生物计划总结之《鸟的生殖和发育》教学反思

生物计划总结之《鸟的生殖和发育》教学反思

生物计划总结之《鸟的生殖和发育》教学反思 ‎ ‎　　根据新课标指导的三维一体的教学目标，我从学生熟悉的生活现象入手，注意联系实际，激发学生的学习兴趣，引导学生通过观察、思考、讨论、比较、阅读等活动完成了本节课的学习。在教学中，我有这样几点感受：‎ ‎　　1、整节课我主要运用了多媒体教学，利用多媒体，优化了课堂结构，用形象逼真的表现形式，调动了学生的积极性，把学生带入到参与课堂教学活动当中，这样提高了教学效果。导课时播放“燕子聚会”的录象，激发了学生的兴趣，使注意力高度集中，同时利用这段录象，对学生进行情感教育，非常自然，效果很好，将鸟的生殖发育过程图片转为动态画面，形象逼真，拓宽了学生视野。‎ ‎　　2、充分挖掘学生身边的课程资源，鸟的生殖发育的现象，在日常生活中也常见，课前学生有的利用网络，有的查找书籍，有的咨询父母——通过不同途径获得相关知识，培养了学生的信息素养，拓宽了学生视野与知识面。用鸡卵做为实验材料，与学生生活联系紧密，有利于突破重难点。‎ ‎　　3、但是再成功的课堂也会有不足之处，如：昆虫的发育过程，我没有带领学生积极的去参加小组讨论，所以导致了学生在小组合作上的单调，学生教散漫，没有达到好的课堂氛围。这也是我在今后的课堂上应该注意的。‎