教导处范文之小学第一学期教学工作计划四

教导处范文之小学第一学期教学工作计划四

教导处范文之小学第一学期教学工作计划四 ‎ 根据区教育局行政工作要点和区进修学校工作计划，遵循学校“建设阳光团队，培育幸福学生”的整体工作要求，围绕“以生为本，夯实基础，发展内涵，打造特色”这一中心，突出“学生学习习惯养成及学习能力培养”和“构建优质高效课堂”这两个工作重点，特制订学校教学工作计划如下：‎ ‎    学期基本工作任务：‎ ‎    1、继续规范管理，夯实常规。备课实效，课堂高效，作业有效。‎ ‎    2、深化校本教研，总结提升。承担好龙山区校本教研活动现场会。‎ ‎    3、抓实校本培训，强化内功。发挥骨干作用，推动整体专业化水平提升。‎ ‎   ‎ ‎ 4、打造学科特色，持恒跟进。继续扎实抓好写字、《字歌》教学、英语单词拓展积累等区本特色，继续强化校各学科组特色构建。‎ ‎    5、积极参加各级各类教学研究竞赛及展示观摩活动，争取最佳成绩与效果。‎ ‎   学期主要工作及目标：‎ ‎   一、夯实常规管理 ‎    1、继续加强常规教学过程性管理。‎ ‎   （1）备课：要求“超前、实效、反思”，每月最后一周的星期四自觉送检，教导处加强检查的反馈。‎ ‎   （2）上课：提倡认真钻研教材，追求有效教学，构建幸福课堂。教学口人员坚持常规听课，将推门课、年组研究课、示范提高课适当穿插，从整体上确保通过主阵地作用的最大化发挥来提升教学质量。‎ ‎   ‎ ‎（3）作业：鼓励因材施教，鼓励分层布置作业，在落实常规作业的基础上，鼓励教师对学科个性化实践操作类等作业要动脑，让作业布置与批改成为追求“轻负高质”的有效举措，希望本学期在这方面的研究尝试中有更多的班主任会有突破。必检作业：数学的算草本每日一批；语文的写字本每课一批、作文本每文一批（四详四略）；二至六年的英语本每模块一批。九月、十一月随机抽检，十月重点检查作文、写字本，期末全面检查展评。‎ ‎   （4）考核：除认真组织好期中的语数英学科测试，期末的语数英科品测试，并做好质量分析外，本学期还要加强一二年级的字歌检测；一至六年级学生的写字月检测；一至六年英语学科的课内外单词考试。期末迎接区进修来校进行的《字歌》及阅读材料应用性学习抽检、英语学科增加词汇量抽测、学生写字情况抽测验收。‎ ‎    2、明确学期教学工作主要评价指标：（1）期末考试（语数）：各5分（优秀率2分，平均分2分，卷面书写1分。）（2）语文听默写过关：5分（3）数学百题过关：5分（4）英语单词竞赛：5分；（5）写字检测：5分；（6）学生作业情况检查：5分（7）看护时间利用情况抽检（读书、写字指导、阳光体育）：5分（8）阳光体育活动竞赛：5分（9）一二年字歌及阅读材料学习检测：5分。‎ ‎   ‎ ‎ 3、研究制定科任教师教学工作量化评比指标体系（9月上旬下发）。‎ ‎    二、加强教师培训 ‎    1、鼓励专业阅读，每周三定期组织教师进行“品味书香”读书交流。‎ ‎    2、做好继续教育教材的自学安排，同时加强有针对性的校本培训。‎ ‎    3、做好行楷字分层布置与练习的组织。根据进修分批分期过关验收的计划，任课教师的另70%将在本学期期末参加区过关，学校将做好整体计划、练习督促、定期过关、指导讲评。写字指导点拨教师：正楷字——孙琳琳；行楷字——马香武。9月1日下班前各组长将本组教师选择正、行楷字的申报单交给郭主任，第四周（即9月14日）起，每周三过关50个字，45个字以上为合格，未合格者下周一补考，还不合格者班后留下练字，我和郭主任陪练，直到合格为止。‎ ‎   ‎ ‎ 4、加大任课教师的教材培训与复习力度。要求教师踏实认真地自学所教学科教材和语文学科教材，学校定期下发复习资料并组织模拟测试。本学期语文、数学、品德、体育、音乐、美术、英语9—10册，科学五年下册、六年上册。