生活与哲学重点原理

生活与哲学重点原理

生活与哲学重点知识总结一、哲学概论（第一单元）1、生活与哲学的关系两个方面①哲学智慧和思想产生于人类的生活和实践活动，起源于人们对实践的追问和对世界的思考②哲学是指导人们生活得更好的艺术，真正的哲学可以使我们正确的看待自然、社会和人生的变化和发展，指导人们正确的认识世界和改造世界。2、哲学与世界观的关系3、哲学与方法论的关系4、世界观与方法论的关系5、哲学与具体科学的关系【原理内容】①是一般和个别的关系，哲学是对具体科学知识的反思、概括和总结②具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展③哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。6、哲学与时代的关系两个方面①哲学是时代精神的总结和升华，真正的哲学是自己时代的精神上的精华，正确反映了时代的任务和要求。②真正的哲学是社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。7、哲学的基本问题是什么、基本内容、为什么？8、哲学的基本派别，各自的历史形态及优缺点9、唯物主义与唯心主义的基本观点10、马克思主义哲学的产生、基本特征、理论成果一、唯物论重点原理（4、5课）一、物质与意识的辩证关系1、物质决定意识原理【重点掌握】辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识是物质的反映。要求我们想问题办事情要坚持一切从实际出发，使主观符合客观。2、意识能动作用原理【重点掌握】辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起着阻碍作用。要求我们要自觉地树立正确的思想意识。二、客观规律和主观能动性辩证关系原理【重点掌握】①规律具有客观性和普遍性。要求我们想问题、办事情，要尊重客观规律，按规律办事。②规律具有客观性,同时人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。要求我们在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。二、认识论部分重要原理（第6课）1、实践和认识的辩证关系原理【重点掌握】辩证唯物主义认识论认为①实践是认识的基础，实践决定意识；要求我们要坚持实践第一的观点，积极投身实践，在实践中检验和发展认识；②实践决定认识，认识对实践有反作用。尤其是真理对人们的实践活动有巨大的推动作用。还要求我们要重视认识的反作用，特别是科学理论对实践的巨大指导作用，坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。2、真理的条件性和具体性原理真理是具体的有条件的，任何真理都有自己的适用条件和范围。都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。要求我们要正确对待错误，在实践中不断追求和发展真理，检验真理。3、认识过程的反复性和无限性原理【重点掌握】\n认识具有反复性和无限性。要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理三、辩证法重要原理（第三单元）（一）联系观1、联系普遍性原理【重点掌握】唯物辩证法认为，联系具有普遍性和客观性，要求我们要用联系的观点看问题。2、联系的客观性原理唯物辩证法认为①联系具有客观性，要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。3、联系的多样性和条件性原理唯物辩证法认为，联系具有多样性和条件性，要求我们要具体分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点、条件为转移。4、整体和部分辩证关系原理【重点掌握】①唯物辩证法认为，整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局。②整体是由部分构成的，两者相互影响。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。5、系统和要素关系原理【重点掌握】唯物辩证法认为，整体和部分，系统和要素是辨证统一的。系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向。要求我们要用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，又要统筹各个部分和要素，掌握系统优化的方法。(二)发展观1、发展的普遍性原理【重点掌握】唯物辩证法认为，发展具有普遍性，要求我们要用发展的观点去看问题。2、事物发展是前进性与曲折性相统一原理（事物发展的总趋势）【重点掌握】唯物辩证法认为，事物的发展是前进性和曲折性的统一。要求我们既要看到前途光明，对未来充满信心；又要做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折与考验。3、量变和质变辩证关系原理（发展的状态）【重点掌握】唯物辩证法认为:事物的发展是量变和质变的统一；量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。①要求我们要从点滴的小事做起，注重量的积累，为实现事物的质变创造条件；②要求我们要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。③坚持适度原则(三)矛盾观1、矛盾即对立统一原理①唯物辩证法认为，世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面，二者相互依赖,不可分割;要求我们要坚持一分为二的观点，全面的看问题，在统一中把握对立，在对立中把握统一。②矛盾双方相互贯通，相互包含,在一定条件下可以相互转化。要求我们善于创造和利用条件，促使矛盾双方向有利的方向转化。2、矛盾普遍性原理【重点掌握】唯物辩证法认为，矛盾具有普遍性，要求我们①要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾②要坚持一分为二的观点，全面的看问题，坚持两点论、两分法。3.矛盾特殊性原理【重点掌握】矛盾具有特殊性，要求我们要具体问题具体分析。4.矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理\n唯物辩证法认为，矛盾的普遍性与特殊性是辨证统一的，普遍性寓于特殊性之中。要求我们要以矛盾普遍性原理为指导，坚持具体问题，具体分析。5、主、次矛盾辩证关系原理【重点掌握】①唯物辩证法认为，主次矛盾是辨证统一的，主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用；要求我们办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾，。