2017-2018学年天津市第一中学高二下学期期中考试语文试题（word版）

2017-2018学年天津市第一中学高二下学期期中考试语文试题（word版）

‎2017-2018学年天津市第一中学高二下学期期中考试语文试题 ‎ 本试卷分为第 I 卷（选择题）、第 II 卷（非选择题）两部分，共 100 分，考试用时 90 分钟。第 I 卷 1 至 2 页，第 II 卷 3 至 4 页。考生务必将答案涂写规定的位置上， 答在试卷上的无效。 ‎ 祝各位考生考试顺利! ‎ 第Ⅰ卷(40 分) 一、基础知识 ‎ ‎1．下列加点字的注音，全都正确的一项是（ ‎ ‎） ‎ A．赂 ．秦(lù) 蛟 ．龙(jiāo) ‎ 病蛟 ．( mò) ‎ 不省所蛟 ．( ɡū) ‎ B．尚飨 ．( xiǎnɡ) 铜钲 ．( zhēnɡ) ‎ 饷 ．东菑(xiǎnɡ) ‎ 矫 ．揉造作(jiǎo) ‎ C．诘 ．问(jí) 矜诩 ．( xǔ) ‎ 告罄 ．( qìnɡ) ‎ 摩肩接踵 ．( zhǒnɡ) ‎ D．桎梏 ．( ɡù) 罹 ．难(lí) ‎ 谢公屐 ．( jī) ‎ 繁华靡靡 ．( mí) ‎ ‎2．下列词语中，有两个错别字的一项是（ ‎ ‎） ‎ A．凋弊 妻弩 啮齿 ‎ 渌水荡漾 ‎ B．颠覆 蛾眉 羁绊 ‎ 钟鼓撰玉 ‎ C．曝晒 聒噪 逸豫 ‎ 杜郎俊赏 ‎ D．目炫 溽暑 陨命 ‎ 丘峦崩催 ‎ ‎3．下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（ ） ‎ A．谢谢你们的长期关心，我希望在你们的大力支持下，我们会搞得更好，如果你们需要 我们的帮助，我们一定会鼎力相助 ．．．．的。 ‎ B．天津的餐饮业与其他休闲、娱乐等相关行业没有互为支撑形成共生共赢的局面，从而 导致城市餐饮文化也方兴未艾 ．．．．，难以做大做强。 ‎ C．自然也不敢说这样做了以后一定能写出差强人意 ．．．．的东西来，但既然这是正确的道路， ‎ 就应当这样走。 ‎ D．他志存高远，并不像有些失败者那样灰心丧气，甚至再无作为潦倒终身，而是立下宏 愿，邯郸学步 ．．．．自成大业，最终成为一个“人过留名”的强者。 ‎ ‎4．下列各句中，句意明确，没有语病的一句是（ ） ‎ A．新闻战线将开展专项教育活动，教育引导新闻从业人员增强社会责任意识和职业道德 水平，维护新闻工作的崇高社会声誉和新闻工作者的良好社会形象。 ‎ B．在建设“和谐社区”活动中，小区居民围绕以提升社区文化品位为中心，注重规划立 意的整体性，尤其注重突出视觉艺术效果。 ‎ C．社会上各种各样的考试，已经成为一些商家谋取巨大利益的教育“副业”，因此对其 推波助澜，煽风点火，惟恐其不红不火。 ‎ D．在众星簇拥下，被草帽状美丽光环围绕的土星和光芒四射的月亮彼此依偎，常常会引 起人们的无限遐想。‎ ‎5．把下列句子组合成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） ‎ ‎①传统意义上的“空巢老人现象”正逼近一些城市的中年家庭 ‎ ‎②“80 后”“90 后”独生子女异地求学、工作的日渐增多 ‎ ‎③“空巢现象”正从老年蔓延至中年 ‎ ‎④中年加上老年的空巢期，时间长达二三十年，容易产生心理和精神问题 ‎ ‎⑤有调查显示，独生子女中有 58.1%今年不能回家过中秋，其中以 26 岁—30 岁的年轻人 居多 ‎ A．⑤②①③④ B．④②⑤①③ ‎ C．②⑤①③④ D．②⑤③①④ ‎ ‎6．下列各句加点字解释正确的一项是（ ‎ ‎） ‎ A．而读书者与 ．之（许可） ‎ 人事音书漫 ．寂寥（全，都） ‎ B．熊咆龙吟殷 ．岩泉（盛，众多） ‎ 至丹以荆卿为计，始速 ．