“扎根山区，解放思想”大讨论活动工作总结

“扎根山区，解放思想”大讨论活动工作总结

‎“扎根山区，解放思想”大讨论活动工作总结 ‎“扎根山区 　　解放思想”大讨论活动工作总结 　　稳定的教师队伍是学校可持续发展的前提和基础，频繁的教师流动影响学校教学的稳定性和连续性。随着经济社会的发展和价值观念的多元，教师队伍中出现了一些不稳定的因素。一是职业的重新定位，个别教师身在曹营心在汉，这山望着那山高，为师只不过是权宜之计，忙着公务员考试、招警考试等。二是工作调动，一些教师一门心思忙调动，抱怨山区条件艰苦，工作生活诸多不便，一心只想进城区学校，调动成功欣喜若狂，没有结果一蹶不振，自怨自艾，抱怨社会不公等，这可以说是一些教师的众生相。这种思想这种做法置学生、学校的发展于不顾，一事当前为自己考虑，这种做法是极端不负责任的。近年来我校的教师调动较为频繁，严重制约了学校的发展，针对此种情况，学校积极采取多种措施，做通教师思想工作，稳定教师队伍，取得较好的效果，现总结如下： ‎ ‎　　重温入伍誓词，坚定职业信仰。组织教师认真学习《国家中长期教育发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》，并写好心得体会，通过学习教师深刻认识到自身所承担的责任，深刻认识到教师肩负一代新人的培养，教师的工作关乎国家、民族的未来。进一步激发教师工作的激情，做到干一行，爱一行，精一行，树立终身从教的职业理想。 　　改善教师的生活条件，解除教师的后顾之忧。针对一些教师家在城区的特点，学校每周发放通勤车，解决教师的交通问题，为教师回家提供便利。对教师食堂进行改造，提高教师伙食水平。本学期学校为教师食堂铺设地板砖，安装空调、灭蝇灯等，高薪聘请厨师，学校购置燃煤，改变食堂营销模式，进行饭菜补贴。总之学校采取多项措施提高饭菜质量，降低饭菜价格。改善教师办公条件，学校为每一个备课室安装空调，配置纯净水，为教师的办公提供便利。 　　实行人性化管理，做到以情留人。学校实行人性化管理，做到以理服人，以情留人。学校根据教师的年龄特点，对一些年纪较大的教师实行照顾，适当的减轻工作量。对一些哺乳期的女教师实行弹性坐班，体现人文关怀。对家庭相对困难的教师实行照顾，尽量给家属安排相应的工作。教师的生病、红白事情校领导及时探望，并给予力所能及的帮助，让大家感到大家庭的温暖。 ‎ ‎　　学习最美教师，激发教师干事创业的热情。学校根据中心学校的安排，组织教师认真学习王智育教师的感人事迹。并要求教师写出心得体会。学习王智育老师，就要学习他干一行爱一行的高贵品质；学习王智育老师，就要学习他爱生如子的园丁精神；学习王智育老师就要学习他不畏困难，乐于坚守的顽强意志；学习王智育老师淡泊明志、宁静致远的磊落情怀。和王老师比较起来，我们没有理由不做好自己的本职工作。 　　开展群体健身活动，促进教师身心健康。健康是最大的财富，长期繁重的教育教学任务，教师的身体长期处于亚健康状态。一些教师身患高血压、颈椎病、腰椎病、心脏病等，给学校的教育教学工作造成一定的影响，教师本人也形成一定的思想压力。为了锻炼身体，强健体魄。学校深入开展教师健身活动，积极安装健身活动器材。每周二下午最后两节课，全体教师到操场活动，参加自己感兴趣的体育活动。每周利用两天晚上组织教师练习太极拳，打八段锦。身体是自己的，此项活动的深入开展，极大地调动了教师强身健体的积极性。 　　营造尊师重教的浓厚氛围。在第29个教师节即将来临之际，学校营造尊师重教的浓厚氛围。通过电子屏，出专题板报，播放歌曲等形式庆祝教师节，班级学生积极行动，为老师献词，送贺卡等，让教师充分感到，做一名人民教师无上光荣，无比幸福。一些教师身在农村，让教师体验生活，和农民、工人比较起来，教师是幸福的、快乐的、受人尊重的，增强了教师干好本职工作的积极性和创造性。 ‎ ‎　　总之，活动开展以来，学校积极行动，采取有效措施，全员行动，效果明显，如今全校上下，人心齐，干劲足，为新学期各项工作的顺利开展奠定坚实的基础。‎