学校体育工作计划【九篇】

学校体育工作计划【九篇】

【篇一】 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教育方针，用心推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育 为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课 堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、 集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、 竞赛潜力和心理素质;以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远 大理想，注意加强提高学生团结协作潜力，增强学生群众主义观念，树立群众主义荣誉感， 培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、用心进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的潜力， 为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。 二、工作任务及要求 抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。 “两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响 学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课 两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写 好学期计划、授课教案，多花时光备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教 学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念， 树立远大理想，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周 期间保证课外活动时光、认真安排好课外活动资料、用心发放体育器材、充分利用现有场地 器材，督促学校保障每生每一天有一小时足够活动时光和注重激发学生参加体育锻炼，全面 提高身体素质。 2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的 好处，注重结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高 我校学生身体素质。 推行《体质健康》工作是我县刚进行的体育教学改革，目前我校已按上级部门要求配备 相关器材，但是对新教材资料的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育好处还 不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的 重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的好处，注重结合我校学 生实际状况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成 长之路。 3、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。 长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生用心参加体育运 动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的锻炼习惯， 能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效发展学生团结协作、顽强拼 搏和胜不娇、败不妥的个性，竞赛能增强学生群众荣誉感，竞赛能展现运动员的体育才能。 因此，务必抓紧抓好运动队的训练。 【篇二】 20xx 年我校的体育工作，以区教育文化体育局 20xx 年工作思路和局体育工作计划为指 导，坚持加快发展不动摇，用心推进新课程标准实验，与时俱进、锐意创新，进一步提高学 校体育教育教学质量和水平，认真贯彻一切为了学生发展的校训。我校体育工作要继续坚持 以《学校体育工作条例》为法规，以深化改革为动力，以促进发展为目标，扎实推进各项工 作，推动我校体育事业的蓬勃发展。 一。体育教学工作 1。加强学习，更新观念。组织相关人员认真学习区教育文化体育局 20xx 年工作思路和 局体育工作计划，充分认识体育课程改革的重要性和艰巨性，进一步学习体育课程标准，加 大对体育学科课程改革实验的力度。 2。深入探索，成立课题。我们要结合本学科特点，以体育教科研为先导，以课题为抓手， 不断推进体育教学改革。重视学生的主体地位，关注学生个体差异与不一样需求，确保每一 个学生受益。激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识。 3。规范常规，注重预案。要让每一个孩子都理解良好的体育教育目标，我们应重视课堂 教学的规范化，从认真备课、设计教案、抓好教学常规入手，提高体育教学质量，使学生养 成良好的课堂常规。在教学过程中重视安全保护措施，以科学锻炼身体为思想指南，提高学 生的体能和技能水平。 二。学校群体工作。 1。体育教研组在“健康第一”的思想指导下，要认真制定出本学期体育教学工作各项计 划，对所订计划的执行状况要有检查、有总结。 