xx大学新冠肺炎防控期间学生返校工作方案全面材料16篇

xx大学新冠肺炎防控期间学生返校工作方案全面材料16篇

xx大学秋季开学 新冠肺炎防控期间学生返校工作方案全面材料16篇 目录 第一章 总则 2‎ 一、指导思想 2‎ 二、工作目标 2‎ 三、工作原则 2‎ 四、组织领导 2‎ 第二章 开学返校前 5‎ 一、宣传教育 5‎ 二、每日信息摸排 5‎ 三、返校条件 6‎ 四、返校健康申报 7‎ 五、返校审核 8‎ 第三章 返校途中及报到日当天 10‎ 一、返校途中个人防护措施 10‎ 二、分类分时报到安排 10‎ 三、进校信息核验与体温监测 11‎ 四、报到统计 11‎ 第四章 开学返校后 13‎ 一、学生管理 13‎ 23‎ 二、校园封闭式管理 15‎ 三、宿舍区管理 15‎ 四、学生工作会议组织 15‎ 五、返校后的疫情防控心理支持 15‎ 第五章 校园突发疫情学生工作应急预案 18‎ 一、疫情发生时的学生工作应急处理流程 18‎ 二、疫情发生后的联防联控措施 20‎ 第六章 防控工作相关流程及表格 21‎ 一、南通开放大学新冠肺炎疫情防控流程图 21‎ 二、返校报到日学生进校报到流程图 22‎ 三、校园和宿舍区安全管理流程图 23‎ 四、暂未报到学生情况统计表 24‎ 第一章 总则 一、指导思想 以习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神为指导，全面落实教育部、江苏省委省政府和省教育厅关于加强疫情防控工作的要求，进一步提高政治站位，切实加强领导、提前谋划、聚焦重点、精准施策、统筹安排，全力做好学校有关学生的疫情防控和开学工作。‎ 二、工作目标 积极参与联防联控，密切关注学生发生疫情情况，及时准确掌握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报告、早治疗，进一步增强学生自我防护意识，尽力阻断新型冠状病毒感染的肺炎疫情，切实保障学生的身体健康和生命安全。‎ 三、工作原则 ‎1.统一领导，分级负责；‎ ‎2.外防输入，内防扩散；‎ 23‎ ‎3.以人为本，分类管理；‎ ‎4.部门协同，防治结合；‎ ‎5.严格管控，科学防控。‎ 四、组织领导 ‎（一）学校新冠肺炎疫情防控学生工作组全面领导学生返校工作，下设5个工作组，根据职责，落实具体工作任务。‎ ‎1.综合协调组（学生工作处、各学院学工领导）‎ 主要职责：负责传达上级各项决策部署，协调落实上级交办的各项工作；负责工作组间的沟通联络，协调落实学生工作组相关工作部署，确保信息渠道畅通；收集、整理、研判疫情防控工作信息，发布学生疫情防控工作通知；负责重要信息（含日报信息）的上报工作等。‎ ‎2.疫情心理危机干预组（心理健康教育中心、心理辅导员）‎ 主要职责：按照《新冠肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》，摸清需要分级干预的学生数量，制定干预工作方案，通过网络辅导形式，积极做好线上科普教育，开通校内心理支持热线和网络心理辅导，开展“逆境携行，你我同心——大学生心理健康教育江苏行”主题教育活动，有针对性地做好本校学生心理疏导和危机干预。‎ ‎3.疫情防控学生资助组（学生资助管理中心、资助辅导员）‎ 23‎ 主要职责：根据学校掌握的疫情信息，及时了解家庭经济困难学生的身体和生活等情况。做好疫情防控期间学生资助工作，保障家庭经济困难学生的基本学习生活需求。重点聚焦疫情严重地区、贫困地区、农村地区、边远地区，重点关注建档立卡、低保、特困救助供养、残疾等特殊困难学生群体。对受到疫情影响的家庭经济困难学生，及时予以资助。‎ ‎4.学生宿舍疫情防控组（宿管辅导员、宿管员）‎ 主要职责：负责宿舍管理，做好宿舍楼入口的体温检测和人员疏导工作，实行凭有效证件进出宿舍制度，严禁无关人员进入宿舍。