2018-2019学年内蒙古集宁一中（西校区）高一下学期期中考试语文试题 Word版

2018-2019学年内蒙古集宁一中（西校区）高一下学期期中考试语文试题 Word版

集宁一中2018—2019学年第二学期期中考试 高一年级语文学科试题 ‎ 注意事项：‎ ‎1．共150分，考试用时150分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。‎ ‎2．作答时，将答案写在答题卡 上，写在本试卷上无效。‎ 一、现代文阅读(9分，每小题3分)‎ 阅读下面的文字，完成1--3题。（共9分）‎ 近二十年来，中国网络文学蓬勃发展，出现了作品丰富、写手众多的繁盛局面。但是，网络文学在发展的同时，也客观存在着粗制滥造、缺乏担当等一些问题。网络写作，需要从传统文学写作中汲取营养。 ‎ 首先，要提升担当精神。古人写文章，通常追求价值功能，而不只是为了娱乐消遣。今天的网络空间，似乎为作者提供了一个狂欢场所。网络写作的最初目的是自由宣泄情感，作者更看重写作过程中的惬意与畅神。换言之，网络文学卸下了功利主义的重担，回归到自由抒情、悦心快意的游戏写作本质。文学的价值功能，变为自娱和娱人。网络文学应主动担当。写作时，从现实生活中发现题材，反映老百姓的生活境遇和真实心声。通过深入挖掘精神内涵，网络文学将社会主义核心价值观渗透在作品中，强化传承优秀传统文化、弘扬主旋律、传播正能量的重要责任。 ‎ 其次，要强化经典意识。传统文学写作，习惯精雕细琢。曹雪芹对《红楼梦》“批阅十载，增删五次”的精神，值得钦佩。司马迁所言的“藏之名山，传之其人”，就是对作品经典性、永恒性的追求。网络写作追求快速生产，一般不会仔细推敲，而是匆匆写完就贴出。有鉴于此，网络写作需要借鉴传统写作中的经典意识，重建作者的权威性和个体风格，尽量让自己慢下来、静下来，在每个环节都精益求精。 ‎ 另外，要尊崇独创性原则。鲁迅说:“依傍和模仿，决不能产生真艺术”。在传统观念中，文学写作是一种灌注个性精神的创造性劳动，贵在独创性，排斥重复性。而网上资料的丰富性、搜索的便捷性和网络传播的开放性、快速性，导致网络写作表现出互文性特征。网络写手，容易受到流行模式的影响，套用现成模式。网络作家，应当树立追求独创性的理想，开掘自身的独特体验，重视精神世界在文学中的表达。通过独创性写作从同质化、类型化的网络文学流行趋势和套路中突围出来。 ‎ 最后，要涵养诗性精神。传统文学的艺术形象是间接的，藏在语言符号中，必须通过读者的联想、想象，才能在头脑里出现。语言艺术的诗性魅力，正是通过对间接的、想象的语言形象的经验还原、想象填充和韵味品咂，而得以实现的。网络文学，因多媒体表达的直观性和便捷性，使得网络写作，不再追求“寄意于言外”的韵味，以及空灵幽远的诗意境界。网络写作，不应一味沉浸于文本的快感、故事的惊险刺激和语言的直白浅陋，而要主动向传统写作取经，合理运用多媒体技术和文字，塑造生动的形象、高远的意境，追求意义丰富、含蓄蕴藉、语言雅致的诗意表达效果。 ‎ ‎ (摘编自罗立桂《网络文学，应向传统文学借鉴什么》) ‎ 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(   )(3分)‎ A.古人写文章，通常追求价值功能，而不是为了娱乐消遣，如今的网络写作却只看重写作过程中的惬意与畅神。‎ 为了让作者自由宣泄情感，舒畅心情，网络文学将文学的价值功能变为自娱和娱人。‎ ‎ B.网络写作追求快速生产，一般不仔细推敲，很少尊崇独创性原则，难有经典作品问世。 C.网络文学有同质化、类型化的流行趋势，网络写手容易受到影响，套用现成模式。 D.多媒体表达的特性让网络文学缺少了“寄意于言外”的韵味，及空灵幽远的诗意境界。