少先队工作范文之小学庆“六一”文艺汇演活动方案

少先队工作范文之小学庆“六一”文艺汇演活动方案

少先队工作范文之小学庆“六一”文艺汇演活动方案 ‎ ‎　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了丰富校园文化，让孩子们过一个快乐的节日，体现学生的主人翁精神，让学生都能够感受到学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日；同时为营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，我校决定举行盛大的师生同台表演晚会。‎ ‎　　一、活动主题：庆祝“六一”儿童节。‎ ‎　　二、活动内容：文艺节目表演。‎ ‎　　三、活动时间：6月1日晚上7点 ‎　　四、活动地点：学校操场。‎ ‎　　五、参加对象：马颈坳学区全体师生……‎ ‎　　六、组织机构：‎ ‎　　1、领导小组： 组长：高水平  副组长：梁海英 ‎　　2、成 员：黄永霞、杨昌清、闵元珍、梁卫忠、陈开宏、黄勋、吴长望、石方友 ‎　　七、活动程序：‎ ‎　　1.领导致词。‎ ‎　　2、文艺节目演出。‎ ‎　　3、颁奖仪式 ‎　　4、宣布活动结束。‎ ‎　　八、文艺节目参赛要求：‎ ‎　　1、演出形式多样、题材不限；演出人员不定；以年级组（完小）为单位（团 ‎　　结小学为一个单位），每个单位不得少于不同类型的三个节目。‎ ‎　　2、各年级组自备所需道具及服装，学校只提供音响及麦克风等。‎ ‎　　（学生节目作为参赛对象，老师节目不作参评，重在参与）‎ ‎　　九、评分办法、要求与标准：‎ ‎　　1、评比办法：以各单位的三个节目（不同类型）总分从高到低排列，取前 ‎　　三名，另评两个精神文明奖（至少要有不同类型的三个节目）以作鼓励。当场宣 ‎　　布比赛成绩，进行颁奖。‎ ‎　　2、评分要求 ：评委评分要公平、公正、合理。‎ ‎　　3、评分标准：比赛采用10分制评分法：（1）主题与内容2分，（2）表演 ‎　　技巧5分，（3）服装2分，（4）综合评价1分 （细则附后）‎ ‎　　4、计分方法：合分统计时去掉一个最高分和一个最低分，然后取余数和的 ‎　　总分作为参赛节目的最后得分。‎ ‎　　十、活动工作人员安排：‎ ‎　　1、主持：黄永霞 ‎　　2、搭台布景：梁卫忠 ‎　　3、评委席及班级座位布置：吴长望 ‎　　4、音响设备：石方友 ‎　　5、摄影、摄像：陈开宏、吴光周 ‎　　6、安全保卫与纪律组织：杨昌清、闵元珍（护校队、各班班主任老师）‎ ‎　　7、评委：高水平、梁海英、黄永霞、杨昌清、闵元珍 ‎　　8、统计人员：梁卫忠、吴长望 ‎　　十一、注意事项：‎ ‎　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求进退场（自带凳子），团结小学由带 ‎　　队老师全程负责。‎ ‎　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。‎ ‎　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动 ‎　　收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。‎ ‎　　4、纪律：统一佩戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。‎ ‎　　5、班主任增强责任心，确保无事故。‎ ‎　　庆“六一”文艺节目评分标准 ‎　　一、评分标准：（本次比赛采用10分制）‎ ‎　　1、主题与内容（满分2分）‎ ‎　　（1）主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。（1分）‎ ‎　　（2）内容积极向上，能展现朝气蓬勃的精神面貌。（1分）‎ ‎　　2、表演技巧（满分5分）‎ ‎　　（1）演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，‎ ‎　　能处理好歌曲气息。‎ ‎　　（2）舞蹈：动作到位，舒展优美，表情丰富，合乎曲情，‎ ‎　　（3）曲艺小品：语言诙谐幽默，通俗易懂，表情生动，动作配 ‎　　合恰到好处，多人配合默契。‎ ‎　　（4）诗歌朗诵：普通话标准流畅，能运用丰富的感情恰当的表 ‎　　达作品的思想内容，伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。‎ ‎　　（5）其他：根据本标准为依据做相应评分。‎ ‎　　3、服装（满分2分）：服饰统一，与表演的题材相协调。‎ ‎　　4、综合评价（满分1分）：现场观众反映较好。‎ ‎　　二、记分方法 ‎　　1、各评委根据评分标准，客观准确的为参赛节目给出得分。‎ ‎　　2.合分统计时去掉一个最高分和一个最低分，然后取余数和的总分作为参赛节目的最后得分。‎