2020小学一年级班级工作计划

2020小学一年级班级工作计划

一、总体目标： 本班共有学生 41 人，其中女生 20 人，男生 人。本学期的重点是对学生进行常规训练， 让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学 习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 二、工作重点及要求： 1、抓好学生的常规教育 刚踏入一年级的小学生 , 对于学校的日常生活和学习还不太适应 , 每一项规章制度对于他 们来说是极其陌生的 . 为了使学生能够及早进入角色 , 适应学校的生活 , 这就要我们在日常生 活中能有序的引导 , 并且内容要近一点 , 小一点 , 实一点 , 时时处处向学生进行有针对性的常规 教育 . 我主要的做法就是： 利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》 , 《小学生守则》和《小学生日常行为 规范》, 并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的 , 什么是不对的 , 使学生养成良 好的学习和生活习惯 . 我将在班级设立 " 小小监督岗 ", 专门负责监督检查学生的日常行为 , 并 每周星期五进行一周总结， 评出 " 班级小明星 " ，并且给予奖励， 对表现不够好的学生 , 及时进 行点拨 , 指导 , 加强教育 . 2、提高学生的安全意识 学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，首先我觉得自己要提高安全意识，然后时刻 对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的 动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。并且还要让孩子 们把安全意识带回家， 使他们在放学的路上， 在家里玩耍的时候时刻都能提醒自己注意安全。 3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识 班级光靠班主任一人来管理是不够的 , 班干部是班级管理的小助手， 这学期我将着重培养 2 个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培养 8 个小组长，让他们协助老师做 好班级的各项工作。本学期我在班级的后面开设 2 个栏目，一个是“比一比，赛一赛” ，以小 红花的形式， 激励孩子们力争上游。 另一个是 “小小书画家” ，把学生中好的美术作品和写字 年贴上去，并且给那些学生给予奖励，增加孩子们兴趣，也给其他孩子做出榜样，都向他们 学习。 4、教育与家庭教育相结合 结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠 道与家长共同探讨解决问题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与 家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的 思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。 5、关心爱护每一个孩子 蹲下身子和学生说话 , 用心去交流 , 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，从生活 中点点滴滴去关心孩子，我相信 , 只要真心关爱孩子 , 尊重孩子 , 宽容孩子 , 我就能找到开启学 生心灵的钥匙 . 让每一个孩子活泼快乐地成长，让他们得到全面的发展。 具体工作 9 月份： 报名注册 打扫校园环境卫生 班报刊出 第八届全国推普周活动 迎国庆黑板报比赛 10 月份： 纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式 老人节慰问活动 班报刊出 街道小学生田径运动会 11 月份： 家长会 主题队会观摩 班报刊出 12 月份： 一至二年级跳绳比赛 一至三年级口算过关 校报班报刊出 迎元旦校诗歌朗诵比赛 1 月份： 复习迎考 期末考试 一、班级概况： 行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提 高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同 学提醒，一二班级工作计划。 学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。 但也有少数学生没有很好的学习习惯，品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学， 有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、指导思想： 为了搞好本学期的教学工作，贯彻落实好学校的工作计划，做好学生的思想教育工作， 使教学工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。 三、工作重点： 本学期本班的 . 工作重点有三点。 第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。 第二，抓美德教育和学生的日常行为规范教育。 （包括仪表美、语言美、行为美） ，形成 良好的习惯。 第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。 四、教育内容及措施： （一）行为规范教育：一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。抓学生行为习 惯的养成。 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规 范训练经常化、规范化。 （二） 搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、 狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。 2、 各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。 3、 早操，眼保健操要人人会做，人人求好。 4、 建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。 5、 培养团结协作的优秀小干部群体。 （三） 对学生进行思想品德教育。 1、 利用晨会课对学生进行《小学生守则 》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以 此为范，导之于行。 2、 利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。 3、 结合情境，适时对学生进行品德教育。 （四） 教育学生努力学习。 1、 密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起 学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 2、 加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 （五） 关心学生身心健康。 1、 对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、 教育学生加强体育锻炼，增强体质。 3、 教育学生养成良好的生活习惯。 4、 在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。 5、 教育学生形成健康的心理状态。 五、每月安排： 二月：安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律，保证课堂教学 的正常、 顺利进行， 提高课堂教学质量。 加强学生思想教育， 组织学生学习学校的规范条例。 教育平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相 帮助。 三月：培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。教育学生 爱祖国、爱人们、爱劳动，团结友爱。 四月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟 通和社会交往，发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，教育学 生爱护公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的花草 树木。 五月： 培养学生在日常生活中正确对待自己和他人， 学习别人的长处， 弥补自己的不足。 对学生加强安全知识教育，强化学校的常规教育。加强课堂纪律。 （组织写字比赛） 六月：在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。教育学生要诚实和做事认真 负责，并加强品德和行为习惯教育。 七月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育。总结执行学校规范的好 人好事，并给予表扬鼓励。 一、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，所以，一个良好的班集体应该 有一个集体的奋斗目标，我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。 在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过 程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让 他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 二、培养学生良好的学习习惯，学习态度 这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和 良好的学习习惯。利用思想品德、班队活动等形式抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班 级的纪律，因为纪律是成绩的保证。指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故 事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调 工作。 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经 常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活 动，使学生在活动中受到教育。 三、具体措施 1、充分利用思想品德、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手，课上进 行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规 章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在 学生中树立榜样。 在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好 休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真 诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班 级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新 学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下： 一、常规教育方面 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于 他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在 日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针 对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》 ，《小学生守则》和《小学生日常行为 规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的， 什么是不对的， 使学生养成良好 的学习和生活习惯。我将在班级设立 " 小小监督岗 " ，专门负责监督检查学生的日常行为，并 在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出 " 最佳拇指奖 " 。对表现不够好的学生， 及时进行点拨，指导，加强教育。 2、，合理利用升旗仪式， 重大节日， 加强学生的德育教育。 这学期利用教师节， 国庆节， 少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培 养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用， 增强学生的荣誉感， 使学生心中有他人， 有 集体。比如：可以利用校园电视节目，故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教 育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用 " 自理小屋 " ，" 卫生小天使 " 和 " 礼仪花园 " 等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用 " 谁的小 树长得最直 " 的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪， 并制定相应的奖惩办法。 这样学生既感到有趣， 又有动力， 而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动 的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 " 说到就要做到。 " 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。 然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用 师生共同参与的方式，开展 " 跳绳，做游戏，拍球 " 等活动，使学生既健体又受教育，还能增 进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教 于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯， 适应集体生活， 将在班级开展 " 路队小标兵 " 评比活动， 使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长， 每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的 生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好 " 三勤 " ，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我 将采取班干部轮流制 （包括班长和组长） ，使班级管理再上新台阶， 让每个孩子的潜能都得到 充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的 每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小 标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活 动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学 生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣 赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我 们就能找到开启学生心灵的钥匙。 【小学一年级班级工作计划】相关 ： 1. 小学一年级班级工作计划 2. 小学一年级班主任班级工作计划 3. 小学一年级班级德育的工作计划 4. 小学一年级的班级德育工作计划 5. 小学一年级班级工作计划 6. 小学一年级班级安全工作计划 7. 班级工作计划 8. 小学一年级班级管理工作计划 9. 小学一年级班级安全工作计划