2018届一轮复习小说阅读训练（全国）（十四）

2018届一轮复习小说阅读训练（全国）（十四）

‎2018届一轮复习 小说阅读 训练（全国）‎ ‎ ‎ ‎ 1、阅读下面的文字，完成下列小题。（14分）‎ 把灯光调亮 张抗抗 ‎“关店吧！”卢娜下定了决心。‎ 差不多从七八年前开始，书店的销售额就开始下降，像秋分以后的气温，一天天往下落。资金周转不灵，常常拆东墙补西墙，老公交到她手里的月工资，转眼让她垫付了员工的工资。如今已是严重亏损，真的山穷水尽了。‎ 她早早来到书店。她想让自己一个人静一静，仔细再仔细地盘点一番：店里现有的库存书、书柜书架沙发桌椅灯具电脑等所有的家当，总共能折算多少钱？……她必须速速把明光书店的“后事”料理完毕。‎ 她开锁进店，觉得光线有点暗，顺手开了灯，一时灯光亮得晃眼。她抬头，看见了天花板上前些天新换的灯泡，心里突然一阵刺痛：把灯光调亮？她气呼呼地顺手把灯关掉了，能省一点是一点。这家昏暗的书店里，只剩下她的心里，还有一朵小火苗，那么小，那么弱。而今，这朵风里雨里挣扎太久的小火苗，也终于快要熄灭了……不怪我不怪我，她对自己说，我实在是已经尽力了哦……‎ 手机铃声响起，她走到窗口去拿包取手机，顺手把窗帘刷地拉开了。‎ 顷刻间，书店里洒满了亮晃晃的阳光，一格格在书架上跳跃，把书店染得一片金黄。还是太阳好啊，她对自己说。把灯光调亮，就算再亮，也是夜里。她自嘲地笑了笑。‎ 手机里传来一个爽快的声音。电话是文化局的人打来的，就是上次让她填申请表的那个干部，让她赶紧到局里去一趟，要办手续——什么手续？就是省政府的那笔书店奖励基金，明光书店评上了！你变百万富翁了……‎ 卢娜站在窗口一动不动，然后肩膀轻轻地抖动起来，身子开始颤栗。她伸出双手捂住了脸，泪水透过指缝，从脸颊上哗哗淌下来。她似乎意识到什么，往前挪移了一步。是的，她想躲开那堆书，怕自己的泪水把书弄湿了……‎ 一百万是多大的一笔钱啊？这么说，明光书店就要起死回生了？可以把这几年累计的债务亏空都补上了，早就想添置的新书柜，也有了着落。老公的工资不用再贴补书店了，积攒起来给儿子上大学交学费。退一万步说，假若书店继续赔钱，一年赔几万块，这笔补贴的钱，也够她再亏损十几年了……她一直想着能把隔壁那家闲置的小阳台买下来，和自家书店打通，在二楼的咖啡吧旁边，再扩建一个儿童书屋，孩子们放学了，尽管可以到这里来读书嬉戏做梦……‎ 卢娜从文化局回到店里，已近中午。她从街上的灯具店里，买了一盒40瓦的飞利浦灯泡——把灯光再调亮一点！她要让明光书店的老顾客们，老远就看到书店的灯光。如果她的资金宽裕，最好把书店临街的窗户也扩大一倍，等到夜幕降临，玻璃窗内的灯光雪亮雪亮，明光书店就像一座透明的水晶宫，所有的书都在闪闪发光……这么多年，书本没有改变我的命运，但改变了我。我办了明光书店，我的书店给人送去知识，知识可以帮别人改变命运……‎ 这么一想，卢娜的眼泪又流下来了——不对！不是知识改变命运，是文化！不对，文化也不一定能改变命运，但可以改变人！我不再是那个高考落榜的自卑女孩，我活得对人有用，我充实、我知足……‎ 就在这天晚上，明亮的灯光下，出现了一个人影。卢娜眯起眼打量，忽然想起他就是几个月前那个买了二十多本书并建议她把书店灯光调亮一点的省城顾客。他快步朝她走过来，抬起头环顾天花板的灯池，笑容满面地说：嗬，灯光调过了？书店亮了许多哦！我老远就看见了。‎ 接下来的事情，完全出乎卢娜的意料。这个人对卢娜说了很多话，她好像听见他说，县城新区的整体规划中，需要有一家中等规模的书店。