2。抓好学校大课间活动、课外活动的开展，做到教师落实、场地落实、器材落实，在确 保学生活动开展的同时，要强调安全教育。 3。继续开展体育特色学校的建立，安排好大课间活动和体育课每周各班进行一次乒乓球 活动，组织和管理好学生的活动，注意节约能源，能不用照明的尽量不用，并做好建立体育 特色学校台帐。 4。深入开展阳光体育活动，丰富学生的课余生活。本年度我们将根据区体育工作的计划， 开展学校阳光体育活动，安排乒乓球文化节和花样跳绳活动，使我校的阳光体育活动进一步 深入，成为学生乐于参与课余生活，培养学生终身体育意识，体验体育活动的乐趣。 5、举办第七届学校体育健康节，营造浓厚的校园体育文化氛围。本届比赛要在前几届的 基础上，不断创新，安排学生感兴趣、喜欢参与的项目为活动载体，尽可能吸引每位学生参 加。今年是大届，我们要精心策划好开幕式，做到隆重、和谐、快乐、健康，使广大师生充 分享受体育活动的乐趣，使体育文化逐渐融于校园文化，成为校园文化的品牌。 三。竞赛训练工作 1。抓住重点。根据区竞赛计划，组建好比赛队伍，抓紧训练，用心参加各项比赛，争取 获得好成绩。尤其抓好乒乓球队的建设，在区内继续确立位置。 2。统一布局。体育组除认真抓好乒乓球队、田径队的训练外，用心思考开设其它项目， 便于统一布局，更好的抓好薄弱项目的训练，力争几年中取得好成绩。根据学校的安排，拟 开展健美操兴趣班的培训。 3。梯队建设。体育组在做好体育台帐资料之外，还将继续抓好运动队梯队衔接训练，并 重视运动员训练档案的收集，梯队衔接工作，注重培养后备运动员。 【篇三】 一、指导思想 紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》，实施《全民 健身纲要》，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设 备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体 育常规工作。使学校体育工作再上新台阶 二、工作目标： 1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校工会抓好群体工 作，进一步发扬我校武术传统特色。 2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。 3、抓好各校级运动队的训练，在区级比赛中能出尖子选手。 4、应对场地缺乏状况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体锻课 活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。 三、主要工作 （一）加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量 1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场 地、器材的实际状况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学六认 真工作。 2、本学期在学校场地有限的状况下，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方 式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生 为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研 究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。 3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的资料。每位老师要 做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文。 4、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评 估制度，以切实提高学生的锻炼用心性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步 上升。 5、加强学科的常规检查，本学期体育老师在室内上课的时光增多了如何上好室内课，课 前要充分设计好合理有效的教学资料，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同 时还要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。 （二）、加强学科建设，争创品牌亮点 1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、建立优势 项目是本学期学科工作的一个重点。 2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。 （三）、抓好群体工作，丰富学校文体生活 1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，护导 老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、 动作质量等方面做好检查督促工作。 2、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师密切配合，按体锻活动表有组织 的进行课外活动，保证活动时光和活动质量。 