大学生社团活动策划书范文

大学生社团活动策划书范文

大学生社团活动策划书范文 ‎　　大学生社团活动策划书范文【一】‎ ‎　　一. 活动背景：‎ ‎　　团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式，为参加者提供一种良好的社会活动场所，创造一种信任的、温暖的、支持的团体气氛，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式。‎ ‎　　二. 活动目的：‎ ‎　　本活动意在加强男女之间沟通交往，丰富大学生业余生活，给同学们构建沟通交往的平台。‎ ‎　　三、活动时间地点 ‎　　xxxx教学楼及xxxx ‎　　四、活动成员 ‎　　xxx工大学大一新生 ‎　　五、活动开展：‎ ‎　　第一期：相遇相识(一教六楼)‎ ‎　　A串名字游戏 20分钟 ‎　　游戏方法：‎ ‎　　小组成员围成一圈，任意提名一位同学自我介绍专业、姓名，第二名同学轮流介 ‎　　绍，但是要说：我是***后面的***，第三名同学说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……最后介绍的一名同学要将前面所有学员的名字、专业复述一遍。‎ ‎　　目的：使同学们相互认识，利于活动开展。‎ ‎　　B棒打薄情郎：20分钟 成员了解和记住彼此的名字，促进了解围圈就座，选一人手执报纸卷成的“棒子”‎ ‎，指导者喊出一位成员的昵称，被叫者左右两侧的成员要马上站起来，否则由被叫者给与当头一棒，“棒打薄情郎”，反复做，直到大家熟悉彼此的名字。‎ ‎　　准备：报纸转成的棒子 ‎　　C画手掌定协议 ‎　　a各位组员手连手，将手掌的形状画在卡纸上。‎ ‎　　b在手掌的地方写下自己对小组的期待(也就是希望咱们这个小组达到什么样的效果)。‎ ‎　　c在手指处写下为实现自己的期望，所采取的措施，并相互分享。‎ ‎　　d每个人在手掌下面签上自己的名字及日期，将手掌图贴在活动室的墙面上。‎ ‎　　为避免冷场 卡纸粘贴在墙上，让他们一起画手掌。‎ ‎　　准备：准备大白纸，及足够的卡片。‎ ‎　　D心心相印,‎ ‎　　我来比你来猜 道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)‎ ‎　　参加人员:两人一组,可多组参加 ‎　　游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表 演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作 的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).‎ ‎　　准备：具有表演性的成语 ‎　　E演讲 50分钟 ‎　　这种方法可以训练口才，增进团体成员之间的相互了解。例如，自己先准备一些题目，如“我的妈妈”、“当我小的时候”、“我的理想”、“十年后的我”等等，然后将题目和团体成员的姓名分别放在两个小箱子里。每次抽中一个姓名一个题目，被抽中的团体成员准备两分钟，即席演讲两分钟。辩论结束后,让每个成员用一张纸写下自己近期的目标,一年后还给成员,用另一张纸写下十年后的自己是什么样子?在毕业前还给成员。‎ ‎　　准备：纸箱及题目，小音箱和歌曲《最初的梦想》。‎ ‎　　第二期：真诚合作 (户外金沙滩)‎ ‎　　A踩汽球 30分钟 ‎　　要求：两人(男女)一组，最好两人搭配。将两人的脚绑在一起并绑上气球。相互踩气球，气球踩破视为出局，最后保留气球的胜出。胜出同学有奖励，依据出局的顺序决定演讲的顺序。‎ ‎　　目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。‎ ‎　　准备：绳子及气球若干 ‎　　通过助人与受助的体验，增加对他人的信任与接纳。‎ ‎　　B绑腿跑 40分钟 ‎　　分组进行，两人或两人以上绑腿跑比赛。最先到达终点的团队获胜。实行奖惩， 获胜团队事物奖励，失败团队表演节目。总结经验。‎ ‎　　目的：加强团队合作和协调能力，活跃气氛。‎ ‎　　准备：绳子若干 ‎　　C蒙眼五角形 20分钟 ‎　　蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗?因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行!