“小学学计划”学校工作计划与“小学德育计划”德育工作计划1汇报

“小学学计划”学校工作计划与“小学德育计划”德育工作计划1汇报

“小学学计划”学校工作计划与“小学德育计划”德育工作计划1汇报“小学学计划”学校工作计划指导思想：以党的十九大会议精神为指导，在上头各级领导的指导下，认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》等有关文件精神，更新观念,转变思想，与时具进，锐意创新,不断深化基础教育课程改革，加强我校常规教学的管理，进一步加大教学教硏领域改革的力度，进一步提高教硏水平，扌L扎实实做好课改实验工作,为开创我校课改实验工作新局面和大面积提高我校的教育教学质量而努力奋斗。奋斗目标:1、以课改实验工作为中心，锐意改革，努力探索，勇于实践，不断开创我校教育改革新局面。2、以学校常规教学工作为重点z努力促进我校各个年级基础教育的均衡发展。n3、以教书育人,服务育人,环境育人为重点,加强师德教育,提高教师爱岗敬业、为人师表等师德素质,营造良好的育人环境，运用新型的育人方法培育学生。4、以骨干教师为主导，开展集体备课活动，提高备课质量，培养一批思想过硬、业务精良的学科带头人。5、加强学校安全防范工作，做到安全工作时钟常鸣，让学生在安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。工作措施：一、加强政治学习。我们要继续学习新的教育方针,坚持"三个面向”的指导思想,通过学习，不断提高教师自身的政治思想素质，结合当前的教育形势，认真贯彻党的教育方针，抓好普及义务教育工作，为了全面推进素质教育，把各项工作落到实处，各位老师要加强自身的政治学习，始终和上级保持一致,按学校安排,积极参加政治学习，写好学习心得体会，并主动进行思想交流，以达到共识和共同进步的目的。二强教师队伍建设工作。教师的高素质是保证搞好教育、教学工作的前提,也是教师能胜任本职工作基本条件,因此,我们必须做到以下几点：1、教师要有强烈的责任感。我们有了强烈的责任感与事业心，才能不断地丰富自己的知识，才能为人师表。n2、教师要丰富自己的见识。为了适应新的教育形势的需要，还没有大专以上学历的中青年教师要积极参加有关本科、大专函授学习,走自学成才之路，不断提高自身的文化素质,并且做到学习工作两不误。3、教师要不断提高自身的教育教学能力。为了不断提高教师的表达、组织和管理能力，学校依据学区的要求，将继续组织教师学习新《课标》，了解新课程，增强课改实验意识。4、切实加强师德教育、法制教育。学习"四法一纲"，使教师树立正确的人生观和价值观。开展教书育人,管理育、服务育人的"三育"活动，常抓社会公德、职业道德、处世美德的"三德"德育。5、在师生中进行爱国主义、集体主义、社会主义的"三主义"教育和法制观念教育以及安全教育。树立"三个观"（即无产阶级世界观、人生观、价值观）榜样,发扬"三个精神”即敬业精神、开拓进取精神、拼搏奉献精神。6、不断完善各种规章制度。学校将继续实施各种量化管理制度,从而科学地、合理地、公平地对教师的德、能、勤、绩等方面进行考评、奖惩、晋升、调配。7、转变工作作风,建立社会、学校、家庭的教育工作网络。学校、教师要与家长、社会相配合,共同教育学生,本学期要以不同的形式召开家长会议，征求教学意见，采纳教育良策。班主任（辅导员）要善于做好学生的思想教育工作,要做到动之以情、晓之以理，以正面教育为n主,要讲究方法,要多进行家访，要上好每一节品德课。各学科在备课时，要制订德育教学目标,德育教育要渗透到各学科的教学过程中，从而达到既教书又育人的目的。三、加强教硏工作。1、新学年度，各位教师要按照新的教学大纲制订教学计划，校课时备好课，要积极参加学校组织开展的教研活动，互相交流,互相促进,共同进步。2、各教硏组要制订出切实可行的教硏活动计划,并组织实施。各教研组长要做好教研活动的量化管理工作。3、课改年级的学科培训，要以校本培训为主，采取灵活多样的形式，促进教师转变教育教学观念，领会新教材编写意图、内容、特点和要求，保证新教材的顺利实施。4、目前的教学要以新的课程理念为导向，完善教学管理制度，把课程改革实验同学科集体学习备课结合起来，共同合作和交流,共同探讨课改实验的路子。5、要加强对课改年级的视导,鼓励承担课改学科的教师上好课改实验课、教学观摩课、汇报课和专题研究课，从而总结推广经验，使课改班级成为学校课改实验的"龙头"。6、非课改年级学科的教师要在教研组活动中,提前学习《纲要》和《课标》,理解课程改革新理念、新要求,创造性地用活现有教材，n促进教师教学行为和学生学习方式的改变。7、各学科教师要积极撰写教学论文,教学案例和说课稿,善于总结经验，努力做到用教学理论来指导教学实践，教学实践反过来又为教学理论服务，使理论和实践有机地结合起来。1=1&教务处、教硏组要开展教学调查，听课指导,检查常规教学的活动，重点检查教师的〃三册〃的使用情况。四、加强少先队工作。