祸焉 （招致） ‎ C．六国互丧，率 ．赂秦耶（全部，一概） ‎ 径 ．须沽取对君酌（径自，拿来） ‎ D．石破天惊逗 ．秋雨（引） ‎ 原 ．庄宗之所以得天下（推其根本） ‎ ‎7．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（ ） ‎ A．未可以为 ．信也 ‎ 何为 ．而在吾侧也 ‎ B．尔其 ．无忘乃父之志 ‎ 亦未知其 ．言之悲也 ‎ C．其 ．求斗斛之禄 ‎ 其 ．见与可于予亲厚无间如此也 ‎ D．与 ．尔三矢 ‎ 吾与 ．汝俱幼 ‎ ‎8．下列各句中，无通假字的一句是（ ） ‎ A．皆康强而早世 B．敛不凭其棺 ‎ C．能守其土，义不赂秦 D．使建中远具时羞之奠 ‎ ‎9．下列各句中，词类活用不同于其他三项的一项是（ ） A．李牧连却 ．之 B．理 ．固宜然 ‎ C．逸豫可以亡 ．身 D．吾兄之盛德而夭 ．其嗣乎 ‎ ‎10．下列各项中，加点词的古今意义相同的一项是（ ） ‎ A．思厥先祖父 ．． B．如此孩提者，又可冀其成立 ．．邪 C．可谓智力 ．．孤危 D．而余亦载与可畴昔 ．．戏笑之言者 ‎ ‎11．下列诗句节奏划分不 ．正确的一项是（ ） ‎ A．君不见/黄河之水/天/上来，奔流到海/不/复回。 ‎ B．五更/鼓角/声/悲壮，三峡/星河/影/动摇。 ‎ C．春花秋月/何时/了？往事/知/多少。 ‎ D．叶上/初阳/干/宿雨，水面/清圆，一一/风荷举。 12．对下列诗句的解说判断，不正确的一项是（ ） ‎ A．迥临飞鸟上，高出世尘间。天势围平野，河流入断山。(畅当《登鹳雀楼》 ‎ ‎(诗人用飞鸟的低小来反衬楼的高大，表现诗人清高、俊逸的情怀，志气凌云，有出世之想) B．独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依稀似去年(赵嘏《江楼旧 感》) ‎ ‎(诗人运用比喻，动静结合，水月相映，营造了优美恬静的意境) ‎ C．黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门 太守行》) ‎ ‎(诗人用夸张和借代的修辞方法渲染了恶劣的自然环境和守城将士严阵以待的情景) ‎ D．多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。(杜牧《赠别 二首》其二) ‎ ‎(诗人用拟人的修辞手法表达了不忍离别之情) ‎ ‎13．下列对古代文化知识的解说，不正确的一项是（ ） ‎ A．“伯仲叔季”是兄弟行辈中长幼排行的次序，如“孔仲尼”的“仲”，“季父愈闻丧 之七日”中的“季”；而季节月份也是以“伯仲季”排列的。 ‎ B．忽，一寸的十万分之一；微，一寸的百万分之一。忽微，古代长度单位，后喻指微小 的事。 ‎ C．九州，我国古代所划分的九个行政区的通称，后用作中国的代称。 ‎ D．黥：是古代的的一种刑罚，即墨，是古代五刑之一。即用刀刺刻犯人额颊等处，再涂 上墨，作为处罚的标记，用来惩治犯有轻罪的人。 ‎ ‎14．下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ） ‎ A．王维是盛唐时代著名的诗人，字摩诘。苏轼评价其作品：“味摩诘之诗，诗中有画； 观摩诘之画，画中有诗。” ‎ B ． 唐 以 前 的 诗 被 唐 人 称 为 古 体 诗 ， 唐 人 的 诗 被 称 为 近 体 诗 。 古 体 诗 有 “歌”“吟”“行”等体裁。李白的《梦游天姥吟留别》和杜甫的《登岳阳楼》都属于近 体诗。 ‎ C．韩愈，字退之，邓州河阳(今河南南阳)人，有“韩昌黎”“韩侍郎”之称，“唐宋八大 家”之一。