小学体育教师2020年工作总结范文

小学体育教师2020年工作总结范文

.精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 小学体育教师 2020 年工作总结范文 一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。 我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件 大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在 行政会议上听取体育工作计划，并予以审议 ; 学期结束听取 总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政 会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平 时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作 计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨， 解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校 “两操、一课”的进行， 以推动学校的体育工作进一步发展。 长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的 认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要 的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面” 的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占 用学生体育活动的时间。 1、 建立激励制度，搞活动体育教学工作。 学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以 外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体 锻达标率、优秀率作为评选文明班的重要依据。这样大大加 强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在 操场上，经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 校各项体育活动的开展。 二、加强管理，促进体育教学工作。 1、抓好体育课教学的过程管理。 体育课是一门学科，而且是一门“主课” 。既然如此， 就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计 划，有总结 ; 活动有分工， 有措施 ; 成绩有纪录 ; 资料有积累。 分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件， 认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用 40 分钟 的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的 运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领 导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无 教案上课和“放羊式”教学。 2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。 学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主 要抓了六个方面的工作。 ⑴抓教学进度和备课 ; ⑵抓常规 纪律 ; ⑶抓安全教育 ; ⑷抓运动密度 ; ⑸抓锻炼实效 ; ⑹ 抓听课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。 体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。 只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛 活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育 教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 4 学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群 体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高 了体育课的实效性和学生的兴趣。 三、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教 学工作的有力保证。 教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师 业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动， 研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好 学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是： ⑴集体参 与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。 ⑵立 足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决 办法。 ⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群 力。 ⑷每学年全组开展集体备课八次 , 通过这一活动以提高 教师的教学水平。 四、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安 排各教师，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材 四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划 . 做到了每次 训练有教案，有总结。运动员的竞技水平有了很的提高。 成绩只能说明过去，学校决心在县教育局领导下，依靠 全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育 教学改革， 加大教科研力度， 在工作中齐心协力、 更新观念、 努力钻研、开拓创新， “争一流，创特色” ，为我校学校体育 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 4 的腾飞而努力奋斗。 本期取得的成绩 : 1、全期组织了八次集体备课 . 开展了新教师的汇报课。 2、成功的主办了我校第二十六届运动会 . 3、为学校体育代表队充实了新的力量，去其他学校进 行了两次运动员的选拔。 4、组织了全体体育教师学习新课程标准，改变了上课 的质量， 5、组织了我校第二次体育锻炼标准的测试 , 全校 99﹪的 学生达到了合格标准。 6、组织教师积极参与学校的各项活动，开好了两次骨 干教练员会议，一次全体体育教师会议。 7、各年级开展了大课间活动的汇报展演，进行了课间 操竞赛评比。