3、组织开展好每月小型体育竞赛活动（因场地原因，本学期组织竞赛的方式会做相应的 调整，具体见体育组的通知）学校坚持以全面增强学生体质，保证学生有 1 小时体育活动时 光为出发点，在开足体育课程的基础上，根据学校实际状况，贯彻小型多样，单项分散的原 则，按季节气候的不一样，每月安排各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让学生有新鲜感， 激发学生运动兴趣，培养坚持锻炼的好习惯，掌握科学的健身方法。力争透过各种竞赛活动， 活跃学校文体生活，在校园内构成浓厚的锻炼氛围。 4、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练计 划，合理安排时光，体育老师要协调好各部门工作，经常、用心、主动和班主任、家长联系， 取得他们的支持和帮忙，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时光得到保证。训练时 要根据学校场地的实际状况，科学合理的安排训练资料和训练时光，确保运动潜力稳步提高。 争取出尖子选手。 5、实施全民健身活动，学校工会要认真组织好教工的文体活动，抓好每一天教师早操的 质量，体育组要协助工会开展小型多样的体育竞赛活动，以丰富教职工的业余生活，增强教 职工的体质。 （四）做好场地器材管理，体育资料整理工作 1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作， 每一天出借的体育器材要执行登记归还制度。 2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集，以及在 12 月完成学生体 质健康标准测试数据的输入上传工作。 （五）、开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心 全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展。 教学工作： 1、围绕新大纲要求，修订制定大学体育教学计划。二年级实施选项课教学，根据学校各 项资源尽可能多的开设选项项目。 2、鼓励老师开设形式多样的公选课项目，为学生服务。 3、教研活动要有突破，形式多样。主要在提高教师的自身素质上加大力度，教学研究上 有特色，并加强检查和质量监控。 群体工作： 1、规范学生体质测试工作，对测试不合格的学生进行辅导和补测。合格率到达《学校体 育工作条例》要求的标准。 2、群体方面，组织大型比赛 6 项，分别为田径运动会；迎新篮球赛；“11 制”足球赛； 排球赛；羽毛球赛；冬季长跑比赛。 3、指导好学生俱乐部的各单项比赛。 竞赛、训练工作： 1、抓好常规训练队的训练。做到开训前有计划、中期检查及期末测试总结。 2、组队参加湖南省第九届大学生运动会。在学校现有的经济条件下，尽可能的参加多项 比赛。争取团体总分进入同等学校的前列。 科研工作 1、组织申报校级精品课程，申报校级教学成果奖。 2、组织申报省级规划课题、科研课题和教改课题。 3、争取在省级以上刊物发表论文 15 篇。 迎评工作 1、学校本科办学水平合格评估（体育方面工作）。 2、贯彻《学校体育工作条例》评估工作（省教育厅）。 具体安排 1、开学前安排好课务，上学期由教研室申报下期开课计划，根据教务处发放的班级及课 表，要求第一周教学工作进入正常轨道，包括教学文件的制定、选项教学班级、课表调整发 放等，严格按教务处要求完成各项任务。 2、训练队的确定：根据全年计划和参加省大运会的要求尽早组队训练。其他以俱乐部的 形式进行组队训练，老师进行辅导。 3、群体竞赛活动（预计活动项目，但根据学校的具体状况和经费状况有所变动，再进行 申报）： 校级比赛：四-五月份“11 制”足球赛（男子） 五月份“春雨杯”羽毛球赛 六月份“毕业杯”排球赛 九、十月份迎新篮球赛 十月份学校运动会 十一月冬季长跑比赛 俱乐部活动：三月份“三人制”篮球赛 六月份俱乐部活动月 十一月份“七人制足球赛”，乒乓球赛 十二月份俱乐部活动月 4、参加湖南省第九届大学生运动会 项目：田径、羽毛球、健美操、（篮球、足球、定向等项目另定） 具体参赛时光以教育厅通知为准。 5、体质测试安排：9-11 月进行 6、贯彻《学校体育工作条例》评估工作（全年） 【篇四】 一、指导思想 为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，用心 倡导“健康第一”、“每一天锻炼一小时，健康工作五十年”的现代健康理念，同时为响应我 县中小学生阳光体育运动的广泛开展，培养学生用心主动的体育锻炼热情，提高学生体质健 康水平，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展"阳 光体育活动"。同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成教师和学生用心主动 的体育锻炼习惯，提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。 一、活动目标 为保证学生每一天有一小时的体育活动时光，教师每一天锻炼时光不少于 30 分钟;力争 使 95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中到达及格以上，35%的学生到达优秀。 二、活动口号 "健康第一"、"每一天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念。 三、活动原则 遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、 针对性原则，根据《学校体育工作条例》第三章规定，保证学生每一天在校 1 小时的体育锻 炼时光，养成健康的生活方式。 