他与柳宗元一起倡导“古文运动”。 ‎ D．宋词按流派分为豪放、婉约两派。豪放派的代表作家是苏轼和辛弃疾，婉约派代表是 柳永、李清照和姜夔。《扬州慢》是姜夔的代表作。 ‎ 二、文言文阅读 ‎ 及智宣子卒，智襄子①为政，与韩康子、魏桓子宴于蓝台。智伯戏康子而侮段规。智 国闻之，谏曰：“主不备，难必至矣！”智伯曰：“难得由我。我不为难，谁敢兴之！” ‎ 智伯请地于韩康子，康子欲弗与。段规曰：“智伯好利而愎，不与，将伐我；不如与 之。彼狃②于得地，必请于他人；他人不与，必向之以兵。然后我得免于患而待事之变 矣。”康子曰：“善。”使使者致 ．万家之邑于智伯，智伯悦。又求地于魏桓子，桓子欲弗 与。任章曰：“何故弗与？”桓子曰：“无故索地，故弗与。”任章曰：“无故索地，诸大夫必惧；吾与之地，智伯必骄。彼骄而轻敌，此惧而相亲。以相亲之兵待轻敌之人，智 氏之命必不长矣。”桓子曰：“善。”复与之万家之邑。智伯又求蔡、皋狼之地于赵襄 子，襄子弗与。智伯怒，帅韩、魏之甲以攻赵氏。襄子将出，曰：“吾何走乎？”从者 曰：“长子近，且城厚完。”襄子曰：“民罢力以完之，又毙死以 ．守之， 其谁与我！”从 者曰：“邯郸之仓库实。”襄子曰：“浚民之膏泽以实之又因而杀之其谁与我其晋阳乎先 主之所属也尹鑙之所宽也民必和矣。”襄子出，走晋阳。 ‎ 三家以国人围而 ．灌之 ，城不浸者三版③；沉灶产蛙，民无叛意。智伯行水，魏桓子 御，韩康子骖乘。智伯曰：“吾乃 ．今知水可以亡人国也。”恒子肘康子， 康子履桓子之 ． 跗，以汾水可以灌安邑④，绛水可以灌平阳也。絺疵谓智伯曰：“韩、魏必反矣。”智伯 曰：“子何以知之？”絺疵曰：“以 ．人事知之。 夫从韩、魏之兵以攻赵，赵亡，难必及 ‎ 韩、魏矣。今约胜赵而 ．三分其地，城不没者三版 ，人马相食，城降有日，而二子无喜志， 有忧色。是非反而何？”明日，智伯以絺疵之言告二子，二子曰：“此夫谗臣欲为赵氏游 说，使主疑于二家而懈于攻赵氏也。不然，夫二家岂不利朝夕分赵氏之田，而欲为危难不 可成之事乎？”二子出，絺疵入曰：“主何以臣之言告二子也？”智伯曰：“子何以知 之？”对曰：“臣见其视臣端而趋疾，知臣得其情故也。”智伯不悛 ．，絺疵请使于齐。 赵襄子使张孟谈潜出见二子，曰：“臣闻唇亡则齿寒。今智伯帅韩、魏而攻赵，赵亡 则韩、魏为之次矣。”二子曰：“我心知其然也；恐事未遂而谋泄，则祸立至矣。”张孟 谈曰：“谋出二主之口，入臣之耳，何伤 ．也！” 二子乃 ．阴与张孟谈约，为之期 ．日而遣之。 襄子夜使人杀守堤之吏，而决水灌智伯军。智伯军救水而乱，韩、魏翼而击之，襄子将卒 犯其前，大败智伯之众，遂杀智伯，尽灭智氏之族。 ‎ 臣光曰：智伯之 ．亡也 ，才胜德也。夫才与德异，而世俗莫之能辨，通谓之贤，此其所 以失人也。夫聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才者，德之资也；德者，才之帅也。云 梦之竹，天下之劲也，然而不矫揉，不羽括，则不能以入坚；棠溪之金，天下之利也，然 而不熔范，不砥砺，则不能以击强。是故才德全尽谓之圣人，才智兼亡谓之愚人，德胜才 谓之君子，才胜德谓之小人。夫德者人之所严，而才者人之所爱。爱者易亲,严者易疏,是以 察者多蔽于才而遗于德。自古昔以来，国之乱臣，家之败子，才有馀而德不足，以 ．至于颠 ‎ 覆者多矣，岂特智伯哉！ （节选自《资治通鉴》卷一） ‎ ‎【注】①智襄子：即智伯，“襄子”是他死后的谥号。②狃（niǔ）：习惯。③版：表示墙 的高度和长度。一般认为高二尺、长八尺这一版。④安邑：魏的都城，下文的“平阳”是 韩的都城。 ‎ ‎15．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） ‎ A．