“教育局计划”教育工作计划1与“教育局计划”教育工作计划汇报

“教育局计划”教育工作计划1与“教育局计划”教育工作计划汇报

“教育局计划”教育工作计划1与“教育局计划”教育工作计划汇报"教育局计划”教育工作计划一、20XX年教育局工作计划指导思想：以党的十九大精神为指针,全面落实科学发展观,坚持以教育均衡化推进教育现代化，健全政策,完善规划,加大投入,创新突破,着力实现教育思想观念、机制体制、办学条件、方法手段四个转变,普及十五年教育，不断满足人民群众日益增长的教育需求，使教育更好地为经济社会的全面、协调、可持续发展服务。二、20XX年教育局工作计划工作目标1.九年制义务教育(2)全市法定年龄学生流生率控制在0.5%以内,其中小学力争无流生；3初中毕结业考合格率达到84%以上；4全市初中、小学体育达标率达到95.6%以上，体育合格率达到99.4%以上，近视新发病率不超过5%;n5中小学劳动、劳技、音乐、美术开出率达到100%;6切实加强未成年人思想道德建设,构建德育工作的长效机制,确保中小学在校生违法犯罪率控制在0.01%以下;7积极创造条件，创建学生劳动实践基地，为学生参加社会实践提供必要的条件。8积极开展帮困助学，确保每位学生不因贫困辍学；努力创造条件解决流动人口子女接受义务教育问题。2•高中段教育1大力发展高中段教育。全市初中升高中段的比例力争达到95%以上/普咼与职咼的比例保持在1:2普高证书会考（包括考试科和考查科）合格率达到95.8%,普通（范文来源：）高校本科上线率、重点线上线率均比上年提高3-5个百分点，高等教育毛入学率力争达到28%以上；职高高一、高二年级的语数会考合格率达到94%,职高毕业生技术等级考核合格率达到94%,各类专业竞赛保持在**市的前三名；3扩大高中段优质教育资源，满足人民群众对优质高中段的教育需求。n4大力发展职业教育,不断改善职业学校办学条件,提升职业学校办学档次，不断提高职业教育教学质量,努力提高职业教育对经济发展的贡献度。3•成人教育1积极配合有关部门继续抓好失土农民、农村富余劳动力、下山移民人员和外来务工人员的职业技能培训工作和”普网工程”。2加强乡镇街道成人中等文化技术学校建设,力争全市三分之二以上的乡镇街道成人中等文化技术学校有独立的办学场所。积极配合有关部门开展社区教育，力争新建3~5所社区教育中心；3积极组织开展各类成人教育培训，力争农村劳动力实用技术培训率达到农村劳动力总数的30%、企业职工岗位培训率达到35%以上;新招成人业余大中专学员1000人以上4加强与农业科技部门的联系与合作,根据我市农村产业结构调整方向，重新确定4~5个”燎原计划”项目,并积极组织实施。4•幼儿教育全市各乡镇街道建立中心幼儿园，并争取85%的乡镇中心幼儿园达到《省中心幼儿园办园标准》；3-5周岁儿童入园率达到95%以上,其中学前一年入学率达到98%以上。进一步整顿、规范幼儿园办园秩序。n5•改善办学条件，加快教育现代化步伐1巩固教育强镇成果,加大教育网点调整力度,合理规划城区学校布局，加快相对薄弱学校建设速度,努力提高全市中小学整体办学水平。要完成市**实验小学的后期工程、努力完成市”中学迁建工程及市教师进修学校迁建工程。2力争92%以上的义务教育段学校教育设备达到《**市义务教育段学校合格标准》。3继续完善**市教育网的建设工作，实现全市市属学校单位、乡镇”三中心"学校计算机区域上网,逐步实现全市中小学校校通工程，充分发挥教育现代化设备的作用；要按规定大力普及信息技术教育；6•加强教师队伍和校长队伍建设继续加强教三、工作措施1、加强政治理论学习，认真贯彻党的十九大会议精神:要组织全市教育系统的师生员工，特别是共产党员、共青团员、领导干部，全文学习胡锦涛总书记在党的十九大所作的政治报告《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》以下简称《报告》,n深刻领会《报告》的精神实质,并贯彻落实到各项工作之中。