医院科室个人工作计划3篇

医院科室个人工作计划3篇

医院科室个人工作计划3篇 ‎【篇一】‎ ‎　　一、工作目标 ‎　　根据区教育局、教研室的具体工作部署，为尽快落实“白云路小学会议精神”，教科室结合我校实际情况，拟通过开展校本研修，使教师们领悟教育思想、更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到的困惑，使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂的能力，促进教师向新型化、专业化方向发展。此外，在继续完善过去已结题的科研课题的基础上，积极探讨和申报新的科研课题。‎ ‎　　二、工作重点 ‎　　1、继续加强各备课组的建设和活动管理，将它具体化、责任化，以备课组为载体，深入开展扎实而富有创造性的教研工作，凭借它夯实我校教学的基础。‎ ‎　　2、大力开展以“创新型教师、促专业化成长”为主题的校本研修活动。‎ ‎　　3、配合学校教导处搞好教育教学展示月活动。‎ ‎　　4、集思广益，认真探讨符合我校实际的课题研究，积极完成有关市、区级级的课题申报、立项工作。‎ ‎　　5、加强与其他兄弟学校的多向联系，对象可以是本镇的，也可以是市区级的，积极探究城乡教育教学结对的路子，促进双向发展。‎ ‎　　三、具体措施 ‎　　1、备课组的建设与管理 ‎　　(1)、学期初制定各备课组的活动方案及“优秀备课组”的评比细则。‎ ‎　　(2)、每两周一次，由各备课组组织教师结合教学实践进行教学分析，对老师们的教学再设计进行交流与评优，针对他们的教学反思查找教学的优劣，拟定年级组教学的突破口，鼓励教师在教育随笔中撰写教学笔记、小论文等，青年教师尤其要坚持写，争取每月两篇。‎ ‎　　(3)、各备课组每期举行两到三次教学专题研讨活动，以组内教学的突破口为导向进行扎实的课堂探究，组内互相听评课，并形成研讨意见，每期教师的听评课应当不少于20节。‎ ‎　　(4)、备课组继续推行“四个一”的工程落实情况。即针对“备课——教学——练习——测试”各环节组织优秀教案设计、优秀课堂实录、优秀练习设计、优秀单元测试题的设计活动，要求每师每期至少要设计一篇优秀教案，整理一篇课堂实录，设计一次单元测试，撰写一篇专题论文。‎ ‎　　2、校本研修。‎ ‎　　(1)、每月一次，由学校组织全体教师利用周五中午的时间进行业务培训，由校长或分管校长主讲专题报告，或者观看录像，学习优秀教师的先进管理、教育经验，能借鉴别人的先进经验，并能融会贯通，内化为自己的教育技巧。‎ ‎　　(2)、由专职教师主讲信息技术培训，使全体教师熟练掌握远程教育资源的操作、运用技能，能开展推荐平台的话题发布及讨论活动。‎ ‎　　(3)、通过共享教育部20XX西部教师远程教育培训资源，观看名家讲座、互动研讨活动，再对全体学科教师进行专题培训，使全体教师彻底转变教育观念，切实提高课堂教学能力和终身学习能力，促进其专业化和教育教学的优质化发展。‎ ‎　　(4)、通过利用信息化平台“教育博客”“东宝教育信息网”打造新型教师学习共同体，实现自主研修、同伴互助、专业引领、促进全体教师的共同提高。‎ ‎　　3、大型教研活动 ‎　　(1)、紧密配合教导处认真做好九、十月份即将开展的教育教学展示月活动。‎ ‎　　(2)、学科竞赛活动。从九月份开始，每月举行一次相关学科的竞赛，竞赛设立团体和个人奖，由学校予以适当表彰。‎ ‎　　(3)、城乡教育教学结对活动。与兄弟学校建立活动记实，以骨干教师送课下乡和参与教学设计为主要活动形式，通过各种途径交流促进双边互帮互学。‎ ‎　　4、课题研究 ‎　　(1)、做好已有的两个课题研究。‎ ‎　　(2)、继续讨论申报新的课题，帮助学校骨干教师尽快确立自己的科研课题。‎ ‎　　(3)、以校园文化建设为中心，探索学校发展的核心问题，逐步形成学校特色和中心课题。‎ ‎　　四、工作安排 ‎　　九月：‎ ‎　　1、制定学校教研工作计划，备课组活动方案，“优秀备课组”考核方案，“明星教师”评选方案。‎ ‎　　2、各教研组制定好自己的相关工作计划。‎ ‎　　3、制定备课组的实施方案、计划等。‎ ‎　　4、开展课题实验，启动青年教师教学比武活动。‎ ‎　　5、开展教育教学展示月活动。‎ ‎　　6、与兄弟学校建立交流记实，制定本期互帮互学计划。‎ ‎　　十月：‎ ‎　　1、继续开展集体备课研究活动。‎ ‎　　2、继续开展听评课活动，对上月举行的展示月活动进行评比小结。‎ ‎　　3、教研组组织理论和案例学习活动，“以课堂上学生学会些什么”为题进行讨论和随笔。‎ ‎　　4、组织教师撰写教学小论文。‎ ‎　　5、校本研修，写博客。‎ ‎　　6、课题的申报、立项。‎ ‎　　7、开展“三热爱”普通话朗诵比赛活动。