四、活动时光安排和活动方式 10 月份： 1、举行阳光体育活动启动仪式。 2、全校师生进行感恩手式舞的学习。 3、各班利用音乐课、活动课对感恩舞的学习。由音乐老师和班主任组织学习，少总部检 查。 4、每一天早上做完早操后，全体学生之后做感恩手式舞。 11 月份上旬： 1、利用体育课和活动课，各班进行体操训练及队形队列。 2、以班级为单位进行第三套广播体操的比赛。 3、每一天早上做完早操后，全体学生之后做感恩手式舞。 11 月份中旬： 1、下午的课外活动时光，在本时光段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。 由各班班主任组织锻炼，根据活动资料合理科学地自行安排。 2、各班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取，请各班主任明确器材名称 及器材数量，及时做好登记和归还工作。 3、每一天早上做完早操后，全体学生之后做感恩手式舞。 11 月份下旬： 1、四至六级跳竹竿舞。由班主任配合少总辅导员、音乐老师、体育组织跳竹竿舞。 2、每一天早上做完早操后，全体学生之后做感恩手式舞。 12 月份 1、全体教师学习跳竹竿舞 1、四至六年级以班级为单位进行竹竿舞的比赛。 2、每一天早上做完早操后，全体学生之后做感恩手式舞。 七、活动管理 学生的活动务必由班主任或带班教师领队，并负责组织指导和维持学生活动的秩序。少 总部监督。 八、注意事项 1、如遇雨天，请各位班主任组织学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动(以练习做 操和游戏为主)。 2、各班主任在保证学生每一天 1 小时课外锻炼的基础上，根据学生锻炼需求，可自行调 节学生的活动时光。 3、踢毽子、呼啦圈、短绳、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)请老师提前要求学生自备。 【篇五】 体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的教育方 针，培养全面发展的学生的重要保证。因此，我校根据实际状况，本着“继续开拓进取争创 一流业绩”的精神将继续做好体育工作。 一、指导思想 1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规。 2、以素质教育全面深化教育改革。 3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。 二、总体目标 4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》 5、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。 6、争创学校的体育特色，培养“合格+特长”的学生。 三、具体工作 1、不断健全科学的管理体系 今年我校将继续去年的体育领导小组，使体育工作管理构成网络化。即校长→体育分管 校长→分管教导→体育教研组长→各体育教师→各班班主任和学生。实行各级逐步下达计划， 再实施，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做 到了常规化、制度化、科学化。 2、常抓“六认真” 今年将继续开展体育教学工作“八认真”，使之构成常规，做到检查与不检查一个样，体 育教师要注意学生的安全，力争本无意外事故。体育教师要严格对照《教学工作常规十条》 和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。 3、搞好教科研 为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教 研活动外，每个体育教师继续参加了苏州市级主课题《培养体育舞蹈人才的实践研究》的课 题研究，每月开展一次教科研例会，教师务必写好课题计划与研究卡，平时在教学实践中能 围绕课题进行经常性的探讨。学校将在可能的前提下，组织体育教师到体育工作做得扎实的 兄弟学校进行参观、学习。 4、抓好课外活动 （1）、今年继续抓好学生新的室外操，进一步规范眼保健操，并于 10 月份举行全校广播 操比赛。 （2）、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素质 测试项目：50 米、50 米×8、立位体前屈、斜身引体（男）、仰卧起坐（女）、立定跳远。 （3）、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：10 米×4、 1 分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1 分钟仰卧起坐。 （4）、学校召开一年一次的春季田径运动会。 （5）、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力争前三名。 （6）、根据学校的特点与教师的特长，每个年级组织一个校级田径队和一个球队：六年 级田径队由龚雁江负责，兼带男子排球队；五年级田径队由朱静燕负责，兼带女子排球队； 四年级田径队由管向荣负责，兼带男子篮球队。另外由邵军老师负责全校的男子足球队。运 动队每周一、三、五务必训练 1。5 小时，在 9 月份的市田径运动会和 1 月份的冬季三项赛等 比赛前夕进行必须时光的集训，比赛成绩要求比去年有提高。另外，在学生平时的活动中， 教师应及时发现好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，教师不仅仅要抓训练、又要抓学生 的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。 