- 2021-06-15 发布 |
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文档介绍
上海教育版高中数学三上二项式定理教案
二项式定理 教学重点、难点 重点:1)理解用计数原理分析的展开式从而进一步得到二项式定理。 2)掌握并应用二项式展开式、二项式系数、二项式通项等概念。 难点:用计数原理分析二项式的展开过程,发现二项式展开后各项系数的规律. 教学过程 (一)、引入加推导: 牛顿被誉为人类历史上最伟大的科学家之一。他不仅是一位物理学家、天文学家,他还是一位伟大的数学家。他数学生涯中的第一个重大成果就是我们今天研究的课题--二项式定理。 今天,就让我们沿着大数学家牛顿的足迹,重温了他探究、发现二项式定理的过程。牛顿究竟是如何发现二项式定理的呢? 问: 学生: 问: 学生: 问:“为什么等于?” 我们知道,.根据乘法原理,知道展开式共8项,通过合并同类项,得到。从另外一个角度,展开式的每一项,都是从每个括号里任取一个字母相乘而得,因此各项都是三次式。为了出,从三个因式(a+b)中都不选b,都选了;为了出项,需要从一个因式(a+b)中选一个出,另两个因式自然选;为了出,从两个因式(a+b)中选了b,另一个 因式选a,为了出,从三个因式(a+b)中都选b。 问:能不能用前面所学过的知识,说明这四个系数是怎么得来的吗? 的系数,从三个因式(a+b)中都不取b的取法有 的系数,从三个因式(a+b)其中一个因式取出一个的取法有; 的系数,从三个因式(a+b)其中两个取出两个b的取法有 的系数,从三个因式(a+b)中都选b的取法有 于是,有 这种展开式和刚才的结果相等吗? 刚才,同学们运用计数原理,分析了展开式中项的类型和项的系数,发现某些规律,这是一个重大的发现,下面,按照这种规律, 你能将,的展开式直接写成类似的形式吗? 做一点说明:我们在写展开式的时候,为了便于发现规律,我们以某一项的升幂排序,习惯上,我们以的升幂排序。每一项的系数即组合数,它的上标随着的次数增大而增大。 问:根据这样的规律,的展开式是什么? 分析:只要看清楚两点即可。①展开式中会有哪几种类型的项?②展开式中各项的系数是多少? 先来说明第①点。(a+b)n是n个(a+b)相乘,由于展开式中每一项都是从这n个(a+b)中各任取一个字母相乘得到的,因此每一项都是an-kbk的形式,由于最少取0 个,最多取n个,因此,k=0, 1, …, n; 再来解释第②点。因为an-kbk是从这n个(a+b)中取k个b, n-k个a相乘得到的,而共有种取法,该项的系数就是,这样就得到了它的展开式。 , 今后将上述个公式所表示的定理叫做二项式定理。 下面,请同学们做一个小练习。 例1、 求二项式的展开式。 解: 说明:定理中的仅仅是一种符号,它可以是任意的数或式子什么的,只要是两项相加的次幂,就能运用二项式定理展开。 (板书)左边这个式子叫二项式,右边多项式叫做的二项展开式。 (二)、通项、展开式的二项式系数与系数; 讨论下面两个问题: (a)二项式展开式的项数、次数的规律是什么? (板书)(1)项数:有n+1项 (2)次数:a降幂排序,次数由n递减到0 ; b升幂排序,次数由0递增到n; 各项的次数都为n等于二项式的次数。 (b)二项式展开式中哪一项最有代表性?可能多数同学会答; 那是展开式的第几项?应该是第项,其中。 我们那项最有代表性的项就叫做二项展开式的通项,用 , (抓住公式的特征,通项公式中,Tr+1是项的标志,注意其下标是r+1而非r;右边的二项式系数是个组合数,其下标是n,上标是r,上标比Tr+1的下标小1;右边a与b的指数和为n,且a 的指数是n-r,b的指数是r.) (c)展开式中那些组合数(r=0,1,2,…n)称为二项式系数。那它是不是等于展开式的系数呢? 下面我们先来看一个题: 例2、已知二项式 (1)展开式的第3项二项式系数是多少? (2)展开式的第3项系数是多少? (3)求展开式的常数项。 方法一:(直接展开),上面公式里用代替,上面公式里用代替得: = = 组合数称作第三项的二项式系数,将240称作第三项的系数 同学们在解题中要经常想一想有没有简便的方法。 (先化简,再展开): = 组合数称作第三项的二项式系数,将240称作第三项的系数 方法二:直接展开计算量较大,尽量引导学生利用通项公式来解: 组合数称作第三项的二项式系数,将240称作第三项的系数 显然二项式系数和系数是两个不同的概念,二项式系数就是一个组合数,与、无关。 (3)、,根据题意, 则常数项为 例3、已知的二项展开式中,前三项系数成等差数列, (1)求; (2)求二项式展开式所有有理项的二项式系数和; 前三项的系数为1,成等差数列, (舍) (2) 根据题意,,一定是4的倍数(), 所有有理项为,所有有理项的二项式系数和为72; 二项展开式的通项公式,其中含有a,b,n,r,T五个量,显然,知道其中的几个或他们的某些关系,可以求另外的几个. 三、小结: (1)二项式定理(a+b)n=an+an-1b+…+an-rbr+…+bn 。 (2)二项式定理的特征; (3)通项、展开式的二项式系数与系数。 四、作业。查看更多