教导处范文之小学教育教学计划

教导处范文之小学教育教学计划

教导处范文之小学教育教学计划 ‎ ‎（2009－2010学年度第二学期）‎ 纪家庙小学 工作思路：按照区教委“常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，各项工作抓落实”的要求，进一步规范管理，办出学校特色，争创一流工作。‎ 管理工作：‎ 一、推进学校规范化建设。‎ ‎1、认真准备区督导室的督导验收工作，借督导验收之机进一步规范学校各项工作。‎ ‎2、按照学校“十一五”建设发展规划的各项要求，完成年度实施计划，推进我校的规范化建设。‎ ‎3、认真分析，找准学校发展中的突出问题，促进学校科学发展，争办特色学校。‎ 二、坚持科学管理，不断完善学校良性运行机制。‎ 管理实行六坚持。即：坚持分层管理，坚持目标管理，坚持质量管理，坚持制度管理，坚持民主管理，坚持人本管理。工作中关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长。力争创造一个平台，让教师尽显才华；搭建一个阶梯，让教师登高望远；激活一个机制，让教师自我完善。使学校真正做到事业留人、感情留人、环境留人，将教师的发展、学生的发展与学校的发展紧密相连。‎ 三、按照校长任期制的目标要求，完成校长任期制年度发展目标。‎ 四、加强两支队伍建设，全面提高教师素质，构建和谐校园。‎ 在工作中积极倡导纪小教师精神：我们努力、我们支持、我们合作。‎ ‎（一）干部队伍：‎ ‎1、更新领导班子管理理念，通过常规管理的规范化，实现管理的精细有效。干部教师树立五种意识，即：责任意识（事业心责任感）、质量意识（求真务实）、服务意识（大局为重）、团队意识（和谐进取）、创新意识（敢为人先），校领导通过“跟进、引领、服务”的途径，即有规范的过程指导、有关注主体意识的检查总结、有发展眼光的测控评价，跟进一个班级、带好一个年级、深入一个教研组、指导一门课程、开展一次讲座，与全体教师共同打造精益求精、勤勉奉献的学校和谐文化。‎ ‎    2、加强中层干部的学习，通过各种活动提升中层干部的专业水平和专业引领能力。‎ ‎3、加强学校后备干部队伍建设，建立学校后备干部库。‎ ‎（二）教师队伍：‎ ‎1、深入开展学习教育活动，加强教师师德师风建设工作。在工作中弘扬正风正气，时时用纪小教师精神来鞭策自己。要求教师做到“两情”和“五心”，即工作上充满激情，生活上充满热情；与学生交往有诚心，了解学生有细心，教育学生有耐心，帮助学生有真心，服务学生有热心，不断增强广大教师教书育人的使命感和责任感。‎ ‎2、加强业务学习，提高业务水平。坚持“工作即学习、教学即研究”思想。立足学校实际，重视过程管理，把业务学习与学校教育教学、教研实践紧密结合，把理论学习与反思研讨有机地结合起来。‎ ‎3、创设良好的骨干教师成长环境。建立学校骨干教师工作室，高度重视骨干教师的培养，充分发挥区、校骨干教师的引领作用，加大对年轻教师的培养力度。‎ ‎4、重视教师的心理健康教育工作，充分发挥学校心理咨询室的作用，创设温馨的人文环境。让大家“有一点压力但不觉得压抑”，帮助老师在紧张的工作环境下调节自己的心理。‎ ‎ ‎ 德育工作：‎ 一、指导思想 认真贯彻胡锦涛总书记在建队六十周年之际提出的争当“四个好少年”‎ 精神，结合我校实际情况，做到一个中心、两个服务、三个坚持。一个中心即以少先队的根本任务为中心。