使使者致 ．万家之邑于智伯 致：送给 B．智伯不悛 ．，絺疵请使于齐 悛：悔改 C．谋出二主之口，入臣之耳，何伤 ．也 伤：妨碍 D. 二子乃阴与张孟谈约，为之期 ．日而遣之。 期：日期 16．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ） ‎ A．智伯之 ．亡也 ‎ 康子履桓子之 ．跗 ‎ B．三家以国人围而 ．灌之 ‎ 今约胜赵而 ．三分其地 ‎ C．以 ．人事知之 ‎ 以 ．至于颠覆者多矣 ‎ D．吾乃 ．今知水可以亡人国也 ‎ 二子乃 ．阴与张孟谈约 ‎ ‎17．下列句子中不同于其他三句的一项是（ ） ‎ A．是非反而何 B．吾何走乎 C．何伤也 D．子何以知之 ‎ ‎18．文中划线句子停顿合理的一项是（ ） ‎ A．浚民之膏泽/以实之又因而杀之/其谁与/我其晋阳乎/先主之所属也/尹鑙之所宽也/民必 和矣 ‎ B．浚民之膏泽/以实之又因而杀之/其谁与我/其晋阳乎/先主之所属/也尹鑙之所宽/也民必 和矣 ‎ C．浚民之膏泽以实之/又因而杀之/其谁与我/其晋阳乎/先主之所属也/尹鑙之所宽也/民必 和矣 ‎ D．浚民之膏泽以实之/又因而杀之/其谁与/我其晋阳乎/先主之所属/也尹鑙之所宽/也民必 和矣 ‎ ‎19．以下各组句子中，全部表明智伯“好利”的一组是（ ） ‎ ‎①智伯戏康子而侮段规 ②智伯请地于韩康子 ‎ ‎③使使者致万家之邑于智伯，智伯悦 ④智伯怒，帅韩、魏之甲以攻赵氏 ‎ ‎⑤吾乃今知水可以亡人国也 ⑥智伯以絺疵之言告二子 ‎ A．①③⑥ B．①②⑤ C．②③④ D．④⑤⑥ ‎ ‎20．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） ‎ A．智伯向韩康子、魏桓子、赵襄子索要土地，韩康子、魏桓子慑于智伯的威势，满足了 智伯的要求，而赵襄子拒绝了智伯，遭到了引水灌城的攻击。 ‎ B．段规和任章的劝说之辞，均能抓住智伯的性格弱点，分析了事情发展的必然性，做出 了正确的决策，保全了各自的君主。 ‎ C．絺疵是一个善于察言观色、见微知著的难得人才，但没有受到应有的重用，后来自请 出使齐国。 ‎ D．智伯无故索要土地和他不听臣下劝谏，都突出地表现了他利令智昏、刚愎自用的性格 弱点。‎ 第 II 卷（60 分） ‎ 三、古诗文表述（23 分） ‎ ‎21．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ‎ （1） 夫二家岂不利朝夕分赵氏之田，而欲为危难不可成之事乎？（2 分） ‎ ‎________________________________________________________________________________________ ‎ （2） 夫德者人之所严，而才者人之所爱。爱者易亲,严者易疏,是以察者多蔽于才而遗于 德。（4 分） ‎ ‎________________________________________________________________________________________ ‎ ‎22．课内翻译 ‎ （1） 有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。(4 分) ‎ ‎________________________________________________________________________________________ ‎ （2） 吾兄之盛德而夭其嗣矣，汝之纯明宜业其家者，不克蒙其泽矣。