学校制定专门的五年级教材知识辅导教师：语文——张洪影；数学——李远；六年级辅导教师：语文——李立健；数学——徐晶萍；其他科任学科——组长。进度每个月半本书，本学期期中考试时检测第九册，期末考试时检测第十册。考试后讲评，不合格的限期补考，补考还不合格停课。‎ ‎    5、加强骨干教师培训与管理。一是配合区进修进行两年一次的骨干教师复查：把那些不思进取，工作懈怠，失去骨干作用的教师清除骨干教师队伍；二是组织区骨干教师参加区“我是如何发挥骨干作用的”专题培训；三是创造条件给骨干教师提供各种专题研讨及竞赛活动的机会，此外，本学期将选择适合的机会召开 “智慧型班主任张洪影老师的经验交流会”。‎ ‎    6、配合进修抓好“国培计划”‎ 教学技能远程培训。本学期我校二至五年级的25名班主任是本期参培对象，第一组：张雪冰、孙凤荣、宫慧娣、纪海茹、任淑凤、钟玉玲、刘寒玲、刘艳辉；第二组：杜冬梅、那羽君、冯宏伟、康丽杰、朱艳敏、马长英、雷立梅、齐慧颖、姜洪艳；第三组：张洪影、曹萍、支萍、尹艳娟、张迎雪、鄂立强、景殿茹、李远。（画线者为组长）希望以上教师在学习中认真参加，积极完成培训任务。三个组长能替学校担负起勤联与督促的责任，确保组织过程中的整体参培效果。‎ ‎   三、深化校本教研 ‎    1、发挥实验校的示范引领作用，积极承办和参加各级各类教研活动。以市学院校本研修检查与区进修倡导“广泛开展好卓有成效的校本教研活动”为契机，承办好10月上旬的区级校本教研活动现场会；9月19日，参加市里组织的识字、写字研讨课活动，纪海茹老师出课；10月中旬，筹备校作文教学展示汇报活动。‎ ‎    2、继续抓实各组、各学科的教研活动，聚焦课堂，深化研究，打造“优质高效课堂”。每周每组一节教研课，由年组长组织召集本组人员按时参加，并组织组员进行研讨。本学期教研目标：强化优势学科和领域，追求“优质高效”挑战薄弱学科或领域，追求“扎实有效”。同时请各组长组织组员搜集好相关资料，9月21日进行各组的校本教研过程性资料展示。‎ ‎    3、本学期各学科重点活动专题如下：‎ ‎    语文：以抓实写字教学为主，充分调动班主任、写字教师的工作积极性，利用好每周三天第四节课的时间，开展全员练字，规定练字内容，统一检查练字本，定期进行分期分批写字检测，定期开展写字展览，以几个班级为实验班，把写字教学工作纳入日常评比。学生的作业以检查写字是否合格为标准，期末考试继续把写字列为2分的加分。五六年级学生每学期要进行行楷字过关比赛，以本学期练字内容为考核标准。参加进修学校统一组织的正楷字和行楷字过关验收。     ‎ ‎ ‎ ‎   ‎ ‎    数学：继续以“读懂学生、读懂教材”为主题进行研究。积极参与9月末的龙山区数学课改十年专题展示与总结表彰会。9月5日参与课改十年龙山区数学骨干教师的汇课活动，赵丹和马香武出课9月上旬，布置数学骨干教师搜集整理资料；9月中旬，设计学校数学教研系列报。‎ ‎    英语：以“深入研究教材、突出应用性”为研究主题，夯实课内外单词积累，强化学生口语听说综合能力的训练提高。‎ ‎   ‎ ‎ 体育：抓好常规课间操，上好每一节体育课，切实加强学生体能锻炼，根据年级特点及平时教学内容实施学生体能素质检测，期末颁发体能检测合格卡，在学生中开展“三比”（比速度、比花样、比合力）体育竞赛活动：10月份跳绳比赛（比速度、比花样）；12月份拔河比赛（比合力）。9月19日参加区体育学科课堂教学评优竞赛活动，打印好规范的竞赛课的教学设计，准备好高质量的课堂教学。争取最理想的个人奖、团体组织奖、团体成绩奖。‎ ‎    科学：把实验器材收集齐，动员科学教师自力更生，利用废旧物品，自制简单实用的教具，上好每一节实验课。李栋栋老师准备材料，参加区里组织的学科汇报活动。‎ ‎    综合实践：学期初，把学生的观察日记编排成册，让学生继续写观察日记。