两个服务即为学生的终身发展服务；为中队辅导员服务。三个坚持即主题教育活动坚持以理想信念教育为核心。队伍建设坚持“一切为了学生的终身发展服务，不断提高为学生健康成长服务的水平和能力”；基础建设坚持以改革创新为动力，打牢基础，增强少先队组织的凝聚力、吸引力、向心力。‎ 二、重点工作 ‎1、2月初：开学进行“过快乐寒假，做四好少年”主题教育活动总结，评选学校优秀“四好少年”。‎ ‎2、3月：开展“红领巾知丰台、爱丰台”行动。以中队为单位开展“我们的寻访足迹”、“我心目中的英雄”等题目的手抄报比赛；开展“讲述寻访中的故事”的征文活动；‎ ‎3、依据学校花卉特色，继续开展班级花卉活动。3月中旬：各班开展班队会活动，3月底校园花卉节活动。‎ ‎3月：我的班花我知道。‎ ‎4月：我为班花添光彩。‎ ‎5月：班级花卉活动小结。‎ ‎（每月进行班级活动小结，发表格。）‎ ‎4、5月底：开展六一儿童节活动，六一儿童节之际评选校级优秀中队辅导员（三人），并推荐一人为区级优秀中队辅导员；表彰学校“十佳优秀”少先队员； ‎ ‎5、加强以班主任为主体的德育队伍建设，提升教师育人水平。‎ ‎6、抓好每周升旗仪式、国旗下演讲活动，激发学生的爱国热情。本学期的国旗下展示可以从“文明礼仪”“ 花卉特色”“国学经典诵读活动”“ 活动知丰台、爱丰台”几个方面来进行展示。‎ ‎7、深入开展社会大课堂建设工作，让学生了解社会，从知识能力方面都能有所提高。‎ ‎8、少先队规范化建设：‎ 依据《丰台区少先队组织规范化建设评价体系》，进行第二阶段的片组互评。加强学校少先队档案管理。‎ ‎9、配合学校的各项活动进行有关的宣传和广播，继续开展每周一期的校园广播。‎ 本学期班级板报4期。主题分别是：文明礼仪；花卉特色活动；知丰台、爱丰台；国学经典诵读活动； ‎ 三、常规工作 ‎1、做好队干部的培养，召开大、中队干部例会，组织队干部进行队务管理，分工落实，责任到人。中队辅导员加强对中、小队干部的培养。‎ ‎2、认真落实常规评比活动，加大常规管理力度，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、一日常规、两操等情况进行考核，每周公布评比情况，每月进行小结。并加强班级布置工作，进行检查评比。（根据各项评比总分每月评选出三至五个优秀班集体）‎ ‎3、学校继续提升“小小志愿者”‎ 的作用，加强管理学校日常活动的监督、检查，要求每位老师发现问题及时纠正或反馈给辅导员老师。‎ ‎4、做好家长学校工作，定期组织家长参与学校、班级的工作，成立家长“合心社”，帮助管理学校的各项活动。促进三结合工作的开展。定期对学生进行家访或联系。 ‎ ‎ ‎ ‎5、针对本学期开展的各项活动，组织一次班主任经验交流活动。‎ ‎ ‎ 教学工作：‎ 工作思路：以教学质量为核心，依据课程改革纲要及市、区教委的有关要求，提高教师的责任意识，加强校本研训，延续、完善教学管理，促进教师专业化发展。‎ 一、建立骨干教师工作室，加强教师梯队建设。‎ ‎1、依据学校骨干教师认定办法，重新认定校级骨干教师。‎ ‎2、教师自选师与徒和学校协调相结合认定师徒。‎ ‎3、指导教师按照工作室要求完成指导工作。‎ ‎4、期末师徒完成工作总结，进行交流。‎ 二、加强教学质量监控，提高教学质量。‎ ‎（一）教师基本功培训 ‎1、基本技能 ‎2、课堂教学 ‎（二）关注教学过程，突出教学实效。‎ ‎1、加强常规管理力度。‎ 备课、上课、作业、辅导、检测等常规管理按照新规章制度执行。