②主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。要求我们在抓主要矛盾的同时，统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。坚持两点论与重点论的统一。6、矛盾主、次方面原理【重点掌握】①唯物辩证法认为，每一个矛盾中，矛盾的主要方面处于支配地位，规定着事物的性质；要求我们看问题要着重把握矛盾的主要方面，善于抓住主流；②矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。要求我们既要把握矛盾的主要方面，抓住主流又不能忽视矛盾的次要方面，做到统筹兼顾，坚持两点论与重点论的统一。7、两点论与重点论辩证关系唯物辩证法认为，主次矛盾、矛盾的主次方面是辨证统一的。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。要求我们既要坚持一分为二的观点，又要善于把握重点和主流。坚持两点论与重点论的统一。（四）创新1、辩证的否定原理【重点掌握】唯物辩证法的辩证否定观，要求我们既要采取科学分析的态度，坚持批判与继承的统一。又必须树立创新意识，解放思想、实事求是、与时俱进，不断实现理论与实践的创新与发展。2、辩证法的革命批判精神原理【重点掌握】辩证法的革命批判精神，要求我们要树立创新意识，敢于破除落后的思想观念，敢于寻找新思路，不断创新、与时俱进。3、创新的社会作用①（经济）创新能够推动社会生产力的发展②（政治）创新能够推动生产关系和社会制度的变革③（文化）创新能够推动人类思维和文化的发展④（总结）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。4、创新的哲学依据1）唯物论依据：①物质决定意识，意识具有能动作用。必须树立创新意识，从变化的实际出发，坚持解放思想与实事求是的统一。②尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。创新就是要在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性，不断解放思想、与时俱进。2）辩证法依据：①一切事物都处于普遍联系和变化发展的过程中，要求我们用联系的发展的观点看问题。创新就是要反对因循守旧，思想僵化，坚持用联系的发展的观点看问题。②辩证的否定观要求我们必须树立创新意识,做到不唯上，不唯书，只唯实。③辩证法的革命批判精神要求我们思想观念要随着事物的不断变化而变化，不断创新，与时俱进。3）认识论依据：①认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们坚持与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。②实践与认识是辨证统一的。创新就要求我们要立足实践，在实践中扩展认识，不断创新。第三单元综合探究1、辩证法和形而上学的区别（含义）①唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。②形而上学基于它对世界的理解用孤立、静止、片面的观点看问题。2、辩证法和形而上学的根本分歧\n辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于，是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。四、历史唯物主义（第四单元）（一）历史观1、社会存在与社会意识辩证关系【重点掌握】历史唯物主义认为，①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。要求我们在分析社会现象时，要尊重社会实际，坚持一切从实际出发，实事求是；②社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用。先进的社会意识对社会发展具有积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。要求我们要确立先进的正确的社会意识。2、两大基本规律的矛盾运动原理①生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，就会推动生产力的发展；反之，就会阻碍生产力的发展。②经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善；反之，就会阻碍经济基础的发展和变革。（生产关系一定要适应生产力状况的规律，上层建筑一定要适应经济基础状况的规律是人类社会发展的普遍规律）要求我们要尊重社会发展的客观规律，树立改革创新的意识，不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基础发展的方面和环节，推进中国特色社会主义事业不断前进。3、人民群众是历史的创造者原理【重点掌握】历史唯物主义认为，人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。要求我们要坚持群众观点和群众路线。（具体要求）坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，作为我们一切工作的出发点和落脚点。（二）人生观、价值观1、价值观的导向作用原理【重点掌握】价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。要求我们要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。2、价值判断和价值选择要作出正确的价值判断和价值选择①要自觉遵循社会发展的客观规律；②要自觉站在最广大人民利益的立场上③要坚持集体主义价值观3、人生价值原理【重点掌握】人的价值在于创作价值，在于对社会的责任和贡献。要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。4、如何实现人生价值①要在劳动和奉献中创造价值②要在个人与社会的统一实现价值③要在砥砺自我中走向成功：A：实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神B:需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质C:需要鉴定的理想信念，需要正确价值观的指引。在人类社会的具体运用人生价值观历史观历史唯物主义（揭示人类社会的一般规律）创新矛盾观发展观联系观唯物辩证法（怎么样）认识论（人类认识的来源发展）辩证唯物论（是什么）辩证唯物主义（揭示世界运动变化的普遍规律）马哲