他想到了明光书店，他推荐了明光书店，明光书店的信誉度和知名度，开在新区再恰当不过了。新区将为书店预留五百平方米门面房，作为公益书店，房租优惠到可以忽略不计。‎ 他还提到了城市发展战略，提到了公民的文化权利，提到了热爱、尊重、介入什么的，卢娜下意识嗯嗯地点头，只觉得他的话音一声声落下，头顶的灯光一盏盏亮起来。‎ 那天晚上，卢娜回到家，和老公一五一十地说了今天书店里发生的一连串怪事。‎ 老公开口说：卢娜，我晓得你开书店十多年，没一天好日子过。但是，假如你从此不开书店，恐怕就活不成了。命总比钞票要紧，你年纪还轻呢，我要你活着！‎ 卢娜鼻子一酸，眼圈就红了。心里那朵奄奄一息的小火苗，呼地一下蹿上来，燃成了一蓬金红色的火焰。‎ 隔着一条街，隔着几道墙，卢娜看见“明光书店”四个字，在夜空里通体透亮。学*‎ ‎（选自张抗抗《把灯光调亮》，有删节）‎ ‎（1）下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（）（3分）‎ A．明光书店可以看成众多民营书店的缩影，小说开头就写明光书店生意萧条，处境艰难，折射出高科技、信息化时代实体书店和卖书人的困境，发人深思。‎ B．小说三次写到卢娜流泪的细节，第一次是因为接到文化局的电话后为书店有了转机喜极而泣，第二次和第三次则是感动于自己的坚守和执着。‎ C．小说主要通过动作、神态、心理等描写，塑造了一个在困境中坚守梦想的女主人公形象，尤其是通过大量的心理独白展示了卢娜丰富的内心世界。‎ D．“‘明光书店’四个字，在夜空里通体透亮”，小说结尾含蓄蕴藉，“通体透亮”不仅写出了卢娜明朗的心灵世界，也暗示着书店的美好前景。‎ ‎【答案】B 点睛：本题属于综合题。考查的范围包括：小说的内容、主旨、情节构思、人物形象以及形象塑造的方法。解答此类题的方法：概括主要内容①读全文；②抓标题；③辨文体；④找线索；⑤理层次。解答本题，考生要紧密结合文本，抓住文章中细节，判断选项对错。‎ ‎（2）小说标题“把灯光调亮”意味深长，请理解其丰富的意蕴。（5分）‎ ‎【答案】意蕴：①“灯光”是相对黑暗而言的，傍晚的明光书店光线暗淡，把灯光调亮是为 了改善环境方便顾客。②“把灯光调亮”，作为一种建议，传达的是一种鼓励与期待；作为一种行为，表达的是经营者的自信与担当。③书店经营的是书籍，但传播的是知识和文化，输出的是一个民族的价值观和精神气象，它就应该成为指引人前行的一盏明灯。④“把灯光调亮”表达了一种希望，希望国民认真读书，汲取知识和智慧，提高修养和素质，把心灵之灯的“灯光调亮”。‎ ‎（3）请结合作品内容简要分析主人公卢娜在困境中坚持的动力源泉。现实生活中，实体书店生存艰难的原因是多方面的，对此你有怎样的思考？（6分）‎ ‎【答案】动力源泉：①对书籍、书店的热爱：阅读书籍和经营书店给了卢娜自信与满足；②对理想和人生价值的执著追求：开办书店是卢娜的事业，更是她的人生梦想，书店是她实现人生价值获得人生意义的地方；③对社会的一份责任和担当：怀着一份美好的情怀，她坚信书籍能传播知识与文化，甚至能改变人的命运，她的坚守体现了一份责任和一种担当精神。④家人的理解和支持：卢娜能够在艰难处境中坚持不舍，还在于老公的理解和默默支持。思考：①大众阅读意识和兴趣的缺失，图书市场萧条；②网络书店和电子图书对实体书店造成冲击；③政府对公益性文化产业扶持的缺位。