（3 分） ‎ ‎________________________________________________________________________________________ ‎ ‎23．诗歌鉴赏 念奴娇∙过洞庭 ‎ 张孝祥 ‎ 洞庭青草①，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉， ‎ 明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。 ‎ 应念岭表②经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧疏襟袖冷，稳泛沧溟空阔。尽吸西 ‎ 江③，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！ ‎ ‎[注] ①洞庭、青草二湖相通，总称洞庭湖。②岭表：今两广地区。词人在此为官一年 左右，后遭谗罢官北归。③尽吸西江：指豪饮。 ‎ （1） ‎“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”堪称千古名句，请分析这几句在表达上的妙 处。（3 分） ‎ ‎________________________________________________________________________________________ ‎ （2） 简述下阕的内容及作者在此处所抒发的思想感情。（3 分） ‎ ‎________________________________________________________________________________________ ‎ ‎24．默写（4 分）： ‎ （1） 我欲因之梦吴越，____________________。（《梦游天姥吟留别》） ‎ （2） ‎____________________，云之君兮纷纷而来下。（《梦游天姥吟留别》） （3）____________________，青楼梦好，难赋深情。（《扬州慢》） ‎ （4） 杜甫《阁夜》里描绘冬景有萧瑟之感的诗句是：____________________， ‎ ‎____________________。 ‎ （4） ‎____________________，空山凝云颓不流。（《李凭箜篌引》） ‎ （5） ‎____________________，只是朱颜改。（《虞美人》） ‎ （6） 鸟雀呼晴，____________________。（《苏幕遮》）‎ 四、现代文阅读（14 分） 定风珠 魏继新 ‎ 小镇多吊脚楼，旧称干阑。此屋沿溪而建，时传为避毒豸虫蛇而筑，人居其上，可眺 山水岚雾，倒也有十分情趣。且房屋鳞次栉比，多为木柱板壁，街道为麻石路面，凹凸不 平，就有了几分古香古色。镇口岩头上的老藤粗枝，盘虬错节。小镇位于深山之中，极少 人来往的。村野田埂之中，常见老牛慢慢地吃草咀嚼岁月，仿佛日子也凝固了；只有小路 上日子覆盖着日子，脚印覆盖着脚印。连风，也很难穿透时间凝固的墙壁，为这方圆百里 唯一不通公路的小镇，送来些山外新鲜的气息。 ‎ 小镇有一屠夫，生得膀粗腰圆，每日里杀头肥猪，烫了刮毛开膛，然后用担挑了，步 行几十里山路，到城去卖。却也不知何故，他的猪肉极好卖。他从不要高价，也不扣斤 ‎ 两，所以，常常不到一个时辰，肉便卖完了。于是，便沽些酒，买些油盐柴米，顺了山路 回去。当然，担子里便捎了些镇人托买的东西，或油或盐，屠夫总是把它们用信纸包好， 作上记号。他虽看上去五大三粗，心却极细，从不会错，加上有的是力气，也乐此不疲， 如此一来，人缘极好，镇上人把自己喂的猪，也往他那儿赶，所以，日复一日，小日子倒 过得十分滋润。 ‎ 屠夫有一杀猪用的案桌，矮脚宽身，是祖上传下来的，虽然开裂了，且血痕累累，年 复一年，连木质也看不出了，屠夫对它，却十分钟爱，用起来也十分顺手。一日，镇上来 了一老客，此人打扮倒也入乡随俗，穿了蓝布罩服，布底沿口鞋，只是银须飘飘，颇有些 风骨：据云，此人乃名中医，回祖籍省亲的，偶尔也给镇上人看病。不知何故，却对屠夫 的杀猪感了兴趣，一连数日，流连不去。屠夫为赶生活，杀猪时间是极早的，其时山洼里云摇着破碎的夜晚，山顶上刚流出血红的黎明，老者便来了，目不转睛地看。屠夫是个直 爽人，见状，便嘿嘿地笑了，说：让老人家见笑了，我手艺不精呢。 老者微微一笑，说：你手艺倒是极好，人也不错，不过，我不是来看你杀猪的。 屠夫大奇：那你看什么呢？ 老者说：我是看你案桌呢。 ‎ 屠夫不解。老者问可否转让，愿出钱购买。屠夫说：区区一破桌，你愿要，便拿去 吧。老者便说：那我代病家谢你了。不过，我将赔钱给你置买一新案桌。我隔七日后来 取，这七日，你仍在此桌上杀猪吧。 ‎ 七日后，老者至，见屠夫亦置新案桌，并言：你既为病家故，我何可让你破费，并置 这新案桌送与你吧。老者大惊，急问旧案。屠夫曰：我已劈矣。且见一巨大蜈蚣，伏于案 内。 ‎ 老者遂长叹一声，仰天曰：民风淳朴如此，我何言！ ‎ 于是，老者告知屠夫：此蜈蚣伏案内，日日以猪血为食，到今日，已逾百年，取出剖 开，腹内有一珠，名曰定风珠，可治百种之疾。我存有私心，怕说出来被你敲竹杠，故此 未言明，谁知竟毁于一旦矣！我要这新案桌，又有何用呢？以我这等褊狭之心，如何治世 ‎ 救人，真让人汗颜！老夫碌碌一生，看来仍是心不达、艺不精矣！言罢，大笑而归。倒是屠夫，常听人言及，他到手的富贵，竟被丢了。屠夫听罢，也 无懊悔，只笑曰：该来则来，该去则去，天意也。 ‎ 屠夫依然每日杀猪卖肉，乐此不疲。倒是老者，闻听此言后，仰天叹曰：求不可求之 求，吾何止心不达、艺不精，而且是枉读药理诗书，不如一屠夫矣！ 遂摘牌罢医，不再悬壶矣。 ‎ ‎25．小小说以情节取胜，本文开头却就小镇的背景、地理等因素作了详尽的说明，这样写 是否赘余？请结合文本探究。（3 分） ‎ ‎________________________________________________________________________________________ ‎ ‎26．小说中的老者是一个什么样的形象?请简要分析。（4 分） ‎ ‎________________________________________________________________________________________ ‎ ‎27．本文多处运用对比手法描写人物，请列举两例加以赏析。（4 分） ‎ ‎________________________________________________________________________________________ ‎ ‎28．结合全文，分析小说以“定风珠”为题的作用。（3 分） ‎ ‎________________________________________________________________________________________ ‎ 五、语言运用（3 分） ‎ ‎29．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每空不超过 l5 个字。 ‎ 汉字是蛮有意思的一种文字，许多汉字都可以用拆字法来解释。例如，“与日月合其 明”中的“明”字， ① ，那是连孩子也知道的“日月为明”。可是，《说文解字》却 道：“明，照也。”月光透过窗户照进来的光线，这是“明”的本义。