四、确保经费，进一步完善场地和器材 去年我校建成了 200 米的塑胶操场，使得学生的活动场地成为全市第一流，又配备了专 门人员看护操场，制定了操场的管理制度；今年学校将为器材室新添了一些器材，以确保体 育课和运动队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材到达国家标准。 体育工作具体安排状况： 一、3、4 月份完成全校五项身体素质测试工作，5 月份完成登记、分析和总结工作。 二、5、6 月份完成全校达标测试工作，6 月底完成登记、分析和总结工作。 三、4 月底学校召开校春季田径运动会，4 月初开始编写次序册，5 月份总结。 四、上半年用心准备体育资料，迎接苏州市两个条例的验收。 五、举行一些小型运动比赛：3 月 1 分钟仰卧起坐 4 月—————— 5 月立定跳远 6 月 50 米 【篇六】 一、指导思想： 以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真领会《基础教育课程改革纲要》精神 和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体 育教育教学中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质；继续抓 好校各运动队的业余训练工作，力争在太仓市田径运动会上再创佳绩。 二、主要工作目标： 1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划，课时计划等。 2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课，群众备课 1~2 年级，保证 学生在校每一天有一小时的体育活动时光。 3、抓好五项体育达标的训练和测验工作。全校体育达标率力争持续 99%以上；学生体育 成绩及格率 97%以上。 4、认真贯彻和落实《学校体育工作条例》，逐步加以完善。 5、督促各年级认真上好两操两课两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。 6、用心开展体育竞赛活动；继续抓好学校各运动队的业余运动训练，用心组队参加 2003 年太仓市中小学田径运动会，认真组织举办好全校冬季三项比赛等。 7、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践潜力为重点，注重学生的行为 习惯和思想品德的养成教育。 8、开展教科研信息，研究课题是《体育教学?quot;竞争--合作"型教学模式的研究》。 三、具体工作： 九月份： 1、制订学校体育工作计划和教学进度计划等。 2、按照体育与健康新课程标准，认真备好课，开展体育教学教学工作。 3、布置本学年体育达标工作资料、要求。 4、填报参加 2003 年太仓市中小学生田径运动会报名单，上报市教委。 5、校田径运动员会议，用心备战市运会，开展训练工作。 6、调整学校各运动队的业余训练工作安排，开展训练工作。 十月份： 1、抓好低年级学生的全国中小学生（幼儿）系列广播操的做操质量。 2、进行第二届教职工排球联赛。 3、体育教研课活动，周吉老师上教研课。 4、举行朱棣文小学中高年级象棋赛。 5、按照体育与健康课程标准，结合课程改革，认真进行体育教学活动。 6、观摩研讨体育新课程实验课。 7、校各运动队开展业余训练工作。 十一月份： 1、校体育教研课活动，丁夏老师上一堂汇报课。 2、五项体育达标单项技术、技能和全面身体素质训练。 3、开展体育教科研活动。 4、观摩研讨体育新课程实验课。 5、选取围棋、象棋，运动员参加市赛。 6、选部分教师的研究论文，参加苏州市体育论文报告会。 7、用心开展冬季三项体育锻炼活动。组织举行校冬季三项比赛。 十二月份： 1、认真进行体育教育教学工作，继续进行课题《体育教学中"竞争--合作"型教学模式的 研究》工作。 2、选拔冬季三项比赛运动员名单，用心开展训练，准备参加太仓市冬季三项比赛。 3、组织开展年级间的冬季拔河比赛，培养团队间的"竞争--合作"精神。 4、校各运动队继续开展系统的业余训练工作。 5、用心参加中小学体育韵律、舞蹈培训活动。 一月份： 1、用心组队参加太仓市冬季三项比赛。 2、参加太仓市中小学青年体育教师优秀备课及优秀教案评比。 3、做好学生体育成绩考核评定工作。 4、做好学生身高、体重、视力的测量工作。 5、完成学期体育工作小结和专题总结。 【篇七】 一、指导思想 为进一步落实教育部关于《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》 的精神，以及学校提出的阳光体育计划，全面推动我校艺体活动的改革与发展，促进学校“大 课间”活动的制度化和规范化，结合我校实际，让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握 一项运动技能、一项体现学校或班级特色的项目技能和一项学生自主选取的艺体活动技能， 特制订本实施细则。 二、资料选取和目标要求 1、长跑技能。包括群众跑和自主锻炼。每生每一天至少 1500 米。 总目标：学生初步养成跑步时能够持续良好姿势的习惯，掌握科学规范的长跑动作要领， 能够根据自身特点、即时身体状态和其他因素进行自我调整，学生体育素质测试达标率到达 98%以上。 目标分解： （1）群众跑：透过“大课间”活动达成，每一天学生 1500 米。 （2）自主锻炼：透过体育课和课余达成。 2、特色项目技能。 由各班自主选取适合学生年龄特点和具有班级特色的体育活动项目。 