‎ ‎【解析】本题是一道探究题，答题关键“主人公卢娜在困境中坚持的动力源泉”“现实生活中，实体书店生存艰难的原因”，联系文章内容和社会实际答题，适当加入自己的见解，言之成理即可。‎ 点睛：探讨文本反映得人生价值和时代精神，尤其是我们这一代人和我们这个时代的普遍价值影响，并对作者的观点态度和艺术处理方式提出自己的看法。在探讨类似问题时，一方面需要探讨文本之中蕴含的传主的人生观和人生价值，一方面要求我们联系现实生活探讨其现实意义。答题思路可概括为：观点——引据——论述——小结。观点：明白无误地表明观点。这是第一个得分点。引据：恰当引用论据，遵循“内引外联”的原则，既要充分利用原文信息，又要合理联系现实状况。论述：即归结回扣观点，简要作结。最后整合信息，分条陈述，（1）要点须全面；（2）陈述有条理。作为综合阐述题，观点明确，言之有据，言之成理，是得分的关键点。具体步骤：第一句：应写自己的观点，句式是“我认为„„”或“我赞同„„”。接下来，分析自己的理由，句式是“理由是：1……2……3……”，把理由分点罗列。最后，可加总结句，句式“所以或因此„„”，如果已超字数、超范围，可不写总结句。‎ ‎2、阅读下面的文字，完成下面小题。（14分）‎ 追风筝的人（节选）①卡勒德·胡赛尼②‎ ‎“把风筝给我！”阿塞夫挥舞着拳头。‎ 哈桑眼里流露出恐惧，可是他摇摇头。“这是阿米尔少爷的风筝。”‎ 我停止了观看，转身离开了那条小巷。有种温热的东西从我手腕流淌下来。我眨眨眼，看见自己依旧咬着拳头。咬得很紧，从指节间渗出血来。我意识到还有别的东西。我在流泪。就从刚才那个屋角，传来阿塞夫的狂笑。‎ 我仍有最后机会可以做决定，一个决定我将成为何等人物的最后机会。我可以冲进小巷，为哈桑挺身而出——就像他过去无数次为我挺身而出那样——接受一切可能发生在我身上的后果。或者我可以跑开。‎ 结果，我跑开了。‎ 我逃跑，因为我是懦夫。我害怕阿塞夫，害怕他折磨我。我害怕受到伤害。我转身离开小巷、离开哈桑的时候，心里这样对自己说。我试图让自己这么认为。说真的．我宁愿相信自己是出于软弱。因为另外的答案，我逃跑的真正原因，是觉得阿塞夫说得对：这个世界没有什么是免费的。为了赢回爸爸，也许哈桑只是必须付出的代价，是我必须宰割的羔羊。这是个公平的代价吗？我还来不及抑止，答案就从意识中冒出来：他只是个哈扎拉人，不是吗？‎ 我沿着来路跑回去，回到那个空无一人的市场。我跌撞上一家小店铺，斜倚着那紧闭的推门。我站在那儿，气喘吁吁，汗水直流，希望事情并没有变成这个样子。‎ 约莫隔了十五分钟，我听到人声，还有脚步声。我躲在那家小店，望着阿塞夫和那两个人走过，笑声飘过空荡荡的过道。我强迫自己再等十分钟。然后我走回到那条和冰封的小溪平行、满是车辙的小巷。我在昏暗的光芒中眯起眼睛，看见哈桑慢慢朝我走来。在河边一棵光秃秃的桦树下，我和他相遇。‎ 他手里拿着那只蓝风筝。那是我第一眼看到的东西。时至今日，我无法扯谎说自己当时没有查看风筝是否有什么裂痕。他的长袍前方沾满泥土，衬衣领子下面开裂。他站着，双腿摇摇晃晃，似乎随时都会倒下。接着他站稳了，把风筝递给我。‎ ‎“你到哪里去了？我在找你。”我艰难地说，仿佛在吞嚼一块石头。‎ 哈桑伸手用衣袖擦擦脸，抹去眼泪和鼻涕。我等待他开口，但我们只是静静地站在那儿，在消失的天光中。我很感谢夜幕降临，遮住了哈桑的脸，也掩盖了我的面庞。我很高兴我不用看着他的眼睛。他知道我知道吗？如果他知道，我能从他眼里看到什么呢？埋怨？‎ 耻辱？或者，愿真主制止，我最怕看到的：真诚的奉献。所有这些里，那是我最不愿看到的。