‎ ‎　　规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正五角形，且有一个顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。‎ ‎　　目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。‎ ‎　　准备：眼罩若干，足够长的绳子。‎ ‎　　D大跳绳 ‎　　准备：大跳绳 ‎　　第三期:信任之交(户外金沙滩)‎ ‎　　A信任之旅：30分钟 ‎ 抽签决定，成员两人一组(最好男女搭配)，分成多组，一人盲行，一人引导。由组织者设置路障，规定线路。比赛哪组最先到达终点，到达终点后交换，最终回到原点。实行奖惩，胜出团队实物奖励，失败团队表演节目。‎ ‎　　准备：眼罩 ‎　　B信任背摔 ‎　　一人身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。‎ ‎　　C 可怜的小猫 ‎　　1. 全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。‎ ‎　　2. 小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦!可怜的小猫。但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。‎ ‎　　3. 抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。‎ ‎　　4. 当小猫者可以装模做样，以逗对方笑 ‎　　第四期：一生之友，便时谈心(一教六楼)‎ ‎　　A救援行动之通关密语 20分钟 ‎　　要求组员们从报纸中找出a4纸上标有的字，并把文字用剪刀剪下来，粘贴到a4纸上，相互讨论引出相互团结，相互支持，团队意识的讨。‎ ‎　　大学生社团活动策划书范文【二】‎ ‎　　一、活动背景：为了提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的舞会让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。‎ ‎　　二、活动名称：“舞动心旋”假面舞会 ‎　　三、活动时间：xx月xx日xxx--xxx ‎　　四、活动地点：大学生活动中心 ‎　　五、活动对象：面向全院 ‎　　六、活动的前期宣传：面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下(35张)，并向各寝室分发宣传单 宣传横幅、广播台宣传，xx网宣传等(a.海报宣传——海报、喷绘、横幅、宣传单 b.联系校电视台、校广播台、三江潮一同宣传)。由三人负责各海报及联系电台等工作。‎ ‎　　七、活动流程：‎ ‎　　由嘉宾表演拉开舞会的序幕，主持人后出场{要有激情，主持人不能把很高的气氛压低｝‎ ‎　　恰恰舞：由主持人宣布舞会开始后，先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众陆续上场。‎ ‎　　兔子舞：邀请各社团的负责人来领舞。现场观众陆续上场。‎ ‎　　游戏 >‎ ‎　　游戏内容：需要男生一人(可根据现场人数适当增加)和全部女生配合。‎ ‎　　首先请出这位男生上台(遮住眼睛或背对女生们)，女生们请全部起立，主持人向男生士发问，(例：请问您梦中舞伴的身高是在1米7以上呢还是1米6以上呢?例外还可根据现场女生们的衣着打扮或相貌来进行发问。)台下站立的女生们如不符合男生的要求请坐下，主持人继续发问，一直问到现场只剩下一位女生为止~!这位女生便是台上男生的梦中舞伴了~!‎ ‎　　游戏便结束~!要求两人共跳一舞···‎ ‎　　华尔兹 ‎　　自由舞动：各种音乐穿插，时而轻柔，时而劲爆，让现场观众根据音乐的节奏来跳。‎ ‎　　6、游戏《寻找partner》。没有舞伴的参加者必须手上有一张我们特制的卡片。游戏规则如下：参加者根据卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品，并要求三队共舞。‎ ‎　　7、主持人总结结尾。舞会结束 ‎　　8、观众离场，工作人员清理场地。‎ ‎　　大学生社团活动策划书范文【三】‎ ‎　　一. 活动目的 ‎　　为了营造良xxx校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。‎ ‎　　创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。‎ ‎　　二.活动内容 ‎　　1. 