‎ ‎2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(   ）(3分)‎ A.文章采用了对比论证手法，在比较中强调网络文学向传统文学汲取营养的重要性。 B. 文章以当今网络文学存在的弊端为前提，论述网络文学应向传统文学借鉴的观点。‎ C.文章第三段两处运用引用论证手法，论证传统文学的写作追求作品经典性、永恒性。 D.文章以总分结构组织全文，从四个方面进行论述，用"首先"等提示语，层次分明。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是(   )(3分)‎ A. 网络文学虽然存在缺乏担当等问题，但无功利主义，不追求价值功能，这值得提倡。‎ B.网络文学要涵养诗性精神，就要用含蓄深刻的语言表达，将形象隐藏在语言符号中。 C.网络写作没有独创性、存在互文性特征，是网上资料丰富、搜索便捷等因素导致的。 D.网络写作要主动地向传统写作取经，并合理运用现代网络技术，重建作者个体风格。‎ 二、文学类文本阅读(14分)‎ 阅读下面的文章，完成4---6题。‎ 土炕 贾平凹 ‎  大娘住在陕北羊儿沟。她娘家是关中人，十九岁时她嫁到这里。丈夫姓王，比她小了三岁。她觉得这地方不错，尤其是那土炕，在关中没有见过，她就感兴趣了。土炕很大，占了整整后半个窑。她提议把炕盘小，丈夫不同意，说将来要生儿育女。她想:真有七八个儿女了，那炕下的鞋子会一摆一长溜呢，就又痴痴地笑。‎ ‎  土炕成了她的天地，她在上边纺线、纳鞋帮；在炕上摊开包袱，一有空闲，就翻弄那些各色布头、丝线；晚上在上边和丈夫说悄悄话。她想:男人家走州过县，女人家就是要守住这块土炕。‎ ‎  这时候，日子不安宁起来。这一天，一个掉队的女八路来到窑洞。这女八路腰身很笨，她一眼看出有着身孕，就做汤烧水，让女八路坐在土炕上。她说:‎ ‎ “快上炕，咱们陕北，就是这风俗，家里人几辈睡一个炕哩。”‎ ‎  她让女八路睡在西边，让丈夫睡在东边，她在中间躺下，作了个界墙。那女八路还是不肯睡下。她只好推醒丈夫，让他睡到灶口前的脚地，说只许面朝外。丈夫一夜没敢翻身。‎ ‎  她知道了这女八路叫龚娟，是个宣传员。龚娟后来生了个女儿，她们就叫她猫猫。龚娟要去追部队。临走，给她跪下说:“大姐，这孩子带不走，就托付给你。”‎ ‎  她开始在这土炕上养着猫猫长大。她让丈夫去卖了炕上一条新被子，买回来一头奶羊，天天给孩子挤着吃。猫猫长到三岁，丈夫得了痨病，没了。她哭了一场，不去改嫁，从此做了寡妇。那年她刚刚二十六岁。‎ ‎  家里一切开支全靠她纺线，她纺线又快又好。新中国成立后，猫猫长大了，她供着去读小学。可是这年秋天，她们正在院子里打枣儿，嘟嘟地开来一辆小车，车上下来一位壮年妇女叫她一声“大姐”就哭了。那女的说她是龚娟。龚娟说:“你跟我一块进城去吧，我永远叫你姐姐，猫猫也永远叫你娘。”‎ ‎  她笑笑，说她有什么功劳，要到城里去？就劝说猫猫认了亲娘，猫猫不去，她倒变了脸。第二天，她欢欢喜喜打发龚娟母女走了。车一拐过山弯，她却扑腾在路上，哭得哇哇的伤心。‎ ‎  后来，龚娟病故了。猫猫参加了工作，信便来得少了，也越写越短，最后竟再没有来过一句话了。她却老是盼着，过两天就去邮电所打问。‎ ‎  村里人都说她应该去找猫猫，让猫猫养活她。‎ ‎ “如果是为了如今养活我才收养她，那我成什么人啦！”‎ ‎  她不埋怨猫猫。只是这大炕，睡起来觉得太硬。她什么都可以丢下，就是不舍这土炕，夜里睡在上边，可以做好多梦，梦见她的丈夫，也梦见猫猫母女。‎ ‎  那几年里，干部经常下乡。村里就把女干部派到她炕上来睡。她很乐意，十个八个都让挤在土炕上。她睡的迟，挑灯看她们每一张漂亮的脸，一看见那炕下的鞋，就想起当年和丈夫说的话，没笑出声来，却去把各色格式的鞋放得整整齐齐。