‎ 他开始说些什么，但他有点儿哽咽。他闭上嘴巴，张开，又闭上，往后退了一步，擦擦他的脸。就在当时，我几乎就要和哈桑谈论起在小巷里头发生的事情来。我原以为他会痛哭流涕，但，谢天谢地，他没有，而我假装没有听到他喉咙的哽咽，就像我假装没有看到他身上的伤口一样。也假装没有看到，从他的伤口上滴下的血滴，它们滴下来，将雪地染成黑色。‎ ‎“老爷会担心的。”他就说了这么一句。他转过头，蹒跚着走开。‎ 事情就如我想象的那样。我打开门，走进那烟雾缭绕的书房。爸爸和拉辛汗在喝茶，听着收音机传出的噼里啪啦的新闻。他们转过头，接着爸爸嘴角亮起一丝笑容，他张开双手，我把脸埋在他温暖的胸膛上，哭起来。爸爸紧紧抱着我，不断抚摸着我的后背。在他怀里，我忘了自己的所作所为。那感觉真好。‎ ‎【注】①节选部分背景：斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗，每个斗风筝的人都有助手，小说中“我”（阿米尔少爷）的助手是“我”的仆人兼儿时唯一关系亲密的玩伴哈桑。“我”为了赢得爸爸的欢心，要在这场斗风筝比赛中获胜。在斗风筝过程中，“我”成功割断对手的风筝线赢了比赛，但要取得最终胜利还要捡到那只最后掉落的风筝。哈桑全力以赴替“我”去捡风筝，却遭到了阿塞夫等人的欺辱。‎ ‎②卡勒德·胡赛尼，美籍阿富汗作家。‎ ‎③哈扎拉人是在阿富汗长期受到普什图人歧视甚至迫害的少数民族，小说中哈桑就是哈扎拉人，而“我”是普什图人。‎ ‎（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）‎ A．小说中“那条和冰封的小溪平行、满是车辙的小巷”以及哈桑身上滴下来的血“将雪地染成黑色”的描写，都暗示了我和哈桑之间往日亲密关系的破裂。‎ B．起初“我”因懦弱而不敢去救助哈桑，但在矛盾纠结中“我”意识到其实是自己内心认定哈桑理应为“我”赢回爸爸付出代价，因为他是哈扎拉人。‎ C．“我”与哈桑相遇时，第一眼看到的是哈桑手里拿的那只蓝色的风筝，我没有去查看风筝是否有裂痕，因为我看到了哈桑沾满泥土的长袍和开裂的衣领。‎ D．小说多处运用心理描写的手法，重点刻画了“我”面对一直对“我”真诚奉献的哈桑被欺辱，却不敢为他挺身而出的复杂而激烈的内心活动。‎ ‎【答案】C ‎【解析】C．“我”与哈桑相遇时，第一眼看到的是哈桑手里拿的那只蓝色的风筝，我没有去查看风筝是否有裂痕，因为我看到了哈桑沾满泥土的长袍和开裂的衣领。原文“我无法扯谎说自己当时没有查看风筝是否有什么裂痕”句一表明，“我”其实是查看了风筝是否有裂痕，而且“我”查看风筝与下文也不构成因果关系。‎ ‎（2）哈桑是个怎样的人？试结合小说加以分析。（5分）‎ ‎【答案】哈桑是一个勇敢忠诚、隐忍坚强、善良宽容的哈扎拉人。（1）勇敢忠诚：作为“我”的仆人和玩伴，哈桑忠诚于我，真诚的为“我”奉献，无论发生什么情况都为“我”挺身而出，宁可自己受辱也坚持为我拿回风筝。（2）隐忍坚强：哈桑遭到了阿塞夫等人的欺辱后，克制忍耐自己的痛苦，既没有在“我”面前痛哭流涕，也没有向“我”诉说小巷里的发生的事情。（3）善良宽容：哈桑对“我”没有站出来救助他，没有任何怨言，只是害怕老爷担心。‎ 点睛：人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反应该性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的区分，要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。