协助后勤处开展宿舍楼卫生清洁和环境消杀。加强日常巡查工作，确保学生宿舍区安全稳定。‎ ‎5.信息报送组（学工负责辅导员、学院辅导员、班主任）‎ 主要职责：负责开学前后各类学生的信息日报、汇总、分析、排查；加强新冠肺炎防控知识宣传教育；关注学生的思想状况，协助有关部门依法依规做好隔离观察措施。‎ ‎（二）建立疫情防控学生工作值班制度 学校每日安排由学工领导、辅导员和安保人员组成的团队值班。学院每日安排由学院负责学工的领导、辅导员班主任组成的值班小组，坚持实行每日信息报送制度。强化联防联控，加强部门间信息互通和措施互动。‎ ‎（三）建立疫情防控督导机制 ‎1.成立疫情防控学生工作督导检查组，监督检查相关部门、学院和人员履责情况，对工作不及时、不落实、不到位的，要及时提醒警示、促其立即整改。‎ ‎2.严肃执纪、严肃问责，对缓报、漏报、瞒报、谎报及隐瞒病史、重点地区旅行史、与确诊患者或疑似患者接触史、逃避隔离医学观察的学生和学工人员，依据情节严重情况，根据相关法律法规和疫情管控规章，依法依规处理；对不担当、不作为、推诿扯皮、消极应对等形式主义和官僚主义问题，依纪依规、严肃查处，推动整改。‎ 23‎ 第二章 开学返校前 一、宣传教育 ‎1.利用公众号、微信、QQ等多种途径，宣传新冠病毒肺炎防控知识、疫情防控法律法规及学校疫情防控期间学生返校工作方案，做到人人知晓，落实疫情防控要求。‎ ‎2.坚持“三个明确”：明确所有学生一律不得提前返校；明确湖北、温州等疫情严重地区（本文疫情严重地区提法参照南通市相关文件标准，具体范围视疫情发展酌情调整）的学生根据当地防控要求，待相关禁令解除后方可返校；明确非疫情严重地区的学生必须符合学校返校条件方可返校。‎ ‎3.提前发布《开学须知》并确认传达到每一个学生，说明返校时间和方式、报到要求及流程、到校后接受预防性防疫安排等内容，进一步加强学生健康教育，提高学生自我防护能力。‎ ‎4.利用高校疫情防控培训平台，全面 23‎ 加强学生的防控技能培训。采取合适的方式，分类分次组织学校疫情防控学生工作组、工作小组、二级学院学工领导、辅导员、班主任、学生骨干（志愿者）、宿舍管理人员等各类人员学习防控知识和《南通开放大学新冠病毒肺炎防控期间学生返校工作方案》，掌握学校疫情防控工作流程和各项制度，开展应急处置演练。‎ 二、每日信息摸排 ‎1.提前监测体温 开学前两周实施每日体温监测日报制度，掌握学生返校前两周内的体温情况。有发热、咳嗽、感冒等症状的，及时报备并依照防控要求处置。各学院及时上报相关信息，由各学院于开学前一天汇总审核后报至学工处备案。‎ ‎2.收集返程信息 开学前一周收集汇总学生返校行程。坚持三个“明确”：明确所有学生一律不得提前返校；明确重点疫区学生根据当地防控要求，待相关禁令解除后方可返校；明确有发热症状的学生必须就诊治疗，确定非新冠肺炎并在身体康复后方可返校。‎ 三、返校条件 根据当前学生所处地域情况和身体健康状况，分为暂不返校、暂缓返校、返校隔离、正常返校四大类。‎ ‎1.第一类：暂不返校 出现以下情况之一者，暂不返校。‎ ‎⑴诊断为新冠肺炎病例或疑似病例或无症状感染者的学生，一律暂不返校。‎ ‎(2)目前仍留在疫情严重地区的学生，继续留在原地，暂不返校，具体返校安排视当地政府的疫情公告和防控指引再定。‎ ‎2.第二类：暂缓返校 出现以下情况之一者，暂缓返校。‎ ‎(1)返校前14‎ 23‎ 天内与确诊/疑似病例或无症状感染者有密切接触的学生，一律暂缓返校。须在当地疾病防控机构的指导下完成14天的隔离医学观察，期间每天检测体温，不与外人发生无保护接触。14天内未出现发热或呼吸道症状，且病毒核酸检测阴性者，需提供当地负责隔离观察单位出具的解除医学观察证明，经学校批准后方可返校。‎ ‎(2)返校前14天内在疫情严重地区停留或与从疫情严重地区返乡人员有密切接触的学生，一律暂缓返校。