总目标：各班要选取适宜的特色体育项目，既要能够到达全员参与、强身健体的目的， 还要适合本班规定场地，做到整齐美观，并遵循个体不影响整体的原则。透过活动的开展， 到达一班一特色，特色有深意的目的。 目标分解：视各班活动特点自行制订。 学生自选艺体项目一个。采取问卷的形式对各班学生自选项目进行统计，指导学生选取 那些贴合自身条件和场地条件的、资料健康向上的艺体项目。学生自选项目每四周可提出申 请更改一次。 三、原则 1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。 2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。从我校实际出发，合理的安排大课间的活动 计划和资料。 3．全面性原则。师生共同参加，充分发挥师生的用心性和创造性，到达全体健身的目的。 四、实施措施 （一）建立完善的保障体系，确保大课间活动有序开展。 1、时光保障。学校作息时光明确规定大课间活动为每一天上午第二节下课后 30 分钟和 下午第三节下课后 30 分钟，任何教师不得挤占大课间活动时光，若遇阴雨天就改在室内进行， 如：棋类活动、智力游戏等活动。 2、制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，须制定大课间活动班主 任、体育教师的职责，建立了常规检查制、班主任现场督促制、班长体育委员负责制、活动 评比制。 3、人力、物力保障。大课间活动师生共同参与，活动中教师既是活动的组织者、指导者， 又是学生活动的保护者，同时自我也是活动的参与者。这既体现了国家所倡导的全民健身， 又融洽了师生关系，有利于构建和谐、平等型师生关系。大课间活动小型、易损器材由各班 学生自购。 4、安全保障。划定活动区域，各班学生务必在指定活动范围内活动，防止出现活动区域 不明或乱串、乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。 5、组织保障。 为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成 立大课间活动领导小组： 组长：李新朝 副组长：徐志凯 成员：朱世一李树辉刘菁王功芳 （二）建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的用心性。 1、实行小组管理考核挂钩制。 2、鼓励活动资料、形式创新。 大课间活动除时光务必保证外，在活动形式、资料、空间上学校均具有很大的自主性和 灵活性，发挥学校资源优势，打造学校特色，鼓励同学们发挥自身特长，展示自身才干，开 发创新体育、舞蹈、活力健美健身操、游戏、小合唱、书法绘画、演讲比赛等多种项目。 四、大课间活动资料 1、每一天上午第二节课后大课间活动，开展必选项目活动。 2、每一天下午第三节课后文体活动，前 5 分钟为必选项目活动时光，后 15 分钟为特色 项目或自选项目活动时光。每周一、三、五为班级特色项目活动时光，每周二、四为学生自 选项目活动时光。主要项目有：丢沙包、踢毽子、跳皮筋、轮滑等大众创编游戏，以及篮球 比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、跳绳比赛、健美操、小合唱、书法、绘画、演讲比赛、阅读 等。 3、根据学生活动状况和运动兴趣，定期更换运动项目，提高学生参与热情。 4、音体美个兴趣小组，根据学校安排自主组织小组活动。 五、大课间活动流程 上午大课间： 1、进场：5 分钟（放音乐） 2、必选项目（长跑）：10 分钟 3、自选项目：10 分钟 4、结束：放松、回教室 5 分钟 下午课外文体活动： 1、进场：5 分钟 2、必选项目（长跑）：5 分钟 3、以班或小组为单位自主活动：15 分钟 4、结束：放松、回教室 5 分钟 六、管理职责制 1、班主任负责制：要想提高大课间的质量，就务必充分发挥班主任的作用，因为班主任 是凝聚力的核心，有相当强的感召力和约束力，这些都是由班主任的特殊身份决定的。班主 任的主要职责是组织本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，指导本班创编体 育游戏；正确引导并以身作则；参与学生活动，在大课间活动中负责本班纪律、安全。 2、班干部日日检查制： （1）检查出操人数； （2）检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象； （3）检查出操速度； （4）检查活动质量； （5）检查所带器材状况。 【篇八】 一、指导思想： 围绕“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，坚持科学发展观， 坚持务实创新的工作作风，以提高体育教学质量，促进学生健康成长为根本;切实提升学校体 育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我学区体育工作的发展内涵，切实把服务于学 校、服务于教师、服务于学生的理念落到实处。 二、目标策略： 1、树立正确的运动技能观。教师要有意识加强自身运动技能水平的提高，要注重自身学 科素养与人文内涵的丰富与发展，以适应时代发展与体育教学改革的需求。 2、增强职责意识。要对学生加强运动安全意识和自我保护方法的教育。切实提高体育教 学质量，提高学生的体质健康水平，为学生的全面发展打下良好基础。 3、提升实践反思潜力。重视个人教学经验的积累与总结，有意识关注体育教学中存在的 问题，以问题意识的培养，不断提升自我的教育教学潜力，构成自我独特的教学风格。 4、构建和谐的师生关系。研究和把握教与学的心理，关注学习方式，关注师生互动，强 调教学评价与教学艺术的灵活运用，强调严格的管理与真诚的对话交流相结合。 