《统计学讲稿》PPT课件

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第二章数据搜集与整理统计调查统计整理统计分析有组织、有计划地搜集资料。要求：准确、完整、及时对调查资料去伪存真、去粗取精、科学分类、浓缩简化描述性分析推断分析、决策分析。要求：定性定量结合统计工作的三个中心阶段\n统计调查一、调查组织方式案例统计调查二、调查方案设计报表制度普查重点调查典型调查抽样调查方案内容调查表、问卷设计制度化的经常性调查专门组织调查全面调查非全面调查网上调查\n一、统计调查的组织方式统计报表制度由政府部门组织，采用统一的表格，自上而下布置，自下而上报告。任务：搜集国民经济和社会发展基本情况的资料，为制订国民经济和社会发展计划和检查计划执行情况服务。优点：精心周密设计、高度统一、规范。回收率高，内容相对稳定，便于资料积累、对比。层层上报、逐级汇总，可以满足各部门需要。特点：\n普查特点：工作量大，时间性强，需要大量人力和财力。任务：搜集重要的国情国力和资源状况的全面资料，为政府制定规划、方针政策提供依据。方式：建立专门机构，配备专门人员调查。利用基层单位原始记录和核算资料发表调查。原则：规定统一的标准时点。规定统一的普查期限。规定调查的项目和指标。\n重点调查特点：在总体中选择个别或部分重点单位进行调查。任务：及时了解总体基本情况，为主管部门指导工作服务。方式：一次性调查；专门设计和备配人员现场调查。重点单位指在总体中有举足轻重地位的单位，其标志值在总体标志总量中占有绝大比重。经常性调查；同报表制度结合，用统计报表调查。\n典型调查特点：在全面分析的基础上，有意识地选择代表性的典型单位进行现场调查。任务：为研究某种特殊的社会经济问题，搜集详细的第一手资料，借以认识事物的本质特征、因果关系、变化趋势。为理论和政策性问题研究提供依据。作用：适宜于研究处于萌芽状态事物和倾向性问题；适宜于分析事物的类型，它们之间的差别和关系。方法：解剖麻雀；划类选典；抓两头。\n抽样调查特点：1·按随机原则从总体中抽取样本；2·以样本指标（统计量）为依据推断总体参数或检验总体的某种假设；3·抽样误差可以事先计算并加以控制。调查误差登记性误差代表性误差偏差随机误差抽样平均误差实际误差统计推断中的抽样误差就是抽样平均误差。它是处于调查所固有的，是对抽样推断精确度的量度。\n抽样调查的组织方式：1·简单随机抽样（纯随机抽样）方法：将总体单位编成抽样框，而后用抽签或随机数表抽取样本单位。适用：总体规模不大；总体内部差异小2·类型抽样（分层抽样）方法：将总体全部单位分类，形成若干个类型组，然后从各类型中分别抽取样本单位，组合成样本。总体N样本n等额等比例最优······\n3·等距抽样（机械抽样）方法：将总体单位按某一标志排序，而后按一定的间隔抽取样本单位。排序依据的标志：（1）无关标志；（2）有关标志（总体单位按某一标志排序）············4·整群抽样（clustersampling）方法：将总体全部单位分为许多个“群”，然后随机抽取若干“群”，对被抽中的各“群”内的所有单位登记调查。例：\n优点：组织工作简便，费用节约。局限性：调查单位过于集中在少数样本群中，限制样本在总体分布的均匀性。适用于两类现象：一类是根据行政、地域或自然形群体；另一类是连续不断的总体。与类型抽样的区别：主要是抽样目的有区别。为了维护本课件多媒体的版权，本网站仅上传每章节若干页讲义，望大家谅解。\nExcel的直方图分析直方图是描述统计的图解方法，它与其它统计定量方法相辅相成，共同完成汇总、揭示数据分布特征的任务。但它们一般不能正确估计总体特征（除非满足抽样有关的统计假定）。以第2章习题1为例，说明应用Excel进行统计频率分布和直方图等操作的步骤。1．进入Excel并打开新工作簿，在A单元列中逐个输入原始数据，在B单元列中输入各组的分组上限，不管连续性变量还是离散性变量，分组的频数都只计算到各组上限包括的变量值数目为止。一般均取“10”的倍数减1，而分组的下限将默认为“10”的倍数。2．输入原始数据。在B1单元中输入标志名称，在B2单元中输入“59”(说明在小于和等于“59分”的变量数计在第一组的频数内，等于“60分”的变量数将计到下一组的频数内)，作为第一组的分组上限，在B3单元中输入“69”作为第二项数据，依此输入。3．从工具菜单中下拉，选择数据分析→直方图→点击确定按钮。4．在直方图分析选项框的“输入区域（I）”中输入含有原始数据单元范围的引用(A1：An)，本例为$A$1：$A$51，更为简便的是直接用光标圈选A列的数据。此外，如果引用范围包括标志值的名称，必须勾选“标志”选项。\n分组上限频率593694791889189951092其他05．在“接收区域”中输入含有分组单元的引用(B1：Bn)，输入包含有分组标志值单元范围的引用，本例为$B$1：$B$7，通常这些分组区间的界限(上限)必须按升序排列。6．在“输出区域”中输入想让输出表显示其范围的左上角单元引用(必须是空的单元)，注意防止表格与图表以及原始数据的覆盖和重叠。本例取$D$1。勾选“图表输出（C）”复选框，单击确定。输出如下图表。