班主任工作范文之班主任年度考核指标及实施细则

班主任工作范文之班主任年度考核指标及实施细则

班主任工作范文之班主任年度考核指标及实施细则 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 序号 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 评价项目 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 满分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 实施细则 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 考核办法 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 考核分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 班级日记 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 班级情况，工作实施记录全面得5分，记录较全面得3分，一般得2分，没有班级日记得0分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 德育处查记录 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 班主任工作手册 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 班级管理计划目标 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 德育、安全、心理辅导等计划制度完善，上交及时得4分，不完善的得2分，未交得0分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 德育处查记录 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 班会（教案）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 认真上好班会课，教案详尽，效果很好得4分，效果较好得3分，一般得2分，没有教案得0分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 重视学生心理健康教育 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 每学期开两节“心理辅导和心理卫生健康教育”课，开展班级个人心理辅导每学期10次以上得4分，要有记录，少一次扣0.5分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 家访、学生谈话工作 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 10分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 学生谈话要求5次以上，家访或家长来访要求10次以上，要求有记录，每少一次扣0.5分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 3‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 校产管理，爱护公物 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 10分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 班级公物管理好，学期末检查一等得10分，二等得5分，三等得3分，其余得0分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 总务处提供 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 以上三项每学期考核一次，学年成绩取两次平均分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教学质量 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 10分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 按综合得分分三等，各三分之一，一等得10分、二等得7分、三等得5分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教务处提供 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 总结经验，论文交流 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 3分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参加校级以上经验论文交流得3分，校级得1分，没有不得分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教科处提供 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 6‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 班主任月工作考核成绩 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 40分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 月考核一等奖每次得4分，二等奖每次得3分，三等奖每次得2分，其他得1分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 一等奖5名，二等奖10名，三等奖10名，‎ ‎ 查记录 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 7‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 评议分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 10分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1、班风班貌 ‎ 2、协调科任教师 ‎ 3、支持配合学校各处室工作 ‎ 4、班主任工作艺术 ‎ 5、班主任在岗情况 ‎ 评分标准：每项2分；好得2分，较好得1.5分，一般得1分，差的得0分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 考核组评 ‎ （德育处教师）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 考核及奖励办法：‎ ‎1、年度奖金一等奖取6名；二等奖取18名；三等奖取6名。（按段分配名额）‎ ‎2、考核结果作为评选先进班主任的依据。‎ ‎ ‎