‎ ‎  有人说，猫猫成了走资派，被剃光了头游街。一日，猫猫给她来了一封信，说自己的孩子受人歧视，想让大女儿落户到养母这。‎ ‎  猫猫的十六岁的大女儿秀秀不久就来了。从此，土炕上睡了秀秀，她夜夜给孩子讲猫猫小时候的事，婆孙俩就笑一笑。村里人见她护着秀秀，谁也不敢作践。‎ ‎  过了两年，秀秀进城看猫猫，一个月没有回来。她很着急，拍了电报去才收到回信说，猫猫平反了，让把秀秀的户口迁回城里。‎ ‎  她一颗心放了下去，又一颗心提了起来。村里人都在说秀秀在城里不会回来。‎ ‎“秀秀说要回来的，她说我这土炕好呢。”她总是这么说。‎ ‎  但是秀秀到底没有回来。她一个人睡在炕上，只觉得炕大，炕空……这天天明时，浑身发烧，睡倒不起了。又过了三个月，她知道自己不行了。村里人说，“给秀秀母女打个电话，接你去大医院看看，或许会好了呢”。‎ ‎  她不同意，说是活到时候了，不必告诉秀秀母女，更没必要进城去治了。第三天黎明，她气弱得只有出的，没有入的。村里人都围在土炕边，她说:“都上炕坐吧，这土炕大，能坐得下，大家都来看我，我也死得下了。”‎ ‎  窑空起来，没几年就在雨天里塌了，把大土炕埋在里边。后来，好些下乡的女干部都问起她。知道情况后都伤心落泪，怀念那土炕，说土炕上好，又大，又舒服。‎ ‎ (有删改)‎ ‎4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(   )(3分) A.小说时间跨度很大，从女主人公出嫁到去世，没有惊心动魄的情节和跌宕起伏的安排，但结构精炼，风格朴实、自然。 B.小说描写朴素中见真情，如写女主人公夜里看女干部熟睡的脸，摆整齐炕下的鞋，直击读者内心，让人感动。‎ C.女主人公知道秀秀没事，所以她“心放了下去”，“又一颗心提了起来”是怕秀秀不再回来，乡亲们会笑话她。 D.小说结尾写女主人公去世后，窑塌了，土炕被埋。下乡女干部伤心落泪，怀念舒适的土炕，其实是对女主人公的感恩和怀念。 5.文中画横线处，女主人公的情感几经起伏，试结合文本分析。(5分)‎ ‎ 6.试分析题目“土炕”在文章中的作用。(6分)‎ 三、 实用类文本阅读 ‎ 阅读下面的文章，完成7---9题（12分）‎ 自传：私人回忆 ‎  作为霍金的华人弟子，在接受《中国科学报》记者采访时，吴忠超认为，“霍金的《我的简史》全球学界都已经期盼很久。作为一本自传，这本书肯定也会像《忏悔录》《我的苦难史》一样，传诸后代”。‎ ‎  吴忠超向记者说起了霍金写这本自传的起源，那是霍金70岁生日那天，剑桥大学和国际同仁为霍金举办了“宇宙的态”的学术会议。“但是因为霍金的健康状态，医生不允许他亲自出席庆典。所以霍金在生日前预先录制了题为《我的简史》的视频，并在宴会之前向来宾播放。这就是这部自传的雏形。”‎ ‎  在吴忠超看来，《我的简史》一书最主要的特点就是准确。“因为身体原因，霍金不能正常写字，看书也必须依赖一种翻书页的机器，甚至在读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般逐页阅读。”吴忠超感慨说，“但是《我的简史》是霍金在新技术帮助下完全凭借一己之力写成的书，他写得很慢，所以这本书也很短，但是他却能把自己的生平和研究经历写得很清楚。”‎ ‎  在书里，霍金浮光掠影般讲述了自己从战后伦敦的男孩成长为国际学术巨星的岁月。用简明、风趣、坦诚的语言让读者了解了过去著作中难得一见的霍金：曾经和同事为特别黑洞存在打赌的开玩笑者；在物理学和宇宙学世界博取立足之地的年轻的丈夫和父亲等等。‎ ‎《我的简史》为我们打开了一扇通往霍金个人宇宙的窗户，让人们得以认识这位伟大的科学家如何书写科学的历史、创造生命的奇迹。