小学四年级工作计划(Word版）

小学四年级工作计划(Word版）

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　　在上五年级的时候，我有许多坏毛病，如上课说小话，做小动作……但是现在我已经上六年级了，即将升入初中了，我想上所好的初中，所以，我要为实现我的这个梦想而努力，把坏毛病通通改掉。对了，我的头发原来很长很长，但是前一段时间我把头发给剪了。有一次，表姐说：“楚楚，你的头发剪了，你的坏毛病也要随着头发改掉哟!”而我却说：“我的毛病都在头顶上呢，没剪着，嘻嘻!”当然这是玩笑话，我还是会把毛病改掉，只有这样才能实现我的梦想，成为一名名符其实的好学生，我为我加油! 　　鲁迅先生曾经说过一句话：“我并不是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用来学习了。”人的生命很短暂，我会用我现在所拥有的时间去努力学习，不断进步。一个成功的人士百分之九十九都是靠勤奋，只有那百分之一是靠拥有一个聪明的头脑。所以，光靠有一个聪明的头脑是不行的，只有勤奋学习，刻苦学习，才能成为一个成功的人。所以，在我学习的时间中我不会懒惰，会更加勤奋。 　　听老师说11月25号就要期中考试了，我要更加努力。上课注意听讲，不交头接耳，不搞小动作，积极举手发言，课后认真按时完成作业，争取在期中考试中考出优异成绩。 　　这就是我的学习计划，我要努力学习，勤奋学习，刻苦这习。成为一名名符其实的好学生，一步一步实现我的梦想。 小学四年级工作计划3 　　语文： 　　1. 字要写工整，少画或不画“蜘蛛网”。 　　2.及时完成作业，要求时间少，质量好。 　　3.要及时预习和复习每天的知识。 　　4.一周要练两次字，平时写字也要认真。 　　数学： 　　1.口算不做错题，每天的知识点及时整理。 　　2.坚持每天预习和复习。 　　3.错题及时整理到错题本上。 　　4.每天坚持做口算卡和举一反三。 　　英语： 　　1.每天按时完成作业，及时上传语音。 　　2.每天坚持听读英语20分钟，补充课外阅读内容。 　　其他： 　　上课认真听讲，及时完成各科作业。 　　以上是学习方面的计划，当然，我还要养成良好的生活习惯，以下是我的生活计划： 　　1. 早睡早起。6：50起床，8：30上床，9点睡觉。 　　2.每天中午回家后至少阅读15分钟。 　　3.养成良好的卫生习惯，每天早晚刷牙、洗脸，每晚洗脚，勤剪指甲，勤换衣服。 　　4.每天铺床，保持自己室内清洁。 　　5.每天7点之前完成作业，每天健身30分钟，练舞蹈、娱乐25分钟。 　　6.周二晚和周四晚练毛笔字。 　　7.周末早打羽毛球。 　　制定计划后，我要按时完成，请父母做好监督，并签字。 小学四年级工作计划4 　　每一个学期，我都有一个新计划，你们有什么计划吗?短暂的暑假又过去了，新的一学期又开始了。而我又给自己拟了一个新学期计划。 　　以前，我的语文、数学和英语都不错，还经常得100分，同学们都很羡慕我。我并没有骄傲，而是不断的努力，争取更上一层楼。 　　不知为什么，我的成绩还是下滑了。后来，我觉得是自己不够细心，而且，学习的内容也越来越深了，我又没去请教老师，所以，成绩没有以前那么拔尖了。我决定了:我要把粗心这个敌人打败，不理解的题目多问老师，多和同学交流。只有这样，我的成绩才能提升，成为人人羡慕的佼佼者。 　　现在，通过我的努力，当上了班长。自从我当上了班长，同学们都很尊敬我。但是，我的科学还是不理想，期末考试成绩总是不好。为此，我感到非常难过。我非常害怕，会因为这个而考不上好的学校。但是，我一定会继续努力，把科学这门成绩提高，争取做一个全面发展的人。我会说到做到，绝不反悔。 　　同学们，我的新学期计划就是这样，你们要无时无刻的监督我，不要放松对我的要求。只有你们的努力监督，我才能更进一步。 小学四年级工作计划5 　　新的学期又来临了，我的学习计划也渐渐地变重了、增加了。但是，这使我积累了许多知识，又让我有了一个好的学习目标。 　　一、阅读课外书。我的身边无时无刻都要放着一本课外书，只要一有空余时间，我就要津津有味的开始“吃书”!俗话说得好“书籍是人类进步的阶梯”。读的书愈来愈多，那么我也就会一点点的进步。 　　二、学会略读和精读。课外书是必读的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的阅读，而是要大略的读，所以略读对于我来说是很重要的。语文书上的课文都是编者们精心编选的，对我们学习语文是很有帮助的。略读不仅可以增加我的阅读量，而且精读又可以对重要的语句和章节所表达的思想内容做到透彻理解。所以，学会精读和略读是我的第二目标。 　　三、做到课前预习，课后复习。不管是什么科目我都要做到这一点。在预习中，把不会的字、单词、题目都标记起来，这样上课也好方便问问同学们和老师。在预习语文时，我不仅要学会写和画还要学会读。