- 2021-04-10 发布 |
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文档介绍
精选学校防洪防汛应急预案3篇
学校防洪防汛应急预案3篇 篇一 目前,雨季来临,时有强降水过程,甚至会出现大到暴雨,极 易引起山洪爆发、山体滑坡、泥石流等自然灾害。洪涝灾害是一种 突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害,在汛期极易 引发崩塌、泥石流等地质灾害。事关全校师生生命财产安全。为确 保学校师生生命财产安全,保障教育事业健康发展,根据上级教育 局和中心校有关防汛文件精神,特制定防汛应急预案。 一、 指导思想和要求 牢固树立安全第一的思想,对汛期的安全工作,其严峻形势要 有充分的估计,思想上要有充分的认识,工作上要有充分的准备。 要坚决克服麻痹大意思想,立足大洪灾,立足高险情,宁可信其有, 不可信其无,宁可信其大,不可信其小,立足校园,精心周密部署, 明确职责分工,不断建立健全安全工作机制,着眼于汛期防洪抗灾, 把师生生命安全放在首位。认真地做好汛期防洪抗灾应急安全工作, 维护好校园社会治安,确保稳定、安全的良好环境。 二、 工作原则 防汛救灾工作在上级部门和XX镇中心校的领导下,坚持统一 指挥、统一调度,分级分部门负责,以保障广大师生生命财产安全 为首要目标,坚持”安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的 原则,做到及时安排,及时布置,及时抢险。 三、应急处置指挥机构及职责 (一)、成立学校防汛救灾领导小组及职责 组长: 副组长: 成员: 职责:领导小组的主要职责为指挥、协调和组织学校重大突发 事件的预防和处置工作;对重大突发事件预防和处置工作作出决策, 协调解决预防和处置工作中的重要问题,必要时向梨埠镇中心校、 镇人民政府领导汇报,请求指示;检查重大突发事件预防和处置工作 落实情况。 学校防汛救灾领导小组下设应急小组: 1. 防汛抢险、安全保卫组: 由XX同志任组长,XX、XX同志为成员; 2. 救灾安置、后勤物质保障组: 由XX同志任组长,XX> XX同志为成员。 3. 通信联络、灾情统计组: 由xx同志任组长,xx同志负责向上级及时汇报灾情。 四、 报告制度及程序 学校发生灾情时,必须立即向校长报告,启动学校汛期应急预 案。并立即报告中心校办公室。学校在最短时间内写出灾情书面报 告,报告灾情情况,灾区已采取的措施和灾情控制情况以及报告人、 报告单位,灾情现场情况发生变化后,学校应及时进行补报。 五、 工作安排及措施 (一) 、预防为主,排除隐患。 要有针对性地对师生开展汛期安全教育、增强防范意识和自救 自护能力。要求学生不能到江河湖、水库边、低洼地带等可能发生 山洪及地质灾害的地区游玩,做到防患于未然。汛期强风暴发生时, 学校根据校内的地质环境、低洼地带、操场、校舍和易发生倒塌、 滑坡等地方进行全面排查,不留死角,发现问题及时上报。学校根 据天气情况及时做好防灾部署工作,做到早准备、早预防,严防洪 涝、地质灾害给师生造成人身伤害。 (二) 、加强巡查,确保汛期防汛值班制。 安排领导带班,值班人员要保持24小时通讯畅通。值班人员必 须注意收听收看当地天气预报等信息,如遇第二天有雷雨或出现大 到暴雨天气时,收集信息的老师应及时通知领导小组,领导小组立 即通知各位班主任,做好通知本班学生做好汛期的安全防范准备。 并要认真填写值班记录,交班时要手续清楚,签名移交下一班。 (三) 、加强排查。 汛期期间学校要组织人员对校区进行全面检查,封堵、关闭危 险场所,并设立醒目的警示标志。 (四) 、加强宣传。 做好防汛宣传工作,加强对学生自我保护的安全教育。学校要 有计划、有重点地搞好教师、学生的安全教育工作,增强师生的防 汛安全意识,特别是加强师生应对突发自然灾害自我保护的安全教 育。 (五) 、防汛抢险队注意事项。 防汛抢险队成员要保证通讯工具畅通,及时联系,每当遇到特 大暴雨,都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。及时掌握险情, 一旦学校发生洪涝灾害,全体抢险队员应立即赶到学校,听从校长 的指挥,全力抢搬学校的教学物资。 (六)、停课工作安排。 学校接到上级的停课指示后,对学生进行安全教育,在安全的 前提下疏散学生;对无法回家而在学校停留的学生,学校要做好学生 饮食、卫生等方面的工作。 (七)、汛期学校突发事件措施。 如若学校受淹,待洪水开始退落时,及时组织人力物力,清扫 污泥垃圾。同时要做好卫生防疫工作,预防各类传染病的发生。学 校要及时做好善后处理工作,积极做好恢复学校正常教学和生活秩 序工作,维护校园和社会稳定。对在预防、处置学校突发事件中和 善后处理工作中表现突出的个人或有特殊贡献的个人,给予表彰和 奖励。 六、注意事项 (一) 、防汛救灾的首要的任务是保护师生的生命安全,救灾要 在确保人员不受伤害的前提下进行。 (二) 、不能组织学生参加救灾。 