‎ ‎　　十一月：‎ ‎　　1、各备课组推选明星教师，学校对备课组进行中期评价。‎ ‎　　2、继续开展集体备课、听评课活动。‎ ‎　　3、校本研修：信息技术培训。‎ ‎　　4、学科竞赛：学生安全知识竞赛;优秀作业展评;冬季田径运动会。‎ ‎　　十二月：‎ ‎　　1、教研组组织六年级教学研讨活动，主题是“探究模式下的学生学法”。‎ ‎　　2、检查教师们的业务学习情况和备课组的活动记载。‎ ‎　　3、校本研修：教师成长专题讲座。‎ ‎　　4、学科竞赛：庆“元旦”学生书画展;检查艺术、体育活动的效果。‎ ‎　　5、制定复习计划，开展复习教学研究。‎ ‎　　元月：‎ ‎　　1、考查学科的评价工作。‎ ‎　　2、备课组活动反思及经验交流。‎ ‎　　3、评选本期“优秀备课组”，“明星教师”。‎ ‎　　4、教研组优秀论文、教育随笔交流。‎ ‎　　5、各线资料归类、整理、完成工作总结。‎ ‎　　【篇二】‎ ‎　　为了全面加强临床护理工作，深化专业内涵，拓展服务领域，促进优质护理服务可持续发展，以期达到为患者提供全面、全程、优质的护理服务。特制订20XX年工作计划如下；‎ ‎　　一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质 ‎　　（一）按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作 ‎　　1、重点加强对新入科护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识。‎ ‎　　2、加强专科技能的培训：制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2-3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。‎ ‎　　3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。‎ ‎　　4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。‎ ‎　　（二）加强人文知识的学习，提高护士的整体素养 ‎　　1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。‎ ‎　　安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5•12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。‎ ‎　　（三）更新专业理论知识，提高专科护理技术水平 ‎　　随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。‎ ‎　　二、加强护理管理，提高护士长管理水平 ‎　　（一）年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。‎ ‎　　（二）加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。‎ ‎　　（三）促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。‎ ‎　　三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效 ‎　　（一）继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。‎ ‎　　（二）建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。‎ ‎　　（三）进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。‎ ‎　　（四）加强护理过程中的安全管理：‎ ‎　　1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。‎ ‎　　2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。‎ ‎　　3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。‎ ‎　　四、深化亲情服务，提高服务质量 ‎　　（一）在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。