对于预习语文来说，熟读课文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多读一读，读熟了，自然也就会背了。课后复习时，多看看上课记下来的笔记，记忆深刻了，考试就不在话下了。 小学四年级工作计划6 　　班级概况 　　总人数：50人。男生：25人。女生：25人 　　基本情况： 　　行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄不大，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。 　　学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，如：陈凯上课不认真，作业不做，更本就跟不上全班步骤；还有其他几个学生也不好，如×××、×××、×××等。 　　品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 　　德育工作总目标 　　1、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。 　　2、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。 　　3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。 　　4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。 　　5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。 　　教育内容及措施： 　　（一）行为规范教育： 　　一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人有文化有素质的好学生。 　　1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 　　2、用对少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 　　（二）主题教育活动： 　　1、爱国主义专题教育 　　2、每月至少推荐1本爱国主义书籍。 　　3、开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。 　　4、结合社会实践活动，了解浙江，走向社会。 　　5、认真收听爱国主义专题讲座。 　　（三）假日工作： 　　1、组织好学生参与每周的假日活动。 　　2、协助学校抓好有特长学生的培养。 　　（四）家长工作： 　　1、做好家访工作，做到及时联系。 　　2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。 　　3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。 　　（五）心理健康教育： 　　1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。 　　2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。 　　（六）教师的自我要求： 　　1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。 　　2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。 　　3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础。 小学四年级工作计划7 　　一、基本情况分析： 　　本学期我们XX小学四年级二班共有学生**人，其中男生**人,女生**人,他们来自XX镇直辖区的十几个村,这就造就了他们原来的学习基础和习惯，知识水平，思想品德等有很大差异;而相对于上了半年的四年级学生来讲，大多数学生已经具有良好的学习态度和科学的学习习惯，但总体来说，学生们小组合作的能力欠佳，学生们的自我学习、自我监督能力有待发展。年级内还有不少学生没有良好的学习习惯，贪玩、调皮、好动，上课思想不集中，个别学生甚至根本就不会听课、不会学习，所以这部分学生成绩不理想，进步不显著。但也有好几个学习好，对责任心、管理能力皆强的女同学，对后进生的转化有一定的帮助，要好好加于利用。 　　通过上学期的要求，培养。此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。 　　通过上学期的教育教学，使学生的学习有了不同程度的提高。但有的学生纪律性还是较差，要多说服教育，学生养成了较好的习惯，各种纪律有了一定的基础，为以后的工作打下了基础。 　　