‎ ‎（3）小说节选部分的结尾处写到：“我把脸埋在他温暖的胸膛上，哭起来”，“我”为什么哭了，请结合全文谈谈你的看法。（6分）‎ ‎【答案】（1）因为赢得爸爸的欢心，激动高兴而落泪：我赢得风筝比赛，就是为了赢得爸爸的欢心；终于看到爸爸的笑容，我忍不住高兴和激动而落泪。（2）因为没能为对“我”忠诚的哈桑挺身而出，内心矛盾纠结而落泪。我在哈桑遭到阿塞夫等人欺辱时不敢为他挺身而出，事后又不敢直面哈桑，内心矛盾纠结而落泪。‎ ‎3、阅读下面的文字，完成下列小题。（14分）‎ 香椿木四方凳 宋以柱 手机响起来的时候，睡得正浓。等我看清屏幕上显示的名字是张里时，一接通电话，我就破口大骂：“神经病啊，你？”张里一个劲的道歉：“柱哥，实在对不起，我实在是睡不着，你来一趟吧。” ‎ 我和张里从一个村里出来，在这个小县城“鬼混”，已经三年了，我给一个供水点打工，负责几个小区的纯净水供应。张里脑子活泛，去年买了一辆二手小货车，往人烟稀少的深山里跑，专收旧家具。即使是严寒酷暑，也不休息。有时候，他也能走个狗屎运，收到一件两件值钱的旧东西，赚个千儿八百。‎ 此时，面前的张里双手卡着腰，两眼通红，瞪着面前一对方木凳发呆。‎ ‎“怎么了？瞎钱了？”我问他。每次他看走了眼，花了冤枉钱，都是跺脚大喊瞎钱了瞎钱了。‎ ‎“没有，这对方木凳，是香椿木的，我只花了三十元，怎么着也能卖个千儿八百的。”我一听张里这话，更来气了，“你这不有病吗？大半夜的，把我折腾来，就是为了给我显摆哟？ ”‎ 张里不再两手卡腰。他环抱着胳膊，一只长满老茧的手捏着下巴，像是自言自语，又像是说给我听。 “这对方木凳至少五十年了，但是，你看严丝合缝，没有一点操作，四只脚一点也不松动。这两只凳子，看着做工很简单，实际上做工相当讲究。”‎ 我一看，的确是，表面有点儿掉漆，有点儿发黑，其它部位的红漆倒显得特别鲜艳。凳子略显笨拙，却瓷实，大方，四平八稳，是很适宜农家使用的家具。‎ ‎ “而且是用香椿木做的，从古至今，用香椿木做凳子的很少。香椿木太硬，做家具太费时，工费要超过木头钱好几倍。”张里干这行有一段时间了，懂得真不少。‎ 我点上一支烟，慢条斯理地吐烟圈。‎ 张里抢过烟去，抽了几口，又给我塞回来。‎ ‎“我这次去的村子叫柴甘村。离这里八十公里，离他们的镇子三十多公里，十几户人家，却见不到几个人，只有几位老人。”‎ ‎“我准备走的时候，胡同里拐出一位近七十岁的老头儿，瘦弱，牙齿几乎掉没了。他一手提着一只方木凳问我要不要？我正因为没见到东西沮丧呢，看到那对方木凳，我眼前一亮，虽不是老货，却是旧货，花很少钱就能到手，转手就赚千儿八百。” ‎ ‎“这时，我听到了隔墙传来一个女人的哭声，其间，还夹杂着骂声，听不清她哭骂什么？那哭声很愤怒，像是失去了至爱亲人一样。我对他说只能卖二十块钱，老人犹豫了半晌，提起凳子往回走。我赶忙拉住他的手说，要给他加十元钱。果然，他放下凳子，接过三十元钱走了。我没再停留，往墙上贴了一张收旧家具的广告，就开车回来了。” ‎ ‎“但是，我心里一直不安，就是因为那女人的哭声，我觉得与这凳子有关。”张里的眉头拧着疙瘩。‎ 第二天中午，张里约我喝酒，我知道他还没放下那件事，就一个劲的吃喝，不说话。这时，有人给张里电话。不久，一个年轻人站在我们桌子前。他和张里握了握手，说：“卖给你凳子的老人是我叔。