山东省泰安市2020届高三第四轮模拟复习质量检测语文试题 Word版含答案

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高三第四轮复习质量检测 语 文 试 题 本试卷共 150 分 ，考试时间 150 分 钟。‎ ‎试卷类型：A ‎2020郾6‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题 第 1 页 （共 10 页）‎ 注意事项：‎ ‎1. 答卷前，考生 务必将自己 的姓名和座 位号填写在 答题卡上。‎ ‎2. 回 答 选 择 题 时，选 出 每 小 题答 案 后 ，用 铅 笔 把 答题 卡对 应 题目 的答 案 标 号涂 黑 。 如 需 改 动 ，用 橡 皮 擦 干 净 后 ，再 选 涂 其 它 答案 标 号。 回 答非 选 择 题时，将 答案 写在 答题卡上。 写 在本 试卷上 无 效 。‎ ‎3. 考试结 束 后 ，将本 试卷和 答题卡一 并 交 回 。‎ 一 、现 代 文阅 读 （35 分 ） (一）现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成 1～5 题。‎ 材 料 一 ：‎ 近 年 来 ，博 物 馆 成 为 公 众 喜 爱 的 文 化 “打 卡 ”地 ，一 些 精 品 大 展 现 场 经 常 出 现 排 长 队 的 景 象 。 但 是 线 上 展 览 的 观 展 热 度 似 乎 远 远 不 及 线 下 。 是 什 么 阻 挡 了 观 展 热 情 ？‎ 首 先 ，在 电 脑 或 手 机 屏 幕 上 欣 赏 文 物 、浏 览 展 厅 ，与 身 临 其 境 面 对 实 物 所 带 来 的 审 美 体 验 、艺 术 震 撼 是 不 一 样 的 。 线 上 展 览 受 到 观 展 设 备 、展 示 程 序 、网 络 环 境 等 因 素 影 响 ，操 作 不 便 捷 、画 面 不 清 晰 、切 换 不 流 畅 ，都 会 让 观 展 体 验 大 打 折 扣 。‎ 其 次 ，线 上 展 消 弭 了 空 间 感 ，也 隐 去 了 观 展 同 伴 ，参 观 者 难 以 直 观 地 感 受 展 厅 布 置 的 精 美 、展 线 设 计 的 巧 妙 ，在 观 展 过 程 中 也 没 有 伙 伴 可 以 交 流 ，相 应 地 减 少 了 一 些 乐 趣 。‎ 线 上 展 览 存 在 不 少 局 限 ，但 它 也 有 自 己 的 优 势 。 它 在 云 端 持 续 开 放 ，没 有 闭 展 时 间 ， 让 亿 万 观 众 可 以 随 时 随 地 自 由 参 观 。 借 助 先 进 的 数 字 技 术 ，文 物 图 像 可 以 多 角 度 清 晰 显 示 ，让 观 众 看 到 一 些 现 场 看 不 到 的 细 节 。 独 自 观 展 省 去 了 排 队 、拥 挤 的 烦 恼 ，能 让 人 更 专 注 地 欣 赏 文 物 。‎ 线 上 展 和 线 下 展 在 很 多 方 面 都 有 显 著 差 别 ，因 此 ，线 上 展 不 应 是 简 单 地 把 线 下 展 览 搬 到 网 上 ，而 是 要 对 展 览 进 行 延 伸 、拓 展 ，甚 至 “再 创 作 ”。 从 三 维 到 二 维 ，少 了 空 间 的 束 高三第四轮复习质量检测语文试题 第 1 页 （共 10 页）‎ 缚 ，线 上 展 览 可 以 打 破 原 有 展 线 设 置 ，为 观 众 提 供 多 样 化 的 观 展 线 路 和 更 丰 富 的 展 示 内 容 。 线下 展 览 无 法 实 现 的 检 索 、细 读 等 功 能 ，在 网 络 平 台 都 可 以 实 现 ，以 更 好 地 满 足 文 博 ‎“发 烧 友 ”（线上 观 展核 心 人 群 ）的需 求 。‎ 线上 展 览 还 应 在 增 强 互 动 性 上 做 文 章 。 博 物 馆 要 改 变 “我 展 你 看 、我 说 你 听 ”的 传 统 思 路，让 观 众更 多 地 参 与 其 中 。 线上 展可 以借 鉴 网 络 游 戏 的方 式 ，带 给 观 众 生 动 有趣 的 体 验 。 今 年 春 节 期 间 ，中 国 文 物 报 社 、全 国 近 30 家 博 物 馆 与 腾 讯 “博 物 官 ”合 作 推 出 《2020 “生 肖 之 力 ”创 意 文 物 H5》，将 线 下 举 办 的 《庚 子 鼠 年 新 春 生 肖 文 物 图 片 展 》转 化 为 可 以 互 动 参 与 并 分 享 给 朋 友 的 网 络 小 游 戏 ，让 人 眼 前 一 亮 。‎ 一 个 优 秀 的 线 上 展 览 ，需 要 扎 实 的 研 究 、整 理 、策 划 工 作 为 基 础 ，同 时 也 离 不 开 强 大 的 技 术 支 持 。 博 物 馆 一 方 面 要 修 炼 内功 ，另 一 方 面 可以和 先 进 的网 络 科 技 公 司 开 展合 作 。 随 着 文 博 机 构 不 断 探 索 创 新 和 跨 界 合 作 的深 化 ，线上 展览 必 将 绽 放 更 多 精 彩 。‎ ‎(摘 编 自 吉 光 《线上 展览 靠 什 么 “圈 粉 ”》）‎ 材料二：‎ 进 入 新 时 代 ，面 临 新 受 众 ，敦 煌 文 化 如 何 更 好 地 面 向 社 会 ，适 应 当 下 ，打 造 时 代 新 坐 标 ，是 我 们 一 直 在 思 考 的 命 题 。 而 文 物 数 字 化 、“数 字 敦 煌 ”项 目 建 设 、丝 绸 之 路 文 化 遗 产 数 字 化成 果 汇 集 ，正 是 我 们 对 该 命 题 的重 要 探 索 与 实 践 。 特 别 是 今 年 以来 ，受 新 冠 肺 炎 疫 情 影 响 ，莫 高 窟 等 石 窟 不 得 不 停 止 对 外 开 放 ，如 何 让 广 大 群 众 在 家 也 能 体 验 、欣 赏 敦 煌 艺 术 ，是 我 们 一 直 在 思 考 的 问 题 。 敦 煌 研 究 院 利 用 数 字 资 源 ，推 出 了 “云 游 敦 煌 ”微 信 小 程 序 、“‘数 字 敦 煌 ’精 品 线 路 游 ”、“敦 煌 文 化 数 字 创 意 ”、“精 品 展 览 ”等 一 系 列 线 上 “云 展 览 ” 活 动 ，有效 推 动 了 文 物 数 字 化，为新 时 代 更 好 地 传 承 敦 煌 文 化提供 了 新 思 路。‎ ‎“云 游 敦 煌 ”让 用 户 可 以 “云 ”参 观 敦 煌 艺 术 ，利 用 腾 讯 云 的 技 术 优 势 ，可 以 看 到 敦 煌 石 窟 艺 术 的细 节 ，仿 佛 进 入 真 实 洞 窟 。 