‎ ‎（三）落实质量监控。‎ ‎1、教师自我监控：‎ ‎（1）按要求制定教学计划，认真执行教学计划。‎ ‎（2）教师对备课、上课、作业、单元检测进行自查工作，每月进行一次总结，开展交流活动。‎ ‎2、教研组监控：‎ ‎（1）依据上学期检测工作，查找问题，制定本学期的教研主题（课堂实效性，规范教学过程）。‎ ‎（2）教研组活动做到“五落实”，即时间、地点、主讲人、内容、效果。‎ ‎（3）组长组织教师学习、研读教参中“教材说明”部分，明确本年级本学期的教学要求。‎ ‎（4）按时进行单元检测。‎ 要求：①换班监考，不向学生做任何提示，认真判阅，及时分析。‎ ‎②组长把易错题、新题型以电子稿形式上传到学校题库。‎ ‎3、学校监控：‎ ‎（1）备课：普查、抽查与复查相结合 ‎①开学初，教学干部与组长普查教师教案。‎ ‎②两周后对有较大问题的教案进行复查。‎ ‎③每月抽查教案与听课结合。‎ ‎（2）上课：①课前说课，提高把握教材能力。‎ ‎           ②课后及时交流，提高反思能力。‎ ‎（3）作业：①书写：学生任何一项作业都要规范、工整。‎ ‎           ②每月教研组自查，学校抽查。‎ ‎（4）辅导：面向全体，兼顾优秀生与学困生的辅导。‎ ‎（5）检测：①建立质量分析制度。‎ ‎②建立语文、数学题库。‎ ‎③统测年级每周进行一次检测。‎ 三、建立和完善学校课程体系。‎ ‎1、规范课程管理。‎ ‎2、加强课程资源开发研讨、交流活动。‎ ‎3、开展校本课程成果展示活动。‎ 四、继续开展国学经典诵读活动。‎ ‎（一）教师学习（主题：国学大讲堂）‎ ‎1、每周例会学《论语》。‎ ‎2、背诵《论语》‎ ‎3、写一篇学《论语》感想，学校组织交流活动。‎ ‎（二）课堂教学：‎ ‎1、学习优秀教学设计（刘颖、齐东来）。‎ ‎2、教师写教学设计。‎ ‎3、国学课堂展示活动。‎ ‎（三）学生活动：‎ ‎1、诵读内容：‎ ‎（1）低年级：以《弟子规》、古诗为主。‎ 中高年级：以《声律启蒙》、古诗为主 ‎（2）每天中午1：30至1：40为诵读时间，班主任辅导学生。（有计划）‎ ‎2、评价：（1）按照学校要求进行达标 ‎        （2）评选校级先进。‎ 五、做好随班就读、六年级毕业、一年级新生招生工作。‎ ‎（一）随班就读：‎ ‎1、根据学生的实际情况做好教育计划。‎ ‎2、加强学校、教师、家长之间的交流。‎ ‎3、建立成长档案。‎ ‎（二）毕业班工作：‎ ‎1、针对“毕业班”现象，加强管理。‎ ‎2、做好培优补差工作，使学生全部合格毕业。‎ ‎（三）一年级新生招生：‎ 做好登记、核查工作，严把招生关。‎ 六、加强信息技术与学科教学整合的研讨。‎ ‎1、完成结题工作。‎ ‎2、积极参加全国白板评优活动。‎ 七、科研工作 工作思路：理清思路；明确目标；健全机制；强化管理；整体推进；‎ 重点做好以下几方面工作：‎ ‎1、修改完善科研工作制度。‎ ‎2、进行“校本课程开发”、“信息技术与学科教学整合”的课题研究，强化科研工作的目标管理和调控，保证课题实施,讲求实效。‎ ‎3、开展教育科研的培训工作，提高教师的科研意识和科研能力。‎ ‎4、切实加强交流，适时召开适宜的研讨活动。‎ ‎ ‎ 体育工作 一、指导思想：‎ 本学期的重点工作是：抓好课间操及体质健康测试工作，迎接区督导检查，同时认真按大纲要求完成体育教学工作，开展好校内群体活动，组织校内小型比赛，以此全面提高学生的身体素质，培养学生良好的意志、品质及行为习惯。