街道开展党的群众路线教育实践活动总结

街道开展党的群众路线教育实践活动总结

街道开展党的群众路线教育实践活动总结 ‎　　自街道开展党的群众路线教育实践活动以来，我们通过形式多样的活动和手段，去践行党的群众路线，广大党员、干部通过活动思想觉悟有了很大的提高，精神得到了洗礼。 　　一、四步走践行群众路线 　　近日，xx街道教卫科通过“听、谈、思、行”扎实推进党的群众路线教育实践活动，全面了解教育、卫生方面的需求和问题，做到有则改之、无则加勉。 　　“听”。xx医院专门召开座谈会，班子成员、党员代表、职工代表参加了会议，街道教卫科列席参加。会上，卫生党支部领导结合党的群众路线要求，引导参会人员畅所欲言，认真聆“听”员工心声，仔细记录员工反映的每一个问题。 　　“谈”。街道教卫科专门走访辖区内三家幼儿园，以谈话、唠嗑的方式与幼儿园教职工们积极交流，拉近彼此关系，收集教职工们的意见和建议，记录在案，并将提出的意见和建议及时向分管领导、幼儿园领导等进行反馈。 　　“思”。街道教卫条线的各级领导严格按照党的群众路线的要求，将此次走访活动中群众们提出的意见和建议与自己的日常工作做对照，认真思考自身的不足之处，用好“批评与自我批评”的武器，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，。 ‎ ‎　　“行”。为了防范各类不正之风的滋生，也为了有效解决此次走访活动中发现的问题，街道教卫科责成各相关单位对照意见和建议提出具体的整改措施，要求对存在的问题立即坚决执行改正，对症下药，并接受群众监督，加强自我戒律。 　　二、“三真”原则实现教育实践活动高起点开局 　　一个多月来，xx街道扎实开展学习教育活动，为街道党的群众路线教育实践活动的开展奠定了坚实的理论基础、思想基础和动力基础，实现了活动的高起点开局。 　　坚持“真学”。建立学习制度，研究确立领导班子带头学、机关支部先行学、各基层党组织全面学的“三级学习制度”，督导组督促指导各基层党组织学习教育活动的开展。明确学习内容，将学习材料细分为集中学习类（习近平总书记系列讲话、各级领导动员大会讲话）、自学材料类（《各地联系服务群众经验做法选编》等必读书目）和专家辅导类（举办“加强党性修养，弘扬良好作风”讲座）。规划学习时间，合理安排学习和工作时间，统筹兼顾，切实做到学习和工作两手抓、两不误、两促进。截至目前，街道各级党组织已开展各类学习活动206场次，参加人数5600余人次，真正实现了学习全覆盖。 ‎ ‎　　坚持“真懂”。认真完成规定学习动作，扎实开展各类学习讨论活动，充分发挥互动学习模式，通过领导班子中心组学习会、基层党组织集中学习交流会、开展大讨论等互动学习方式，激发学习热情，加强思想碰撞。街道各级党组织共开展集中学习81次、座谈交流36次、专题讨论6次。创新开展自选学习动作，街道组织开展了“学习先进缅怀先辈”影片展播周和祭扫锡东烈士墓活动，共播放电影15部、组织观影27场次，1400余名党员参与观影和扫墓。各基层党组织结合各自实际，创新开展送学上门、网络自学等活动，使群众路线的口号在街道的各个角落叫响。 　　坚持“真用”。街道各级党组织在开展学习活动时，注重联系实际的学，坚持立学立行、边查边改、即知即改，将群众路线的精神贯彻到各自工作中。春四社区以“一访两记三解答”特色活动为载体，扎实做好走访工作；长欣社区以教育实践活动为契机，提升残疾人保障服务工作；科创中心提出三个“一线工作”法，零距离服务企业；街道计生、老龄、食安、城管等窗口单位纷纷将群众路线精神践行到实际工作中，造福一方百姓。 　　三、教育实践活动听取意见环节突出“细、实、活、真” 　　街道注重发挥学习教育环节蓄积的正能量，积极主动置身于听取意见环节中，做到“细、实、活、真”。 ‎ ‎　　要求明确，安排“细”。街道召开听意见部署会，明确了督导组、各部门、社区及直属单位现阶段的工作任务，下发了具体的听取意见活动协调安排表，细化不同层次、不同对象听取意见的内容要求和具体时限。同时结合实际，设计切合街道自身特点的征求意见表，为活动开展做好充足准备。 　　内容多样，措施“实”。坚持开门搞活动，开门纳民言，深入基层接地气，真心诚意听取民声。街道领导班子党员干部深入基层，开展“四听四问”，用朴实的话语、亲切的态度、体贴的言行和访问对象话家常，了解掌握目前群众的实际困难和问题。 　　灵活开展，形式“活”。