九年级下班级工作计划

九年级下班级工作计划

九年级下班级工作计划 (一) 班级工作计划 一、班级情况分析 九年级三班现有学生 54 人，其中女生 27 人，男生 27 人。住宿生男生 22 人，女生 24 人。班最高分 656 分级部第二，级部前 10 名班有 4 人，前 100 名 有 16 人，600 分以上 7 人，较好的科目是语文、物理、数学。九年级学生继续 两极分化。比如有的学生会出现情绪不稳定，纪律散漫，学习目的不明确，学习 的自觉性差，有的还有厌学情绪，甚至不学习混日子。根据这些情况，本学期的 重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热情和适当增强学 习的压力和紧迫感， 加强对学生的前途理想教育， 引导学生树立人生观、 价值观， 勤奋进取。同时准备迎接六月份的学业水平考试。在本期的工作中将以营造良好 的学习氛围为中心，培养得力的班干部，树立模范，组织管理好班级的工作。 二、工作目标 做好后进生的稳定工作，使他们的思想觉悟、纪律观念明显提高。 形成勤奋好学，积极向上的班风，中上游学生学习成绩有明显进步。为更多 学生升入高一级学校打下良好基础。 全班团结一致，遵守学校规章制度，争创优秀班级。 争取期末各方面都有显著进步，特别是学习成绩继续保持几部前列，为学业 水平考试做好充分的准备。 三、现结合班级实际，努力做好以下几方面 １．转变教育观念，健全学生人格。 对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质；不仅要注重能力的提 高，还要注重学生良好个性品质的养成。 以管理学生的日常行为规范为首要工作， 深入了解和动察每一位学生的行为动态，进一步组织学习《中学生守则》和《中 学生日常行为规范》 ，要求学生以日常行为规范来约束自己， 开展 “在家做个好孩 子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的主题教育，培养其良好的习惯和情 操。加强法制和安全教育，通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和安全知 识，认真开展各种活动，寓教育于活动之中。 ２．言传身教，以诚取诚。 班主任应该不断加强师德教育，提高自我修养，不断汲取新知识，扩大知识 面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的 亲和力。 ３．尊重学生，关爱学生。 班主任应该努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听 学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生 内心的需要，是学生进步的内在动力。 ４．换位思考，正确引导。 学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理 孩子问题时，不妨经常换位思考一下。所以，我们班主任作为班级的组织者、管 理者、领导者和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克 服困难，走向进步。 5．注意加强对后进生的教育工作。 后进生，常是很多人歧视的对象。我们应该知道无论孩子多差，他也一定拥 有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一 个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪 费一点时间。 四、主要工作与措施 1、加强班级班风班貌的建设 创建和谐向上、努力进取的学习氛围。发挥团结互助的学习精神，促进共同 进步。学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，群策群 力，共同解决，发挥共同智慧。 2、做好常规管理工作 经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和 晚自习讲话等违纪现象， 要及时教育， 杜绝打架的现象。 做好仪表的规范化教育， 男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好 班级的室内卫生及包干区卫生。 3、做好住宿生的管理 教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，坚持每天到宿舍检查清 洁.纪律。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。 4、加强与家长的有效配合。 加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方 法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学 生的成长。 5、加强对薄弱学科重视 本学期要对中上游学生进行较差科目的改变， 消除偏科现象， 争取全面发展。 更多的学生升入高中。 五、学期主要安排 以上安排根据学校活动、假期安排适当调整。 2013-2-27 九年级三班 班 级 工 作 计 划 张 爱 军 2013-2-27 九年级下班级工作计划 (二) 203-2014 学年度第二学期九 (3) 班主任工作计划 杨庄中心学校 刘 庆 2014 年 2 月 16 日 203-2014 学年度第二学期九 (3) 班主任工作计划 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重 培养学生的创新精神和实践能力， 加强对学生的世界观、 人生观、价值观的教育， 使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺利完成九年 义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高一级学校学习，为高中培养好 的生源。 二、班级情况分析 从上学期的班务工作实际情况看，大部分学生还是想读书才来到学校的，内 心深处想学， 但基础差， 底子薄， 同时小部分学生的行为习惯较差， 自觉性较差， 容易受外界不良风气的影响，常违反学校纪律，对班级有一定的负面影响，要作 为德育的重点对象。当然，也有部分学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心 强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。 