2020年春季教学工作计划 (2)

2020年春季教学工作计划 (2)

‎2020年春季教学计划 ‎2020年春季教学计划 新学期将呈现新面貌，新的一年将会更好。因此，2020年的教学计划如下:‎ 一、指导思想 这学期，我校的教学重点是深化课堂教学改革，规范常规教学，注重信息技术与学科教学有机结合的研究与实践，以校本教师培训为切入点，以特色发展为切入点，努力全面提高我校的教育教学质量。‎ 二.工作目标 ‎1、加强教学日常管理。根据新课程标准的规定，教务办公室应确定各学科的常规教学检查规则，包括备课时数、作业量、批改作业的要求、远程教育的基本出勤率、教学反思等。加强备课、听课、批改作业、辅导和测试的质量控制，努力“高效能”，有效提高正常课堂教学质量。‎ ‎2.加强教师培训，充分发挥骨干教师在教学示范中的作用，邀请老大哥学校派教师下乡等活动，确保教师教学水平分层稳定提高。‎ ‎3、立足校本教研，有效提高教研工作的有效性。本学期将开展一系列精益教学和研究活动，努力使教学和研究方法多样化，提高教师的教学技能。‎ ‎4、加强班主任管理，由政治教育部门制定《班主任考核细则》。‎ ‎5.加强教学科研团队建设。由教务办公室开发《教研组长考核细则》。‎ ‎6.特别注意应用“班班通”，使设备效益最大化。‎ ‎7.关注学生的身体成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得文化熏陶、精神提升和人格提升。这学期将继续开展体质达标测试活动，举办春季运动会、学生书画展览、英语口语竞赛，组织歌舞活动，全面提高学生综合素质。‎ ‎8、加强安全、森林防火、疾病预防、国防等相关知识教育。‎ 三.具体措施 ‎(一)细化教学日常管理 只有通过严格的教学日常管理，教学活动才能有序进行，教学质量才能稳步提高。本学期，我们倡导有效管理，重视教学日常管理过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。‎ ‎1、提高教师准备工作的质量 ‎(1)要求教师准备详细的案例。如果有两个课程开始，一个课程可以准备详细的案例，包括体育和艺术课程。‎ ‎(2)继续做好备课笔记的自查和互查工作。学术事务办公室将采取定期检查和抽查相结合的方式。检查的重点是备课量和第二节备课量，同时注意检查的反馈。‎ ‎(3)建立“优秀教案数据库”。每个老师应该准备至少一节优秀的课，并把它保存在文件夹里。以便作为日常教学检查和评估的基础。‎ ‎2、特别注意课堂教学的监控。课堂教学的管理和监控采用巡视、开门和听课的方法，以了解教师的教学情况、班级学生的学习习惯，并记录听课情况。‎ ‎3、做好作业分配、批改、辅导等方面的管理工作。教师应根据学生的学习情况合理、科学地布置作业。作业批改应该及时。作业批改监控学校将采取定期和抽查相结合的方式。教学部每两个月检查一次每个年级的作业分配和批改情况，并及时给予反馈。对学生的指导应着眼于“培优济贫”的总体目标，实施“精英培养”和“关怀关注”，对特殊学生和不同层次的学习困难学生进行个别指导。‎ ‎4、做好质量分析。要做好单元测试和期中考试，就要及时批改试卷和评卷。考试结束后，我们应该对教学情况进行分析和总结。通过总结，每位教师都可以对自己所分配的班级和学科有更深的了解和认识，从而弥补教学中的薄弱环节，积极调整教学策略，达到提高学生成绩和教学效果的效果。‎ ‎5.做好三年级毕业班的月考分析和复习准备。‎ ‎(二)加强校本培训 加强教师队伍建设是学校建设的永恒主题。这学期，校本培训是师资队伍建设的主要起点，应做好以下工作:‎ ‎1、更新学习中的教育观念。教育理论有助于指导教育实践，更新教师的教育观念，提高教师的理论素养和专业水平。这学期，学校将继续开展大量阅读活动，使学习成为一种习惯。这项活动将包括在教师的专业评估中。‎ ‎2.学校应该尽最大努力创造条件来培训紧缺学科的教师。‎ ‎(三)做好教学和科研工作 ‎1.继续与xx教研室合作开展网上教学研究，积极撰写教学反思和教学论文。每个教师每个学年至少要在自己的个人博客上发表四篇文章。‎ ‎2.春季，中央学校将组织和邀请其他学校的骨干教师到我校进行教学示范和交流活动。‎ ‎3、根据教学研究小组制定的教学研究计划，实施教学研究小组的教学研究活动。‎