‎ 他传：充满敬意 ‎  起初，物理学教授杨建邺对霍金并没有特别的认识，然而，在翻看《时间简史》之后，杨建邺便被书中的语言、思想所吸引。‎ ‎  后来杨建邺看了吴忠超写的中文版序之后对霍金有了大概了解。又先后看了《时间简史续编》《霍金讲演录》等资料，对霍金有了更深的了解，并于2005年完成《霍金传》一书。2014年，杨建邺出版了新作《霍金传奇》。书中新增了2006年以后霍金经历的一些事情，包括霍金的第三次中国行、与第二任妻子离婚等内容。写作时间也一直写到2013年3月霍金获得 ‎“特殊物理学基础奖”为止。‎ ‎  在杨建邺看来，霍金被人们铭记不仅仅是因为他在学术界作出了突出的贡献，更是因为他是一位极富传奇色彩的人物。“他的贡献是在他被禁锢在轮椅上30多年的情况下做出来的，此外他还多次因为疾病命悬一线。人们对具有如此顽强生命力、不懈追求宇宙真理、充满传奇色彩同时又具有非凡幽默性格的他，都不得不从内心发出深深的感叹和由衷的敬意。而我对霍金的敬意就是写一本他的传记。                               ‎ ‎  （摘编自王俊宁《霍金自传与“他传”》）‎ 相关链接：‎ ‎  ①霍金不愿对恶疾低头，甚至不愿接受任何帮助。他最喜欢被视为科学家，然后是科普作家，最重要的是，被视为正常人，拥有与其他人相同的欲望、干劲、梦想与抱负。 （摘自百度百科）‎ ‎②霍金的主要研究领域是宇宙论和黑洞，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发现象和无边界的霍金宇宙模型，在统一20世纪物理学的两大基础理论——相对论和量子力学方面走出了重要一步。 （摘自中国新闻网《霍金到底厉害在哪》）‎ ‎7. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(   )(3分)‎ A.霍金被世人誉为“宇宙之王”，主要研究领域是宇宙论和黑洞，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理。‎ B.杨建邺起初对霍金并没有特别的认识，通过阅读《时间简史续编》《霍金讲演录》等资料，对霍金有了更深的了解。 C.如果想认识霍金这位伟大的科学家是如何书写科学的历史、创造生命的奇迹的，那么不妨读读《我的简史》。 D.霍金在自传中，浮光掠影般讲述了自己的成长经历，包括霍金和同事打赌开玩笑、与第二任妻子离婚等内容。 8. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(   )(3分)‎ A.《我的简史》是霍金在新技术帮助下完全凭借一己之力写成的书，吴忠超认为准确是此书最主要的特点。 B.霍金70岁生日那天，身体很差，到了不能亲自出席庆典的地步，因此，霍金决定写自传《我的简史》。 ‎ ‎ C.霍金是杰出的物理学家，在学术界作出了突出的贡献，曾经在2013年获得"基础物理特别突破奖"。 D.霍金是一位极富传奇色彩的人物，怀着对他的由衷的敬意，杨建邺写了霍金的传记《霍金传奇》。 9.你觉得霍金身上有哪些人格魅力？请根据材料简要概括。(6分)‎ 四、古代诗文阅读(34分)‎ ‎（一）文言文阅读（19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10-13题。‎ 俞通海，字碧泉，其先濠人也。父廷玉徙巢。元末，盗起汝、颍。廷玉父子与赵普胜、廖永安等结寨巢湖，有水军千艘，数为庐州左君弼所窘，遣通海间道归太祖。太祖方谋渡江，无舟楫。通海至，大喜曰:“天赞我也！”亲往抚其军。‎ 通海为人沉毅。治军严而有恩，士乐为用。巢湖诸将皆长于水战，而通海为最。从克宁国，下水阳，因以师略太湖，降张士诚守将于马迹山，舣舟胥口。