幼教自我鉴定【五篇】

幼教自我鉴定【五篇】

【篇一】幼教自我鉴定 在忙忙碌碌中，这学期的工作又不知不觉地接近了尾声。现将我本学期的工作、学习与 体会做以下总结： 一、工作方面 我班是新招生的幼儿，在开学初，幼儿哭闹现象极为严重，我不分上下班坚守在班上， 逐一安抚幼儿稳定幼儿情绪。利用周六周日与晚上时间进行家访，深入了解幼儿，较快与幼 儿建立良好的师生关系。针对我班幼儿年龄小、自理能力差，依赖性强的特点，在培养幼儿 良好的生活常规、学习常规与生活自理能力的同时，给予幼儿的照顾，用的热情与爱心，使 幼儿感受到妈妈般的温暖与爱护。 在教育教学上，我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象可爱、功能多样的玩、教具与 体育活动器材，为了使每一个幼儿都能够得到的发展，我在制作玩教具时，都制作了四十份， 以确保每个幼儿人手一份，避免因器材投放而限制、影响幼儿发展。另外，为了配合主题活 动，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。 二、思想方面 热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿与家长服务。在政治上要求进 步，积极提高自身的政治觉悟，紧跟党的步伐，认真学习“三个代表”重要思想与“十六大” 重要精神，自觉读书看报与收看新闻联播，关心时事，认真参加每周的政治学习并做好政治 笔记。 三、学习方面 利用业余时间通读《幼儿心理学》、《幼儿教育学》、《幼儿园教育指导纲要》，翻阅《学前 教育》、《幼儿教育》等书籍、杂志以丰富自己的知识与教育教学方法。多听其他教师的课， 多做课，在学习与实践中不断的提高自己。继续学习弹钢琴、跳舞、手工制作等基本功，并 抓住一切时机进行实践。 四、其他方面 严格遵守园中的各项规章制度，不迟到、不早退，凡事以集体的利益为重，时刻服从领 导的安排。与各位同事友好团结，全力配合班主任开展工作，团结协作，把各项工作做得有 声有色。 总之，我会时刻牢记“园兴我荣”的宗旨，为幼儿的全面发展、为幼儿园的美好明天不 断努力！ 【篇二】幼教自我鉴定 物星转移，新的一年又来到了，在过去的一年里，我坚持四项基本原则，拥护党的路线 方针政策，遵纪守法，关心事实政治，努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟，认真 贯彻党的教育方针，终于幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，努力提高水平和能力。 在实习工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出 满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配，不计个人得失，积极 参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导 分配，帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能 认真核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。 这一年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教 养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时， 以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相 适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容， 注重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐 渐改变老的教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体， 给幼儿自由发展与想象的空间。我以新《纲要》为指导，认真完成教学活动，坚持每周备课， 写好效果检查，认真总结工作中的得失。 作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上 传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到 对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注 了更多的爱心和耐心，xx 小朋友刚转入我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生 的小朋友，他变沉默了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他 就扎谁，爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动 与他交往，对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言， 如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝，现在他已逐渐地 融入班级这个大集体中，健康快乐地成长。xx 小朋友不爱说话，我就经常找她谈心，聊她感 兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找老师说话，与小朋友交 流了。要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师和家长之间的交流 与沟通。 为了更好的投身于幼教改革中去，我认真学习新《纲要》，写好读书笔记，学习幼儿教育 新观念，结合我国十五科研课题，认真开展课题研究，在活动中我还注意面向全体，注意个 别差异，因材施教，使每个孩子都得到良好学习习惯和兴趣的培养，为培养幼儿自信开朗， 愿意交往合作的性格，我尝试开展各种主题活动，在活动中我以集体的形式让每个幼儿都参 加，让每个孩子都能尽情展示自己的才能，让每个孩子都能在原有水平上得到发展，满足他 们自信心的需要，活动得到家长和老师的一致好评。 作为一名幼儿教育工作者，我热爱自己的职业，始终以踏实的工作态度，对待每一天， 虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着，在 今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业贡献自己的光和热。 一年的工作有成绩也有不足，在今后的工作中要不断的加强理论学习，更加积极的参加 教研活动，不断提高教育教学水平，更好的为幼儿服务，为家长服务。 【篇三】幼教自我鉴定 时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位， 我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。 五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。回顾过去，展望 未来，以下是我的自我鉴定： 一、师德修养方面 德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良 好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的 无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深， 由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论 上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的 认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自 身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持 100%出勤，准时参加园长组织的各项会议， 认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其 基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、 中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的， 尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学 生，育人之本，关键在于师德。 二、教育教学方面 我 20xx 年毕业于 xx 幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作 岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教 学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们 的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实 实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的 教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课 的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每 一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不 断的批评与好评中使我不断进步。 