于是，人们纳闷 了： ② ，而不是日光呢？太阳难道不比月光更明亮吗？原来，这跟中国人的诗意 情怀有关。中国人习惯了日出而作，日暮而息，中国文人又对月光情有独钟。所以，在艳 阳高照的白天，他们并没有太多地去关注光线， ③ ，人们才格外地感到月光跟人的关 系。 ‎ ‎①______________________________________________________________________________________ ‎ ‎②______________________________________________________________________________________ ③______________________________________________________________________________________ ‎ 六、片段作文（20 分） ‎ ‎30．阅读下面的材料，根据要求写一个不少于 300 字的议论性小段。 你需要一点点的疯狂，好使你不变得愚蠢！——美国喜剧演员罗宾•威廉姆斯 再不疯狂我们就老了，没有回忆怎么祭奠呢？——歌曲《再不疯狂我们就老了》 ‎ ‎“疯狂”到底是什么呢？是梦想？是自我？还是…… ‎ 你对上述材料有怎样的理解和感悟？写一篇文章表达你的看法。 要求：①有清晰明确的论点；②至少使用一个典型论据；③论证有力，语言精练。‎ 参考答案 ‎ ‎1．B（A 项，“ 怙”读 hù。C 项，“ 诘”读 jié。D 项，“ 靡”读 mǐ。） ‎ ‎2．A（A 项，弊－敝，弩—孥；B 项，撰－馔；D 项，炫—眩，陨－殒，催－摧） ‎ ‎3．C（A 项敬词使用不当；B 项方兴未艾，事物正在发展，尚未达到止境，语义不当；D 项模仿他人不到家，反倒忘了原来自己会的东西） ‎ ‎4．D（A 项搭配不当，“职业道德”前加“提高”；B 项结构混乱，“围绕以提升社区文 化品位为中心”句式杂糅；C 项主语暗换） ‎ ‎5．C（根据“空巢现象”可以确定①③相连，且①在③前。根据“中年加上老年的空巢 期”可以确定③④相连，④论述的是“中年空巢”的后果，应该放在③后。另外②论述的 ‎ 是“中年空巢”的原因，应放于前面。⑤是对“中年空巢”原因的数据论证，应放在② 后。故选 C。） ‎ ‎6．D（A 项，漫：徒然，白白地，就；B 项，殷：震相；C 项，径：即） ‎ ‎7．C（A 项为：①当作，②为，介词；B 项其：①“其”，副词，表示祈使语气，相当于 ‎ ‎“应当、一定”，②代词，他的；C 项以：来； D 项与：①动词，给，②连词，和） ‎ ‎8．C（A 项，世－逝。B 项，敛－殓。D 项，羞－馐。） ‎ ‎9．B（B 项名作状，余为使动） ‎ ‎10．D（A 项，祖父：古义，祖辈和父辈；今义，爷爷。B 项，成立：古义，成人立业； 今义，(组织、机构等)筹备成功，开始存在。C 项，智力：古义，智慧和力量；今指人认 识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、 判断等。） ‎ ‎11．A（A 项，前句应为“君不见/黄河之水/天上来”。） ‎ ‎12．C（用比喻和夸张渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势及守城将士披坚执锐严 阵以待的场面。） ‎ ‎13．A（季节月份也是以“孟仲季”排列的） ‎ ‎14．B（B 项，唐人的诗也有古体诗，李白的《梦游天姥吟留别》属于古体诗） ‎ ‎15．D（约定） ‎ ‎16．B（A 项取独/的；B 项顺成关系连词，表动作的先后；C 项根据/连词；D 项才/于 是） ‎ ‎17．