吕珍兵暴至，诸将欲退。通海曰:“不可，彼众我寡，退则情见，不如击之。”乃身先疾斗，矢下如雨，中右目，不能战，命帐下士被己甲督战。敌以为通海也，不敢逼，徐解去。由是一目遂眇。‎ 友谅大举围南昌，从太祖击之。遇于康郎山，舟小不能仰攻，力战几不支。通海乘风纵火焚其舟二十余，敌少挫。太祖舟胶，友谅骁将张定边直前犯太祖舟。常遇春射中定边，通海飞舸来援。舟骤进水涌，太祖舟得脱。而通海舟复为敌巨舰所压，兵皆以头低舰，兜鍪尽裂，仅免。明日复战，偕廖永忠等以七舟置火药，焚敌舟数百。逾二日，复以六舟深入。敌连大舰力拒。太祖登舵楼望，久之无所见，意已没。有顷，六舟绕敌舰出，飘摇若游龙。军士欢噪，勇气百倍，战益力。友谅兵大败。师次左蠡通海进曰湖有浅舟难回旋莫若入江据敌上流彼舟入即成擒矣遂移师出湖水路结衢友谅不敢出，居湖中一月，食尽，引兵突走，竟败死。是役也，通海功最多。师还，赐良田金帛。‎ 从徐达平安丰，又从克湖州，略太仓，秋毫不犯，民大悦。围平江，战灭渡桥，捣桃花坞，中流矢，创甚，归金陵。太祖幸其第，问曰:“平章知予来问疾乎？”通海不能语。太祖挥涕而出。翌日卒，年三十八。太祖临哭甚哀，从官卫士皆感涕。‎ ‎ (节选自《明史·列传第二十一》)‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(   )(3分)‎ A.师次左蠡/通海进曰/湖有浅舟/难回旋/莫若入江据敌/上流彼舟/入即成擒矣/遂移师出湖/水路结衢 B.师次左蠡/通海进曰/湖有浅/舟难回旋/莫若入江据敌/上流彼舟/入即成擒矣/遂移师出湖/水路结衢 C.师次左蠡/通海进曰/湖有浅舟/难回旋/莫若入江/据敌上流/彼舟入/即成擒矣/遂移师出湖/水路结衢 D.师次左蠡/通海进曰/湖有浅/舟难回旋/莫若入江/据敌上流/彼舟入/即成擒矣/遂移师出湖/水路结衢 11.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是(   )(3分)‎ A.金陵，即现在的南京，史上曾是吴、东晋、宋、齐、梁、陈的都城，被称为"六朝古都"。 B.太祖，作为帝王庙号使用，多为创基立业者，常见于开国皇帝；另外祖父的父亲也称太祖。 C."幸其第"中的"幸"特指皇帝亲临某地，"幸其第"的意思就是皇帝到他的宅第去。 D.卒，在《礼记》中指大夫的死；另外天子死称"崩"，诸侯死称"薨"，士死称"不禄"。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(   )(3分)‎ A.俞通海擅长水战，深受太祖信任。他归顺太祖之后，太祖喜出望外，高兴地说"天赞我也！" B.俞通海作战勇猛，身先士卒。在胥口作战中，自己先带头迅速战斗，结果被敌军射中右眼。 C.俞通海忠心耿耿，临危不惧。太祖在康郎山遇险，俞通海奋不顾身，全力营救太祖脱险。 D.俞通海治军严明，关爱百姓。在攻克湖州和攻取太仓以后，秋毫无犯，当地百姓十分欢悦。‎ ‎13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）太祖方谋渡江，无舟楫。通海至，大喜曰:“天赞我也！”（5分）‎ ‎（2）从克宁国，下水阳，因以师略太湖，降张士诚守将于马迹山。（5分）‎ ‎ ‎ （二） 古代诗歌阅读（9分）‎ 阅读下面这首宋诗，完成各题。‎ ‎ ‎ 渭上秋夕闲望① ‎ 潘阆 ‎ ‎ 秋色满秦川，登临渭水边。残阳初过雨，何地不鸣蝉。 ‎ 极浦涵明月，孤帆没远烟。渔人空老尽，谁似太公②贤？ ‎ ‎【注】①此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。②太公，即吕尚，相传他垂钓于渭滨溪，周文王和他相遇，谈得极为投机，即拜为师。