我 们 希 望 通 过 这 种 “科 技+文 化 ”的 方 式 ，让 千 年 传 统 文 化“飞 ”入 更 多 寻 常 百 姓 家 ，与 大 众 产 生 互 动 。 与 此 同 时 ，“云 游 敦 煌 ”小 程 序 也 在 QQ 上 线，让 大 量 年 轻 人 宅 家 上 课 之 余 可以获 得 丰富的文 化 滋 养 。‎ 除 了 一 系 列 线 上 “云 展 览 ”，我 们 还 尝 试 用 音 乐 、游 戏 、文 创 产 品 等 形 式 ，结 合 数 字 科 技 融 合 线 上 线 下 ，让 古 老 的 敦 煌 文 化 释 放 新 的 活 力 ，让 文 物 “活 ”起 来 ，走 进 人 们 的 生 活 ， 使 其 成 为引 领 时 代 风 尚 、构 筑 时 代 美 学 、满 足 美 好 生 活 的新 动 能 。‎ 线上 数 字 化 展览 和 线下 展览 是 相 辅 相 成 的，可以 “比 翼 齐 飞 ”。 前 者 加 速 了 信 息 传 播 ， 用 户 也 能 够 打破时 空 界 限 ，以更 低 的 成 本 观 展。 同 时 拥 有线上 和 线下 两 个 展览 渠 道 ，能 够 取 得 信 息 发 布 更 广 、内 容 传 递 更 深 、互 动 形 式 更 多 、展 览 效 果 更 持 久 的 效 果 。 这 对 我 们 下 一 步 持 续 促 进 中 华 优 秀 传 统 文 化 的创 造 性 转 化和 创 新 性 发 展都 有 所 启 发 。‎ 这 次 新 冠 肺 炎 疫 情 既 给 文 博 界 带 来 挑 战 ， 也 推 动 我 们 进 一 步 广 泛 运 用 人 工 智 能 、虚 拟 漫 游 等 新 技 术 ，借 助 5G 和 云 计 算 带 来 的高 速 率 的 传 输 ，进 一 步 构 建 线 上 线 下 相 融 通 的 传 播 体 系 ，多 渠 道 传 播 敦 煌 文 化 蕴 含 的 人 文 精 神 和 时 代 价 值 ，用 匠 心 呵 护 遗 产 ，以 文 化 滋 养 社 会 。‎ ‎(摘 编 自 赵 声 良 《打造 敦 煌 文 化时 代 新 坐 标 》）‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ 材料三：‎ ‎“云 游 博 物 馆 ”，并 非 简 单 直 接 地 将 线 下 展 览 、博 物 馆 搬 到 网 上 ，相 关 方 需 要 在 视 觉 呈 现 、展 品 设 计 、观 众 互 动 等 方 面 整 体 设 计 ，这 些 都 需 要 资 金 、人 才 等 的 支 持 。 目 前 来 看 ，与 一 些 起 步 快 、资 金 相 对 充 足 的 大 型 博 物 馆 相 比 ，中 小 型 博 物 馆 在 这 轮 数 字 化 发 展 中 还 有 提 升 空 间 。 国 家 博 物 馆 馆 长 王 春 法 就 指 出 ，博 物 馆 管 理 和 运 营 更 加 智 慧 化 、定 制 化 和 科 学 化 ，特 别 需 要 一 大 批 既 懂 博 物 馆 业 务 又 懂 信 息 技 术 的 高 端 复 合 型 人 才 参 与 。 由 于 项 目 周 期 更 长 、科 技 含 量 更 高 ，智 慧 博 物 馆 建 设 需 要 更 多 的 资 金 和 人 才 。‎ 互 联 网 时 代 ，创 意 显 得 更 为 重 要 。 与 知 名 的 大 博 物 馆 相 比 ，中 小 型 博 物 馆 可 以 在 创 意 上 下 功 夫 ，做 好 观 众 的 互 动 和 体 验 ，增 加 用 户 黏 性 。 这 方 面 ，国 外 博 物 馆 的 做 法 值 得 借 鉴 。‎ 荷 兰 阿 勒 姆 的 弗 兰 斯·哈 尔 斯 博 物 馆 有 着 新 奇 的 线 上 展 厅 。 观 众 除 了 观 赏 画 作 外 ，还 能 参 与 一 些 颇 具 巧 思 的 互 动 小 游 戏 。 新 的 视 角 、新 的 创 意 ，无 疑 给 观 众 带 来 了 全 新 的 体 验 。‎ ‎（摘 编 自 王 珏 《博 物 馆 数 字 化 进 程 加 快 》）‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ ‎1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(‎ ‎（) 3 分）‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ A. 线上观展让观众身临其境，与面对实物的线下观展相比，所带来的审美体验、艺术冲 击力更令人震撼。‎ B. 线上展览在观展过程中减少了与伙伴交流的乐趣，但也省去了排队、拥挤的烦恼，能 专注地欣赏展品。‎ C. 打造优秀的线上展览，研究、整理等只是基础工作，更重要的是跟网络公司合作以寻 求强大的技术支持。‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ D“.‎ ‎云游敦煌”让用户“云”参观敦煌艺术，仿佛进入真实洞窟，但是作为微信小程序，忽 视了年轻用户群体。‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ ‎2. 根据材料二和材料三，下列说法不正确的一项是(‎ ‎（) 3 分）‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ A. 敦煌研究院为打造敦煌文化时代新坐标，有效推动文物数字化，进行了一系列行之 有效的重要探索和实践。‎ B. 敦煌研究院致力于构建线上线下相融通的传播体系， 结合数字科技融合线上线下， 让文物“活”起来。‎ C. 如果没有这次新冠肺炎疫情带来的挑战和推动力， 敦煌文化就不会汇集文物数字 化、“数字敦煌”等成果。‎ D. 与大型博物馆相比，中小型博物馆存在资金、人才等方面的不足问题，在此轮数字化 发展中还有提升空间。‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ ‎3. 下列说法中，与上述三则材料观点不一致的一项是(‎ ‎（) 3 分）‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ A.“一个博物馆就是一所大学校”，线上博物馆应该有个性，不能变得“千馆一面”，只 有这样才能满足不同群体的观展需求。‎ B.“云游”给公众带来全新的视听体验，突破了传统旅游形式的局限，节省了时间和经 济成本，使游客足不出户就能拥有“诗和远方”。