须完成14天的居家（或集中）隔离医学观察，且14天内未出现发热或呼吸道症状者，经学校审批同意后方可返校。‎ ‎(3)返校前14天内出现发热或呼吸道症状的学生，一律暂缓返校。经当地医院就诊治疗，排除新型冠病毒感染并在身体康复后，经学校审批同意后方可返校。‎ 对暂缓返校的学生，辅导员要及时与学生本人和家长联系，做好沟通工作，并保持联系，待条件符合方可返校。‎ ‎3.第三类：返校隔离 出现以下情况之一者，返校隔离。‎ ‎(1)返校路途中乘坐过疫情防控寻人车（班）次，且目前无发热或呼吸道症状者。‎ ‎(2)有发热或呼吸道症状，包括咳嗽、咽痛、呼吸困难或腹泻等，特别是体温≥37.3℃（除额温或耳温测量外，还需用医用体温计进行专业检测确认），未能排除诊断但目前无需住院治疗的。‎ ‎(3)其他特殊情况需要隔离医学观察的。‎ ‎4.第四类：正常返校 除上述三类情况外，其余人员均可正常返校。‎ 23‎ 经审核符合返校条件的学生，由各学院以短信、电子邮件、QQ或微信等方式通知，并以收到反馈的确认信息为准。各学院要提前收集返校学生返校行程，多方式、多途径向学生推送返程途中安全防护提醒信息。‎ 四、返校健康申报 确定开学日后，返校学生至少提前2天向所在学院或部门主动进行健康申报，申报内容包括“一证二卡”：‎ ‎“一证”是“苏康码”电子通行证。获取途径如下：‎ 入口一：通过江苏政务服务APP，点击“防疫专区”或搜索“苏康码”，进入“苏康码”服务。‎ 入口二：打开支付宝，找到上方搜索。输入苏康码，点击进入苏康码城市服务。‎ ‎“二卡”是指学生健康登记卡和开学前14天居家体温检测情况记录卡。二卡内容包括：‎ 学生健康基本状况，是否有发热、干咳、乏力等症状，是否去过重点疫区等情况。‎ 返校前14天本人及家庭成员居家体温监测情况，及家长签名的承诺书。‎ 五、返校审核 ‎1.建立班级-学院-学工处-学校疫情防控领导小组四级返校审核机制。班主任汇总班级学生返校健康申报材料至学院，学院疫情防控领导小组根据上述返校条件，结合学生个人申报信息进行第一步审核，确定“正常/暂缓/暂不”三类返校学生名单，对“正常”返校的学生直接通知其返校；对“暂缓/暂不”‎ 23‎ 返校的学生，分别报送至学工处第二步审核，如仍无法明确的，提交至学校疫情防控领导小组最终审核确定。每一步审核过程中，可以直接咨询学校疫情防控综合协调组意见，作为决策参考。‎ ‎2.学工处将确定的“正常/暂缓/暂不”返校学生情况名单汇总至学校疫情防控综合协调组，并由学校疫情防控领导小组做好开学准备。‎ ‎3.对于“暂缓/暂不”返校的学生，辅导员、班主任要及时与学生本人和家长联系，做好沟通工作，并保持联系，待条件符合后根据通知返校。‎ 23‎ 第三章 返校途中及报到 一、返校途中个人防护措施 ‎1.乘坐公共交通工具时，全程佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩。 ‎ ‎2.随时保持手卫生，减少接触交通工具的公共物品或部位；接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后，用肥皂或者皂液和流动水洗手，或者使用免洗洗手液清洁手部，避免用手接触口鼻眼，打喷嚏或咳嗽时用纸巾或手肘衣服遮住口鼻。 ‎ ‎3.应留意周围旅客状况，避免与可疑人员近距离接触。发现身边出现可疑症状人员，及时报告乘务人员。记录乘车时间和登车地点，以配合可能的相关密切接触者调查。‎ ‎4.做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温，若出现可疑症状，尽量避免接触其他人员，视病情及时就医。 ‎ ‎5.乘坐私家车或有亲友陪同返校的学生，车辆和亲友送至校门口即可，不得进入校园。 ‎ 二、分类分时报到安排 ‎1.