教导处范文之小学教师教学常规检查评分细则

教导处范文之小学教师教学常规检查评分细则

教导处范文之小学教师教学常规检查评分细则 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎                检查时间：     年   月    日 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 序号 ‎ 一级指标 ‎ 二级指标 ‎ 权重 ‎ 评分标准 ‎ 记分 ‎ 责任处室 ‎ 备注 ‎ 扣分说明 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1‎ ‎ 师德师风 ‎ 　‎ ‎ 6‎ ‎ 1、体罚或变相体罚学生，乱收费及违规补课造成影响的，本月常规直接记为不合格，并取消本期评优资格。(以上级行文、学校检查和既成事实为准）   2、受到上级教育部门（含教育办）点名批评或成为坏典型的，本月常规定为不合格。   3、在全校集中性活动中，受到学校领导点名批评的一人次扣2分。4、处室人员须按时上下班，早退、迟到一次扣2分。   5、上班时间内，组内教师如出现在办公室打牌赌博、打架斗殴、违法乱纪事件及教师家属到学校闹事的，本栏记0分。‎ ‎ 　‎ ‎ 校办长公 室室 ‎ ‎ 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2‎ ‎ 计划总结 ‎ 学科教学 ‎ 6‎ ‎ 1、计划联系实际，无学情分析、教材分析、教学目标及要求、教学措施、教学进度，缺一项扣1分，欠交的扣3分，补交的扣0.5分。计划执行不好的一次扣1分。   2、总结无经验总结、改进措施、未按时上交的，缺一项扣1分，欠交的扣3分，补交的扣0.5分。全文下载的、雷同的记0分。‎ ‎ 　‎ ‎ 教导处 ‎ 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 班务及教研组 ‎ 4‎ ‎ 1、班务计划联系实际，无班情分析、教育目标、指导思想、方法与措施、主要活动安排（活动安排做到人员、时间、内容三保证），其他计划未按要求，缺一项扣1分，欠交的扣2分，补交的扣0.5分。  2、计划执行不好的一次扣1分。   ‎ ‎3、总结无经验总结、改进措施、未按时上交的，缺一项扣1分，欠交扣2分，补交扣0.5分。全文下载、雷同的记0分。‎ ‎ 　‎ ‎ 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 3‎ ‎ 备课 ‎ 教案 ‎ 18‎ ‎ 1、教案（导学案）按所任课程备课要求提前备课2—4节，教案未做到五备十有（备课标、备教材、备教法、备学法、备课前准备；有教学目标，教学重点，难点，教学法，教学手段（现代教育技术），板书设计，教学步骤，练习反馈，作业布置，教学后记（反思）），分组实验教案、上机操作教案无专用教案的扣7分；   2、每节课、每种课型均无教案扣3分；  3、未按教学进度备课扣3分；   4、集体备课所形成的电子教案人手一份、个性补充教案不详细、无指导性的扣3分，无个性补充每节次扣1分，扣完为止。  6、无学生预习提纲（或习题）的扣2分。 缺交的本栏记0分，无超前教案的扣1分，数量不达标的，缺一节扣1分，扣完为止。7、教师没有教案进教室上课的，经查实，本栏记0分。‎ ‎ 　‎ ‎ 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 反思 ‎ 4‎ ‎ 教师每人每月撰写一篇高质量的教学反思或教后记，每少一次扣2分，扣完为止。  ‎ ‎ 　‎ ‎ 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4‎ ‎ 上课 ‎ 课堂 ‎ 4‎ ‎ 1、教师不按课表上课，上课时抽烟，接打电话，会客的，一次扣1分。‎ ‎ 2、未按学科要求着装，不用普通话教学扣2分。随意缺课、停课，一次扣2分，扣完为止。‎ ‎ 　‎ ‎ 行政办、教导处 ‎ 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教学艺术 ‎ 15‎ ‎ 1、教师无新课改理念，不注重学法指导，扣2分。2、教师课堂驾驭能力不强，不能正确处理预设与生成的关系扣2分。   3、问题设计不科学，不精选例题和习题，扣2分。  4、不注重学生探究能力和创新能力培养的，扣2分。   5、课堂纪律不好扣3分；   6、不按时上下课扣1分；  7、学生无听课笔记的扣2分。（可记在书上、也可用笔记本记）   8、不接受代课任务一次扣2分。‎ ‎ 　‎ ‎ 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教学手段 ‎ 4‎ ‎ 1、合理使用教学媒体，注重现代教育技术与学科教学的整合，记2分。‎ ‎ 2、利用教具教学，充分发挥教具资源的直观性作用,记2分 ‎ ‎ 　‎ ‎ 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5‎ ‎ 作业 ‎ 课堂作业 ‎ 12‎ ‎ 1、语文作业保证一课一练，作文每单元1次大作文，每月须详批详改1篇以上；数学作业每天1次，每次全批；分组、演示实验和上机操作与教学进度同步。作业数量不够及开出率未达100％扣3分。  2、课堂作业量不适中扣2分。   3、学生作业（实验报告册）批改不及时，没有日期及等级评价的扣3分。   4、批改有明显错误扣2分。 5、未体现鼓励性评语扣1分。 6、作业书写潦草、格式不规范扣1分。(抽查） ‎ ‎ 　‎ ‎ 教导处 ‎ 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 　‎ ‎ 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 预习纠错 ‎ 4‎ ‎ 1、教师要加强学生预习能力的训练，预习无具体内容或习题的、教师未进行跟踪指导和批阅检查的，一次扣1分。    2、学生无纠错习惯扣1分，学生纠错后教师未进行批改的扣1分。‎ ‎ 　‎ ‎ 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 6‎ ‎ 学生辅导 ‎ ‎ 辅导计划 ‎ 2‎ ‎ 1、无培优辅差计划扣1分，未确定优生和学困生各5-8名的，扣1分。   ‎ ‎ 　‎ ‎ 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 辅导记录 ‎ 2‎ ‎ 2、辅导记录每月2次，辅导措施、时间、内容不详细具体扣1分。缺1次扣1分，扣完为止。‎ ‎ 　‎ ‎ 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 7‎ ‎ 教学研究 ‎ 听课交流 ‎ 4‎ ‎ 校长、业务副校长副校长每月4节，教导主任、教科室主任每月5节。任课教师每月听课2节，一期１２节，听课笔记中各栏填写不完整，没有听课人评语的扣1分，缺一节次扣１分，扣完为止。 ‎ ‎ 　‎ ‎ 教导处、教科室 ‎ 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 课题研究 ‎ 2‎ ‎ 教师积极参加课题研究，未参加的扣2分，资料不全的酌情扣分。‎ ‎ 　‎ ‎ 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 业务学习 ‎ 4‎ ‎ ‎ ‎ 教师每人每期有业务学习笔记５篇，并且内容与学校集体学习相符，每篇字数不少于3００字。每少1篇扣１分，格式不对或字数严重不足的一篇扣１分，扣完为止。　　‎ ‎ 　‎ ‎ 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 考试考查 ‎ 5‎ ‎ 每月须有一次单元检测、学生成绩统计及质量分析；期中、期末详细分析。缺一次扣1分。‎ ‎ 　‎ ‎ 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 8‎ ‎ 其他临时任务 ‎ 4‎ ‎ 看实际完成情况进行评分，没有临时工作时按满分计算 ‎ 　‎ ‎ 有关处室 ‎ 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 检查得分 ‎ 　‎ ‎ 检查人员签名 ‎ 　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