2020学校教学工作计划4篇

2020学校教学工作计划4篇

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，新的工作接踵而至，迎接我们的是最新的挑 战，是时候写一份工作计划，为下一阶段工作开展提供依据。工作计划的开头要怎么写？想 必这让大家都很苦恼吧，下面是关于学校教学工作计划 4 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 教育教学工作是学校的主要工作，是学校的生命，而这一工作是由各科的教学工作组成 的。因此，科组建设的成功与否直接影响到学校的教育教学质量。所以，优秀科组的建设是 我们小学一项常抓不懈的工作，并且取得了相当的成效。 一、抓教学常规，提高教学质量 1、健全组织机构，明确职责分工 我校数学科有完善的组织机构 （教导主任――科组长――各任课老师） ，有明确的职责分 工，如科组长的主要职责是：期初制定学科的教学工作计划、教研计划，期末写教学、教研 工作总结，质量分析；组织科组教师学习有关理论，协助教导处开展教研活动，检查教师备 课，组织学生开展学科活动等。 学校还定期开展科组活动， 检查各时期的工作， 提出新的要 求，帮助他们解决工作中遇到的难题。 2、抓教学管理、抓常规管理。 本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学五认真的督查评 估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范 化的教学要求。我们要求教师期初要制定教学计划，辅导学习困难生计划；科组长、要制定 教研计划；期中，要进行质量分析；期末，各班科要进行质量分析；严格执行课程计划，各 教师从素质教育的高度把安排到的课上足、 上好 ; 文化知识考核： 平时组内单元把关、 每次检 测各年级都能认真做好质量分析 ; 一学期来教研组共检查了备课本 2 次，教师们都能按要求 备足、 备好课， 青年教师大都能写好详案， 也较工整； 并能及时写好教后反思 ; 一学期中全组 教师每人听课 10 节以上，并及时写好听课反思或随感。 科组长、备课组长要写出教学教研 工作总结，各老师要上交教学论文、教学反思。 3、备课管理。我们要求教师在备课内容的深入上下功夫。而且，确立教学目标，作出重 难点的处理，教法的选择，作业的设计等。科组长、教导处还每学期检查教师备课两次，每 次都有记录，有总结。 4、作业管理。由于学校每年都有不少的插班生，而且每个年级的知识，要求都不同，所 以每个学期的开始，学校都召开科组长会议，要求他们要结合学生实际和教学的需要，综合 同级科教师的意见，定出作业的格式，作业本的名称，用什么作业本等。学校每学期检查学 生作业三次，对教师在批改作业上好的做法及时表扬，不足的地方及时纠正。 5、学生管理。 数学科虽然学科思想教育性不强， 但数学科的老师仍然把学生的思想教育 渗透到学科教学当中。而且每学期初都制定好《培优补差》计划，按计划做好学习困难生的 辅导及优生的培训工作，成绩确有成效。由于抓了教学常规，使学校的数学教学工作有序地 进行，教学质量稳步提高。 二、加大教科研力度，提高教师素质 1、 加强理论培训，提高理论素养 我们充分利用业务学习、 科组活动、 备课组活动时间及课余时间， 组织教师学习 ；研究 新教材； 学习有关课堂教学评价的理论； 学习主体性实验研究的有关理论 。在学习中我们要 求教师做到 “四个结合” ：理论学习和理论摘抄相结合， 理论学习和心得交流相结合， 理论学 习和观摩、点评优质课相结合，理论学习和教师课堂教学实际相结合。 2、辛勤耕耘结出丰硕果 综上所述， 我校数学科组在学校领导的正确的领导下切实取得了一定的成绩。 一份耕耘， 一份收获，良好的成绩将为我们今后工作带来更大的动力。不过，我们也应该清醒地认识到 工作中存在的不足之处，教学工作苦乐相伴，我们将一如既往勤勉、务实地工作，我们将本 着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 作为一名新教师，在第一年的工作中就要开始一系列的工作。为了使教学工作顺利有序 的进行，提高自己的教学质量，我决定认真完成校里对新教师的各项培训，同时也本着对学 生负责、对工作负责、对自己负责的原则拟订本学期个人教学工作计划。 一、提高自身的业务水平 认真阅读 " 二期课改 " 的内容，结合自己的教学风格，更新教学理念，确立三维目标。 " 二期课改 " 注重的是对学生进行人文素质的培养和教育， 这就要求我们在 平时的教学过程中， 充分利用教材的科学特性，在创新理念的引领下，切实地解决其中出现的各种矛盾，我们的 学习就是在不断地解决各种矛盾，只有做到运筹帷 幄，我们才能正确把握教学方向。 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。博览群书 认真阅读 《中学体育与健身课程标准》 ，多看有关体育教学的书籍， 来不断扩宽知识面， 为教 学内容注入新鲜血液。 二、提高教学质量 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材 的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知 识技能，他们的 兴趣、 需要、 方法、 习惯， 学习新知识可能会有哪些困难， 采取相应的预防措施。 