‎ C. 要加速文化的数字化转型，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的文化遗存、书 写在古籍里的文字都留下来、活起来。‎ D. 在博物馆热中，还需要一些“冷思考”：如何让博物馆成为培养公民意识的舞台？ 如何 让观众热情跨越走马观花式的参观？‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ ‎4. 请简要概括材料一的论证思路和三则材料共同的论证方法（4 分）‎ ‎5. 博物馆线上展览有哪些优势？ 如何进一步提高线上展览的质量？ 结合材料谈谈你的看 法。 （6 分）‎ ‎（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16 分） 阅读下面的文字，完成 6～9 题。‎ 蓝 天 下 的 祥 云 禾 源 ‎①从 去 年 腊 月 到 今 年 春 节 的 假 期 ，一 直 都 是 好 天 气 ，虽 说 有 过 一 两 天 阴 云 ，下 过 一 场 小 雨 ，但 时 日 很 短 ，一 直 都 是 丽 日 晴 天 。 可 新 型 冠 状 病 毒 如 同 鬼 魅 悄 然 降 到 武 汉 ，让 处 处 迎 春 的 华 夏 大 地 罩 上 一 股 阴 霾 ，让 人 感 觉 听 风 凄 凉 ，见 水 流 悲 。 我 一 次 次 地 看 着 湛 蓝 的 天 空 ，寻 找 着 祥 云 ，找 到 了 诗 人 梁 平 的 诗 行 ：‎ ‎“墙 上 的 日 历 发 炎 了 ，‎ 一 页 一 页 脱 落 。 白 云 裁 剪 的 口 罩 ，‎ 武 装 了 交 通 、社 区 和 场 所 的 公 共 呼 吸 。 ”‎ ‎……‎ 找 到 了 诗 人 叶 玉 琳 的 诗 句 ： “请 战 出 征 的 白 色 身 影 挤 满 专 列 和 专 机 黑 漆 漆 的 夜 晚 ，前 方 宣 告 锁 城 ，他 们 却 义 无 反 顾 上 演 最 美 逆 行 ”‎ ‎……‎ ‎“一 袭 袭 白 衣 ，在 病 房 穿 梭 用 生 命 守 护 生 命 ，不 眠 不 休 ”‎ ‎……‎ ‎②我 一 行 行 细 读 ，体 味 着 九 省 通 衢 武 汉 病 发 日 子 里 的 国 人 情 怀 。 体 会 着 明 洁 天 空 祥 云 的 所 往 ，她 们 化 作 一 个 个 口 罩 ，化 作 一 个 个 白 衣 身 影 ，鏖 战 在 疫 情 的 战 场 。‎ ‎③当 我 戴 上 口 罩 时 ，如 同 与 吉 祥 亲 吻 ，清 新 杀 毒 味 让 我 觉 醒 ，几 十 年 的 春 秋 ，几 十 年 的 平 安 岁 月 ，让 我 觉 得 有 些 失 聪 失 敏 ，有 些 麻 木 。 我 顺 择 正 月 初 八 为 女 儿 婚 期 ，正 为 其 筹 备 着 婚 事 ，虽 说 女 儿 声 声 告 诫 ，现 在 是 非 常 时 期 ，要 把 婚 期 推 迟 ，而 我 以 “天 行 有 常 ”而 搪 塞 ，她 不 断 地 给 我 发 来 一 条 条 链 接 ，一 次 次 说 服 ，直 到 1 月 24 日 我 才 听 从 她 的 建 议 ，推 迟 婚 期 ，正 月 初 一 才 一 一 打 电 话 向 亲 友 表 示 歉 意 。 可 此 时 依 存 冷 漠 与 侥 幸 心 态 ，还 与 一 家 影 视 公 司 约 定 正 月 初 三 到 村 点 采 风 之 事 ，直 到 正 月 初 二 ，疫 情 越 来 越 严 重 ，才 取 消 了 这 个 约 定 。‎ ‎④今 回 首 ，惭 愧 至 极 ，空 长 年 岁 。 在 一 封 封 “国 有 战 ，召 必 回 ，回 必 战 ，战 必 胜 ”的 请 战 书 面 前 ，俯 首 低 眉 。 至 此 ，我 心 系 武 汉 ，心 系 自 己 身 边 的 疫 情 动 态 。‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ ‎⑤1 月 28 日 读 到 了 叶 玉 琳 的 诗 《致 敬 》，1 月 30 日 又 读 到 梁 平 的 诗 《保 卫 武 汉 ，保 卫 家 园 》，还 读 了 微 信 上 许 多 诗 文 ，几 次 也 想 在 键 上 敲 下 自 己 的 心 语 ，可 一 天 天 越 发 严 重 的 疫 情 ，一 处 处 严 防 死 守 的 消 息 ，我 不 知 从 何 下 笔 ，再 昂 首 看 天 ，从 早 上 看 到 中 午 ，中 午 看 到 晚 上 ，天 上 的 星 星 闪 烁 ，新 月 如 钩 。 就 是 这 弯 月 ，钩 动 了 我 的 心 弦 ，拉 足 我 勇 气 的 弓 弩 ，把 我 的勇 敢 射 向 苍 穹 ，向 天 呐 喊 “天 若 有 情 ，请 来 个 雷 霆 万 钧 ，立 毙 瘟 神 。 天 若 有 情 ，就 驱 邪 灭 魔 ，让 祥 云 闲 然 ，让 亲 人 团 聚 ，让 万 家 灯 火 再 点 吉 安 ！ ”‎ ‎⑥强 弩 又把 我 的 心 神 射 向 疫 情 战 场 的 英 雄 儿 女 的 身 边 。‎ ‎⑦“这 ，是 一 场 没 有 硝 烟 的 战 斗 ，空 寂 的 街 巷 ，寥 落 的 灯 火 下 涌 动 的 力 量 ，我 们 清 晰 感 知 。 这 ，是 一 股 闯 过 难 关 的 信 念 和 决 心 ，千 万 武 汉 人 咬 紧 牙 关 ，他 们 知 道 ，闯 关 ，武 汉 不 是 一 个 人 在 战 斗 ！ 武汉更 不 是 孤 军 奋 战 ！ ”我 读到这 ，听 到的 是 祖 国 各 地 “疫 情 就 是 命 令 ”的 回 应 ，听 到的 是 暖 心 的诗 行 ，勇 敢 逆 行 者 的心 语 。‎ ‎⑧“啊 呦 ，年 纪 这 么 小 呦 ，跟 我 家 小 女 一 样 大 哟 。 有 事 情 跟 阿 姨 讲 ，阿 姨 尽 量 帮 你 们 解 决 呦 ……”这 是 一 位 武汉 大 娘 与 一 位 白 衣 小 天 使 的对 话 。‎ ‎⑨“我 是 感 染 科 医 生 ，我 去 ！ ”“我 跟 家 里 人 都 讲 好 了，随 时 准 备 出 发 。 ”这 是 上 海 市 第 五 康 复 医 院 感 染 科 的 一 名 “老 兵 ”。 17 年 前 “非 典 ”疫 情 时 ，年 纪 尚 轻 的 她 自 愿 报 名 投 身 防 疫 隔 离 一 线 ；17 年 后 ，面 对 武汉 疫 情 ，她 依 然 冲 锋 在 前 。‎ ‎⑩“只 有 武汉 这 个 大 家 庭 痊 愈 了，我 们 小 家 才 能 幸 福 ！ 