后帮助武王伐纣灭殷，建立周朝。 ‎ ‎14.下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不正确的一项是(   )（3分）‎ A.首联写景、叙事，“满”字突出了秋意的浓烈，“渭水边”是诗人选取的登临之地，为下文详细具体描写秦川秋色作了铺垫。 B.颈联中的“明月”二字，照应了诗题中的“秋夕”，“没远烟”写出了水面上孤帆慢慢消失在缥缈的水烟之中的情状，含有一个时间、空间的变化过程。 C.该诗通过对渭上秋夕幽美景色的描绘，借助太公垂钓的典故，表达了诗人热爱自然、又不愿老死江湖，渴望得到重用的情感。 D.尾联使用对比手法，拿“渔人”的“空老”和“太公”的“贤”进行对比，同时也揭示出“渔人”悲剧命运的根源在于自身才德不够。 15.本诗颔联写了哪些意象？运用了什么手法，描绘了一幅怎样的画面？请简要分析。（6分） ‎ ‎（三）名篇名句默写（6分）‎ ‎16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共6分）‎ ‎(1).李白《蜀道难》中，“ ， ”两句写急流和瀑布在千山万谷中发出的巨大声响，再次强调蜀道的山高路险。‎ ‎(2).白居易在《琵琶行》中以自问自答的形式，借鸟兽的啼鸣声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“ ， ”‎ ‎(3).李商隐在《锦瑟》中运用“鲛人泣泪”和“良玉生烟”的典故，抒发作者对美好理想的执着追求而又无法实现的悲哀的诗句是:“ ， ” 五、语言文字运用(21分)‎ 阅读下面的文字，完成17—19题。‎ 哲人有言，“与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。”的确，“钻厚板”才能取到火种，“凿深井”方能得到甘泉，这是干事创业过程中___________的硬道理。(   ‎ ‎ )不可否认，现实中总有一些人觉得自己付出太多、收获太少，哀怨时运不济、命运不公。其实，把付出转化为养分需要一定的过程，恰恰需要持之以恒地“朝最厚的地方钻孔”。只不过，有的人缺乏闯劲，___________，喜欢简单重复，一味“复制粘贴”；有的人缺乏韧劲，遇到难题___________，“总是在奇迹发生前五分钟停止努力”。凡事倘若追求眼前成绩，没有“再坚持一下”的定力，因此一个人是不可能估透人生的硬木板的。久而久之，就很容易坠入___________的陷阱。‎ ‎17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(   )（3分）‎ A.牢不可破    拈轻怕重    举棋不定    自怨自艾 B.颠扑不破    挑肥拣瘦    瞻前顾后    妄自菲薄 C.颠扑不破    拈轻怕重    瞻前顾后    自怨自艾 D.牢不可破    挑肥拣瘦    举棋不定    妄自菲薄 ‎18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的项是(   )（3分）‎ A.因此，成长不能不抄近道，成功不能没有短平快。‎ B.因此，成长需要不断努力，成功需要不断奋斗。 C.由此面言，成长需要"钻厚板"，成功需要"凿深井"。 D.由此而言，成长无法抄近道，成功没有短平快。‎ ‎19. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的项是（ ）（3分）‎ A.凡事倘若追求眼前成绩，只有“再坚持一下”的定力，那么一个人才能钻透人生的硬木板的。‎ B.倘若凡事追求眼前成绩，没有“再坚持一下”的定力，那么一个人是不可能钻透人生的硬木板的。