教导处范文之课堂教学的激励性用语

教导处范文之课堂教学的激励性用语

教导处范文之课堂教学的激励性用语 ‎ ‎　　（一）发展性课堂教师评价用语 ‎　　1、你非常聪明，我很喜欢你！‎ ‎　　2、请你帮我一个忙，可以吗？‎ ‎　　3、你提的问题很有思考价值，我们共同研究一下。‎ ‎　　4、你的表现很出色，我很欣赏你！‎ ‎　　5、你的思维很独特！能说说你的想法吗？‎ ‎　　6、我真为你取得的成绩而自豪！‎ ‎　　7、你真了不起！我很佩服你！‎ ‎　　8、你敢于向教材（老师）提出个人见解，非常了不起！‎ ‎　　9、你很有发展潜力！‎ ‎　　10、你是一个懂事的孩子，愿你能发挥更大作用！‎ ‎　　11、坚持一下，你会做得比现在还好！‎ ‎　　12、我相信你一定能行！‎ ‎　　13、只要肯动脑，你一定会变得更聪明！‎ ‎　　14、看到你的进步，我真高兴！‎ ‎　　15、说错了没有关系，我会帮助你！‎ ‎　　16、你永远是最出色的学生，我愿意相信你！‎ ‎　　17、再给你一次机会，一定要把握住啊！‎ ‎　　（二）课堂常规评价激励语 ‎　　听：‎ ‎　　18、倾听是分享成功的好方法，看----同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！‎ ‎　　19、他听得可认真了，会听的学生是会学习的学生！‎ ‎　　20、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！‎ ‎　　21、你听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！‎ ‎　　说：‎ ‎　　22、你讲得很有道理，如果你把语速放慢一些，同学听得就更清楚了！‎ ‎　　23、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！‎ ‎　　24、别急，再想想，你一定会说好！‎ ‎　　25、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！‎ ‎　　26、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！‎ ‎　　27、你表达得这么清晰流畅，真捧！‎ ‎　　想：‎ ‎　　28、我想------同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？‎ ‎　　做：‎ ‎　　29、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！‎ ‎　　30、看------同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！‎ ‎　　31、你很像一个老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！‎ ‎　　32、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！‎ ‎　　33、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！‎ ‎　　34、要学会欣赏别人，对于--------同学的回答，我们该怎么表示？‎ ‎　　35。你的进步使老师感到特别高兴！‎ ‎　　36。你真行！（真捧、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的）‎ ‎　　（三）课堂过程评价激励语 ‎　　37.啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！‎ ‎　　38.你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！‎ ‎　　39.你的眼睛真亮，发现这么多问题！‎ ‎　　40.能提出这么有价值的问题来，真了不起！‎ ‎　　41.会提问的孩子，就是聪明的孩子！‎ ‎　　42.这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？‎ ‎　　43.猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！‎ ‎　　44.没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！‎ ‎　　45.你真聪明！想出了这么妙的方法，真爱动脑筋，你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？‎ ‎　　46.你的想法很独特，老师都佩服你！‎ ‎　　47.你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！‎ ‎　　48.你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！‎ ‎　　49.你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！‎ ‎　　50.你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！‎ ‎　　51.你的办法真好！考虑的真全面！‎ ‎　　52.你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！‎ ‎　　53.你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！‎ ‎　　54.你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！‎ ‎　　55.你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！‎ ‎　　56.你今天进步真大，老师感到特别高兴！‎ ‎　　57.我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