待 这 场 没 有 硝 烟 的 战 斗 胜 利 之 时 ，再 是 我 们 新 婚 之 日。 ”这 是 武汉 90 后 推 迟 婚 期 投 入 抗 疫 情 战 役 中 的 年 轻 人 心 语 。‎ ‎……‎ 輥輯訛我 把 手 机 屏 幕 视 为 偌 大 的 天 空 ，他 们 的 身 影 就 是 朵 朵 祥 云 。‎ 輥輰訛身 边 的 朋 友 ，同 城 工 作 的 同 事 ，曾 经 的 学 生 ，在 发 来 春 节 问 好 的 同 时 ，发 来 抗 对 疫 情 的 方 法 ，还 发 来 他 们 投 入 战 场 第 一 线 的 工 作 情 况 。 他 们 取 消 假 期 ，有 的 在 交 通 关 卡 把 关 检 测 ，有 的 深 入 社 区 乡 村 摸 排 归 乡 人 员 ，有 的 进 村 进 公 共 场 所 消 毒 防 护 。 一 位 在 厦 门 经 商 的 学 生 ，带 着 厦 门 商 会 人 员 的 捐 款 购 买 防 护 口 罩 捐 献 灾 区 ，还 有 一 位 卫 生 防 疫 部 门 工 作 的 朋 友 因 一 周 多 的 劳 疾 ，今 天 躺 在 床 上 不 能 起 床 。 …… 仿 佛 他 们 都 是 使 命 所 赋 ，职 责 所 在 。‎ 輥輱訛“防 护 疫 情 ，大 家 少 出 门 ，若 实 在 需 要 购 买 生 活 必 需 品 的 ，你 们 写 张 纸 条 现 在 给 我 ，‎ 社 区 统 一 购 买 ，送 上 门 。 ”他 是 一 个 四 十 多 岁 的 社 区 干 部 走 街 串 巷 地 走 着 。‎ 輥輲訛看 看 这 些 ，再 想 想 手 机 微 信 上 的 一 些 视 频 与 文 字 ，想 骂 人 的 情 绪 一 涌 而 上 。 他 们 读 书 识 文 ，能 电 脑 制 作 ，难 道 就 不 懂 得 古 人 尚 有 “邻 有 丧 ，舂 不 相 ；里 有 殡 ，不 巷 歌 ”的 常 礼 吗 ？ 殊 不 知 所 有 的 幽 默 在 此 时 是 那 样 的 酸 涩 吗 ？ 虽 然 君 听 不 到 武汉的 哭 泣 ，听 不 到为 守 护 生 命 的 第 一 线 人 员 累 倒 的 声 响 ，听 不 到 那 些 失 去 亲 人 时 撕 心 裂 肺 的 嚎 啕 ，那 该 看 看 那 些 抗 战 在 武汉 、守 护 在 城 乡 一 线 的 报 道 ，怎 么 不 为 他 们 送 去 几 句 暖 心 的 话 ？ 君 能 平 安 宅 家 ，‎ 那 是 多 少 人 的 付 出 ！‎ 輥輳訛“江 河 颔 首 ，大 地 回 响 浩 瀚 的 夜 空 下 ，我 对 天 仰 望 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ 向一盏点亮 的灯深深致 敬”。‎ 輥輴訛这 是 诗 人 叶 玉 琳 的情 怀 ，也 该 是 有 良 知 者 的 情 怀 。 在 无 常 的 世 界 里 ， 纵 是 黑 暗 的 日 子 ， 悲 悯 与 敬 畏 就 是 心 灯 。 在 丽 日 晴 天 下 ，勇 敢 担 当 的 逆 行 人 就 是 祥 云 。‎ ‎6. 下列对文本思想内容的分析与概括,不正确的一项是( ) (3 分)‎ A. 文中认为几十年的平安岁月让“我”变得有些失聪失敏，有了一定的冷漠侥幸心态， 而越来越严重的疫情让“我”觉醒。‎ B. 文中“就是这弯月，钩动了我的心弦，拉足我勇气的弓弩……”，“我”用这弓弩射出的 只是立毙瘟神、驱邪灭魔的愤怒。‎ C. 一位武汉大娘与一位白衣小天使的对话， 饱含着武汉大娘对白衣小天使的关心、爱 护，也是对白衣小天使的奉献精神的赞扬。‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ D“.‎ ‎我是感染科医生，我去！ ”这简洁而有力的话语充分体现了感染科“老兵”救死扶伤、 勇于担当、冲锋在前的无畏精神。‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ ‎7. 下列对文本艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是(‎ ‎（) 3 分）‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ A. 文章的开头写去年腊月到今年春节的好天气，起笔自然，衬托了新冠病毒降临武汉 的突然、意外，表达了作者内心的哀伤。‎ B. 文章第②段承接上文抒写了“我”读诗后的感受；又用比喻的修辞赞扬了白衣天使们 的精神，过渡到下文与其相关的叙写。‎ C. 文章没有写武汉战疫情的具体情况，而是借助联想、想象叙写了医护工作者支援武 汉的情况以及人们对武汉、对疫情的关切。‎ D. 为了突出主题，文章选材典型、全面：医务工作者，有年长的老兵，有推迟婚期的 90‎ 后；其他人员，有街道干部，有普通人。‎ ‎8. 结合文本，说说文章结尾一段中画横线的句子的含意。 （4 分）‎ 在 无 常 的 世 界 里 ， 纵 是 黑 暗 的 日 子 ， 悲 悯 与 敬 畏 就 是 心 灯 。‎ ‎9. 文章两次引述叶玉琳的诗句，这样写有什么作用？ 请简析。 （6 分）‎ 二 、古 诗 文 阅 读 （35 分 ） (一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分） 阅读下面的文言文，完成 10～14 题。‎ 昔 者 越 王 勾 践 困 于 会 稽 之 上 ，乃 用 范 蠡 、计 然 。 计 然 曰 ：“知 斗 则 修 备 ，时 用 则 知 物 ，二 者 形 则 万 货 之 情 可 得 而 观 已 。 旱 则 资 舟 ，水 则 资 车 ，物 之 理 也 。 积 著 之 理 ，务 完 物 ，无 息 币 。 以 物 相 贸 易 ，腐 败 而 食 之 货 勿 留 ，无 敢 居 贵 。 论 其 有 余 不 足 ，则 知 贵 贱 。 贵 上 极 则 反 贱 ，贱 下 极 则 反 贵 。 贵 出 如 粪 土 ，贱 取 如 珠 玉 。 财 币 欲 其 行 如 流 水 。 ”修 之 十 年 国 富 厚 赂 战 士 士 xxxxxxxxxx 赴 矢 石 如 渴 得 饮 遂 报 强 吴 观 兵 中 国 称 号 五 霸 。 范 蠡 既 雪 会 稽 之 耻 ，乃 喟 然 而 叹 曰 ：“计 然 xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 之 策 七 ， 越 用 其 五 而 得 意 。 既 已 施 于 国 ， 吾 欲 用 之 家 。 ”乃 乘 扁 舟 浮 于 ? 