报到时间安排 原则上以学校规定的报到时间错时错峰报到，具体的各学院、年级、专业、班级的报到时间安排由学校领导小组确定后通知。‎ ‎2.规范报到流程 23‎ 非重点疫区学生报到，通过体温检测、出示苏康码、身份核查后方可报到。重点疫区学生报到（如开学时重点疫区已允许人员流动），由各学院派专人安排至应急处置室观察无问题后方可报到。发现有体温异常学生报到，按照学校相关应急预案处置。‎ 三、进校信息核验与体温监测 ‎ 1.学生报到时，实施“一测二核三查四通过”：测体温，核对身份信息（学生证），查验“苏康码”电子通行证，核对与监测无误后方可进校报到。‎ ‎2.学校在校门口设置多站式通道，由工作人员负责测量体温并核对学生信息，不在学校同意返校名单内或不符合返校条件的学生，一律不准进入校园，由相关学院和职能部门协商以后，按照学校防控工作流程处理，并做好登记。‎ ‎3.学生报到时体温（额温或耳温）≥37.3℃的，由医护人员用医用体温计进行专业检测，专业检测后体温正常的，按正常程序报到。专业检测后仍异常的，由现场工作人员第一时间报至学校疫情防控领导小组综合协调组、学生工作组，由医卫人员结合学生行程信息和接触史决定是否送诊。送诊时，由1名医护人员陪同，用专车送至就近发热门诊就诊。若为确诊/疑似病例或无症状感染者，配合疾病预防控制部门及时开展调查、采样、密切接触者筛查、隔离、消毒等防控措施，启动校园疫情响应机制；未能明确诊断且无需住院治疗的，送至学校设置的隔离医学观察场所；属于普通感冒的，戴口罩在宿舍自我隔离。‎ ‎4.学生进入学生公寓,须由宿舍管理人员进行第二次体温检测（额温或耳温），并再次核对学生信息，体温异常的按照学校防控工作流程处理。‎ 23‎ 四、报到统计 ‎1.学生报到结束后，学院核实学生返校数据后，提交至学工处汇总，统一反馈至学校疫情防控综合协调组。‎ ‎2.对于因疫情防控、自我隔离、感染治疗等原因不能如期返校的学生应做好登记，按请假处理；因疫情原因不能按期办理复学、学生可适当放宽办理时限。返校时严格把关，按照返校条件，确认身体健康后，方能返校复课。‎ 23‎ 第四章 开学返校后 一、学生管理 ‎ ‎1.学生健康监测 疫情防控期间，由学院落实学生自我体温监测与健康信息报送制度。学校实施学生体温测量一日两次，住宿校内学生每日早晨和下午出公寓时测量体温，走读学生每日上、下午进校时测量体温。同时，严格学生公寓封闭管理，进出学生公寓须佩戴口罩并测量体温。‎ 学生有急性呼吸道感染症状，包括咳嗽、咽痛以及呼吸困难或腹泻，特别是体温≥37.3℃（除额温或耳温测量外，还需用医用体温计进行专业检测），要立即报至学院值班人员。学院值班人员应第一时间向学院及学工处报告，同时请后勤保障与学校医务专业人员前来处置。‎ ‎2.信息报送流程 分类组织开学后在校学生的健康信息报送工作。‎ ‎①建立“学工处-学院-班级-宿舍”四级管理体系，动态了解把握学生思想动态，持续深入开展健康教育，普及防控知识、增强学生自我防护意识与防护技能、引导学生树立科学防控理念、提振战胜疫情的信心。‎ ‎②建立每日健康建档制。每日15:30前，学生完成每日健康信息填报，各班级做好学生到课、健康情况、缺勤、早退、请假记录。‎ ‎③各学院辅导员每日下午15:30前完成所管理学生身体健康情况搜集，由学院审核后汇总报学工处。‎ 23‎ ‎④如发现发热或可疑症状学生，第一发现人要立即报告学院，及时将信息汇总至学工处和学校疫情防控综合协调组并由学校疫情防控领导小组作出对可疑人员送诊、校内密切接触者排查、启动突发情况响应等相应决定。‎ ‎3.加强教育引导 疫情防控期间，要求学生不外出、不聚餐、不聚集、不去人群密集的公共场所，按时作息，养成良好的卫生习惯。加强线上线下健康教育及心理疏导。‎ ‎4.严格日常管理 精准掌握学生动态，疫情防控期间，住宿学生不得出校，确有必要的，须严格履行请假程序。走读学生可在学校规定的时间进出校门。‎ ‎5.