考虑教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教 材、 如何安排每节课的活动。 其次是 课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的 . 有意注意，使 其保持相对稳定性， 同时， 激发学生 的情感， 使他们产生愉悦的心境， 创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学 习的兴趣。 三、坚持参加区新教师的继续教育学习 新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。要想与时俱 进，与新课程共同成长，就得坚持参加教师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革 的浪潮中。 四、自身努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生在课堂上集中注意力学习。 4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点 和问题也在发生着不断的变化。 作为有责任感的教育工作者， 必须以高度的 敏感性和自觉性， 及时发现、 研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、 新问题， 掌握其特点、 发现其规律， 尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使 命。 以上就是我对自己在一年内的工作计划，也许有些不完善，但我始终坚信爱的奉献终究 会收到累累硕果，也会永远记住自己的使命，为教育事业不懈努力！ 一、指导思想 以新课改理念为指导，坚持一手抓常规教学管理，一手抓教学改革与创新，走质量兴校 之路，稳步提高我校的教育教学质量，全面完成各项教育教学工作目标，争取会考、调考成 绩再上新的台阶。 二、基本概况 我校是一所九年一贯制学校， 在岗教师 32 人，其中支教老师 5 人，校本部每个年级一个 教学班， 共 9 个教学班， 另有白市、 小市、 坪磨三个教学点， 全校共有学生 358 人。近年来， 我校坚持 " 教师称心、学生开心、家长放心、社会满意 " 的办学理念，逐步规范学校的教育教 学管理，不断完善规章制度，学校的教育教学工作取得了一定成效。教师爱岗敬业、乐于奉 献，教研教改工作不断推进，教育教学质量不断提高，教风学风逐步转好。但由于我校地处 偏远，师资力量严重不足，学科结构极不合理，部分学科没有一名专业教师，成绩优秀的学 生大量转向城区学校，种种原因制约着教育教学质量的提升。 三、工作目标 1、全面提高教学质量， 继续保持小学英语成绩领先水平， 力争初中毕业会考， 小学毕业 文化素质测试综合成绩进入全县前十八名，部分科目成绩进入前十名，确保一中上线 2 人、 三中上线 3 人，肄业班调考成绩进入县中等水平。 2、切实做好控流保学工作， 确保学生巩固率达 100%，确保两项督导评估工作检查合格。 3、积极推广素质教育，注重学生个性、特长的培养；各教研组开展好第二课堂，认真组 织学生参加各种竞赛，争取取得较好成绩。 4、深化教研教改工作，各教研组除有计划，还要经常性、多样性开展教研活动，要有自 己的特色，同时力争我校申报的县级教研课题结题。 5、强化常规管理，坚持以教风促学风，形成良好的校风，逐步提升学校品牌。 四、主要措施 1、加强教育教学创新理论的学习，更新观念，改进教法，积极钻研教材，学习掌握现代 教育技术，不断提高自身素质，要求教师相互学习，取人之长补己之短。 2、狠抓常规教学管理，严格执行学校各项规章制度。 （1）坚持每周公布常规检查结果制度； （2）深入课堂抽查，检查是否精心组织课堂教学，作业批改是否是应付式等，杜绝无教 案上课； （3）严禁私自调课、调自习； （4）完善听课制度，行政每周听课不低于 1 节。 3、及时落实各项教学计划的制订，进一步规范音、体、美等课的授课要求。 4、加强实验教学，各科实验教学要保证演示试验和分组实验开出率 70%，英语课要加强 语言训练，提高听力能力。 5、强化班级管理， 继续执行上期的目标管理考核制度， 大力推行学生综合素质评价制度。 6、加强学生的道德、安全、法制、纪律教育，全期集中上 2 堂专题法制安全课，各班每 月召开一次主题班会。 7、加强校本教研活动， 教研组本期组织好教师听课， 上公开课活动， 在教学活动月根据 申报课题组织开展教学活动。 8、开展形式多样，切实可行的教学竞赛活动培养学习尖子，形成良好学风。 9、认真做教学工作和教育两项督导评估工作，注意资料的收集，做好迎检准备工作。 五、具体工作安排 二月份： 1、开学报到、劝学工作； 2、制订各项工作计划； 3、审核好学生学籍，学生信息输机； 4、完善各种制度，加强学生管理。 三月份： 1、组织好各科竞赛； 2、举行教学活动月活动； 3、组织教师参加各科研讨会； 4、教学常规检查。 