5、充分发挥以兼职教师为核心的示范引领与学科指导作用。 三、主要工作： (一)深化常规工作管理，做到有序有效有痕迹。 1、上好体育常规课，有组织，有资料，有方法，有风格，有吸引力，有质量意识，有检 测。严格规范体育课堂行为要求，确保体育教学的顺利开展并做好规定项目的考核。 2、认真做好《学生体质健康标准》实施工作，及时准确地上传数据，要保存好原始数据， 并做好自我检测报告。 (二)校本教研要有新突破 1、逐步建立“以校为本”的教学研究制度，改善和加强体育教教学工作，构成良好机制， 促进教师专业化发展。 2、规范管理，加强校本教研，在问题意识和意志的培养上下功夫，透过教学反思及教学 案例的剖析，切实提高学校体育课程实施水平，提高广大学生的体育运动潜力，为培养学生 终身体育的意识服务。 (三)开展课外体育活动，丰富学校文体生活。 课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径 之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现 和培养体育人材的必经之路。 (1)课间两操(广播操眼保健操) 各学校要加强对课间广播操操、眼保健操的管理，由老师按时组织。建立课间操常规， 严格纪律，保证课间两操的质量。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量 等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班主任的考核，天天公布成绩。在 本学期力争使我校课间两操构成自我的特色，努力做到广播操“三个一样”，即：进出场一个 样;队伍、队形一个样;做操质量一个样。眼保健操：正确、到位、整齐。 (2)班级体育锻炼 各学校组织学生以班级为单位，利用每一天体育活动课的时光，进行体育锻炼，由各任 课老师负责，体育教师与班主任密切配合，帮忙各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的 指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保 证活动时光和活动质量。学校要定期对各班锻炼状况进行检查评比，及时总结，构成制度。 (3)体育竞赛 各学校以全面锻炼学生身体、保证学生每一天有一小时体育活动时光为出发点，在保证 开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际状况，贯彻小型多样、单项分散 的原则，按季节气候的不一样开展丰富多彩的体育竞赛活动。各学校在夏季要组织开展田径 运动会，秋季开展越野赛活动。力争透过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身 体，活跃学校文体生活，在校内构成浓厚的体育氛围。 (4)课余运动训练 近年来，我学区体育运动队在县比赛中成绩不理想。本学期要求各校做到早选苗，早训 练。认真制定训练计划，抓好运动队的日常管理，较为科学系统地对学生进行训练。 【篇九】 一、指导思想 紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》，实施《全民 健身纲要》，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设 备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体 育常规工作。使学校体育工作再上新台阶 二、工作目标： 1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校工会抓好群体工 作，进一步发扬我校武术传统特色。 2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。 3、抓好各校级运动队的训练，在区级比赛中能出尖子选手。 4、应对场地缺乏状况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体锻课 活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。 三、主要工作 （一）加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量 1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场 地、器材的实际状况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学六认 真工作。 2、本学期在学校场地有限的状况下，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方 式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生 为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研 究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。 3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的资料。每位老师要 做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文。 4、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评 估制度，以切实提高学生的锻炼用心性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步 上升。 