各社团的特色节目展示。‎ ‎　　2. 各社团的海报展示。‎ ‎　　3. 游戏互动。‎ ‎　　三.活动流程 ‎　　活动前期准备：‎ ‎　　1. 提起两天出海报及通知宣传此次活动。‎ ‎　　2. 社团在xx月xx号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排。‎ ‎　　3. 社团在xx月xx号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片。‎ ‎　　4. 各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必须在xx月xx号前准备好。‎ ‎　　活动当天：‎ ‎　　1. 各社团将海报等放置在场地两侧。‎ ‎　　2. 由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等。‎ ‎　　3. 由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换。‎ ‎　　活动后期工作：‎ ‎　　1. 由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示。‎ ‎　　2. 将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传。‎ ‎　　四.活动当天安排 ‎　　1. 所需桌凳在早晨9点前准备到位。‎ ‎　　2. 所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好。‎ ‎　　3. 游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地。‎ ‎　　4. 在10：00-10：30、 15：30-16：00之间播放各社团录音的简介。‎ ‎　　5. 在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施。‎ ‎　　6. 在12：50-14：00、 17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动。‎ ‎　　五.活动时间 ‎　　准备工作：xx月xx-xx日 ‎　　开展活动：xx月xx或xx日 ‎　　六.活动地点 ‎　　xx广场或篮球场 ‎　　七.活动人员 ‎　　全院学生 ‎　　社联成员 ‎　　各社团成员 ‎　　八.注意事项 ‎　　1. 提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展。‎ ‎　　2. 活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题。‎ ‎　　3. 活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件。‎ ‎　　4. 活动当天安排专人拍照。‎ ‎　　5. 如遇天气因素可适当推迟本次活动。‎ ‎　　九.可行性分析 ‎　　1. 活动场地能否申请到位。‎ ‎　　2. 活动所需音箱等能否申请到位。‎ ‎　　3. 活动经费能否到位。‎ ‎　　十.经费预算 ‎　　活动当天所需照片打印：12个社团*15张照片/每个社团*xx元/每张=xx元。‎ ‎　　胶带、线绳等：x元。‎ ‎　　其他：xx元。‎ ‎　　共计：xxx元。‎ ‎　　大学生社团活动策划书范文【四】‎ ‎　　一、【活动主题】“了解你我，从这里开始”‎ ‎　　二、【活动主办方】沈阳化工大学学生处心理协会 ‎　　三、【活动目的】‎ ‎　　寝室，就相当于是大学生在大学期间的一个家。而有的寝室同学因为一些原因同学之间相处的并不是十分的融洽。本次活动目的就在于通过心理知识竞猜，团队合作等方式，让同学们获得更多的心理知识，培养阳光的生活态度的同时，增进寝室室友间的默契与友谊，从而使寝室生活融洽，更具凝聚力。一个健康愉悦的生活环境不仅能促进个人素质品格的塑造，甚至能将其影响逐步渗透到校园的每个角落，让整个校园都笼罩在和谐文明的氛围之中。‎ ‎　　四、【参赛对象】沈阳化工大学在校学生 ‎　　五、【比赛时间】‎ ‎　　六、【比赛地点】‎ ‎　　初赛：轮滑广场决赛：大学生活动中心多功能厅 ‎　　七、【活动要求】‎ ‎　　(一)报名方式：以寝室为单位报到各院，再由各院挑选两个寝室的成员代表本院参赛(此处寝室单位以四人成员为标准，若人数不符则自行调整，两个寝室为一个男寝一个女寝)‎ ‎　　(二)比赛场次：本次比赛设有两场比赛，分为初赛和决赛。