总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习的兴趣较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步培养。个别同学的基础较差，学习的积极性不高，在这方面有待强化。课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式。 　　二、工作目的及要求： 　　1、做好学生开学的思想工作，使学生把心收到学习上。 　　2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 　　3、成立新的班委，明确分工，各负其职。 　　4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围。 　　5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。 　　6、积极配合学校开展各项活动。 　　7、让学生变得热情大方，头脑机灵，遇事善于思考。 　　8、使班级成为一个凝聚力强，人心齐的集体。 　　9、教育学生做集体的主人，每做一件事，心里都有想着班级体，时刻为集体争光的思想。 　　10、教育学生乐于助人，乐于学习，树立“为中华崛起而读书”的远大理想，充分利用时间，把自己培养成高素质的人才。 　　11、学生善于关心周围的人和事，注意观察，从身边了解社会。 　　三、工作措施： 　　1、抓好开头。开学几天，就抓好纪律，使学生特别是外村学生的纪律和安全，同时有让他们感到大家庭的温暖，激发上进心。开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。 　　2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 　　3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。 　　4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。 　　5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。 　　6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。 　　7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。 　　8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。 　　9、针对学生的特点，观察他们，要了解他们的学习基础，家庭情况和个性特点，这样，工作时，才能有的放矢，事半功倍。 小学四年级工作计划8 　　一、指导思想： 　　为了贯彻和执行区教育局20xx年暑期德育培训工作意见，根据我校实际发展需要，以我校大队部工作计划为指导，树立“全面德育，全员德育，全程德育”的“三全”观念，以养成教育为主线，密切结合“打造‘纯美’教育，彰显书香特色”的校园文化建设，以体验活动为渠道，加强德育渗透，密切联系社会、家庭，不断提高德育工作水平，增强中队德育工作实效。 　　二、主要工作： 　　(一)进一步加强校园文化建设，建立“打造‘纯美’教育，彰显书香特色”的校园文化氛围，营造良好的育人环境。 　　(二)加强安全教育，预防或减少校园安全事故发生。 　　(三)进一步加强日常行为规范管理，以学校生活内容为基础，深化家庭，培养良好的生活习惯。 　　三、具体措施： 　　(一)加强校园文化建设，营造良好的学习环境。 　　1、树立德育榜样，静心做事，潜心思考，努力提高德育工作水平。 　　(1)打造优秀中队委队伍，促进班级管理水平。根据班级的实际情况，确定自己班级的班风、班级口号、班级特色、并能根据班级实际情况解决相应实际存在的问题，做到每周中队会有主题、有内容。 　　(2)加强少先队队伍建设，鼓励学生监督少先队小干部的日常活动，在学生中树立良好的形象。 　　2、净化学校育人环境，以德育榜样净化学生的心灵，营造良好的道德氛围。 　　(1)做好保护校园环境教育工作，做到校园环境净化、绿化、美化。爱护学校每一棵花草、每一处场所，让每一处干净、整洁的校园都发挥育人功能。 　　(2)办好并不断更新班级板报内容，以板报的形式让它们成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，净化心灵。 　　3、密切家校和社会联系，创造良好的互敬互爱的教育环境。 　　通过家长会、告家长书、家校互访、家校通等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，使家长能在社会活动中对孩子进行尊师重道的德育教导工作，切实提高家长的教育水平和家教质量，给学生树立好的榜样。 　　