教导处范文之小学教研工作计划16

教导处范文之小学教研工作计划16

教导处范文之小学教研工作计划16 ‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以科学发展观和党的十七届五中全会精神为指导，以“解放思想、开拓创新、提质增效、争先创优”为导向，以“德育管理示范校”、“课改样板校”为契机，以“管理、质量、效益”为核心，引导全体教职员工立足岗位，立足课堂，立足改革与发展，深入贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》等精神，以“教学常规年、项目推进年、课改深化年、机制创新年”为抓手，积极推进新一轮教育改革与管理示范校创建工作，为实现“教育强县”目标而努力奋斗。‎ ‎　　二、工作重点 ‎　　要切实增强教育的责任感和使命感，全面提升教育的思考力和战斗力，做到目标要明，定位要高，思路要活，工作要实，过程要细，进步要明显，为教育十二五起始年开好局。‎ ‎　　三、主要工作 ‎　　（一）抓常规增责任，塑建“自我导力”行为。‎ ‎　　学校按照上级部门指示，在实践中不断完善与落实“考勤督察、巡课跟踪、行为问诊、约谈告诫、评估奖惩”‎ 等管理制度，切实履行好岗位职责，做到经常深入到班级查常规，找薄弱，听意见，寻问题，谈方法，思对策，大力查处群聊耗时、游戏取乐等“上无准备课、站无效益之岗”等不良行为，引导广大教师在学习上有等不住、在工作上有闲不住的思想，抢抓机遇，铆足劲头，增强责任，严肃纪律，放大优势，放大价值，自我导力，自我发展，在“课改深化年”的贯彻实施中取得实实在在的成效。‎ ‎　　（二）加大宣传，提升学校品牌形象 ‎　　1、加强校园网建设，提高网络宣传。‎ ‎　　我校现有灵溪一小网站一个，要在现有基础上进行各个栏目的更新，要把学校最新资讯放在灵溪一小网站上，全面反映学校的精神面貌，为宣传学校、提升学校品牌形象作出贡献。‎ ‎　　2、加强校园文化建设，形成良好的校园文化。‎ ‎　　（1）文化墙的新建与改建工作。‎ ‎　　新建部分在操场左边校园超市旁边。改建部分在进校门口及塑胶跑道两侧。建设内容是：“可爱校园”栏、“教师风采”栏、“学习之星”栏、“超级女声”栏、“超级男生”栏、“进步快生”栏、“小小歌唱家”栏、“小小画家”栏、“运动健将”栏、“孝心”栏、“最新资讯”栏、“教研阵地”栏等。‎ ‎　　（2）教室内部及走廊楼梯间的校园文化改造建设 ‎　　室内的布置贴近学生生活情感，可以让学生写出自己的名言警句，然后拍成照片贴在旁边，儿童喜欢自己的话，并日日见，会不断鞭策自己前进。低中年级可以拍成漫画。走廊楼梯间可以贴一些学生作品，如：美术作品、大赛风采、领导视察学校照片等。‎ ‎　　（3）操场地面的文化建设 ‎　　操场宽阔，适宜学生课外活动，建议校门口左侧做几张水泥乒乓球台，地下用白瓷砖画几幅学生“跳房”游戏图案。‎ ‎　　（三）以课堂教学为突破口，加强教学研究，提高办学效益。‎ ‎　　以教研组形式展开，每个老师备一个单元的课，然后同年级组集体备课，修改完善，形成资源共享，先在二三四年级展开。以点带面，先从个别学科个别教师推开。学校先定方案，然后分步实施。目标：争取一年内真正达到“升华课堂教学改革，全面提高教育教学质量”的目标，力争今年年底能够在永顺灵溪一小召开一个教改现场样板会，预计明年能够到省教育厅站到位置。‎ ‎　　（四）推行校本教材《我有好习惯》。‎ ‎　　目标：培养学生热爱祖国的高尚情感，培养学生社会责任感 ‎　　主题：以各种活动为载体加强学生思想道德建设，使学生养成良好的生活学习习惯 。