初赛按抽签分为A、B两场，分两天举行,根据最终得分，取前六名进入决赛。‎ ‎　　(三)、比赛流程 ‎　　初赛 ‎　　1、主持人开场，并对比赛流程进行介绍;‎ ‎　　2、每队组长抽签确定各队序号。主持人向大家宣布结果;‎ ‎　　3、第一环节：踩报纸;‎ ‎　　4、第二环节：瞎子走路;‎ ‎　　5、第三环节：背气球;‎ ‎　　7、第四环节：大家来寻宝;‎ ‎　　8、公布各团队的最终得分已经进入决赛的团队。‎ ‎　　9、对在初赛中表现好的团队进行颁奖 ‎　　决赛 ‎　　1、主持人开场，宣读比赛规则;‎ ‎　　2、每组组长上台抽签，主持人宣读参赛次序;‎ ‎　　3、第一环节：心理知识竞答;‎ ‎　　4、第二环节：参赛者展示并解说自带原创PPT;‎ ‎　　5、第三环节：才艺展示;‎ ‎　　6、第四环节：默契大比拼;‎ ‎　　7、主持人宣布比赛得分及结果，由老师上台主持颁奖仪式并与获奖者合影，宣告比赛结束。‎ ‎　　(四)比赛题型说明 ‎　　初赛 ‎　　1、第一环节：踩报纸 ‎　　2、第二环节：瞎子走路 ‎　　3、第三环节：背气球 ‎　　第四环节、大家来寻宝 ‎　　决赛 ‎　　1、第一个环节：心理知识竞答(满分30分)‎ ‎　　此环节共有六套题，每套题中8道选择题，2道填空题。3分钟。选择题每题3分，填空题每空2分。(或者填空题每题5分)答对得分，答错和不答不扣分。团队按事先抽签的顺序上台作答，测试题目会在大屏幕上播放，回答时答案需统一，否则亦视作答题无效。‎ ‎　　2、第二个环节：大学生活之“室友情”--PPT讲解(30分)‎ ‎　　3、本环节每队选派一名代表成员依次上场，内容主题为“室友情”参赛选手对于自己寝室中发生的一些有趣的，感人的，积极正面的故事用PPT加讲解的形式，5分钟。讲解内容要求积极向上，体现出自己寝室独有的优点和特点 ‎　　评分标准1、PPT效果(10分)‎ ‎　　2、选手现场效果(5分)‎ ‎　　3、讲解内容(15分)‎ ‎　　3、第三环节：才艺展示(30分)‎ ‎　　在本环节，每组进行才艺展示，才艺展示的内容要求积极向上，能体现当代大学生的精神风貌，由评委老师根据选手表演情况进行打分。‎ ‎　　4、第四个环节：默契大考验 ‎　　本环节主要测试寝室同学之间彼此的默契程度和了解程度。每个团队推选两名队员，分开站立，由工作人员分发笔和写字板。主持人进行提问，两队人都要对此进行答题，将各自答案写到写字板上，过程中两名选手不得以任何方式交流。本环节每队一共有5道题，规定时间到或选手确认答题结束，由主持人请两位选手同时翻开写字板，出示给观众，同时主持人宣读选手的答案，看两个人的回答结果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符则不得分。答题结束，亮出答案。由工作人员统计答案，并计分。(例如，你们寝室英语分是谁。某学院的A同学回答的是小强，如果该学院B同学的答案和A同学相同，则获得相应的分数)。‎ ‎　　八、【奖项设定】‎ ‎　　本次大赛将本着公平、公正、公开的原则，采取心理学专业教师评审和大学生评审组相结合的方式进行，最终评出一等奖、二等奖、三等各一个，由学生处颁发获奖证书。获奖名单及参赛照片将在沈阳化工大学学生处心理咨询中心网站专题展示。‎ ‎　　九、【比赛须知】‎ ‎　　1、请各院系参赛团队仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排;‎ ‎　　2、请各参赛团队成员以及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场，进行抽签，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行;‎ ‎　　3、请各参赛团队遵守赛事各项时间安排，如遇到特别问题，请及时与主办方联系，以便协调安排，保证活动圆满成功;‎ ‎　　4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于参赛团队在比赛中发挥出自己的水准;‎ ‎　　5、比赛期间，如要表达对赛事的意见，请与心协人员联系;‎ ‎　　6、初赛各个学院需出观众，不得影响比赛现场的正常秩序，所有影响比赛正常进行的行为，心协成员都有权阻止，情节严重或不听劝阻者可要求其离开比赛现场。‎ ‎　　7、本次比赛的最终解释权归心理协会所有。‎ ‎　　8、要求各二级学院为本次活动出版，要求于初赛前展出。‎ ‎　　联系人：王静雪***‎ ‎　　李炳辰****‎ ‎　　学生处心理咨询中心办公室 ‎　　学生处心理协会