市教育局机关要把学习《报告》精神,联系结合到创建学习型机关的活动中，联系结合到保持共产党员先进教育活动的长效机制建设中,组织广大机关党员干部认真系统地学习，要采取集中分专题学习与分散系统学习等多种形式，通过学习达到领会精神实质,统一思想认识，指导做好各项工作的目的。要组织好局机关、直属学校单位和全市教育系统教职工等几个层次的政治理论学习；教育局党校要组织好政治理论骨干培训，具体指导各校的政治理论学习,重点学习《报告》精神、邓小平教育理论、〃三个代表〃及科学发展观重要思想。各校的政治理论学习要与保持共产党员先进性教育活动中的建立长效机制有机结合起来，要与加强师德教育有机结合起来,还要与学习《公民道德建设实施纲要》、"五五"普法学习有机结合起来。要坚持理论联系实际，注重对各种学习内容的融会贯通，进一步解放思想，更新观念，开拓思路。n“教育局计划”教育工作计划_、201X年工作目标1、幼儿教育：加快农村规范化、标准化幼儿园建设，力争全县农村规范化幼儿园达到70%,农村省一类园达到12所。幼儿教育入学率达到95%以上。3、普通高中教育：加快省示范性高中创建步伐，年内胡各庄高中通过省示范性高中达标验收,长凝高中争创省示范性高中。全县普通高中升学率有新提高，本科二批上线人数达到1200人以上，确保我县高考强县地位。4、职业教育：职教中心招生达到1600人、学生就业稳固率达到75%以上、对口升学率达到90%以上、〃双师型〃教师比例达到30%。培训各类专业技术人员5000人次，转移农村富余劳动力1000人，使之真正成为我县人才培养、生产示范、技术推广的重要基地。5、成人教育：加强镇成人学校基础能力建设，力争2至3所镇级成人学校达到市级示范性成人学校标准。成人教育功能有效发挥，举办各类农村实用技术培训班500期，培训农民10000人次，培养噺农村双带头人〃700人全面完成初中毕业生〃三加一〃培训工作。—、保障措施(-)以育人为根本，不断提高学校思想政治工作的实效性1.推进德育创新，提升育人质量。认真贯彻落实《滦南县教育局XX年度中小学德育工作的实施意见》，创新德育模式，丰富德育内涵,n拓展德育阵地,不断推进中小学德育工作的人本化、生活化、社会化。突出抓好德育队伍建设，加强业务指导和培训，发挥网络平台优势，通过设立德育专刊、举办班主任论坛等形式，努力形成制度化的德育硏讨和交流机制，培育高素质的德育管理队伍。坚持以社会主义核心价值体系教育为总揽，以基本道德规范和行为习惯养成教育为重点，不断推进德育方法、途径、制度创新,在〃精细〃上做文章,在〃内化“上找动力，在〃自觉〃上求实效，形成学生自我教育、主动发展的生动局面。全面加强学生心理健康教育,规范中小学心理辅导室建设，面向全体学生开展心理培训和辅导，培养理性平和、积极向上的良好心态。有效整合社会德育资源和组织优势，促进学校、家庭、社会相互结合、协调联动，形成合力育人的良好局面。2、强化师德教育z树立良好形象。着眼于教师队伍现状z采取有效措施，不断提高师德建设的针对性和实效性。研究制定《教育局关于在教师队伍中开展"五讲五重"师德主题实践活动的实施意见》，明确目标要求，分阶段、分层次开展师德教育活动，积极营造"校校抓师德、人人重师德"的良好风气。进一步加强师德宣传,通过典型示范,弘扬正气,树立新风。明确师德"底线"要求，加大督导检查力度，着力解决教师队伍中存在乱办班、乱收费、有偿家教、体罚或变相体罚学生等师德失范现象，纯洁教师肌体,维护教育形象。建立并完善师德建设考核机制,将教师师德表现作为年度考核、职称晋升、评优奖励的重要依据，并纳入绩效工资的评价范畴。