A（其他三句是提宾句） ‎ ‎18．C ‎ ‎19．C （①⑤⑥和“利”无关） ‎ ‎20．A（A 项韩康子、魏桓子满足了智伯索要土地的要求，但并非只是因为慑于智伯的威 势。） ‎ ‎21．（1）我们两家岂会放弃早晚就要分到手的赵氏之地，而去图谋那既危险又必不可成 的事呢？ ‎ ‎（2）有德的人们敬重他，有才的人们喜欢他。喜欢的人容易亲近，敬重的人容易疏远， 因此那些考察选拔人才的多被人的才能所蒙蔽，而对人的德行有所疏忽。（严爱疏蔽遗） 22．（ 1）（为所/积威/劫/日削月割，以趋于亡） ‎ ‎（2）（夭/纯明/宜业其家/克/蒙其泽） ‎ ‎23．（1）词人巧妙地将月夜洞庭在星月的辉映下，波光粼粼、洁净清朗的景色（1 分），与作者澄澈纯净的内心世界有机结合（1 分），借景抒情（1 分），表现自己“肝 胆皆冰雪”的高洁情怀（1 分） ‎ ‎（2）下阕抒写了词人在岭表一年的为官生涯中（1 分），不同流合污，始终保持高洁的人 品的感怀（1 分），表现了词人抛弃宠辱得失，忘情山水之间的旷达胸襟（1 分）。 ‎ ‎24．一夜飞度镜湖月/霓为衣兮风为马/纵豆蔻词工/岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 吴丝蜀桐张高秋/雕栏玉砌应犹在/侵晓窥檐语 ‎ ‎25．不赘余。这是一处绝妙的伏笔（1 分），小镇建筑古色古香，富有情趣；不通公路， 少人来往，环境闭塞（封闭）（1 分），为下文刻画人物、凸显民风淳朴的主题提供背景 （1 分）。文章的发展因此而显得合理、不牵强，具有很强的可读性和耐读性。（意对即 可） ‎ ‎26．老者乃名中医。①有见识，有私心，有心计。经过观察，他知道杀猪案桌内有蜈蚣， 有定风珠，但怕敲竹杠，便不动声色地要出钱套购杀猪案桌。（2 分）②坦直爽快，能自 省自律自励，颇具风骨。见杀猪案桌已毁，便告知屠夫案桌秘密，且自剖褊狭、心不达， 艺不精，大笑而归；在屠夫言行的感召下，更是摘牌罢医，表现出对做人境界的极高追 求。（2 分）（意思对即可） ‎ ‎27．示例：（1）将屠夫的真诚淳朴、坦荡无私与老者的谋取私利，猜疑屠夫敲竹杠的 ‎ ‎“偏狭之心”进行对比。 ‎ （2） 将老者的穿着、外貌等，如“打扮倒也入乡随俗，穿了蓝布罩服，布底沿口鞋，只 是银须飘飘，颇有些风骨”与老者想骗取名贵中药“定风珠”的肮脏内心形成鲜明的对 照。 ‎ （3） 老者前后的言行形成对比，如开始想蒙住屠夫购买案桌，还担心屠夫“敲竹杠”， 后来“汗颜”自己“这等偏狭之心，如何治世救人”“看来仍是心不达，艺不精矣”，到 最后叹道：“吾何止心不达、艺不精，而是枉读药理诗书，不如一屠夫矣！”，并“摘牌 罢医，不再悬壶”。非常传神地表现了老者的精神蜕变。 ‎ 这些对比描写，不仅使人物形象更加鲜明突出，也让故事情节更具有可读性，而且凸 显了小说的主题。（一例一析各 1 分，总析 2 分） ‎ ‎28．①定风珠有结构全篇，推动情节发展的作用；小说以定风珠制造悬念，待定风珠现 形，前面老者起早看杀猪，又不看杀猪看案桌得以揭谜，令读者拍案惊奇；屠夫面对到手 的富贵（定风珠），淡然无悔，使老者摘牌罢医，结构上异峰突起，突然收束全篇。 ‎ ‎②使小说人物形象丰满、突出。定风珠是作者刻画人物形象、展现人物性格的关键之物， 使小说人物屠夫老者形成鲜明对比，进而表现了屠夫的古朴性情及老者的自省自励品质。 ‎ ‎③使小说主题思想集中、鲜明。题目一语双关，定风珠是淳朴民风的象征，可治百种之 疾，也医治了贪念，并将做人的淳朴之风定格在这个古朴的小镇。 29．①由“日”和“月”组成 ‎ ‎②为什么是月光穿过窗户照进来 ‎ ‎③而到了明月当空的晚上。每点 1 分，共 3 分。‎