九年级下学期学习压力加大，绝大部分学生会经历“瓶颈”期之前较薄弱的 知识有待提高，综合复习综合能力要求提高，要保持平稳的心态和积极向上的学 习状态需更多的关注和鼓励；尖子生优势不突出，师长过高的期望会产生一定的 负面影响； 后进生能否坚持到最后不放弃， 都是我们应当密切关注和协调的问题。 三、工作目标 做好后进生的稳定工作，使他们的思想觉悟、纪律观念明显提高。 形成勤奋好学，积极向上的班风，中上游学生学习成绩有明显进步。为更多 学生升入高一级学校打下良好基础。 全班团结一致，遵守学校规章制度，争创优秀班级。 争取期末各方面都有显著进步，特别是学习成绩继续保持几部前列，为学业 水平考试做好充分的准备。 四、 现结合班级实际， 努力做好以下几方面 １．转变教育观念， 健全学生人 格。 对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质；不仅要注重能力的提 高，还要注重学生良好个性品质的养成。 以管理学生的日常行为规范为首要工作， 深入了解和动察每一位学生的行为动态，进一步组织学习《中学生守则》和 《中学生日常行为规范》 ，要求学生以日常行为规范来约束自己， 开展 “在家做个 好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的主题教育，培养其良好的习惯 和情操。加强法制和安全教育，通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和安 全知识，认真开展各种活动，寓教育于活动之中。 ２．言传身教，以诚取诚。 班主任应该不断加强师德教育，提高自我修养，不断汲取新知识，扩大知识 面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的 亲和力。 ３．尊重学生，关爱学生。 班主任应该努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听 学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生 内心的需要，是学生进步的内在动力。 ４．换位思考，正确引导。 学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理 孩子问题时，不妨经常换位思考一下。所以，我们班主任作为班级的组织者、管 理者、领导者和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克 服困难，走向进步。 5．注意加强对后进生的教育工作。 后进生，常是很多人歧视的对象。我们应该知道无论孩子多差，他也一定拥 有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一 个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪 费一点时间。 五、主要工作与措施 1、加强班级班风班貌的建设 创建和谐向上、努力进取的学习氛围。发挥团结互助的学习精神，促进共同 进步。学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，群策群 力，共同解决，发挥共同智慧。 2、做好常规管理工作 经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和 晚自习讲话等违纪现象， 要及时教育， 杜绝打架的现象。 做好仪表的规范化教育， 男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好 班级的室内卫生及包干区卫生。 3、做好住宿生的管理 教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，坚持每天到宿舍检查清 洁.纪律。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。 4、加强与家长的有 效配合。 加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方 法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学 生的成长。 5、加强对薄弱学科重视 本学期要对中上游学生进行较差科目的改变， 消除偏科现象， 争取全面发展。 更多的学生升入高中。 六、学期主要安排 第一周 1、 做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风 的学习并熟记。 同时， 开展各项安全教育。 2、召开班干部及各种学生会议。 第 二周 1、迎接教体局开学工作检查 2、做好学生的思想工作 第三周 1、对学生进行爱国主义教育 2、告别零食主题班会 第四周 1、参加第一次月考 2、进行第一次月考总结 第五周 1、学法守法做文明公民 2、感恩教育主题班会 3、迎接体育加试加强体育 锻炼 第六周 1、找优秀学生谈心 2、评选九（ 3）班优秀学生 第七周 1、找后进生谈心 2、加强学习纪律教育 第八周 1、学科竞赛 2、评选进步 之星 3、理化试验练习 第九周 1、参加第二次月考 2、第二次月考总结会 第十周 1、优秀学生学习经验介绍 2、组织学生参加体育锻炼 第十一周 1、作文竞 赛 2、召开家长会 3、理化加试考试 第十二周 1、第三次月考 2、爱国主义主 题班会 3、体育加试考试 第十三周 1、第三次月考总结会、 九年级下班级工作计划 (三 ) 九年级（上）班主任工作计划 龚淑华 经过了一个短暂的寒假，新学期又开始了，这一学期不比以往，无论是老师 还是学生，都有紧迫感。对于九年级的学生来说，即将面临人生的第一次选择。 从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状况，不但 涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到学校的声誉和学校的发展。因此一定要 下大力气， 抓好班级各项工作， 为学生发展创造一个良好的环境。 这学期时间短、 任务重，根据本班特点，特制定以下措施 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重 培养学生的创新精神和实践能力， 加强对学生的世界观、 人生观、价值观的教育， 使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺利完成九年 义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高一级学校学习，为高中培养好 的生源。 二、现状分析 从上学期的班务工作实际情况看，大部分学生还是想读书才来到学校的，内 心深处想学， 但基础差， 底子薄， 同时小部分学生的行为习惯较差， 自觉性较差， 容易受外界不良风气的影响，常违反学校纪律，对班级有一定的负面影响，要作 为德育的重点对象。