各学校要坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位，从方法创新、制度创新入手，建立健全具体化、个性化n的师德教育规范，使之成为全体教师普遍认同的行为准则,确保师德建设纵深推进,取得实效。（二）以〃教学质量提高年〃为抓手，积极推进教育教学改革1、抓课改促教学。将201X年确定为〃教学质量提高年“，不断加大课堂教学改革力度，向课堂要质量。全县初中要按照〃巩固成果、稳步推进、保证质量〃的方针，继续强化〃高效课堂教学模式〃的硏究批具和实践，加强交流，积累经验，认真总结，提升内涵,力争推出有辐射带动作用的理论和实践成果，不断将新的课堂教学改革引向深入；各小学要立足于智力开发和兴趣培养,不断实践〃主体性教学”思想，尽快生成各具特色、高效实用的课堂教学模式；各普通高中要切实转变观念,把握新理念，研究新课程,探索新教法，大力推广〃分组合作探究"、"自学辅导"等多元化的教学模式,积极探索新课程背景下的有效教学策略，准确把握高考命题的价值取向,提高三年备考的针对性和实效性，确保教学质量持续攀升。2、抓教硏促发展。坚持以课题硏究为引领，以教学实际问题为切入点,积极开展教学硏究。县局教硏员要深入基层、扌L根课堂，充分发挥传递教改信息、改革教学方法、矫正教学策略的作用,弓I导教师加强交流与合作研究，通过开展各个层次的教学观摩、授课评课、竞赛比武、专题硏讨、经验交流、成果展示等活动，促进教师共同成长。发挥县、镇、校三级教硏网络，大力推行"以问题为中心"的校本教硏模式。进一步建立教科硏激励机制，指导中小学开展各学科共同参与,学校整体实施的教科研活动。启动教科硏示范学校评选工作,抓典型、树标兵，促进学校教科硏工作的常态化、规范化。3、提高体育艺术教育水平。以体育艺术课、大课间活动、第二课堂活动为平台,扎实开展艺术节、体育节、篮球赛、美术展、文艺汇演等群众性体育艺术活动。全力推进中小学生阳光体育运动，确保学生每n天锻炼1小时。大力实施"一校一品牌、一生双爱好"工程，科学谋划、制定方案，精心组织，发展学生爱好和特长,并将其纳入学校常规档案体系。年内县局将对工程实施情况进行全面评估,并将其列为学校综合评价的重要指标。（三）以"三风"建设为重点，努力提高学校管理效能1、突出抓好"三风建设"o切实将"三风建设"摆在学校管理的重要位置,以教风带动学风,以学风塑造校风，不断提高学校管理质量和办学水平。教风建设要侧重于规范教师日常教学行为，督促教师端正教学态度、严格落实《课堂教学常规》。加强备课、上课、作业批改、教学反思等基本教学环节的检测和管理，积极构建学生、学校、家长共同参与的开放式教学评价体系,激励教师严谨治学、务实创新；学风建设要立足于培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法，激发学生的学习兴趣和内在动力。各学校要积极推行班级自主管理模式,采取多种形式,广泛开展适合学生特点的学习教育活动,营造勤奋学习、求知进取n的良好风气;校风建设要突出抓好学校文化建设,既要注重物质文化建设，大力开展创建花园式、园林式、书香式校园创建活动，更要本着"深层次挖掘、高品位提炼、分阶段实施"的原则,加强学校思想文化建设、制度文化建设、人文文化建设,发挥文化的育人功能，使之内化于心,外化于行,展现团结拼搏、创新进取、奋发有为的精神风貌。2、抓实学校常规管理。全面落实"细、严、实、常"基本要求，不断推动学校管理的"规范化、科学化、精细化、人文化"。各学校要遵循教育规律,规范办学行为,严格按照省颁课程标准开齐、开足、上好全部课程；大力实施"降、活、提"工程（即：把学生的课业负担降下来，让校园活起来，使教育质量提上来）,让中小学生快乐学习，健康成长。