湖 ，变 名 易 姓 ，适 齐 江 江 为 鸱 夷 子 皮 ，之 陶 为 朱 公 。 朱 公 以 为 陶 天 下 之 中 ，诸 侯 四 通 ，货 物 所 交 易 也 。 乃 治 产 积 居 ，‎ 与 时 逐 而 不 责 于 人 。 故 善 治 生 者 ，能 择 人 而 任 时 。 十 九 年 之 中 三 致千 金 ，再 分 散 与 贫 交 疏 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ ‎¾弟。 此所谓 富好行其德 者也。 后年衰 老而听子孙 ，子孙修业而 息之，遂至 巨万。 故言富 昆昆 者皆 称 陶 朱 公 。 子 贡 既 学 于 仲 尼 ，退 而 仕 于 卫 ，废 著 鬻 财 于 曹 、鲁 之 间 ，七 十 子 之 徒 ，子 贡 最 为 饶 益 。 原 宪 不 厌 ` 糠 ，匿 于 穷 巷 。 子 贡 结 驷 连 骑 ，束 帛 之币 以 聘 享 诸 侯 。 所至，国 君 无 糟 昆 不 分 庭 与 之 抗 礼 。 夫 使 孔 子 名 布 扬 于 天 下 者 ， 子 贡 先 后 之 也 。 此 所 谓 得 势 而 益 彰 者 乎 ？ 白 圭 ，周 人 也。 当 魏 文 侯 时 ，李 克 务 尽 地 力 ，而白 圭 乐 观 时 变 ，故人 弃 我 取 ，人 取 我 与 。 能 薄 饮 食 ，忍 嗜 欲 ，节 衣 服 ，与 用 事 僮 仆 同 苦 乐 ，趋 时 若 猛 兽 挚 鸟 之发 。 故 曰 ：“吾 治 生 产 ，犹 伊 尹 、 吕 尚 之 谋 ，孙 吴 用 兵 ，商 鞅 行 法 是 也 。 是 故 其 智 不 足 与 权 变 ，勇 不 足 以 决 断 ，仁 不 能 以 取 予 ，强 不 能 有 所守 ，虽 欲 学 吾 术 ，终 告 之 矣 。 ”盖 天 下 言治 生 祖 白 圭 。 白 圭 其有 所试 矣 ，能 试 有 所长 ，非 苟 而已 也。‎ ‎（《史 记·货 殖①列 传》，有 删改）‎ 注：①货殖：指谋求“滋生资货财利”以致富，即利用货物的生产与交换，进行商业活动，从中生财求 利。‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3 分）‎ A. 修之十年 / 国富厚 / 赂战士 / 士赴矢石 / 如渴得饮 / 遂报强吴 / 观兵中国 / 称号五霸 B. 修之十年国富 / 厚赂战士 / 士赴 / 矢石如渴 / 得饮 / 遂报强吴 / 观兵中国 / 称号五霸 C. 修之十年 / 国富 / 厚赂战士 / 士赴矢石 / 如渴得饮 / 遂报 / 强吴观兵中国 / 称号五霸 D. 修之十年 / 国富 / 厚赂战士 / 士赴矢石 / 如渴得饮 / 遂报强吴 / 观兵中国 / 称号五霸 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ ‎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(‎ ‎（) 3 分）‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ A. 江湖，指江河湖海。《庄子·大宗师》“泉涸，鱼与相处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如 相忘于江湖”中“江湖”即为此意。‎ B. 昆弟，文中指兄弟，后也比喻亲密友爱。 陈鸿《长恨歌传》：“叔父昆弟皆列位清贵，爵 为通侯”中“昆弟”即“亲密友爱”之意。‎ C. 糟糠，文中指用来充饥的酒渣糠皮等粗劣的食物。 后多用来指曾经共患难的妻子，‎ 如《东坡志林》卷三：居富贵者不易糟糠。‎ D. 吕尚，姜姓，吕氏，名望，字尚父，一说字子牙。周朝初官太师，辅佐武王灭商有功，后 封于齐，有太公之称，俗称姜太公。‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(‎ ‎（) 3 分）‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ A. 货殖生利，要洞悉“时”“用”。在计然看来, 善于将时与用二者相对照, 了解货物何时 为人需求购用，货物贵到极点时，就要及时卖出。‎ B. 谋财兴家，应择地、择时、择人。 范蠡功成身退后选择陶邑隐居，借助陶邑的位置优 势，随机应变，与时逐利，富有之后，行仁德之事。‎ C. 子贡不仅学业有成，且经商有道，故能平交诸侯。 子贡善于贵卖贱买，获利丰厚，他 曾结驷连骑，以束帛之币前往原宪之处炫耀。‎ D. 白圭擅长把握市场行情，捕捉商机，强调随机应变，且能节欲修身，坚守仁德，果敢 决断，正确取舍，其经商之道常被后人效仿。‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （8 分）‎ ‎（1）计 然 之 策 七 ，越 用 其 五 而 得 意 。 既 已 施 于 国 ，吾 欲 用 之 家 。 （4 分 ）‎ 译 文 ： 。‎ ‎（2）夫 使 孔 子 名 布 扬 于 天 下 者 ，子 贡 先 后 之 也 。 此 所 谓 得 势 而 益 彰 者 乎 ？ （4 分 ）‎ 译 文 ： 。‎ ‎14. 根据文意，简要概述勾践能够灭吴称霸的原因。 （3 分）‎ 答： 。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首唐诗，完成 15～16 题。 （9 分）‎ 岭 南 江 行①‎ 柳 宗 元 瘴 江 南 去 入 云 烟 ，望 尽 黄 茆②是海边。 山 腹 雨 晴 添 象 迹 ，潭 心 日 暖 长 蛟 涎 。 射 工 巧 伺 游 人 影 ，飓 母 偏 惊 旅 客 船 。 从 此 忧 来 非 一 事 ，岂 容 华 发 待 流 年 。‎ 注 ：①此 诗 作 于 唐 宪 宗 元 和 十 年 （815 年 ）柳 宗 元 进 入 今 广 西 以 后 赴 任 柳 州 刺 史 的 旅 途 之 中 ，当 时 作 者 因 谗 被 贬 柳 州 ，溯 湘 江 进 入 岭 南 ，继 续 乘 船 经 灵 渠 入 岭 南 水 系 到 达 柳 州 刺 史 任 所 。 ②黄 茆 ：黄 茅 。‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ ‎15. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(‎ ‎（) 3 分）‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ A. 