学校规章制度之德育管理者工作职责

学校规章制度之德育管理者工作职责

学校规章制度之德育管理者工作职责 ‎ ‎　　1、遵循学校办学思路，确定学校德育工作总体目标，负责制定并实施学生思想教育工作计划，并引导学校教职员工不断学习教改理论，明确学校教书育人的理念，做好学生思想道德教育工作。‎ ‎　　2、认真贯彻执行《小学德育纲要》、《小学生守则》及《小学生日常行为为规范》。调查研究学生的思想状况及其特点，进行生动、活泼有效的爱国主义教育，集体主义教育，遵纪守法，劳动教育及中华传统美德教育等，全面提高学生的思想品德素质，科学文化素质，劳动素质及身体心理素质。‎ ‎　　3、负责营造学校氛围，组织和实施各类对内外的宣传工作。‎ ‎　　4、组织年级组长、班主任学习德育理论及上级有关思想政治工作文件，提高教育教学管理水平和理论科研水平。‎ ‎　　5、负责确定和分配各部门的德育工作任务，并通过全体教职工，特别是班主任，任课教师对学生进行德育教育。‎ ‎　　6、充分调动和发挥学校少先队和辅导员的作用，定期对辅导员进行业务培训，提高辅导员队伍整体素质。‎ ‎　　7、组织优秀班集体、优秀学生班干部、三好学生的评定、奖励工作。‎ ‎　　8、负责学校教职工的考勤工作。‎ ‎　　9、负责行政会议、校务会议、教职工大会安排，会议通知，材料准备与发放，并做好会议记录、会议服务。‎ ‎　　10、完成党政领导交办的其他工作。‎