进一步巩固和深化学校精细化管理，关注细节，延伸触角，完善制度，建立覆盖学校各个环节的管理体系。创新管理手段,发挥管理"名校"作用，通过结对帮扶、捆绑发展等途径，共享先进的管理经验,实现整体发展。继续完善学校常规管理督导检查评价机制,落实〃局长1=包片、科室包校〃责任制，将随机抽查和年终考评相结合，调动学校实施管理的自觉性和主动性。3、加快特色学校创建步伐。各学校按照〃以特色促发展、以特色树品牌〃的思路，加强领导，科学规划,全面推进特色学校建设取得实质性进展。要立足学校办学理念和传统优势，将特色创建与学校管理、教育教学、后勤服务等有机融合,按照〃选准特色■培育特色■发展特色"的阶段要求，扎实开展创建活动,提高学校办学品位。县局将加强对特色学校创建工作的督导和管理，定期举办汇报会、观摩会、现场会，及时总结推广先进经验,不断提高学校创建水平。（四）以深化改革为动力,全力打造高素质干部教师队伍n1、创新人才管理机制。进一步加大教师引聘力度，采取考试和考核相结合的办法，择优聘用一定数量的师范毕业生充实教师队伍,解决农村教师结构性短缺的矛盾。本着〃优势互补、协作互助、共同发展〃的原则，打破校级和区域壁垒，进一步科学配置和优化人力资源,稳步推进城镇教师到农村学校支教服务制度、骨干教师巡回授课制度、紧缺教师跨校走教制度、区域内中青年定期交流制度。改革职称评聘机制，对农村、边远地区教师给予政策倾斜，促进人才合理流动。结合义务教育阶段绩效工资的实施，建立重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制,调动教师的积极性和创造性。2、加大教师培训力度。以提高农村教师队伍素质为重点，坚持面向全员、倾斜农村、突岀骨干的原则，建立教、硏、训、赛一体化的教师专业发展机制。认真贯彻《滦南县教师继续教育纲要》z全面实施新一轮教师继续教育培训。围绕普通高中新课标教材实施，采取聘请专家讲座、开展校本教研、举办案例分析等形式,着力加强高中教师的教材培训和教法指导，提高教学工作的适应性和针对性。发挥名师、骨干教师、学科带头人的示范引领作用，大力开展教学观摩和交流互动活动，辐射推广先进的教学理念和教学模式，提高教师队伍整体素质。进一步加大〃双师型〃教师培养培训力度，为职业教育发展提供人才支撑。3.加强校长队伍建设。围绕〃五好〃（班子团结协作好、中心工作落实好、常规工作管理好、校务财务公开好、勤政廉政风气好）的总体要求,着力加强学校领导班子思想作风、组织作风和工作作风建设。大力实施"中小学校长素质提高工程"，制定培训规划，拓宽培训渠道,将自学和集中培训相结合，岗位培训和提高培训相结合,努力提高校长队伍理论素养和管理能力。积极探索校长队伍选拔、考核、奖惩的有效n机制，健全校长队伍竞聘上岗、交流锻炼、末位淘汰等制度，促进优秀人才脱颖而岀，形成〃能者上、平者让、庸者下〃的选人用人格局。（五）以均衡发展为导向，全面推进城乡教育等值化进程1、大力实施中小学校舍安全工程。按照〃科学规划、分步实施〃的方针，制定中小学校舍安全工程加固改造方案，确保完成工程总量的90%。主动对接上级政策导向和投资方向，强化项目带动，拓宽筹资渠道,将校舍安全工程、陈旧校舍改造工程和学校布局调整统筹考虑，计划投资6678.6万元，分期分批实施宋道口初中宿舍楼、长宁镇温庄小学教学楼等49个建设项目,新建校舍68290.66平方米,进一步提高学校基础办学能力。以办好每一所学校为目标，以建设农村寄宿制学校为重点，积极稳妥地调整学校布局，不断扩大优质教育服务范围，加快标准化学校建设进程。3、强力推进〃普三提高〃工程。以建设农村规范化幼儿园为着力点,加强幼儿园基础设施建设,实施分类挂牌动态管理机制,不断提高办园水平。