首联由近及远，写一直隐入茫茫云烟南流的江水、遍地的黄茅，凸显了环境的荒凉。 B. 雨过天晴山腰间大象出没，阳光灼热潭水里水蛭浮现，美好的景致让诗人心生快乐。 C.“射工巧伺游人影”句，运用象征手法含蓄地写出当时诗人所处的政治环境的恶劣。 D.“飓母偏惊旅客船”一句，既着意表现了行船环境的险恶惊心，也有一语双关之意。‎ ‎16. 诗的尾联抒写了诗人什么样的思想情感?请简析。 （6 分）‎ ‎(三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分)‎ ‎17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （6 分）‎ ‎（1）魏 征 《谏 太 宗 十 思 疏 》中 用 “ ， ”两 句 总 结 历 史 经 验 教 训 ，指 出 历 代 帝 王 在 施 政 时大 多 虎 头 蛇 尾 ，不 能 善 始 善 终 。‎ ‎（2）杜 甫 《登 岳 阳 楼 》中 “ ， ”两 句 灵 动 地 描 述 出 了 洞 庭 湖 烟 波 浩 翰 、壮 阔 磅 礴 的不 凡 气 势 ，对 仗 工 整 ，用 语 精 练 ，被王 士 禛 赞 为 “雄 跨 今古 ”。‎ ‎（3）陆 游 《临 安 春 雨 初 霁 》中 的 “ ， ”，两 句 看 似 闲 适 恬 静 ，却 暗 含 无 限 感 慨 与 牢 骚 ，故 借 写 字 、品 茗 来 掩 饰 内 心 的 感 伤 之情 。‎ 三 、语 言 文 字 运 用 （20 分 ）‎ 阅读下面的文字，完成 18～20 题。 （11 分）‎ 那 年 头 ，一 到 傍 晚 ，村 边 的 稻 场 格 外 热 闹 。 大 人 们 尚 在 田 畈 上 做 事 ，而 稻 场 上 却 被 哪 位 热 心 的 人 扫 得 干 干 净 净 。 各 家 的 孩 子 争 着 将 自 家 的 竹 榻 或 竹 床 搬 到 稻 场 上 ，横 七 竖 八 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ 地占据了有 利的地方，即 有风的地方 。 竹榻上摆上 了刚（ ）了早稻 稻米粥的 白铁锅，一 两 盘 缺 少 油 水 的 腌 菜 和 时 令 青 菜 。 等 候 大 人 们 回 来 吃 饭 的 肚 子 咕 咕 叫 的 孩 子 们 ，穿 梭 在 竹榻之 间 ， ① 。‎ 月 亮 已 挂 在 东 山 了，光 亮 如 玉 ，似 可 触 摸 。 田 畈 里 做 事 的大 人 们 小 鱼 上水 似 的陆 续 来 到 了稻场 。 不 知 是 谁 家 开 始 了喝 粥，稻 场 上就 响 起 了一片 咝 咝 的喝 粥声 。 喝 完 粥，收 拾 锅 盘 碗 盏 自 然 是 妇 女 们 的 事 。 男 人 们 ，此 时 摇 开 了蒲 扇 ，话 着 庄 稼 农 活 ，（ ）。 孩 子 们 又 开 始 了 新 一 轮 的 追 逐 和 各 式 各 样 的 如 斗 鸡 的 游 戏 ，欢 笑 声 叫 喊 声 荡 漾 着 ，月 亮 似 乎 也 感 动 了，贴 进 了自 己 光 亮 的笑 脸 。‎ 夜 深 了， ② ，清 辉 如 水 。 贪 玩 的孩 子 ，劳 累 的大 人 ，已 经 响 起 了鼻 息 声 。 母 亲 们 （ ）着 眠 歌 ，哄 着 婴 儿 。 月 下 的 稻 场 如 此 宁 静 ，犹 如 安 静 的 池 塘 ，那 熟 睡 的 婴 儿 发 出 句句句句句句句句句句句句句句句句句句句句句句句句句 的几 声 梦 呓 ，就 像 是 小 鱼 儿 放 出 的 水 泡 声 。 唯 有 稻 场 四 周 ，明 灭 着 几 堆 烟 火 ，袅 袅 升 腾 几 句句句句句句句句句句句句句句句句句 缕 青 烟 。‎ 母 亲 说 ，那 是 隔 年 的红 蓼 发 出 的烟 气 ，有点 辛 辣 ，蚊 子 （ ）。‎ ‎18. 依次填入文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）（3 分）‎ A. 装满 天南海北 轻吟 望风而逃 B. 盛满 天南海北 轻吟 闻风而逃 C. 盛满 天南地北 轻唱 望风而逃 D. 装满 天南地北 轻唱 闻风而逃 ‎19. 文中画波浪线的句子可改写成：“月下宁静的稻场，犹如安静的池塘，那熟睡的婴儿发 出的几声梦呓，就像是草丛中偶尔的虫鸣。 ”从语义上看二者基本相同，但原文表达效 果更好，为什么？ (4 分）‎ ‎20. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过 10 个字。 （4 分）‎ ‎① ‎ ‎② ‎ ‎21. 下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准 确流畅。 （4 分）‎ ‎①破 除 论 文 “SCI 至 上 ”，不 是 否 定 SCI，更 不 是 反 对 发 表 论 文 ，而 是 为 了 树 立 正 确 的 评 价 导 向 机 制 ，②加 快 构 建 规 范 、科 学 、高 效 、诚 信 的 评 价 体 系 ，③营 造 潜 心 研 究 、追 求 卓 越 、风 清 气 正 的科 研 环 境 。 ④只 有正 确 树 立 了政 策 导 向 ，才 能 从 根 本 上解 决 科 技 创 新 中 的 价 值 追 求 扭 曲 、学 风 浮 夸 浮 躁 等 现 象 。 ⑤一方面 ，要 鼓 励 高 校 科 研 人 员 在 国 际 学 术 界 发 出 中 国 声 音 ；⑥另 一方面 ，还 要 在 学 术 评 价 中 ，科 学 精 神 、创 新 质 量 、服 务 贡 献 得 以 突 出 。‎ ‎（1）语句 ‎ ‎ ‎ ‎（2）语句 ‎ ‎ ‎ ‎（3）语句 ‎ ‎ ‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ ‎（4）语句 ‎ ‎ ‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ ‎22. 下图是《人民日报》评论版“画里有话·护士节”的一幅宣传海报，请简要概括它的内容 并说明其用意，每点不超过 40 字。 （5 分）‎ 内容： 用意：‎ 四、写作（60 分）‎ ‎23.（60 分）‎ 阅读下列漫画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。‎ 要求：①结合材料的内容和寓意，自选角度，自行立意，自定文体，自拟标题；②不要 套作，不要抄袭；③不得泄露个人信息。‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题 第11页 （共 10 页）‎ 高三第四轮复习质量检测 高三第四轮复习质量检测语文试题参考答案 第 3 页 （共 3 页）‎ 语文试题参考答案及评分标准 ‎2020郾6‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题参考答案 第 3 页 （共 3 页）‎ 一 、现 代 文 阅 读 （35 分 ）‎ ‎（一）现代文阅读Ⅰ（19 分）‎ ‎1. B（A 项，根据材料一，线下获得的审美体验、艺术震撼更强烈；C 项，原文是“需要扎实 的研究、整理、策划工作为基础，同时也离不开强大的技术支持”；D 项，据原文，“云游 敦煌”小程序，并未忽视年轻用户群体）‎ ‎2. C（据原文，敦煌文化文物数字化及数字敦煌等成果在新冠肺炎疫情之前已有）‎ ‎3. D（三则材料均未涉及这两个问题，只谈了博物馆数字化问题）‎ ‎4. ①材料一首先提出问题，为什么线上展览的观展热度似乎远远不及线下；接着分析问 题，分析线上展览的局限和优势；然后是解决问题，论述线上展览应该如何进一步完 善。 ②三则材料都运用了举例论证法。 （论证思路每项 1 分，论证方法 1 分）‎ ‎5. 第一问：①打破观展的时空限制，观众可以自由参观；②借助数字技术，可以看到线下 看不到的细节；③打破原有展线设置，为观众提供多样化的观展线路和更丰富的展示 内容；④发挥网络平台检索、细读等功能，更好地满足线上观展核心人群的需求。 第二 问：①加强创意设计，增强互动性，注重用户体验，增加用户黏性；②提供更多的资金和 人才支持。 （每项 1 分，共 6 分）‎ ‎（二）现代文阅读Ⅱ（16 分）‎ ‎6. B（“只是立毙瘟神、驱邪灭魔的愤怒”错误，还有下文对万家灯火再点吉安的期盼、对英 雄儿女的关注和赞美）‎ ‎7. C（“想象”说法错误）‎ ‎8. 在变化无定的世界里，纵是有灾难的日子，就像新冠疫情突然降临的时候，只要怀有对 疫区人们悲悯之情，怀有对逆行者的敬畏，就点亮了心中的信念和希望之灯。 （对“黑 暗”“心灯”解读准确即可，各 2 分）‎ ‎9. 第一处引出本文的主要赞美对象——白衣天使，第二处在结尾，照应了开头，做到了首 尾呼应，使文章结构完整；（2 分）表达了对逆行者白衣天使的敬仰及赞美之情，突出了 文章的中心；（2 分）增强了语言的文学色彩和抒情意味，易于感染读者。 （2 分）‎ 二 、古 诗 文 阅 读 （35 分 ）‎ ‎(一）文言文阅读（20 分）‎ ‎10. D ‎11. B（“‘昆弟’即‘亲密友爱’之意”错，“昆弟”在此处为“兄弟”之意）‎ ‎12. C（“以束帛之币前往原宪之处炫耀”错，原文为“子贡结驷连骑，束帛之币以聘享诸 侯”）‎ ‎13.（1）计然的策略有七条，越国只用了其中五条，就实现了雪耻的愿望。 既然施用于治国 很有效，我要把它用于治家。（落实“策”“得意”“施”等词语的解释，保持语句通畅。 共 ‎4 分）‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题参考答案 第 3 页 （共 3 页）‎ ‎（2）使孔子得以名扬天下的原因，是由于有子贡辅助他。 这就是所谓得到形势之助而 使名声更加显著吧？ （落实“布扬”“先后”“得势”等词语的解释，保持语句通畅。 共 4 分）‎ ‎14. ①采用计然之策，治国理政；②坚持十年，使国家富强；③重赏士兵,使士兵勇于作战。‎ ‎（每项 1 分，共 3 分）‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）‎ ‎15. B（“美好的景致让诗人心生快乐”错）‎ ‎16. 抒写了诗人对未来的忧虑和不甘流年空逝、想有所作为、积极向上的情怀。 （2 分）“忧 来非一事”说明将来忧虑多多，表达了对未来的忧虑之情，（2 分）“岂容”反问中，说明 诗人不愿坐待时光的流逝，要在柳州刺史任内为治理地方有所建树。 （2 分）‎ ‎(三)名篇名句默写(本题共 1 小题,共 6 分)‎ ‎17.（1）有善始者实繁，能克终者盖寡。（2）吴楚东南坼，乾坤日夜浮。（3）矮纸斜行闲作草， 晴窗细乳戏分茶。 （每句 1 分，有错别字该句不得分。 共 6 分）‎ ‎18. B（装满，把东西放满器物，把物品放满运输工具，如～箱、～车；盛满，把东西放满器 皿，如～饭。 天南海北，形容距离遥远的不同地区，亦形容谈话漫无边际；天南地北，形 容地区各不相同，也形容距离极远。 轻吟，轻轻地吟咏、吟诵；轻唱，轻轻地依据一定的 音律发声。 望风而逃,远远望见对方的气势很盛，就吓得逃跑了，形容十分怯敌。 闻风 而逃，听见风声，立即逃跑。 根据语境，选 B）‎ ‎19. ①原文更好地突出了稻场的宁静，语气舒缓；②把婴儿的梦呓比喻为小鱼儿放出的水 泡声更恰切，与池塘的比喻相照应且能融为一体。 （答出一点给 2 分，答出两点给 4‎ 分。 意思对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）‎ ‎20. 示例：①瞅着这家那家的菜肴。 ②月亮也开始西斜。（每写出一处给 2 分，意思对即可。‎ 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 超出字数，扣 1 分）‎ ‎21.（1）语句①将“机制”删掉；（2）语句②将“规范、科学”改为“科学、规范”；（3）语句④将 “解决”改为“纠正”；（4）语句⑥把“科学精神……”改为“让 / 使科学精神……”或“突 出科学精神、创新质量、服务贡献”（每改对一处给 1 分。 意思对即可。 如有其他答案，‎ 只要表达准确、协调，可酌情给分）‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题参考答案 第 3 页 （共 3 页）‎ ‎22（.‎ ‎1）内容：我们昨天因白衣天使的付出被感动，今天就应怀着感恩的心向他们致敬。‎ ‎（2）用意：全社会都要理解、支持、关爱护士，营造宽松和谐的护理执业环境，让护士们 得到尊重。‎ ‎（内容 2 分，抓住主要信息即可。 用意 3 分，揭示用意准确 2 分，表述得体 1 分；能体现 宣传的目的）‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题参考答案 第 3 页 （共 3 页）‎ 四、写作（60 分）‎ ‎23. 参照 2019 年高考全国卷作文评分标准评阅。