学校要继续切实加强少先队工作的领导，继续办好红领巾广播站，建立健全队机构,有计划地开展丰富多彩的队活动,坚持周一早上举行升旗仪式，坚持进行爱国主义教育,同时要求队员佩戴红领巾，行队礼。要继续建立红领巾流动监督岗，充分发挥红领巾流动监督岗的作用，协'助值日领导管理好学校。五、加强文体卫工作。各科组要积极组建校文娱队、田径队、科学兴趣小组，开展各种有益身心健康的活动。我们要坚持抓好常规的〃两课、三操"活动，保证学生每天参加锻炼不少于1小时，增强学生的体质。本学期要依据上级的要求对学生进行健康检查。学校要确保有一定经费的投入，逐年改善文体卫等方面的设施，为师生参加各种文体活动提供必要的条件和设备。六、加强后勤服务工作。学校的后勤工作是为学校各方面的活动正常进行而提供的。以服务为主要目的的工作，是为学校提供物资保障的,是完成各项工作任务的"先行官"。因此,我们要重视学校的后勤工作,认真把后勤工作做好。总务处要有计划、有步骤、有重点、有安排地组织人员做好学校的后勤工作，做到学校的后勤工作真正服务于学校的教育教学工作。七、要始终不懈地抓好学校的安全防范工作。学校继续切实加强安全工作的领导，成立领导机构,指定每天有值日领导专人负责,制订制度，完善措施。做到天天讲、时时抓，常抓不懈，防患于未然。大家要明确关于安全的法律和经济责任。只有这样，才能使我们的安全意识、n安全工作警钟长鸣。n“小学德育计划”德育工作计划在新的学年里，全体德育工作者要振奋精神，提高认识、加强管理、密切配合，围绕学校德育奋斗目标,从身边抓起，从小事抓起,不断提高德育工作的针对性和实效性，在德育工作中创造新成绩，实现新突破。—、指导思想坚持以科学发展观为指导，树立〃社会主义荣辱观〃，贯彻《公民道德建设实施纲要》精神,落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕学校”深入课程改革,提高生命质量”的工作中心,以少先队工作为龙头,加强班级管理,从基础德育入手,重视学生行为规范教育和教师职业道德教育,突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效。二、总体目标要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育教育，继续在突出重点,抓出实效，创出特色上做文章。结合教育局和我校2007年的工作要点，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平，以培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。确立一种意识:以学生为主体;抓住两条主线:养成教育、班级管理;转变三个观念:变灌输为活动渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸取。全体教师必须重视和加强学校的德育工作，形成全员育人、全科育n人、全程育人的良好机制。三、主要工作任务和措施（一）明确德育工作目标和工作重点小学德育工作目标内容很多，简单一句话就是"教学生学会做人"O因此,我们将组织教师认真学习、领会其精神实质。同时,把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育做为德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定不同教育阶段的内容和要求,通过生动活泼的校内外教育教学活动,对学生进行"做文明小公民"为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。（二）切实加强和提高德育工作的针对性和实效性继续认真贯彻执行《小学德育纲要》，全面建立"一个坚持、两个健全、三个寓于"的德育工作模式，全面改进和加强德育工作：1、坚持把德育工作放在学校工作的首位。2、（1）建立健全德育工作队伍,增强德育工作实效①加强德育工作领导。上学期末，学校成立德育领导小组，真正把德育放在学校工作的主导地位。组长是林明校长，副组长是谢文霞校长、陈璐主任、王静老师，成员有唐晓俐主任等。德育领导小组每月对各班n和年级进行一次红旗班和红旗年级的评比。定期分析学校德育工作状况，研究加强和改进德育工作的方法和措施，推动德育工作扎实开展。①要围绕〃铸高尚师魂〃工作重点，强化师德建设。首先，将教师职业道德建设放在教师队伍的突出地位，采取切实措施，大力加强教师职业道德建设。定期组织教师学习,通过持之以恒的师德建设，促使广大教职工不断增强〃教书育人、为人师表〃的自觉性。其次,强化教师的爱岗敬业精神。爱岗敬业是教师最基本的职业道德。要求教师在抓好理论学习，提高认识的基础上，认真履行《中小学教师职业道德规范》。