当然，也有部分学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心 强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。 九年级学习压力加大，绝大部分学生会经历“瓶颈”期之前较薄弱的知识有 待提高，综合复习综合能力要求提高，要保持平稳的心态和积极向上的学习状态 需更多的关注和鼓励；尖子生优势不突出，师长过高的期望会产生一定的负面影 响；后进生能否坚持到最后不放弃，都是我们应当密切关注和协调的问题。 三、工作目标 1、在原有基础上稳定、提升良好班风、学风，在紧张的九年级下学期创设 出适合学生 静心学习成长的和谐环境。 2、 进一步引导改进学习方法，提高学习效率，发掘更大潜力；尤其在中后 期要促进尖子生的飞跃，中间层的超水平发挥，和确保后进生的尽力而为。 3、密切关注学生的心理情绪变化，帮助其建立信心，提高心理承受能力， 保持积极学习的持久恒动力。 四、具体措施 1、创设和谐环境，保持稳定；以生为本，因材施教 打造宁静、有序的课堂是我班最基本的目标，和谐快乐的班级氛围有利于学 生能全身心地投入学习；班主任和任课教师达成共识，要采取适合学生发展的教 育方式，在不违反正常教学秩序和常规的前提下，尽可能让学生有一个宽松的学 习氛围，实现有效学习。 2、树理想、转变学习态度 把“要学习”转变为“我要学” 。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生 目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理 想，转变学习态度，明确努力方向。 3、完善激励机制，发掘学生潜力 信心是追求进步的最佳动力，采取有效的激励措施，有助于提高学生信心， 激发更大潜力，所以本学期我将会从以下几方面完善激励机制。 （1）目标激励除了帮助每位学生制定自己的中考目标、月目标，我更强化 “大家好才是真的好”的班级目标，并会在适当时机学生向学生反复、督促他们 对自己的期望。 （2）榜样激励三年的相处，使学生之间形成了较融洽的关系，部分学生对 班级有着较大影响。 因此要充分发扬榜样的力量， 团结、 影响、激励更多的同学， 互帮互助，携手向中考进军。 （3）情感激励教育是传播爱的事业，中考压力下的学生更需要爱的鼓励。 因而除了班主任的不定期交流，各个任课教师也要在教育教学中更深刻地宽容和 理解学生，让他们感受到老师和他们在一起努力。 （4）活动激励学校、年级组织的活动也是教育的良机。本学期将充分抓住 班会活动这一契机，引导学生珍惜时光、积极向上，珍惜友情，团结奋进，在活 动中舒缓压力，将拼搏精神转化为学习上的动力。 4、 改进学习计划书，提高学习效率 总结上学期的经验，结合学生的意见，本学期我细化了目标体制的构建、调 整和落实；主题内容设计上更偏重引导学生不仅要抓紧时间，更要提高效率；通 过回顾知识点的方式强化基础知识，落实学习效果。 5、培养学生正确的学习方法 在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱 学科， 不要出现偏科现象 。这段时期对学生来说是最宝贵的， 任课老师都在争分 夺秒地带领学生进行复习，力争使自己所带学科能考出好成绩，这个时候，班主 任应顾全大局，以身作则。同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各 科兼顾，不要放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协 同作战、齐抓共管、全面提高地局面。 其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力 过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情 绪等现象及时纠正，指明正确的方法。在战略上以竞争精神去拼搏，抛开一切杂 念。力求强科争优势、弱科保底线。 6、加强班级管理，注意常规 “细节决定成败” ，一切从细节入手， 不因要升学就放弃常规管理， 要求学生 不要有自己是初三学生就为所欲为的想法，让学生全面发展，提高其责任心。 7、努力抓好并严抓课堂纪律纪律是成功的保证，采取以下抓法 （1）、督促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学习， “努力才会成 功，放弃必定失败” 。 （2）、教会学生勤学、学习尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己 在别人心目中的形象， 学会自尊、自爱。 （3）、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的 学生，各个击破，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生要 多关心和鼓励，调节心态，让其成为“亮点生” 。 8、加强与家长联系。 出现问题好及时了解， 共商对策， 达到共同管理的目的， 争取让学生在紧张、 稳定中度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。 九年级下班级工作计划 (四 ) 板栗中学 2014 年春 93 班班主任工作计划 _____ 徐朝方 新的一学期又开始了，我将重点狠抓班风建设，主要通过班会或课间时进行 思想教育；同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好 的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批评的 过程里，更能明辨是非黑白，实现自律；继续抓好常规工作，健全和完善班级制 度。具体做法如下 一 . 班级情况分析 （一）班风方面 我们班经过半学期的磨合， 班级的各项事情都已稳步进行。 学生的思想稳定， 学习目的明确，各项活动有序进行。具有团结、向上的好风气。 （二）学习方面 班级前二十名的同学成绩稳定， 并能自觉、 主动地学习。 其他同学有上进心， 能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同 学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们 本学期一定要避免的问题。 二．新目标新计划 本学期，我计划在加强班级思想教育和凝聚力方面多下些功夫，多向老班主 任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手 （一）班级管理方面