校园文化活动组织 暂停组织聚集性的校园文化活动，鼓励开展多种形式的网络教育课程或线上展示交流活动。‎ ‎6.暂未报到学生的后续工作 对因出行管控、体温检测异常、隔离观察以及患病入院诊治等情况而暂未报到的学生，落实“人盯人”，实行日报告、零报告。返校时严格把关，符合返校条件，确认身体健康后，方能返校复课。‎ ‎7.体育活动 对没有身体健康方面问题的学生，每天可保持适量运动，增强身体素质，做到防控、健身两不误；室外运动应选择人员较为稀疏的空旷开放空间，如运动场等。 ‎ 23‎ 二、校园封闭式管理 疫情得到有效控制之前，外环、建校实施校园封闭式管理，中远校区实施半封闭管理。‎ 三、宿舍区管理 ‎(1)严格实行封闭式管理，进入宿舍区必须检测体温，疫情防控期间外来人员一律不准进入宿舍。‎ ‎(2)学院强化宿舍管理和检查。各学院要教育学生勤换洗衣物、勤晒衣被，做好废弃物等垃圾清理和阳台清洁，保持早晚通风和环境卫生，定期检查宿舍卫生状况，学生公寓管理人员及时上报学生在生活区内的异常情况。‎ ‎(3)指导学生在午间、夜间就寝时使用床帐等进行必要的小空间隔离，起床后打开床帐和门窗通风。‎ 四、学生工作会议组织 疫情得到有效控制之前，倡导以视频会议的形式组织会议，因工作需要必须组织聚集性会议时，需注意以下方面：‎ ‎1.根据参会人数，尽量选择座位充足、空间宽裕的会场，建议人与人之间间隔1米以上。原则上不使用中央空调。‎ ‎2.做好参会人员体温检测。发现体温异常者，需及时报告会议组织方，安排就医和正确处置。‎ ‎3.严格控制会议时间。如会议时间较长，每一小时开门开窗通风一次。‎ ‎4.严控规模。一般不得组织超过20人以上的会议活动，如确有需要，需提前报备，并做好会场人员安全保障工作。‎ 五、返校后的疫情防控心理支持 23‎ 疫情防控期间，加强对返校学生疫情心理健康教育科普宣传，增强学生对疫情引发的心理反应的科学认识。学生如果出现下列两种情况时，建议学生进行心理求助：一是因疫情而出现焦虑、紧张、恐惧等情绪反应时，建议先学习《科学防治新型冠状病毒感染问答》，学习后上述情绪反应仍然存在，自己不能调整缓解，建议进行心理求助，途径可以通过学工处心理健康教育中心提供的方式或拨打江苏省高校疫情防控心理支持热线025-86868449； ‎ 疫情期间，如果出现失眠、整日忐忑不安、情绪低落、悲观厌世等，甚至有自杀意念和行为时，或者既往就有心理疾患史，疫情期间症状反复，建议直接求助医疗机构的心理精神科或南通开放大学心理危机干预热线0513-83559951。‎ 针对不同阶段，指导学生建构疫情防护心理健康教育与支持的“家庭-班级-学院-学校”四级网络：‎ ‎1.家庭层面 学生认真完成线上学习任务的同时，学习疫情防控科学知识，做好家人的科普宣传，不信谣、不传谣，和家人倾诉感受、彼此支持。‎ ‎2.班级层面 班长、团支书和心理委员做好班级同学心理科普宣传工作和心理情况的动态日报制度，对防控期间班级中存在的“三比”（与自己前一段时间比、与同龄人比、与社会正常人比）不一样的同学及时报告班主任老师。‎ ‎3.学院层面 23‎ 心理辅导员组织对各班级学生进行心理健康教育，及时统计学生心理动态，对班级报告的心理问题学生采用适当方式及时联系，发现或怀疑有心理问题学生时，及时会同学校学工处心理健康教育中心对学生进行心理问题评估、转接，涉及心理危机者要及时启动学生心理危机应急机制。‎ ‎4.学校层面 学工处具体负责全校疫情期间学生心理健康教育与科普宣传，对各学院报告的疑似心理问题学生做好心理评估与诊断，并做好心理辅导和咨询。发现心理危机者做好心理转介工作。‎ 23‎ 第五章 校园突发疫情学生工作应急预案 一、疫情发生时的学生工作应急处理流程 如发现确诊/疑似病例或无症状感染者，立即按照国家和地方卫生部门制定的疫情发生处置流程，及时管控上报卫生、教育主管部门，所有工作务必在当地疾控部门、专业医务工作者的指导下开展，及时隔离感染者和密切接触者，查询活动轨迹，封闭相关教学、活动、宿舍区域，提升心理辅导等级，以上工作不得在无指导下自行处理。