（条件允许，可以带领高年级学生深入袜园，实际观看家乡的变化，知道大学生创业的艰辛，结合活动，进行学科整合，开展作文竞赛。）‎ ‎    音乐：年末进行校园歌曲分声部演唱汇报活动，评选出优秀班级，在全校进行展示。9月16日左右，参加区里组织的评优课活动。‎ ‎   ‎ ‎ 品生品社：按照上级部门要求，进行学生行为习惯养成教育课题研究。参加省里优秀教研组的评比，做好充分的准备工作。参加市里组织的学科活动，年组长准备材料，在会议上交流。‎ ‎    美术：扎实上好每一节美术课，培养学生的审美情趣，学期中，开展一次美术作业展评。9月16日左右，参加区里组织的评优课活动。‎ ‎    四、做好电教装备科研等工作 ‎    1、开展学校信息化“三建设”（网上政务建设、网站建设、资源库建设）工作。做好学校网站的日常维护与更新管理；九至十月份在全校学生中开展“我       ，我快乐！”校园网络作文大赛。‎ ‎    2、9月份组织参加首届中小学网络视频说课大赛，组织教师参加全国移动杯教师论文大赛；12月份迎接省电教示范校年检工作。‎ ‎3、承担现场并组织4名科任教师9月7、8、9日参加市信息中心举办的信息技术培训：王春明、郭勇、王婧、史湘萍。‎ ‎   ‎ ‎ 4、根据省义务教育学校办学基本标准要求，抓好实验室、图书室、卫生室、档案室及其它设备的管理和使用，重点检查实验教学仪器管理、图书管理，力求科学管理发挥效益。进行图书电子登记工作，完成图书的登记上架任务。做好档案管理信息化的过渡。‎ ‎    5、积极参加省、市、区的各类科研活动，做好十二五课题的立项工作，选出适合的实验员，做好开题与资料的收集整理工作，组织教师投入实验研究。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 附：月工作行事历 ‎ ‎ ‎ ‎ 月份 工 作 要 点 八月 集中备课 贯彻学校教学工作计划 教案检查 学生暑假作业检查反馈 下发《字歌》进度表、《英语拓展单词表》及进度 九月 纪海茹参加市低年级识字写字教研课评比活动 开展“我——，我快乐！”校园网络作文、绘画大赛 体育、音乐、美术、综合实践学科教师参加区课堂教学评优活动 组织参加市骨干教师信息技术培训（王春明 郭勇 王婧 史湘平）‎ 参加龙山区数学课改十年专题展示与总结表彰会 组织校品生（社）组参加省优秀教研组评选 区骨干教师接受进修复查，区第五期骨干教师认定 ‎9月14日、21日、28日进行教师第一、二、三次写字过关 教案检查、作业抽查 英语单词检测（一）‎ 学生写字检测（一）‎ 一二年学生《字歌》检测（一）‎ 组织期中过程性检测 十月 承办龙山区校本教研活动现场会 筹备校作文教学展示汇报活动迎接区检 校学生跳绳比赛活动 ‎10月12、19、26日进行教师第四、五、六次写字过关 学生写字检测（二）‎ 一二年学生《字歌》检测（二）‎ 英语单词检测（二）‎ 教案、作业检查 学生作业批改情况校检查 教师语文及本学科教材知识过关（第九册） 十一月 11月2、9、16、23、30日进行教师第七、八、九、十、十一次写字过关 ‎“智慧型班主任”张洪影经验交流会 教案检查、作业抽查 数学骨干教师参加区骨干团队系列活动 英语单词检测（三）‎ 学生写字检测（三）‎ 一二年学生《字歌》检测（三）‎ 迎接区学生正楷字抽测验收和六年级学生行楷字验收 校六年学生英语口语听力综合检测 教师教材知识过关（三） 十二月 区优秀班主任评选 教师语文及本学科教材知识过关（第十册）‎ ‎12月7日、14日、21日进行教师第十二次和两次综合写字过关 校学生拔河比赛活动 组织70%专任教师参加区教师写字验收 教案作业综合展评 组织学生参加区《字歌》、写字抽检 学生语文听默、数学百题、英语单词过关 学生英语口语风采展示活动 组织期末考试 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎    ‎