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文档介绍
【数学】2019一轮复习苏教版回归教材纠错例析帮你减少高考失分点4学案
4.数列、不等式 1.等差数列及其性质 (1)等差数列的判定:an+1-an=d(d为常数)或an+1-an=an-an-1 (n≥2). (2)等差数列的性质 ①当公差d≠0时,等差数列的通项公式an=a1+(n-1)·d=dn+a1-d是关于n的一次函数,且斜率为公差d;前n项和Sn=na1+d=n2+n是关于n的二次函数且常数项为0. ②若公差d>0,则为递增等差数列;若公差d<0,则为递减等差数列;若公差d=0,则为常数列. ③当m+n=p+q时,则有am+an=ap+aq,特别地,当m+n=2p时,则有am+an=2ap. ④Sn,S2n-Sn,S3n-S2n成等差数列. ⑤为等差数列. [问题1] 已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且S10=12,S20=17,则S30为________. 答案 15 2.等比数列及其性质 (1)等比数列的判定:=q(q为常数,q≠0)或=(n≥2). (2)等比数列的性质 ①当m+n=p+q时,则有am·an=ap·aq,特别地,当m+n=2p时,则有am·an=a. ②Sk,S2k-Sk,S3k-S2k(Sk≠0)成等比数列. [问题2] (1)在等比数列{an}中,a3+a8=124,a4a7=-512,公比q是整数,则a10=________. (2)各项均为正数的等比数列{an}中,若a5·a6=9,则log3a1+log3a2+…+log3a10=________. 答案 (1)512 (2)10 3.求数列通项的常见类型及方法 (1)已知数列的前几项,求数列的通项公式,可采用归纳、猜想法. (2)如果给出的递推关系式符合等差或等比数列的定义,可直接利用等差或等比数列的公式写出通项公式. (3)若已知数列的递推公式为an+1=an+f(n),可采用累加法. (4)数列的递推公式为an+1=an·f(n),则采用累乘法. (5)已知Sn与an的关系,利用关系式an= 求an. (6)构造转化法:转化为等差或等比数列求通项公式. [问题3] 已知f(x)是定义在R上不恒为零的函数,对于任意的x,y∈R,都有f(xy)=xf(y)+yf(x)成立.数列{an}满足an=f(2n)(n∈N*),且a1=2,则数列{an}的通项公式为an=________. 答案 n·2n 解析 令x=2,y=2n-1,则f(xy)=f(2n)=2f(2n-1)+2n-1f(2),即an=2an-1+2n,=+1,所以数列是首项为1,公差为1的等差数列,由此可得=1+(n-1)×1=n,即an=n·2n. 4.数列求和的方法 (1)公式法:等差数列、等比数列求和公式; (2)分组求和法; (3)倒序相加法; (4)错位相减法; (5)裂项法 如:=-;=. (6)并项法 数列求和时要明确:项数、通项,并注意根据通项的特点选取合适的方法. [问题4] 数列{an}满足an+an+1=(n∈N,n≥1),若a2=1,Sn是{an}的前n项和,则S21的值为________. 答案 5.如何解含参数的一元二次不等式 解含有参数的一元二次不等式一般要分类讨论,往往从以下几个方面来考虑:①二次项系数,它决定二次函数的开口方向;②判别式Δ,它决定根的情形,一般分Δ>0、Δ=0、Δ<0三种情况;③在有根的条件下,要比较两根的大小,也是分大于、等于、小于三种情况.在解一元二次不等式时,一定要画出二次函数的图象,注意数形结合. [问题5] 解关于x的不等式ax2-(a+1)x+1<0 (a>0). 解 原不等式化为(x-1)<0. ∴当01时,不等式的解集为; 当a=1时,不等式的解集为∅. 6.处理二次不等式恒成立的常用方法 (1)结合二次函数的图象和性质用判别式法,当x的取值为全体实数时,一般应用此法. (2)转化为求函数最值问题,如大于零恒成立可转化最小值大于零. (3)能分离变量的,尽量把参变量和变量分离出来. (4)数形结合,结合图形进行分析,从整体上把握图形. [问题6] 如果kx2+2kx-(k+2)<0恒成立,则实数k的取值范围是__________. 答案 (-1,0] 解析 当k=0时,原不等式等价于-2<0,显然恒成立,所以k=0符合题意. 当k≠0时,由题意,得 解得-1查看更多