‎ ‎1.病例发现及送诊 ‎(1)在校学生中出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状，学生本人应及时向班主任报告。同班、同寝室学生也应第一时间向班主任或辅导员报告，真正做到早发现、早诊断。‎ ‎(2)学校配备7座以上（含7座）商务车作为送诊就医车辆，不得乘坐公共交通工具。除司机外，由1名医护人员和学生所在学院1名工作人员陪同前往医院发热门诊就诊。陪同人员需做好必要防护措施，乘车时务必保持一定间隔。‎ ‎(3)诊断结果为确诊或疑似病例、无症状感染者的，除按规定隔离和治疗外，陪同就诊的人员需立即隔离观察。送诊车辆须进行严格消杀，学校须新增车辆及人员，以备其他人员送诊。‎ ‎(4)诊断结果未明确但无需住院治疗的，须统一安排至学校隔离医学观察场所进行集中医学观察。‎ ‎(5)诊断结果为非新冠肺炎患者的，返回学校宿舍或家中自我隔离。在保证身体健康的前提下，正常参与学习活动。‎ ‎2.确诊病例后校园管控升级 23‎ ‎(1)协助地方疾病预防控制机构，依据国家最新公布的“新型冠状病毒肺炎防控方案”，确定密切接触者，并在其指导下，分类处置。‎ ‎(2)增加校内隔离医学观察区房间数量，病例（学生）所在班级全体学生、同宿舍及宿舍所在楼层的学生、与其在同一教室学习的学生、与其近距离接触过的教师、辅导员等其他人员均需进入隔离医学观察区进行观察。‎ ‎(3)明确病例的活动轨迹，封闭相关教学、活动、宿舍区域，并按照“新型冠状病毒肺炎防控方案”要求，严格执行相关区域的消杀工作。‎ ‎(4)病例所在宿舍楼实行封锁，设置醒目的警戒线。其他未进入集中隔离医学观察区进行隔离观察的人员，需原地自行隔离观察，由后勤保障部门指定专门人员保障学生日常生活需要，在隔离解除前，人员不得随意进出。‎ ‎(5)严格禁止各类人群聚集性活动，停止使用中央空调、厢式电梯和公共餐厅。‎ ‎(6)出现病例的班级应停课14天，同班同学及在该教室上课的老师均列为密切接触者进行管理，根据病例活动情况搜索其他可能的密切接触者。同一个校园内有2个班级出现无流行病学关联的病例，采取全校停课14天的措施。‎ ‎(7)停课期间，学生应居家或留在宿舍，尽量减少外出，停止校外聚集性和其他集体活动。引导学生开展网络自主学习，线上完成预习、作业布置、视频答疑、考核等环节，保证学生跟上教学进度。学校应指定专人做好与学生的联系，发现发热、呼吸道感染等症状，应及时做好应急处置。‎ 23‎ ‎(8)非密切接触人员，原则上原地居家自行隔离观察，严控校园内人员流动。‎ 二、疫情发生后的联防联控措施 ‎1.一旦校园疫情发生，当地疾控部门、指定医疗机构、教育主管部门、学校等相关部门需第一时间形成联防联控机制，由疾控部门、指定医疗机构对学校相关工作给予全面专业指导，学校所有工作应在指导下开展。‎ ‎2.稳定学生思想，参照“心理辅导方案”，做好全校学生心理辅导。及时通报准确信息，关注网络舆情发展。‎ ‎3.加强全网疫情专题舆情监测，发现重大舆情及时在防控工作群通报，第一时间上报学校疫情防控工作领导小组，并协同有关部门跟进处理。‎ ‎4.密切关注疫情防控的形势发展变化，利用校内媒体和官方渠道，及时宣传疫情防控的注意事项、辟谣信息和重大舆情信息等，强化校内舆情监测与引导。‎ 23‎ 第六章 防控工作相关流程及表格 一、xx大学新冠肺炎疫情防控流程图 23‎ 二、返校报到日学生进校报到流程图 23‎ 三、校园和宿舍区安全管理流程图 23‎ 四、暂未报到学生情况统计表 序号 班级 姓名 学院 联系电话 目前所在地 未报到原因 预计返校时间 联络负责人 出行管控 体温检测异常 隔离观察 患病入院诊治 23‎