一、指导思想： 家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提 高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育 三者有机合， 互相补充， 协调发展 ; 融思想性、 知识性、 实践性于一体。 积极构建家庭、 学校、 社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持， 努力创建和谐校园。 二、工作目标： 1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针， 政策和法规， 帮助家长树立正确的 家庭教育观念。 2、帮助家长提高思想道德、 科学文化和教育水平， 加强法制教育， 规范家长自身的教育 行为，促进孩子身心的健康成长。 3、建立一支专兼合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。 4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。 三、具体工作： ( 一) 抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。 1. 兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使 家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 2. 组织家长学习《小学生日常行为规范》 《家长教育行为规范》 《不输在家庭教育上》及 相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要 性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发， 加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。 ( 二) 抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。 1、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有’的基础上，继续做好家长学校的常规工 作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。 2、丰富授课内容及活动形式， 加强授课内容的针对性。 为使家长学校的授课增强吸引力 和实效性。 3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法， 使家长们在提高家教理论水 平的同时，提高家教水平。 4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求， 针对家长们的热点意见相应调整授 课内容。安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。 5、围绕学校的“创示”开设一些课程，使家长认识到学校创建与自己切身利益的关系， 要求家长全力支持学校的创建工作，形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。 6、通过家访、征稿、 络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息反馈。 ( 三 ) 教育措施： 家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，采用多种形式进行教育： 1、面授。面授针对性较强，能面对面交流，作为主要的教学形式。 ( 主要是家长会、专 题讲座 ) ( 家长来自各行各业，休息的时间也大不相同，为了使大多数家长能保证听课时间， 征求家长的意见，尽可能利用家长休息时间召开家长会进行讲座。 ) 2、自学： 家长学校的各个学员处在不同的区域和单位， 因此， 将相关家庭教育的内容通 过 络平台作为面授的补充， 供家长学习与参考。 为保证其效果， 学校通过反馈问卷等形式以 加强效果。 3、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。此 形式主要针对低年级家长。 4、观摩。根据学校计划，制定面向家长的开放日，供家长到校观摩、听课、交流。让家 长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。 5、利用教师家访、电话联系等方式加强家校联系。 6、利用问卷形式多征求家长意见，不断改善学校办学制度，逐渐完善与人环境。 7、学期末进行家长委员会座谈，促进家长学校工作的开展。 8、每学年初对一年级新生家长进行集中培训， 重点是养成教育、 家长如何配合、 教师的 任务，使学生迈好入学的第一步。 9、每学年要召开六年级学生家长会一到两次， 针对六年级学生学习、 青春期教育、 升学 等问题进行教育交流。 【学校教学工作计划 4 篇】相关 ： 1. 学校教学安全工作计划 2. 小学学校教学工作计划 3. 学校英语教学学期工作计划 4. 高中学校教学工作计划 5. 学校教师教学个人工作计划 6. 年学校教学的工作计划 7. 学校教学工会工作计划 8. 初中学校教学工作计划 9. 学校教学的工作计划