在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐 心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。 在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重 每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断 将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。 三、自我完善与发展方面 我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指 导，更好地进行教育教学。 四、反思和总结 教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我 们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。 做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣— —那就是童年的乐趣。这一切都很值得，因为我的付出，得到的将是一个美丽的童年。 【篇四】幼教自我鉴定 在全面贯彻落实《幼儿园教育纲要》，进一步深化教育改革，大力推进素质教育的今天， 我作为一名幼儿园教师，能忠于幼教事业，关爱幼儿，为培养新世纪人才在幼教园地上默默 的耕耘着。近几年来，在园领导的关心下，我踏实工作，因此也取得了一定的成绩，现总结 如下： 一、政治思想方面 热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚 持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，树立全心全意为人民服务的意识。通过听广 播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与 时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力 培养高尚的人格和道德情操。尊重以“幼儿为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的 工作尽兴尽责。 二、在师德方面 热爱自己的这份工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重 担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位幼儿，平时能够以身作则、言行一致，做幼儿的表 率，注重个人形象，使幼儿得到良好教育。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协 作。 三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面 深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌 握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业 知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态， 学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为，重视 幼儿的素质教育，培养幼儿的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与 其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提 高自己的教学水平。在休息时间积极学习，分别获得了普通话二级甲等证书、计算机应用能 力二级证书，参加课件制作培训、英语培训，美术培训，掌握一些现代教育教学方法与技能。 19XX 年取得浙师大大专自学毕业证书，为了不断提高自己的文化专业知识水平，参加了中央 电大 03 春小学教育本科学习，从而使自己的专业素质及综合素质得到了进一步的提高。 在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索幼儿教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日 常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合幼儿年龄特点 的、适合幼儿今后发展的活动内容，始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个实践活 动的组织，面向全体幼儿，重视幼儿的个体差异，鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。 及时与家长沟通、交流，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式， 做到家园同步教育。 四、工作实绩 近几年来，我兢兢业业、踏踏实实，一点一滴的积累经验，虚心接受别人的意见，一步 一个脚印走到今天。通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。20XX 年 11 月我参加了县 公开课展示活动，社会课《六个矮儿子》获得了大家的好评，20XX 年 10 月参加了湖洲市《区 域活动展示》效果良好，20XX 年参加了长兴县《区域活动展示》获得了县一等奖。这与我精 心选材、精心设计方案、精心准备教具是分不开的，并多次下乡进行非正规教育，获得家长 们的好评。20XX 年 12 月指导李傲、孙翰琳、两位小朋友参加长兴县举办的“健优美”儿童 比赛，他们分获“健优美”儿童出称号，20XX 年 4 月指导大班幼儿舞蹈，在广场表演中获得 好评。在园内教师教学比武中我分获得二、三等奖。在园内环境创设比赛中，我班也获得了 二等奖。20XX 年被评为师德标兵，充分发挥教研组长的带头作用，每学年带领阶段教师开展 丰富多彩的教育教学活动，所带教研组被评为园先进教研组。此外，积极参加教科研活动， 所撰写的论文论文《在平行班游戏中发展幼儿的交往能力》获得了中国教育学会二等奖，县 二等奖，并在省级刊物发表。 过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，努力奋斗，争取为幼教事业作 出更大的贡献。 【篇五】幼教自我鉴定 时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼从中专毕业到实习已半年多了， 回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些年中经历的每一天，都已在 我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通 过不断地学习，团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。在这繁忙的一年中 在团组织的关心下收获不少。我收获了很多很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着， 而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。 从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的 思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法， 每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！ 看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使 这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。 听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我 用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活 力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我兴的一件事了。我才发现，原来对待孩 子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。 这里的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。 使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不 愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流走一点一点的成长，而曾经的纯真也随着风雨的磨 灭转变得成熟，也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一 步。