教导处范文之小学第一学期教导处工作总结

教导处范文之小学第一学期教导处工作总结

教导处范文之小学第一学期教导处工作总结 ‎ 附小学年度第二学期教导处工作总结 ‎　　光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期的工作在紧张忙碌中匆匆而过，一学期来学校的教育教学工作在改革中进行，在进行中不断完善，工作是圆满的，感到是欣慰的，充实的。为了促使下学期的工作做得更好，特将本学期的工作总结如下。‎ ‎ 一．    重视学习，提高自身素质。‎ ‎ 　　1、本学期我们认真组织教师学习讨论新课程标准及新课程设置方案，理解课改精神，鼓励教师在日常的教育教学中锐意改革，大胆创新，注意培养学生自主学习的意见和习惯，为学生创设良好的自主学习环境。‎ ‎ ‎ ‎　　2．坚持业务理论学习，采用自学、集体学、讨论相结合，确保学校教研活动时间，有计划，有内容，落到实处，同时要求教师们认真做好业务学习记录和课后反思，在年级组进行研讨时教师能充分发表自己独到的见解，相互启发，提高认识。‎ ‎ 　　3．组织语、数、外教师外出听课学习，回来将听课学习的情况向全体教师汇报，学习外地的先进教育方法，取长补短，收益匪浅。总之学校通过各种途径以达到促进教师综合素质的目的，把业务学习和提高课堂教学质量有机结合，把业务学习与自我提高有机结合。‎ 二、严抓常规，把好教学质量。‎ ‎　　 1.本学期我们充分发挥各年级组、教研组的作用，发挥团队精神，各学科，各年级能根据本组教材特点，讨论制定各自教学计划，认真听课评课，各组之间加强学习与研究，开展特色活动。‎ ‎ 　　2．本学期加大了教师备课、上课的检查力度，因为我们深深知道，备好课是上好课的重要前提和保证，是教师提高业务能力的重要途径，因此教导处统一格式要求，从检查情况看，老师们基本上能按要求进行备课，项目齐全，板书设计合理，备课过程能将教师活动与学生活动有机结合，注意知识之间的内在联系和规律，循序渐进。‎ ‎　　 3．严格按教学常规细则进行定期或不定期的检查学校的教育教学情况，上课，学生作业的批改，是否按课表上课等情况，发现问题及时反馈并指正，及时掌握情况，保证学校正常的教学秩序。‎ ‎ 　　4．为了更好地开展教学与研究，提高课堂效益，及时了解教师们的教学情况，真正发挥教导处教与导的作用，本学期我们组织了”附小课改开放日”教学研讨活动,我校有5位青年教师提供了5节高质量的课改现场课,他们在课堂中尽展风采,受到了与会教师的好评。良好的教学研究氛围在我校悄然形成。‎ ‎ 三、开展活动，促进全面发展。‎ ‎ 　　1．为了提高学生的文化生活，提高语言表达能力，让学生在朗诵中领略祖国语言文字美。本学期我们举办了诗歌朗诵会。各年级教师团结协作，共同努力。力求达到完美的境界，各年级根据学生年龄特点表达了他们对祖国、对老师、对家长的爱，饱满的热情，抑扬顿挫的语调令老师、同学赞不绝口，最后评选出各年级的优胜奖。‎ ‎ 　　2．我们成功举办了“夏荷杯”书画展活动，有书画家与学生的现场展示，有活泼的舞蹈，悦耳的歌声，精彩的内容，热烈的气氛，令艺术节活动高潮迭起，师生共同沉浸在接节日欢乐的气氛中。‎ ‎ ‎ ‎　　3．为了及时了解教学情况以及学生的知识的巩固情况，我们安排了抽考、单元测试、期中、期末质量检测，数学竞赛、语文词语过关测试等，并进行了有关质量分析，常抓基础不松懈。‎ ‎ 　　4．积极组织开展丰富多彩的兴趣小组活动，开阔了学生的视野，组织了跳绳、踢毽子、广播操比赛，锻炼了能力，活跃了身心，培养了集体主义观念，形成了集体的凝聚力。‎ ‎ 　　5．为了锻炼学生的写作能力，积极组织学生参加各种征文比赛活动，本学期我们参加了《福建日报》组织的爱福建，爱福州，爱家乡征文，县教育局组织的《珍爱生命，远离毒品》征文等，组织参加了爱国主意教育影评活动，取得了可喜的成绩。‎ ‎ 　　6．我们“实行的星级卡管理”让每个学生参于其中，他们在争星活动中充分发挥自己的特长，展示自己的才能。‎