4、培养学生合理地竞争意识，让学生可以展示自我，追求卓越。 　　(1)开展班级德育榜样评比，给学生树立身边的典型、身边的榜样，在评比活动中努力提高学生之间合理地竞争和促进作用。 　　(2)开展文化知识以及各科目学习小明星活动，给予有突出表现的学生一系列的奖励机制，鼓励学生“每天进步一点点”，让学生和学生之间有较好的促进作用。 　　(二)加强安全教育，预防或减少校园安全事故发生。 　　具体工作安排： 　　九月份：(安全教育、静心做事) 　　1、 开学典礼(9月1日) 　　2、 暑期作业、“四个一”作业上交。(9月1日) 　　3、 黑板报检查(第一期主题：教师节，新学期) 　　4、 班级环境布置。 　　5、 中队会主题： 　　第一周(新学期，中队干部选拔) 第二周(安全教育) 　　第三周(感恩的心) 第四周(假日安全) 　　十月份：(文明就餐、洁净校园) 　　1、 国庆放假(10月1日-7日) 　　2、 第二期板报。主题：国庆，文明用餐，洁净校园 　　3、 少先队建队日主题活动。(10月13日) 　　4、 秋游 　　5、 中队会主题： 　　第七周(建队日) 第八周(文明就餐) 　　第九周(净化校园，净化心灵) 第十周(假如我是学校的花草树木) 十一月：(文明礼仪、互敬互爱) 　　1、 演讲活动主题：我的文明小故事 　　2、 期中考试安排。 　　3、 中队会主题 　　第十周(文明礼仪) 第十一周(防火安全) 　　第十二周(互敬互爱) 第十三周(如何与同学相处) 十二月份：合理竞争，展示自我 　　1. 本月板报：努力拼搏，互相促进 　　2. 开展各个学科竞赛活动，宣传“合理竞争”理念。 　　3. 班队会主题： 　　第十四周(学生风采展示) 第十五周(合理竞争) 第十六周(单词比赛) 第十七周(冬季运动会) 一月份：安全宣传月 　　1. 板报内容：迎新。 　　2. 期末考试复习动员。 　　3. 检查安全事项，：校园楼道靠右行、上下课、课间不奔跑。 　　4.‎ ‎ 寒假工作安排。 小学四年级工作计划9 　　一、总体目标： 　　以学校德育教育的思路为指导，以少先队的中心工作为重心，结合本班学生的实际，通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培育的途径，引导学生健康成长，促进我班集体建设更具有实效性、针对性、科学性，让更多的学生再上一个新台阶。 　　二、工作重点及要求： 　　1.抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。 　　2.加强班队阵地规范化建设，在班内要设有小队评比角、板报、卫生角、英语角、竞赛栏、特刊，图书角，要发挥这些舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。 　　3.以德育科研为先导，积极撰写学生个案，阶段性研究报告，晨会活动方案集。 　　4.切实加强班委干部队伍建设，不断提高班干部管理班级的操作能力，认真定期开展班干部会议。本学期要对在班中工作、学习有突出表现的干部进行一定力度的表彰，发挥榜样作用带动其他学生共同前进。 　　5.积极配合少先队体验教育活动，开展“杨小形象大使”的评选推荐工作，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。 　　6.有目地开展不同类型的集体活动，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。 　　7.有计划、有内容地安排好每周的晨会课，继续利用晨会课对学生进行行为规范、爱国主义、时事政治教育。 　　8.加强与学生家长间的多方联系，使班级工作得到家长充分的理解、支持、配合，使学校、家庭形成教育合力。 　　三、月工作重点： 　　3月份： 　　1.组织学生认真打扫教室，重点清洁生活橱橱门上的贴纸。 　　2.组织学生积极参加“养成道德好习惯”体验征文比赛。 　　3.制订好班队工作计划。 　　4.布置教室，落实阵地建设。 　　5.组织学生参加第二十一届教师节的各项活动。 　　6.组织学生参加好社区名校展示活动。 　　7.出好板报。 　　8.落实“爱父母”主题活动（一）“我对父母的’了解有多少”。 　　9.加强对学生行为习惯的训练，重点落在队列训练和两分钟预备铃内容、纪律上。 　　10.组织学生参加好二日营活动。 　　4月份： 　　1.开第一次主题队会。 　　2.加强对队员进行知识辅导，开展“读队报、用队报，做队报好朋友”的活动。 　　3.开一次“我读好书”的班会活动。 　　4.出好一期主题班报。 　　5.组织学生参加好校环保探究系列活动（一）。 　　6.组织学生参加好少代会，选出新一届大队委员候选人及班委干部。 　　7.落实“爱父母”主题活动（二）“给父母写一份感谢信”。 　　5月份： 　　1.组织学生准备积极参加六一活动。 　　2.评出班中的杨小大使。 　　3.召开主题班会“理想与现实”。 　　4.组织学生参加好期中考试。 　　5.落实“爱父母”主题活动（三）“给父母一个满意的表现”。 小学四年级工作计划10 　　本学期我继续担任四年级的班主任兼语文教学工作，为了提高自己的业务水平和教学素质，具体计划工作主要有以下几点： 　　一、指导思想方面： 　　认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，强化集体备课，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让教学成为实施素质的教育的重要阵地。 　　新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业。 　　二、积极投身课改，加强学生的素质教育。 　　我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 　　学案在目标要求、课堂角色、教学方式等方面不同于教案。它着眼于如何调动学生学习的主动性，如何引导学生获取知识、培养学习能力，它侧重使学生“会学”。 　　本学期侧重学习学案的制作。‎ ‎ “学案”的设计，关注学生学习的全过程，关注学生学习的有效性，关注教师教学的针对性，关注课堂师生共同成长的互动性。其核心是：根据学生的有效学习的需要，以及班级授课的特点，设计和组织课堂学习。学生的学习基础、学习兴趣及学习能力，是教师设计教学的出发点，了解学生的学习意向，体察学生的学习情绪，诊断学生的学习障碍，从而确定有效的、切实可行的教学对策。吃透和挖掘教材的育人因素，立足学生的全面发展，解决全面育人；吃透教材的编写意图、知识体系，解决知识的结构问题；吃透教材中对不同层次学生的学习要求，解决因材施教、“差异教育”问题；吃透让学生参与知识发生、发展与应用全过程的脉络和布局，把握住知识的停靠点、能力的生长点和思维的激发点，解决学生思考、参与、探求的问题。学案的设计应经历由粗到精，由师到生，由表及里的过程，以个人设计为前提，以学为主考虑设计，集体研讨优化设计，分层把关确保质量的操作流程。并通过轮流设计、交流研讨、课后反思、不断改进等措施，达到学生学有所得，师生共同成长的效果，确保教学设计的落实和学习问题的解决，体现教和学的有效性。 　　三、教学工作方面： 　　我将积极引导我校教师参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。 　　我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。 　　四、教导业务方面： 　　1. 协助校长组织教师学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《小学教学大纲》。制订教导处具体管理教学工作计划，认真组织实施，全面完成学校教学任务，努力提高素质教育质量，期终做好教师工作总结建立学校教学质量检查验收制度和各种常规要求，努力提高教学质量。 　　2.负责学校教学的具体组织领导工作。指导、检查督导。各科教师贯彻执行教学大纲情况，定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作和学生的作业，制定学校的陪优补差计划，要求教师要根据自己的班情和学科制定出每位教师的培优补差计划，了解并反馈学生的学习情况，组织开展课外小组活动。 　　3.‎ ‎ 制定并实施全校教育工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，审查，批准各教研组制订的教研和教学工作计划。指导教研组开展教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平，坚持经常性听课，并做有计划培养青年教师。 　　4.协助校长做好教师的思想工作。有计划得组织教师学习党和国家的教育方针、政策，学习教育科学理论和教学、教改理论，安排好教师的理论、文化进修和基本功训练。 　　5.配合学校做好学生的思想政治工作，协助做好学生的体育、卫生工作等等。 　　6.制定学校的教科研工作计划，领导教研组工作，组织和指导各科教师，进行教学改革实验，进行教育教学科研，探讨教学规律和提高教学质量的途径，定期召开教研组长会议，学习教育理论，研究教学工作中存在的问题以及加强教学工作的措施。组织安排公开形式，提高教师文化业务水平。 　　12.负责学校的书香校园建设工作，制定计划并认真执行。 　　13.及时向校长汇报工作情况。 　　14. 树立以校为家、廉洁奉公、勤俭办校、任劳任怨、无私奉献的思想作风。 　　五、出勤方面： 　　在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 ‎