社区六一亲子活动策划书优秀例文4篇合集

社区六一亲子活动策划书优秀例文4篇合集

社区六一亲子活动策划书优秀例文4篇合集 ‎　　社区六一亲子活动策划书【1】‎ ‎　　一、活动目标 ‎　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。‎ ‎　　二、活动准备 ‎　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。‎ ‎　　2、以班为单位作好参加活动的准备 ‎　　(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);‎ ‎　　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)‎ ‎　　(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。‎ ‎　　(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。‎ ‎　　(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。‎ ‎　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。‎ ‎　　4、你就准备活动奖品和礼品。‎ ‎　　5、**做好主持工作准备。‎ ‎　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。‎ ‎　　五、活动时间及场地安排 ‎　　5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;‎ ‎　　5月30日：“二幼之星”比赛;‎ ‎　　5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)‎ ‎　　三、活动内容与要求 ‎　　1、幼儿诗歌表演赛 ‎　　(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。‎ ‎　　(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。‎ ‎　　(3)评奖：‎ ‎　　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。‎ ‎　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛 ‎　　(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。‎ ‎　　(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。‎ ‎　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。‎ ‎　　(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。‎ ‎　　4、“二幼之星”比赛 ‎　　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。‎ ‎　　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：‎ ‎　　A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。‎ ‎　　B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。‎ ‎　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。‎ ‎　　(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。‎ ‎　　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。‎ ‎　　(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。‎ ‎　　5、游园活动 ‎　　(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。‎ ‎　　(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。‎ ‎　　(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。‎ ‎　　四、扩大影响 ‎　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。‎ ‎　　时间：5月XX日至6月1日。‎ ‎　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。‎ ‎　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。‎ ‎　　社区六一亲子活动策划书【2】‎ ‎　　目的：1、塑造社区良好的文化氛围。‎ ‎　　2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。‎ ‎　　3、增进社区与社区居民之间的感情。‎ ‎　　4、使社区的孩子们度过一个有意义的节日。‎ ‎　　地点：xx路社区 ‎　　对象：0～18岁少年儿童 ‎　　时间：2018年6月1日(星期五)下午16：00—18：00‎ ‎　　主题：寻*别样童年 现场布置：‎ ‎　　1、条幅：大门口“热烈庆祝六一国际儿童节”‎ ‎　　2、气球：活动现场用气球布置 ‎　　3、警示牌：活动现场围场 ‎　　4、背景音乐：全天播放儿歌 ‎　　活动一：寻*童年 亲子游乐园 ‎　　1、搬运专家(0—3岁)‎ ‎　　游戏规则：小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开始，不得用手搬运小球。搬运最多者获红色奖券一张。‎ ‎　　物品准备：两个小碗，若干玻璃珠，一个小勺、桌子一张 ‎　　凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。‎ ‎　　活动二：寻*成长 智力大比拼 ‎　　1、我家的孩子在哪里(3—5岁)‎ ‎　　游戏规则：在指定区域铺上地毯，小朋友们脱掉鞋子在地毯上，用布遮盖，只露出小朋友部分肢体。家长在听到口令后，出发寻找自己的孩子。找到后，家长用报纸头套将自己蒙起来，转3圈，由孩子拉着家长的手到终点，看看家长和孩子是否找对彼此。此间家长和孩子不能有语言上的交流，如有犯规视为弃权。稍大的孩子可以加过障碍。‎ ‎ 游戏目的：孩子和家长角色互换，体会作为保护者的感受，从而学会感恩父母。‎ ‎　　物品准备：红地毯三块、报纸头套(55cm*40cm)20个 ‎　　人员安排：裁判1人，纪律监督1人 ‎　　2、泡泡糖(5—7岁)‎ ‎　　游戏规则：当裁判说出某一数字，小朋友们应及时做出反应，找到相应数量的孩子抱在一起组成这个数字。落单的孩子立即退出游戏。游戏中不得推搡，注意安全。‎ ‎　　人员安排：安全员2人 ‎　　3、气球炸弹(7—9岁)‎ ‎　　游戏规则：将小朋友分成两组，分散在指定区域内，每人脚踝处绑定三个气球，听到口令后，双方在保护好自己气球的前提下，千方百计去踩破对方的气球，被踩爆气球者立即退出游戏。切记游戏过程中只能踩气球，不得踩对方的脚，不得故意推搡对方，跑出规定区域者视为气球已破，不得再参加游戏。在游戏过程中如遇气球漏气或掉落，一律视为气球被踩破。两分钟内，气球保留最多的队伍获胜，得红色奖券一张。