‎ 二、工作思路：‎ ‎1、提高对体育工作的认识和重视，深入开展《学校体育工作条例》和《学生每天一小时体育活动》的落实工作。‎ ‎2、加强体育工作的教科研工作，提高体育教师的业务水平，转变观念，树立终身教育、健康第一的目标。‎ ‎3、 建立健全学校体育工作档案。‎ 三、重点工作：‎ ‎1、抓好学校田径队的训练工作，提高学生的竞技水平。‎ ‎2、做好体育工作的规范管理，抓好建立健全学校体育工作档案管理工作。‎ ‎3、积极准备参加学校的教学评优工作。‎ ‎4、巩固提高学校课间操水平，培养学生良好的行为习惯和饱满的精神面貌。‎ ‎5、落实《学生每天一小时体育活动》的工作，安排好各种活动的内容、场地，并准备好活动器材。‎ ‎ ‎ ‎6、组织好校内小型比赛。‎ 三月底进行队列汇操比赛。比赛内容包括：入场、整队、集合、散开、报数、原地转法、原地踏步、体委、及精神面貌、退场和广播操等共11项内容。‎ 四月底组织校内小型运动会。主要内容是：立定跳远、投沙包、仰卧起坐、50米跑、跳绳和接力赛，共6项。‎ 四、常规工作：‎ ‎1、课堂教学：‎ 认真学习大纲、教材，根据学校情况备好每一节课，并严格按教案上课。在课堂教学中，加强对学生的养成教育，培养学生良好的学习习惯，激发学生活动的兴趣，促进学生的健康成长。‎ ‎2、体质健康测试：‎ 全面提高学生的身体素质，掌握学生的实际锻炼情况和身体健康数据，为以后上报成绩做好准备。‎ ‎3、教研活动：‎ 时间：双周一（1——2节）      地点：音体美室 内容：如何在队列教学活动中，培养学生的良好的行为习惯及顽强的意志品质。‎ 形式：每次有一人做重点发言。‎ ‎ ‎ 卫生工作：‎ 一、指导思想：‎ 以《学校卫生工作条例》为指导思想，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，加强对传染病、常见病的预防和防治，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，努力提高学生的身体素质。‎ 二、工作目标：‎ ‎1、组织全体教师认真学习《学校卫生工作条例》，统一思想，提高认识，明确目标。‎ ‎2、健全学校卫生工作领导小组，做到分工明确，责任到人。‎ ‎3、落实卫生包干责任制，形成校内网络化管理机制，加强检查督促。‎ ‎4、完善卫生检查制度，由强化的管理逐渐转为内化的习惯。‎ ‎5、通报上学期健康促进校检查情况，明确“健康促进校”对学校发展的意义。‎ ‎6、逐项落实健康促进校的考核标准，发挥它的作用，促进学校可持续发展。‎ 三、重点工作：‎ ‎（一）校园卫生 ‎1、加强学校卫生工作的领导和监督，层层落实责任制，做到“人人有岗、责任到人”。‎ ‎2、学校卫生检查小组每天两次检查卫生（定时检查与抽查结合），发现问题及时解决。‎ ‎3、设立“卫生志愿者”和“卫生监督员”，重视过程管理。‎ ‎4、开展“弯下身子捡张纸，干净校园我维护”活动。（建立卫生奖励制度）‎ ‎（二）健康促进校活动（重点抓好以下工作）‎ ‎1、做好传染病预防控制工作，特别是甲型H1N1型流感。‎ ‎2、开展红十字会主题实践活动，有计划地安排师生接受系统的急救知识培训。‎ ‎3、出台控烟制度，真正做到无烟校。‎ ‎4、制定学校卫生制度。‎ ‎5、巩固“健康促进学校”创建成果，重点加强师生心理健康教育工作。‎ ‎ ‎ ‎     ‎ ‎      ‎ ‎    ‎