‎ ‎　　（二）注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。‎ ‎　　五、做好教学、科研工作 ‎　　（一）指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。‎ ‎　　（二）各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。‎ ‎　　（三）护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习结束前，组织进行一次优秀带教老师评选活动。‎ ‎　　（四）增强科研意识，力争年内引进或开展新技术项目1-2项。‎ ‎　　（五）计划制作护理园地网，上传我院护理动态，及时传递护理学习资料，发挥局域网的空间优势，丰富护士的学习生活。‎ ‎　　【篇三】‎ ‎　　一、科室管理方面 ‎　　20xx年我科着重加强两方面工作。‎ ‎　　一是质量建设：包括图像质量和诊断质量及服务质量。这方面的工作重点是把人员分成两个专业组。一个技术组，负责科室的图像质量的采集、储存、传输及整改提高;另一个是诊断组，主要负责科室的诊断报告的书写以及质量的提高。两个专业组分别由组长负责统计和收集每月的质量控制指标的汇总以及各项整改措施的讨论分析，由科主任具体制定下一步的整改方案。‎ ‎　　二是文化建设：逐步打造团结和谐的整体科室队伍，不断提高人文素质和大局观念，加强职业道德内涵建设，建立互学互帮，以院为家，院荣我荣，以此提高整体科室形象。积极参加院部各项文化活动，党员和青年志愿者起模范带头作用，树立良好的职业价值观，为我院的精神文明建设做出贡献。‎ ‎　　二、业务发展计划 ‎　　20xx年也是我科持续发展关键的一年。面临着人员结构老化，部分设备需要更新，新业务新技术需要突破发展等众多发展瓶颈问题。‎ ‎　　首先加强人才培养计划工作。把人才引进，高层次引进;人才培养，高层次培养作为科室发展的重点工作。采取请进来(把优秀专家请进来)，送出去(科室业务骨干送出去培养)的方法，不断提高业务技能。‎ ‎　　加强专业理论知识的学习和深造，继续开展科室内业务串讲活动，要求每个人每年至少两次备课，进行业务串讲学习。注重本专业的常见病，多发病开展讨论和分析。要求40岁以下人员人人熟练掌握该类疾病的影像特点及诊断要点，大大减少漏诊及误诊率。‎ ‎　　另外要求40岁以下人员每周一次集中学习和病例讨论、读片活动。针对日常工作中遇到的问题总结解决办法。科主任带头参加每一次的集中学习，医院放射科把要注意的问题和诊断原则分析思路逐步落实到每一位工作人员当中。‎ ‎　　新业务新技术方面，20xx年计划开展2--3项新的造影技术及乳腺DR的摄影技术、全景齿科检查技术，不断地结合我科实际情况，拓宽检查范畴，全面提升收入增长点。简化检查流程，合理的全方位的开发利用PASS系统功能，建立健全远程会诊系统的利用开发，更好的及便捷的为患者服务。争取20xx年我科全年总收入较20xx年增长10%左右。‎ ‎　　医疗安全方面，我科制定了20xx年度一系列规范化的流程方案，各类人员工作流程及全科质量控制指标纳入全科的全面考核，凡出现的医疗差错、纠纷，甚至是患者投诉，一律召开全科人员讨论会，查找原因，制定整改措施，避免事件重复发生。20xx年全年全科争取不出现任何医疗安全措施事故，患者投诉争取降到最低点。‎ ‎　　增收节支也是一项重要工作，20xx年在保持全年增收的同时，力求节约水、电、卫生材料的消耗;加强设备平时的维护保养，减少故障发生率，保障设备的正常运行，维持正常的工作及患者就医秩序。‎ ‎　　三、设备添置计划 ‎　　为配合我院乳腺病科的成立及口腔科工作的开展，20xx年需增添乳腺DR一台及全景齿科X光机一台。‎ ‎　　四、医德医风、劳动纪律方面 ‎　　20xx年科室对医德医风、劳动纪律加强监督和管理。把法律法规和劳动纪律纳入当月的质量考核指标中去，与每个人的效工挂钩。医德医风和劳动纪律考核，实行轮流当班制，每人一个月，全科人员轮流值班考核。凡医德医风方面出现患者投诉，医疗差错，事故纠纷及责任事故，除院部给予处罚外，科室也给予一定处罚，并且取消当年的一切评先资格。如后果严重者，取消晋级晋职资格。‎ ‎　　20xx年我科加强医德医风教育，养成自觉早上班，晚下班，常加班的工作氛围和机制。加强执业医师的法律法规教育，自觉抵制行业的不正之风，树立高尚的职业道德。尽心尽职尽责的为患者服务，让患者满意是我们工作的基本准则。‎ ‎　　总之，20xx年放射科全体医务人员愿以高尚的姿态;高质量的技术;最热情的服务;团结协作的精神;和谐奋进的氛围全面配合院部的各项中心工作。为顺利完成各项工作目标任务而努力奋斗，为医院的各项建设做出我科的努力和贡献。‎