‎ ‎　　人员安排：纪律监督2人 ‎　　物品准备：气球50个 ‎　　4、连环猜(10—18岁)‎ ‎　　游戏规则：每组五人排队背对裁判站好，第一名选手面对裁判，裁判出示题目，由第一名选手轻拍第二名选手肩膀，转身根据第一名选手所画内容猜想并在自己本上画出，依次传递下去，由最后一名队员回答画的内容。时间为两分钟，在规定时间内答对越多者获胜，得红奖券一张。游戏期间不得有语言或动作上的提示，如若发现全队重新开始。‎ ‎　　人员安排：裁判1人(出示题目，计时，记录)纪律监督2人 物品准备：题卡15份 ‎　　凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。‎ ‎　　活动三：寻*记忆 ‎　　游戏安排：此区域准备70后、80后小时候经常玩的游戏，推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子„„家长们可以和孩子一起去寻找回味记忆中的童年乐趣。‎ ‎　　物品准备：铁环、陀螺、画片、琉璃弹、毽子、粉笔 ‎　　社区六一亲子活动策划书【3】‎ ‎　　一、活动目标 ‎　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。‎ ‎　　二、活动准备 ‎　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。‎ ‎　　2、以班为单位作好参加活动的准备 ‎　　(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);‎ ‎　　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)‎ ‎　　(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。‎ ‎　　(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。‎ ‎　　(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。‎ ‎　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。‎ ‎　　4、你就准备活动奖品和礼品。‎ ‎　　5、**做好主持工作准备。‎ ‎　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。‎ ‎　　三、活动时间及场地安排 ‎　　5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。 5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛;‎ ‎　　5月30日：“二幼之星”比赛;‎ ‎　　5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)‎ ‎　　四、活动内容与要求 ‎　　1、幼儿诗歌表演赛 ‎　　(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。‎ ‎　　(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。‎ ‎　　(3)评奖：‎ ‎　　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。‎ ‎　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛 ‎　　(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。‎ ‎　　(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。‎ ‎　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。‎ ‎　　(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。‎ ‎　　4、“二幼之星”比赛 ‎　　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。‎ ‎　　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：‎ ‎　　a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。‎ ‎　　b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。‎ ‎　　c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。‎ ‎　　(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。‎ ‎　　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。‎ ‎　　(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。‎ ‎　　5、游园活动 ‎　　(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。‎ ‎　　(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。‎ ‎　　(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。‎ ‎　　五、扩大影响 ‎　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。‎ ‎　　时间：5月20日至6月1日。‎ ‎　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。‎ ‎　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料 ‎　　社区六一亲子活动策划书【4】‎ ‎　　一、活动目的：‎ ‎　　6.1是可爱的孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界充满欢声笑语，同时我们倡导无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节充满欢笑充满健康。‎ ‎　　二、活动要素 ‎　　活动时间：5月31日——6月1日 ‎　　活动范围：全国范围内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心)‎ ‎　　活动对象：社区业主 ‎　　三、活动主题主题建议：无烟日 ‎　　主题建议：6.1无烟日 ‎　　宣传引言：6月1日不仅是快乐的儿童节，更是亲情和院倡导的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近 ‎　　四、无烟健康趣味亲子活动活动建议：‎ ‎　　活动建议：1、宝贝健康爬比赛2、无烟有力吹气球运球比赛3、家庭齐心协力跳绳比赛 ‎　　五、倡导无烟社区活动活动规则：‎ ‎　　由社区业主在“无烟社区”的展示板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。‎ ‎　　六、欢乐卡通人物伴你成长 ‎　　6.1日开展卡通人物(布娃娃形象)在社区陪小朋友玩耍及合影。‎ ‎　　七、社区飘荡着欢快的歌声活动期间，在销售中心和小区内部广播 ‎　　播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐，献给可爱的小朋友，营造温馨欢快的气氛。‎