‎ 可有如下参考立意：一、从“个体”角度：①每一个“我”均各有所长，都有自己独特 的优势和亮点；②每一个“我”均与其他不同，都有各自存在的价值与意义，是独特的 生命存在；③每一个“我”均各自有自己的局限与短处，不可能包打天下，要清醒地认 识自我。 二、从“整体”角度：①每一个“我”都是整体的一个组成部分，不可脱离整体、团 队、族群、国家而存在；②每一个“我”不能“只手擎天”，紧握在一起方可形成有力的 ‎“拳头”，每一个“自我”只有与其他人团结一心，众志成城，才能汇聚成不可战胜的力 高三第四轮复习质量检测语文试题参考答案 第 3 页 （共 3 页）‎ 量。‎ 三、从“个体”与“整体”的关系角度：①个体的丰富与多彩造就了世界的丰富与多 彩；②既要尊重个性，发挥“自我”特长，人尽其能，也要注重整体作战，凸显团队意识， 在集体与奋进中实现自我价值。‎ 若有其他立意，只要言之有理也可。‎ ‎【文 言 文 参 考 译 文 】从 前 ，越 王 勾 践 被 围 困 在 会 稽 山 上 ，于 是 任 用 范 蠡 、计 然 。 计 然 说 ： “知 道 要 打 仗 ，就 要 做 好 战 争 准 备 ；了 解 货 物 何 时 为 人 需 求 购 用 ，才 算 懂 得 商 品 货 物 。 善 于 将 时 与 用 二 者 相 对 照 ，那 么 各 种 货 物 的 供 需 行 情 就 能 看 得 很 清 楚 。 旱 时 ，就 要 备 船 以 待 涝 ；涝 时 ，就 要 备 车 以 待 旱 ，这 样 做 符 合 事 物 发 展 的 规 律 。 至 于 积 贮 货 物 ，应 当 务 求 完 好 牢 靠 ，没 有 滞 留 的 货 币 资 金 。 买 卖 货 物 ，凡 属 容 易 腐 败 和 腐 蚀 的 物 品 不 要 久 藏 ，切 忌 冒 险 囤 居 以 求 高 价 。 研 究 商 品 过 剩 或 短 缺 的 情 况 ，就 会 懂 得 物 价 涨 跌 的 道 理 。 物 价 贵 到 极 点 ，就 会 返 归 于 贱 ；物 价 贱 到 极 点 ，就 要 返 归 于 贵 。 当 货 物 贵 到 极 点 时 ，要 及 时 卖 出 ，视 同 粪 土 ；‎ 当 货 物 贱 到 极 点 时 ，要 及 时 购 进 ，视 同 珠 宝 。 货 物 钱 币 的 流 通 周 转 要 如 同 流 水 那 样 。 ”勾 践 照 计 然 策 略 治 国 十 年 ，越 国 富 有 了 ，能 用 重 金 去 收 买 兵 士 ，使 兵 士 们 冲 锋 陷 阵 ，不 顾 箭 射 石 击 ，就 像 口 渴 时 求 得 饮 水 那 样 ，终 于 报 仇 雪 耻 ，灭 掉 吴 国 ，继 而 耀 武 扬 威 于 中 原 ，号 称 ‎“五 霸 ”之 一 。 范 蠡 既 已 协 助 越 王 洗 雪 了 会 稽 被 困 之 耻 ，便 长 叹 道 ：“计 然 的 策 略 有 七 条 ，越 国 只 用 了 其 中 五 条 ，就 实 现 了 雪 耻 的 愿 望 。 既 然 施 用 于 治 国 很 有 效 ，我 要 把 它 用 于 治 家 。 ”‎ 于 是 ，他 便 乘 坐 小 船 漂 泊 江 湖 ，改 名 换 姓 ，到 齐 国 改 名 叫 鸱 夷 子 皮 ，到 了 陶 邑 改 名 叫 朱 公 。‎ 朱 公 认 为 陶 邑 居 于 天 下 中 心 ，与 各 地 诸 侯 国 四 通 八 达 ，交 流 货 物 十 分 便 利 。 于 是 就 治 理 产 业 ，囤 积 居 奇 ，随 机 应 变 ，与 时 逐 利 ，而 不 责 求 他 人 。 所 以 ，善 于 经 营 致 富 的 人 ，要 能 择 用 贤 人 并 把 握 时 机 。 十 九 年 期 间 ，他 三 次 赚 得 千 金 之 财 ，两 次 分 散 给 贫 穷 的 朋 友 和 远 房 同 姓 的 兄 弟 。 这 就 是 所 谓 君 子 富 有 便 喜 好 去 做 仁 德 之 事 了 。 范 蠡 后 来 年 老 力 衰 而 听 凭 子 孙 ，子 孙 继 承 了 他 的 事 业 并 有 所 发 展 ，终 致 有 了 巨 万 家 财 。 所 以 ，后 世 谈 论 富 翁 时 ，都 称 颂 陶 朱 公 。‎ 子 贡 曾 在 孔 子 那 里 学 习 ，离 开 后 到 卫 国 做 官 ，又 利 用 卖 贵 买 贱 的 方 法 在 曹 国 和 鲁 国 之 间 经 商 ，孔 门 七 十 多 个 高 徒 之 中 ，端 木 赐 （即 子 贡 ）最 为 富 有 。 孔 子 的 另 一 位 高 徒 原 宪 穷 得 连 糟 糠 都 吃 不 饱 ，隐 居 在 简 陋 的 小 巷 子 里 。 而 子 贡 却 乘 坐 四 马 并 辔 齐 头 牵 引 的 车 子 ，携 带 束 帛 厚 礼 去 聘 问 ，如 献 纳 、馈 赠 诸 侯 一 般 。 子 贡 所 到 之 处 ，国 君 与 他 只 行 宾 主 之 礼 ，不 行 君 臣 之 礼 。 使 孔 子 得 以 名 扬 天 下 的 原 因 ，是 由 于 有 子 贡 在 人 前 人 后 辅 助 他 。 这 就 是 所 谓 得 到 形 势 之 助 而 使 名 声 更 加 显 著 吧 ？ 白 圭 是 西 周 人 。 当 魏 文 侯 在 位 时 ，李 克 正 致 力 于 开 发 土 地 资 源 ，而 白 圭 却 喜 欢 观 察 市 场 行 情 和 年 景 丰 歉 的 变 化 ，所 以 当 货 物 过 剩 低 价 抛 售 时 ，他 就 收 购 ；当 货 物 不 足 高 价 索 求 时 ，他 就 出 售 。 他 能 不 讲 究 吃 喝 ，控 制 嗜 好 ，节 省 穿 戴 ，与 雇 用 的 奴 仆 同 甘 共 苦 ，捕 捉 赚 钱 的 时 机 就 像 猛 兽 猛 禽 捕 捉 食 物 那 样 迅 捷 。 因 此 他 说 ：“我 干 经 商 致 富 之 事 ，就 像 伊 尹 、吕 尚 筹 划 谋 略 ，孙 子 、吴 起 用 兵 打 仗 ，商 鞅 推 行 变 法 那 样 。 所 以 ，如 果 一 个 人 的 智 慧 够 不 上 随 机 应 变 ，勇 气 够 不 上 果 敢 决 断 ，仁 德 不 能 够 正 确 取 舍 ，强 健 不 能 够 有 所 坚 守 ，虽 然 他 想 学 习 我 的 经 商 致 富 之 术 ，我 终 究 不 会 教 给 他 的 。 ”因 而 ，天 下 人 谈 论 经 商 致 富 之 道 都 效 法 白 圭 。 白 圭 大 概 是 有 所 尝 试 ，尝 试 而 能 有 所 成 就 ，这 不 是 马 虎 随 便 行 事 就 能 成 的 。‎ 高三第四轮复习质量检测语文试题参考答案 第 3 页 （共 3 页）‎