‎ C.倘若凡事追求眼前成绩，只有“再坚持一下”的定力，那么一个人才能钻透人生的硬木板的。‎ D.凡事倘若追求眼前成绩，没有“再坚持一下”的定力，那么一个人是不可能钻透人生的硬木板的。‎ ‎20．用排比的修辞方式，改写下面直线部分。要求：①句式一致；②字数相等；③与上文语意连贯；④不改变原意。（6分）‎ 长途跋涉后，我终于在林中寻找到这幽深澄碧的水潭。这潭水，可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上；我把这潭水当作激发我诗性的佳酿；这潭水还可以成为我的墨池，供我笔走龙蛇。‎ ‎ ‎ ‎21.请仿照给出的句子，另写两组句子，要求内容贴切，句式与事例相同。（6分）‎ 浪花：如果没有礁石的阻拦，我怎能开得这般的美丽？‎ ‎（1） ‎ ‎（2） ‎ 六、写作(60分)‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。(60分)‎ ‎ 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们一起学会感恩，收获别样的人生！ 请以“感恩”为话题写一篇文章。‎ 要求：明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ 高一下学期期中考试答案 ‎1.A； 2.C； 3.D ‎1.A项,“古人写文章,通常追求价值功能,而不只是为了娱乐消遣......作者更看重写作过程中的惬意与畅神。”关系分析错误,故选A项。 2.C项,“论证传统文学写作追求作品经典性.永恒性”分析有误,第一处引用“批阅十载,增刪五次”是论证“传统文学写作,习惯精雕细琢”,而不是论证传统文学的写作追求作品经典性、永恒性。故选C项。 3.A项,“不追求价值功能,这值得提倡”分析有错,从原文的“文学的价值功能.变为自娱和娱人”可知,这并不值得提倡。B项,“就要用含蓄深刻的语言表达将形象隐藏在语言符号中”分析有错,太绝对。“涵养诗性精神”可以用含蓄深刻的语言表达.将形象隐藏在语言符号中",但并非必须这样。C项,“网络写作没有独创性”分析有错,并非所有的网络写作都没有独创性。故选D项。‎ 4. C；是怕“乡亲们会笑话她。”分析有误。‎ 5. ‎①先是高兴。龚娟说接“她”进城是对她的一种肯定,“她”心里是高兴的。②接着着急。见猫猫不肯认亲生母亲,“她”心里着急,“变了脸”。‎ ‎③在龚娟母女回城时真心高兴。猫猫跟着母亲回去有更好的条件,她为孩子欢喜,好让她们安心回城。‎ ‎④在猫猫走后伤心欲绝。当亲生女儿一样抚养的孩子离开了自己,她内心像被掏空了一般,“扑腾在路上”再也支撑不住。 6.①土炕是文章的线索，贯穿全文，使情节更紧凑，内容更集中。②土炕是北方特有的，揭示出北方地域风貌特征，也为人物活动提供了场所。③土炕养大了别人的孩子,也接纳过许多下乡的干部，烘托出了女主人工善良忠厚、无私宽容的形象。④凸显主题，歌颂了女主人公不求回报的可贵品质。（每点2分，答出其中任意三点即可。）‎ ‎ ‎ ‎7.D；“与第二任妻子离婚等内容”是在杨建邺出版的新作《霍金传奇》里提到的。 8.B；强加因果。在生日前身体很差,到了不能亲自出席庆典的地步，但是霍金并没有决定写自传《我的简史》，而是“录制了题为《我的简史》的视频，并在宴会之前向来宾播放。这就是这部自传的雏形。” ‎ ‎9. ①乐观,有顽强的生命力与超凡的毅力。霍金多次因为疾病命悬一线,但不愿对恶疾低头,甚至不愿接受任何帮助;身体状况极差,仍读书、写作。 ‎ ‎②有梦想与抱负,不懈地追求宇宙真理。他的贡献是在他被禁锢在轮椅上几十年的情况下做出来的。 ‎ ‎③有非凡幽默的性格。他在自传中用简明、风趣、坦诚的语言让读者了解了过去著作中难得一见的霍金。 ‎ 10. D； 11.B；祖父的父亲称为曾祖。 ‎ ‎12.A；此时并没有“深受太祖信任”,太祖高兴是因为俞通海有水军千艘。 ‎ ‎13. (1)太祖正在谋划渡过长江,但缺少船只。俞通海到来,太祖非常高兴说:“上天帮助我呀!” ‎ ‎(2)跟从攻克宁国,攻下水阳,乘机用水军平定太湖,在马迹山收降张士诚守将。 14.D；“同时也揭示出‘渔人’悲剧命运的根源在于自身才德不够”分析有误,尾联表面是感叹无人如太公之贤,实则是说无人赏识,无太公的际遇。‎ ‎ ‎ ‎15.颔联主要写了残阳、轻雨、鸣蝉三种意象。（2分）采用视听结合的手法,“残阳初过雨”属于视觉描写,“何地不鸣蝉”属于听觉描写；（2分）描绘了静谧的黄昏时分,一阵小雨刚过,天上挂着一轮西沉的残口,四周响起了蝉的鸣叫声的画面。（或诗人借助不同景物,描绘出一幅静中有动、时空交融的清新幽美的秋日黄昏图景。（2分） 答案：17.C; 18.D; 19.B 解析：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考译文: ‎ 俞通海,字碧泉。他的祖先是濠州人。他的父亲俞廷玉搬迁到巢湖。元朝末年,盗匪起于汝州、颖州。俞廷玉父子和赵普胜、廖永安等人在巢湖安营扎寨,拥有千艘战舰兵力的水军部队。他们多次被庐州左君弼困窘,派遣俞通海悄悄地从小道归顺太祖。太祖正在和阳驻军,谋划渡过长江,缺少船只。俞通海来到,太祖非常高兴说:“上天帮助我呀!”太祖亲自前往安抚他们的军队。 ‎ 俞通海为人沉着刚毅,治军严明而有恩德,士兵乐意为他所用。巢湖各将都擅长水战,而俞通海是最好的。跟从攻克宁国,攻下水阳,乘机用水军平定太湖,在马迹山收降张士诚守将,停船于胥口。吕珍军队突然来到,诸将想退。俞通海说:“不可以后退,敌方多我们少,后退的话,那么我方情况就被暴露了,还不如攻击他们。”于是通海自己先带头迅速战斗,对方箭下如雨,射中他的右眼。不能作战,他命令手下士兵披上自己的盔甲监督指挥作战。敌人把督战的士兵当作通海了,就不敢逼近,慢慢地退兵离开了。俞通海从此一只眼睛失明。 ‎ 陈友谅大力举兵围攻南昌。俞通海跟从太祖攻击敌人。在康郎山相遇,因为船小不能仰攻大船,太祖军奋力作战差点支持不住。俞通海乘风放火焚烧敌船二十多艘,敌军稍稍受挫。太祖的船搁浅被围困了,陈友谅的骁勇的将领张定边径直向前冲,进犯太祖的船。常遇春射中张定边,俞通海乘飞舸前来援战,船只飞速驶来,带动湖水急涌而至,太祖的船只得以脱险。而俞通海的船又被敌方巨舰压住,兵士都用头抵住敌舰,头盔全裂,才勉强脱险。第二天再战,俞通海偕同廖永忠等把七艘船装上火药进攻敌舰,焚烧敌船数百艘。过了两天,俞通海又派六艘战船深入敌方。敌方联合大舰船奋力抵抗。太祖登上舵楼远望,很久都没有看到什么,料想俞通海的船只已经沉没了。过了一会儿,六艘船绕过敌方的舰船出现,飘飘扬扬如游龙。军队欢呼,勇气猛增百倍,作战更加奋力。陈友谅的军队大败。太祖军队驻扎在左蠡,俞通海进言说:“湖水很浅,小船很难周旋,不如进入长江,占据敌方的上游。他们的船进入,就立刻可以擒拿了。”于是就转移军队驶出湖,在水边和陆地构建栅栏。陈友谅不敢出来。在湖中停留了一个月,粮食用完,陈友谅带兵突围逃跑,最终失败死去。这场战役,俞通海军功最多。军队回京,赐予良田金帛。 ‎ 跟从徐达平定安丰,又跟从攻克湖州,攻取太仓,秋毫无犯,百姓欢悦。围攻平江,大战灭渡桥,直捣桃花坞,中流箭,伤很重,回金陵。太祖驾临他的府第,问道:“平章知道我来探问伤情了吗?”俞通海不能说话。太祖挥泪而出。第二天死,时年三十八岁。太祖哭吊非常悲哀,随从的官员卫士都感动流泪。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