我婶子让我找到你，求你把凳子还给她。” ‎ 年轻人说着，从钱夹里拿出三百元，说：“来回油钱我也给你出了。我婶子一辈子不容易，这凳子是她的嫁妆。娘家那边没人了，这对凳子是她唯一的念想了。” ‎ 我和张里都愣住了。张里先反应过来，把钱推回去。小伙子一下子攥住了张里的手腕，有点急了：“大哥，你还有啥要求，我全答应，但凳子我一定带走。” ‎ 张里看了看我说：“钱不要了，凳子你带走。”小伙子再三推让，张里一直不松口，坚决不收小伙子的钱。‎ 张里说：“幸亏在村里墙上留了电话了。” ‎ ‎“钱瞎了。”我端着酒杯碰了碰他的杯子。‎ ‎“这次不是瞎了。”他很快的碰了一下我的杯子，一口喝下去。‎ 隔一天，还是半夜，又响起张里兴奋的声音：“柱哥，我又去了一趟柴甘村，我见到凳子的主人了，是一位很慈祥的老太太，我给他买了蛋糕，还有衣服。过几天，我还会去。”‎ 这家伙！‎ ‎（节选自《小小说选刊》2016年第23期）‎ ‎（1）下列对文章的思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）（3分）‎ A．文章以“我”的视角来叙事，这样就使事件显得真实可信，第二段插叙我和张里的经历，丰富了文章的内容。‎ B．小说语言生动雅致，生活气息浓郁，“瞎钱了”呈现出浓郁的地方色彩，“这家伙”饱含了“我”对张里的敬佩。‎ C．小说通过对柴甘村的环境和人物的记叙，展现了一幅苍凉落寞的农村生活画卷，寄寓了作者对农村现状的不满和忧虑。‎ D．小说中“往墙上贴了一张收旧家具的广告”绝非闲来之笔，而是为后文做了很好的铺垫，体现了作者构思的精巧。‎ E．小说运用语言、神态、动作、心理和细节描写等手法，从多个角度展现了主人公的鲜明个性，让人物形象更加丰满。‎ ‎【答案】AD ‎【解析】B项“小说语言生动雅致”错误；C项“寄寓了作者对农村现状的不满和忧虑”错误，原文没有这方面的意思；E项“细节描写”错误，原文没有细节描写。‎ ‎（2）小说在刻画张里这个形象时，突出了他的哪些性格特征，请简要分析。（5分）‎ ‎【答案】①吃苦耐劳：即使是严寒酷暑，也不休息。②精明能干：脑子活泛，往人烟稀少的深山里跑，专收旧家具。对香椿木四方凳分析准确。③朴实善良：坚决不收小伙子的钱，又买蛋糕和衣服去柴甘村看望老太太。‎ ‎（3）文章以“香椿木四方凳”为题有什么作用？结合全文，谈谈你的看法。（6分）‎ ‎【答案】① “香椿木四方凳”是文章的行文线索，是故事情节发展的纽带。② “香椿木四方凳 ”是张里方正性格的载体，体现了作者对人情美的讴歌。③“香椿木四方凳”设置悬念，引起读者阅读兴趣。‎ ‎【解析】分析小说标题的作用，可以从表现小说人物形象、故事情节、文章主旨等角度分析。从人物形象角度分析，可以联系张里方正的性格；从故事情节的角度分析，可以联系小说的线索、为文章设置悬念等内容；从表现文章主旨角度分析，可以考虑作者对人情美的讴歌。分点作答，意思对即可。‎ 点睛：解题时要把所有问题回归到文本自身去思考。文后的问题都是针对文本中的信息而设，所以在解答文后的问题时，尽管不能直接摘抄原文词句现成答案，但依然要紧紧围绕文本内容作答，脱离了文本内容去找答案等于缘木求鱼。比如对人物形象的分析，决不能粗略浏览一遍阅读材料就凭空臆想，必须从文中筛选出与该人物有关的正面描写或侧面描写，从这些描写中概括整理得出正确的答案。其他诸如情节作用的分析、环境描写的作用分析以及对作品主题、人物形象、故事情节、表现手法的探究也必须坚持以文为本的思想。‎