WJ 为了切实做好今年的防汛工作,确保我校全体师生安全度过汛 期和学校财产不受损失,根据X县教育局夏教字文件精神,结合我 校实际情况,特制定本防汛工作预案: 一、成立防汛领导小组 组长: 副组长: 组员: 领导小组的职责:具体负责本校的防汛工作,做好校舍的安全检 查工作以及对周边地质滑坡进行排查,积极与周边单位联系协调安 排好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗洪工作的 宣传教育,坚持贯彻:“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢险" 的方针,以科学发展观重要思想为指导,做好防汛工作,立足于防 大汛,抗大洪,确保学校财产不受损失,师生无伤亡。 二、 成立防汛抢险队 队长: 副队长: 组员: 三、 报警程序 学校值班室一学校校长一学校抗洪领导小组-报告上级部门 四、防汛工作安排及措施 1. 成立本校的防汛领导小组和抢险队,具体负责本校的防汛工 作,确保师生安全度汛和学校财产不受损失。 2. 做好防汛宣传工作,提高全体师生的防汛意识,确保师生无 伤亡,校舍无塌方。 3. 防汛期间坚持24小时值班。实行领导成员值班制度,值班 人员要坚守岗位,不能离岗、脱岗、代岗,如遇大雨,主要领导、 班子成员、及相关老师必须到岗。 4. 政教处要将所有房屋等进行严格细致的检查,不留死角,发 现问题及时与学校联系。各班要做好排查工作,班主任应及时了解 学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况,与家长保 持联系,提高防灾意识。 1. 防汛抢险队成员要做到手机不关机,保证通讯工具畅通,及 时联系,每当遇到特大暴雨,都应注意观察校园及周边的水位上涨 情况。 2. 做好避险看护工作,尤其是路远的学生。汛期期间,视情况 可提前放学,遇险情学生在无家长接送和老师看护的情况下,不能 单独离校,并及时向有关部门报告,确保无人员伤亡。 3. 随时掌握险情,一旦学校发生洪涝灾害,全体抢险队员应及 时赶到学校,将学校公物抢运到安全地带。 五、注意事项 1、 抗洪的首要的任务是保护师生的生命安全,救灾要在确保人 员不受伤害的前提下进行。 2、 一般不组织学生参加救灾。 篇三 洪水猛于虎、防患未然、确保安全,为了夏季迎接突发性洪水 暴发,保证校园及师生的生命财产安全,特制定本预案。 一、 指导思想 以珍爱生命,安全第一的原则为指导,全面落实县市防汛工作 会议要求,严格把握汛期的天气气候变化,着时启动本预案,确保 大灾来时少损失或不损失,为师生及学校的生命财产安全提供有力 保障。 二、 防汛措施 1、 密切注意天气和气候变化,随时掌握天气预报合理安排师生 的工作和学习生活,并随时作好突发事件的应对准备。 2、 如遇暴雨天气,学校应派专人引导学生上学、放学,防止学 生自己行走,一定要和家长接头后,再行撤回。(各班主任) 3、 当洪水发生后要立即启动本预案,指挥抢险突击队进入战斗 抢险状态。(全体男教师) 4、 如上课时发生汛情,指挥小组要在统一号令的指挥下,合理 疏导学生转移到安全地带,并作好合理的防险工作。 5、 灾情发生后全体教师要以学生安全为主,立即进入情况,保 证道路交通、通讯、报警、抢险、维护。 三、防洪工作领导小组 组长:XX 副组长:XX 组 员:XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX 防汛工作领导小组的职责: 负责检查、督促各校防汛工作;根据汛情,研究、制订防汛方案; 指挥防汛抗洪抢险队进行抢险;负责向上级汇报汛情及处理情况;协调 配合相关部门做好救援工作;做好善后处理工作。 领导小组下设办公室,负责处理日常工作。办公室设在政教处 办公室,联系电话: 。 四、各职能小组职责 指挥组:XX、XX 职责:在遭遇区域性超标准洪水灾害的情况下,第一时间到达现 场,在县委县政府及教育局防汛指挥部的统一安排下,启动防汛抗 洪工作预案。 通讯组:XX、XX 职责:协调非受灾学校对受灾学校进行救援,组织有关人员维护 学校秩序,加强安全保卫,保护师生安全和教育资产不受损失。 疏导组:XX、XX 职责:提前做好防汛准备工作,根据汛情,延缓或提前放学时间, 组织学生们到安全地方避险(二层至四层教室),必要时可组织教师 或家长护送学生到家。 抢救组:XX、XX、XX 职责:负责伤病患者的抢救及紧急医护、送医院急救等任务。 器材保障组:XX、XX XX 职责:协调医疗队伍,备好医疗器材、药品,随时参加救护。 排水组:XX、XX > XX、 职责;积极参加并组织教师开展排水工作,利用好器材及工具及 时排水。 联络组:XX、XX 职责:一旦发生汛情,学校要立即向有关部门上报汛情,同时主 动采取有力有效的处置措施。 五、物资及工作保障 1、 学校要准备足量的铁锹、编织袋、照明工具、手提话筒等, 暂存,以备随时调用。 2、 全面排查危房、危厕、危墙,先自查整改,随时接受上级检 查,把隐患消灭在萌芽之中,确保汛期房舍安全。 3、 在汛期内,学校要严格执行汛期24小时值班制度,建立汛 情灾情报告制度和记录制度,教育局所有领导、各直属学校主要领 导的通讯电话时刻保持正常状态,以利汛情传递畅通。查看更多