‎ ‎　　方式：主题班会、兴趣小组、国旗下的讲话、课堂、课外活动等 ‎　　形式：有多种多样，如：环保组、社区服务组、今天我当家、交通安全组、我给妈妈洗脚、我给爸爸倒杯茶、留守好儿童、孝心撑起一片蓝天等 ，将以上活动进行整理归类，将方案、设计、过程、总结串接起来，邀请电视台拍成系列录像，宣传出去，附件放在校本教材书后面。‎ ‎　　（五）学校早读和课外活动管理，焕发校园生机活力。‎ ‎　　每天晨读40分钟，加强学生朗读能力的提高，教师督促指导，要落到实处。课外活动的开展要办得有声有色，按学校的课外活动计划执行。‎ ‎　　（六）建立一个新的评价体系。‎ ‎　　建立一个面向全体学生的素质化教育评价体系，要搞出一本小册子，装订成册。‎ ‎　　（七）以师资队伍建设为根本，促进教师业务能力进一步提升。‎ ‎　　1、组织教师修订完善好三年专业发展规划，明确专业发展的方向和目标。加强对教师专业发展的常态管理，并以此促进教师专业可持续发展。‎ ‎　　2、开展阅读经典，丰富人生的读书活动，积极营造书香校园。‎ ‎　　3、鼓励教师及时做好教育教学经验工作总结，积极撰写经验论文参与各级论文评选活动，为教师的专业成长服务。‎ ‎　　月份工作安排 ‎　　二月份（1周）‎ ‎　　1、组织全体教师学习《关于进一步规范中小学办学行为有关工作的意见》、《课标》等。‎ ‎　　2、各教研组制定教学计划、班队计划等。‎ ‎　　三月份（2—6周）‎ ‎　　1、制定教研计划 ‎　　2、组织教师申报校本教研小课题 ‎　　3、组织学生参加小学生英语口语、书写比赛。‎ ‎　　4、组织学生参加小学生美术、书法现场比赛 ‎　　5、鼓励教师撰写科学优秀教学论文参赛 ‎　　6、开展“感恩教育”和“养成教育”活动 ‎　　四月份（6-10周）‎ ‎　　1、开展一次数学教研教改活动大比武 ‎　　2、组织教师参加阅读教育名著读后感评选 ‎　　3、组织学生参加二年级学生查字典比赛 ‎　　4、组织参加小学生第一届校园歌手比赛 ‎　　五月份（11---14周）‎ ‎　　1、参加语文、英语教研教改大比武活动 ‎　　2、组织教师论文评比活动 ‎　　3、开展新教师实习期（包括新调入教师）课堂教学汇报活动 ‎　　4、参加毕业班质量分析经验交流会 ‎　　六月份（15---19周）‎ ‎　　1、组织教师参加教育办教师阅读教育名著写作比赛 ‎　　2、组织参加“我与校本教研同成长”和“我的教育故事”教师论坛 ‎　　3、征集各种经验总结、论文上交 ‎　　4、课改资料和教研资料整理归档 ‎　　七月份（20周——）‎ ‎　　1、评选三好学生、优秀干部。‎ ‎　　2、教研工作总结 ‎　　八月份（散放暑假）‎ ‎　　九月份（1——4周）‎ ‎　　1、听取新进教师汇报课。‎ ‎　　2、开展语数英教材分析。‎ ‎　　3、教学常规检查。‎ ‎　　十月份（5——9周）‎ ‎　　1、举行“三红”大型竞赛活动。‎ ‎　　2、中高年级作文竞赛。‎ ‎　　3、数学竞赛活动。‎ ‎　　十一月份（10——13周）‎ ‎　　1、开展“学习、卫生、勤俭、礼仪、健体、诚信”‎ 等养成教育活动 ‎　　2、举行经典诵读大赛 ‎　　十二月份（14——17周）‎ ‎　　1、各学科论文评选。‎ ‎　　2、英语百词竞赛。‎ ‎　　3、骨干教师展示课。‎ ‎　　4、创建课改样板校 ‎　　元月份（18——21周）‎ ‎　　1、教研工作总结 ‎　　2、总结本学期工作。‎ ‎　　3、完成教科室工作总结。‎ ‎　　4、整理、汇编教师优秀论文、优秀教案