年内力争东黄坨镇中心幼儿园、宋道口镇中心幼儿园、方各庄镇李方各庄独立幼儿园通过省一类园验收。加强幼儿教师队伍建设，推进幼儿园规范化管理，优化幼儿一日活动,提高保教质量。将幼儿艺术教育作为特色办园的突破口，面向全体幼儿，多渠道、全方位开展艺术启蒙教育，培养兴趣爱好，开发幼儿潜能。积极引导幼儿园增强自主发展意识,优化教育资源，提升整体竞争力，吸引更多地幼儿接受正规优质的教育。（六）以服务县域经济发展为宗旨，做大做强职业、成人教育1.加快职业教育发展。按照〃优化结构、突出特色、灵活模式、促进就业〃的指导方针，进一步增强职业教育办学活力，确保形成出口n旺、入口畅的良好局面。紧紧围绕市场和用工单位需求，进一步深化教学改革，合理调整专业设置，不断拓宽〃校校结合、校企结合、产教结合〃的办学渠道，强化〃订单培养、定向就业〃的培养模式,提高学生的职业技能和就业能力。进一步畅通就业渠道,健全完善毕业生就业服务网络，积极做好职前指导和跟踪服务，提高学生就业稳固率，把毕业生打造成有影响力的品牌。突出抓好招生工作，加大宣传攻势，制定责任目标，层层分解任务，不断扩大招生规模，促进职业教育健康持续发展。2、大力扶持成人学校自主发展。各镇成人学校要依托资源优势，发挥阵地作用,创新办学模式,以服务”三农”的实际成果实现自身的发展壮大。要着力加强师资队伍建设，有计划、有重点地开展师资培训,力争打造一批素质较高、技术过硬的〃本土型"、〃专家型〃教师队伍。发挥〃上挂、横联、下辐射〃的功能，推动新项目、新品种的引进、实验和推广，加快农村产业结构调整步伐。瞄准农村特色养殖和高效农业,发挥成人学校阵地作用、职业学校人才优势,采取长短结合,以短为主的办学模式,大力开展农村实用技术培训，促进农民增收致富。着眼于构建学习型农村，举办农民学历教育中专班，计划开设种植、养殖、农村经济管理三个专业，提高农民科技文化素质和学历水平。（七）以〃创建平安和谐校园〃为载体，努力提高教育幸福指数1.着力加强学校安全管理。牢固树立〃安全第一〃的思想，进一步强化学校安全防控工作，严格执行安全责任制和责任追究制，加大安全隐患排查和整改力度，完善应急预案，努力构建防控有力、处置迅速、n责任分明的学校安全工作体系。突出抓好甲型hlnl流感的防控工作，严格执行晨午检、消毒和病因追踪登记等一系列制度，加大督导检查力度，确保各项防控措施落实到位。围绕防火、防食品中毒、防校园踩踏,经常性开展安全知识教育和应急演练,提高学生安全意识和防范能力。2、深入推进党风廉政建设。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，全面推进教育、制度、监督并重的惩防体系建设。继续深化民主评议学校工作，促进教育行风不断好转。健全完善反腐倡廉各项制度,切实加强基建工程、物资和图书（教辅资料）采购、后勤保障等工作的监督管理。加大教育收费监管力度，深入推进政务、校务公开,提高工作透明度和群众满意度。3、健全贫困学生资助保障体系。把资助贫困生作为实现教育公平、促进义务教育均衡发展的重要内容。严格落实义务教育阶段和普通高中免费政策，提高义务教育阶段寄宿生补助标准,落实好中职学生国家助学金政策，切实做好生源地大学生助学贷款工作，积极争取社会各界对贫困学生的资助，构建稳定的贫困生助学机制。20、大力推进科学发展示范机关建设。按照建设廉政、勤政、务实、高效机关标准，全面加强领导干部和机关作风建设。深入开展理想信念和廉洁从政教育,转变机关职能,规范机关行为,巩固和发展”干部作风建设年"成果。全面推行岗位责任制、首问责任制、限时办结制等制度,提高行政效能和服务质量。深入细致地做好信访稳定工作,认真办理各类信访案件,及时化解各类矛盾纠纷，确保教育系统和谐稳定。