领导党员干部深入基层后，通过座谈听一听、调研问一问、实地看一看、群众谈一谈等灵活有效的方式，真真正正地搞清群众对当前干部作风最不满意的地方，掌握群众当前最期盼解决的困难，了解在贯彻执行群众路线方面的好做法、好经验。 　　原汁原味，吸收“真”。各级党组织做好信息接收和反馈工作，避免因推诿扯皮和消极应付而导致出现漏听、漏记的现象，同时，对收集到的意见和建议，不涂脂抹粉，不肆意删减，不过分加工过滤，原汁原味进行梳理，并按实上报。 　　四、三举措力求听取意见环节听真音、纳诤言、得良策 　　xx街道着眼于“角度、广度、深度”，以“一把手带头开门听、多途径拓宽渠道听、全发动深入一线听”为举措，确保教育实践活动听取意见环节“听真音”、“纳诤言”、“得良策”。 ‎ ‎　　一是着眼于角度，“一把手”带头开门听真音。街道党工委“一把手”带头讨论确定听意见活动方案，对听取意见环节的总体要求、主要任务、活动时间和活动形式等进行了精心部署，采取上门访谈、小型调研、群众座谈、问卷调查等形式，主动走进社区、重要企业、重要人才、困难群众，多角度听取意见。 　　二是着眼于广度，多途径拓宽渠道纳诤言。在街道办事处和社区事务受理中心一楼大厅醒目位置设立征集意见箱，开通专线电话和传真，公开来信地址，充分利用传统媒介面向群众公开听取意见建议；在街道门户网站开辟专栏、在街道官方微博设立专题、并设立专线电子邮箱，充分利用网络媒介面向群众广泛听取意见建议；在《xx报》上开辟“百姓声音”专栏，细心聆听和认真记录百姓呼声，充分利用平面媒介面向群众真诚听取意见建议。 　　三是着眼于深度，全发动深入一线得良策。在新区“五个一”基础上，全方位发动街道党员干部深入一线，多层次建立教育实践活动联系点。即街道党工委、办事处11名党员领导结合分工，联系21个社区和直属单位、11个重要企业、11名重要人才、21名困难群众；72名街道中层干部结合工作职能，联系72名困难群众；111社区党员干部结合服务内容，联系121名困难群众，通过上门与群众面对面的交流，听取好的意见建议。 ‎ ‎　　五、着力打造党的群众路线教育实践活动“五个全”工作亮点 　　xx社区紧紧围绕中央、省市委、区党工委和街道党工委有关部署，精心制定实施方案，统一部署、梯次推进、压茬进行，打造“五个全”工作亮点，确保教育实践活动各个环节有效衔接、相互贯通。 　　建立“全覆盖”学习体系。进一步加强对教育实践活动的组织领导，针对教育实践活动对象面广、类型多的实际，围绕党的群众路线教育实践活动覆盖每一位党员的要求，社区构建了集中学习与网络平台、送学上门相结合的学习体系，使教育实践活动真正做到“全覆盖”。 　　形成“全方位”舆论导向。强化宣传阵地，利用街道、社区网站、社区微博等平台，宣传活动开展进度及情况；活跃宣传载体，充分利用宣传栏、电子屏、宣传材料、社区会议、社区网络平台等多种宣传形式，定期更新宣传内容，营造良好的舆论环境。 　　接受“全过程”工作督导。在街道督导组的监督指导下，严格把握活动质量，保证学时不能少、内容不能减，及时组织学习交流，保证教育实践活动取得实效。就教育实践活动的情况及时向党员、群众公布，广泛征求和听取党员群众意见，主动接受群众监督。 ‎ ‎　　创新“全链接”工作方法。紧扣街道党工委有关方针、政策与社区党组织、党员的“落实链接”，利用教育实践活动的契机，积极贯彻落实好上级精神；抓好广大党员对街道党工委的“需求链接”，通过教育实践活动，真正把居民群众对党员、党组织的要求及时反馈到街道党工委；抓好与结对共建企业党组织、其他社区党组织之间的“横向链接”，携手并肩、扎实走好党的群众路线教育实践之路。 　　提高“全员性”素质能力。按照街道党工委要求，认真开展好党的群众路线教育实践活动，结合教育实践活动进一步加强基层党组织的执政能力建设、先进性建设，纯洁党的队伍，提升党员素质。 　　六、多形式开展群众路线学习活动 　　春潮园第二社区党总支坚持把学习教育作为第一位任务，立足社区实际，以灵活多样的形式开展党的群众路线学习活动，营造了浓厚的学习氛围。 　　支委会领学。社区党总支组织社区全体工作人员开展集中学习活动，带头深入学习中国特色社会主义理论体系，党的十八大、十八届三中全会精神及习近平总书记一系列重要讲话精神，下阶段将召开民主生活会进行交流。 　　老党员自学。社区党小组长组织本党小组的老党员到社区的贴心聊吧内开展组织生活，学习《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》两本材料，使党的群众路线在老党员心中深深扎根。 ‎ ‎　　党总支送学。为了扩大党的群众路线教育实践活动的教育面，社区党总支专门“送学上门”，面对面地传达教育活动的精神实质，帮助部分因年迈或行动不便而无法正常参加集体组织生活的老党员共同进步，以党的温暖激发党员的学习热情。 　　七、“三严”把关群众路线教育实践活动 　　党的群众路线教育实践活动启动后，新光社区紧紧围绕“四查四治”，坚持“三严”要求，把好群众路线教育实践活动各个环节，力争以解决问题的成效和作风转变的成效赢得人民群众的拥护和支持。 　　严肃对待，不走过场。新光社区精心制定实施方案，召开动员部署会开始，明确每个环节的任务和要求，统一部署、梯次推进、压茬进行、严肃对待，确保教育实践活动各个环节有效衔接、相互贯通，确保每次活动有实效，不走过场。 　　严格要求，联系实际。针对群众关心的党组织建设工作、拆迁工作、股份制改革等工作和热点、难点问题，重点召开座谈会，广泛征求群众意见。社区两委人员深入矛盾集中、意见多的地方查找问题，走到群众中间、服务对象身边征求意见，并针对群众反映强烈的突出问题，立行立改，努力办一批实事好事。 ‎ ‎　　严厉把关，落实制度。把开展教育实践活动与建章立制结合起来，大力推进联系群众长效机制建设，不断完善调查研究制度，层层建立党员领导干部联系点制度、蹲点工作制度等，促使广大党员领导干部深入基层，听取群众意见，了解群众心声，帮助解决困难，以干部的“辛苦指数”提升群众的“幸福指数”。 　　八、出“细、多、明、新”确保教育实践活动学习教育环节出亮点、有实效 　　党的群众路线开展以来，街道党工委高度重视，按照“部署细、载体多、主题明、措施新”的要求，扎实推进学习教育环节有效开展。 　　部署“细”。街道党工委根据《学习教育、听取意见环节的实施办法》，制定集中学习方案，对学习时间、内容、方式、效果进行细化和量化。各基层党组织结合实际制定本单位学习方案，把学习任务落实到天、落实到人，并由各基层党组织联络员每周上报学习进度。 　　载体“多”。通过中心组带头学、专家讲座辅导学、正反典型结合学、交流讨论互相学，个人精研深入学等方式组织党员开展系统学习。利用群众路线专栏、电子简报、新浪微博等网络阵地及时公布上级文件、学习资料、先进典型事迹等，组织党员即时互动学习。 ‎ ‎　　主题“明”。重点学习近平总书记的系列讲话，将《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费》、《各地联系服务群众经验做法选编》和《损害群众利益—典型案例剖析》列为必读读本，加强党员对理想信念和党的基本理论的学习教育，为他们开展工作提供借鉴、敲好警钟，深化他们对教育实践活动的认识。 　　措施“新”。组织党员开展学习心得交流会，特色开展“领导现场点评”，由党组织负责人为班子成员、班子成员为分管部门负责人、部门负责人为本部门人员点评，重点点评党员理论学习的全面性和思想认识的深刻性，检验学习效果，确保学习质量。 　　九、“三个一”营造群众路线教育实践活动浓厚氛围 　　党的群众路线教育实践活动开展以来，xx街道上下联动，整合资源，加大对教育实践活动的宣传力度，积极营造良好的舆论氛围，确保教育实践活动有声有色、扎实开展。 　　一是用好一个阵地。教育实践活动启动以来，街道充分发挥了宣传主阵地的导向作用，分门别类、点面结合进行思想发动，舆论宣传。利用电子屏每天滚动播出教育实践活动的宣传标语；在政务网开设“深入开展群众路线教育实践活动”专栏，及时发布、更新各类文件方案以及活动信息；下发《论群众路线——重要论述摘编》等宣传学习资料2700余份，切实提高宣传的贴近性和针对性。 ‎ ‎　　二是管好一块领地。各基层党组织根据教育实践活动的总体要求，通过召开动员部署会，宣传教育实践活动的活动主题、总体要求和核心任务；通过建立党员群众联系点，加强与群众的交流，宣传党的群众路线、群众立场、群众观点和群众感情等群众观；通过专题学习、座谈讨论、心得交流，引导党员群众积极参与、倾吐心声，确保教育实践活动沿着正确轨道深入推进。 　　三是建好一支队伍。选配教育实践活动联络员队伍，通过辅导培训，提升教育实践活动信息发掘、采写、上报的业务能力，提高宣传报道的针对性和说服力；通过明确职责，搭起教育实践活动的纽带桥梁，及时了解掌握各基层党组织活动开展情况，加强信息交流、协调联络及工作指导；通过深入挖掘，加强对教育实践活动的先进典型、特色活动的专题报道，有效引导社会舆论，增强群众路线教育实践活动感染力。 　　‎