5、加强学科的常规检查，本学期体育老师在室内上课的时光增多了如何上好室内课，课 前要充分设计好合理有效的教学资料，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同 时还要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。 （二）、加强学科建设，争创品牌亮点 1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、建立优势 项目是本学期学科工作的一个重点。 2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。 （三）、抓好群体工作，丰富学校文体生活 1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，护导 老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、 动作质量等方面做好检查督促工作。 2、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师密切配合，按体锻活动表有组织 的进行课外活动，保证活动时光和活动质量。 3、组织开展好每月小型体育竞赛活动（因场地原因，本学期组织竞赛的方式会做相应的 调整，具体见体育组的通知）学校坚持以全面增强学生体质，保证学生有 1 小时体育活动时 光为出发点，在开足体育课程的基础上，根据学校实际状况，贯彻小型多样，单项分散的原 则，按季节气候的不一样，每月安排各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让学生有新鲜感， 激发学生运动兴趣，培养坚持锻炼的好习惯，掌握科学的健身方法。力争透过各种竞赛活动， 活跃学校文体生活，在校园内构成浓厚的锻炼氛围。 4、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练计 划，合理安排时光，体育老师要协调好各部门工作，经常、用心、主动和班主任、家长联系， 取得他们的支持和帮忙，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时光得到保证。训练时 要根据学校场地的实际状况，科学合理的安排训练资料和训练时光，确保运动潜力稳步提高。 争取出尖子选手。 5、实施全民健身活动，学校工会要认真组织好教工的文体活动，抓好每一天教师早操的 质量，体育组要协助工会开展小型多样的体育竞赛活动，以丰富教职工的业余生活，增强教 职工的体质。 （四）做好场地器材管理，体育资料整理工作 1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作， 每一天出借的体育器材要执行登记归还制度。 2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集，以及在 12 月完成学生体 质健康标准测试数据的输入上传工作。 （五）、开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心 全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展。 教学工作： 1、围绕新大纲要求，修订制定大学体育教学计划。二年级实施选项课教学，根据学校各 项资源尽可能多的开设选项项目。 2、鼓励老师开设形式多样的公选课项目，为学生服务。 3、教研活动要有突破，形式多样。主要在提高教师的自身素质上加大力度，教学研究上 有特色，并加强检查和质量监控。 群体工作： 1、规范学生体质测试工作，对测试不合格的学生进行辅导和补测。合格率到达《学校体 育工作条例》要求的标准。 2、群体方面，组织大型比赛 6 项，分别为田径运动会；迎新篮球赛；“11 制”足球赛； 排球赛；羽毛球赛；冬季长跑比赛。 3、指导好学生俱乐部的各单项比赛。 竞赛、训练工作： 1、抓好常规训练队的训练。做到开训前有计划、中期检查及期末测试总结。 2、组队参加湖南省第九届大学生运动会。在学校现有的经济条件下，尽可能的参加多项 比赛。争取团体总分进入同等学校的前列。 科研工作 1、组织申报校级精品课程，申报校级教学成果奖。 2、组织申报省级规划课题、科研课题和教改课题。 3、争取在省级以上刊物发表论文 15 篇。 迎评工作 1、学校本科办学水平合格评估（体育方面工作）。 2、贯彻《学校体育工作条例》评估工作（省教育厅）。 具体安排 1、开学前安排好课务，上学期由教研室申报下期开课计划，根据教务处发放的班级及课 表，要求第一周教学工作进入正常轨道，包括教学文件的制定、选项教学班级、课表调整发 放等，严格按教务处要求完成各项任务。 2、训练队的确定：根据全年计划和参加省大运会的要求尽早组队训练。其他以俱乐部的 形式进行组队训练，老师进行辅导。 3、群体竞赛活动（预计活动项目，但根据学校的具体状况和经费状况有所变动，再进行 申报）： 校级比赛：四-五月份“11 制”足球赛（男子） 五月份“春雨杯”羽毛球赛 六月份“毕业杯”排球赛 九、十月份迎新篮球赛 十月份学校运动会 十一月冬季长跑比赛 俱乐部活动：三月份“三人制”篮球赛 六月份俱乐部活动月 十一月份“七人制足球赛”，乒乓球赛 十二月份俱乐部活动月 4、参加湖南省第九届大学生运动会 项目：田径、羽毛球、健美操、（篮球、足球、定向等项目另定） 具体参赛时光以教育厅通知为准。 5、体质测试安排：9-11 月进行 6、贯彻《学校体育工作条例》评估工作（全年）