②加强班主任队伍建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务,班主任要严格履行岗位职责，具体要做到〃七要〃：①期初要制订合理、确实可行的班级工作计划；②期末要做好班级工作总结;③带班要做到〃三到位一跟班〃(即早读、课间操、班会要到位,凡班集体活动要跟班指导);④班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风;⑤每学期要组织一至两次有特色、富有教育意义的主题班、队会;⑥要做好家访工作，每学期至少与家长联系一次以上，并做好记录;⑦要做好后进生转化工作。必须确立〃全方位〃的思想品德教育观，积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。(2)健全德育制度，加强德育管理形成融教书育人、管理育人、月艮务育人、环境育人和学生自我育人为F的、科学高效的德育工作运行机制。做到学校规划，实施有措施,工作有行动,使整个德育工作出现"人人主动参与、人人都是德育形象、事事都是德育资源、处处都是德育阵地”的局面。n首先，对教师的管理。结合新形势，以"禁止体罚和变相体罚学生"为突破口,落实好相应的管理制度,如班主任工作责任制、教师岗位职责等。并把评优、评先、晋级等与岗位业绩挂钩，优者上、劣者汰。学校将根据有关规定建立表彰制度，在每学年第一学期末开展"我心目中的好教师"评比表彰活动,对职业道德高尚的教师表彰奖励,并宣传他们的先进事迹。其次,对学生的管理。以流动红旗、示范生评比为突破口,本着"小处着眼，点滴入手"的原则,少先队要进一步完善《学校一日常规检查评比细则》，学校成立文明中队评比小组，建立常规评比、督查制度。各班师生要充分认识流动红旗评比对于加强学校德育工作的重要意义，并做好充分准备，从开学抓起，并做好记录工作。做到学生学有方向，教师导有目标，学校查有依据。评比结果每月一公布，做到每月小结并举行授旗仪式。3、德育工作要寓于各学科教学之中、寓于课外活动及寓于校园文化之中，要贯穿于教育教学的各个环节。(1)通过各科教学进行德育渗透。本学期,学校将在教师的教学方法上下功夫，改革传统的教学方法,提倡青年教师大胆创新，把各科内容的科学性、思想性、趣味性结合起来,引导学生积极思考，独立分析问题和解决问题。同时，根据各科自身特有的思想政治道德内容，加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育以及辩证唯物主义世界观、n人生观教育。(1)活动渗透。各班要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体，努力开展各项活动。一要充分利用节日、纪念日，开展爱祖国、爱人民、团结友爱等方面教育。二要组织学生开展各种兴趣小组活动。三要以少先队主题活动为切入点，广泛开展社会实践活动,引导学生走向更广阔的空间。社会实践活动包括社会调查、春游远足、公益劳动、社区服务、科技文艺活动等多种形式。要把学生的社会实践活动作为必修内容，列入教育教学计划,切实予以保障。各班要有计划的安排学生参加社区服务和社会实践活动的措施。从实际出发,到德育基地开展活动，寓德育于活动之中。(3)校园文化渗透。继续重视校园环境建设，做到净化、绿化、美化，要认识到学校是育人场所、文明场所，不能留有任何"死角"。学校将进一步加强环境建设，力求让每一处场所、每一面墙壁、每一次活动都发挥育人功能。搞好多形式的宣传教育，充分利用板报、橱窗等教育阵地，发挥校园广播优势,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育。（三）建立学校、家庭、社会三位一体教育网络,形成各方位、多渠道的工作格局1、加强家校联系,了解学生思想动向。学校要通过家长委员会、家长学校、家长接待日、家访等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向,认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。并关心支持家庭教育,要承担组织和指导家庭教育的责任。n要开展丰富多彩的家庭教育活动，通过多种教育方式,普及家庭教育知识,帮助家长树立正确的人生观、成才观和教育思想,掌握科学的教育方法。办好家长学校，班主任和任课老师实时向学生家长通告孩子家庭作业、在校表现、测验成绩等信息，做好与学生家长沟通工作,形成教育合力。2、健全社区教育网络,把德育工作面做宽。继续多方联系,发挥社区教育委员会的功能，加强社区教育工作，多组织学生到德育基地、实践基地等地方参观，充分发挥社区在学生思想教育和校外教育中的重要作用。（四）把德育作为一个系统工程来抓要以肯定教育的整体性为前提,不能孤立地去实施教育,不能孤立地把德育作为一项单独的工作去强化,而要处理好各育之间的关系,寻找各育之间内存的联系和规律性的东西，然后相互融合、相互渗透。在实施的过程中，要有全面长期的考虑,将学生入校到离校这一段时间统合起来考虑、安排，充分发挥德育的特有作用，切实把德育工作抓出实效。