2018届二轮复习诗歌鉴赏训练（全国）（9）

2018届二轮复习诗歌鉴赏训练（全国）（9）

‎2018届二轮复习 诗歌鉴赏 训练（全国）‎ 一、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。‎ 送樊侍御使丹阳便觐 岑 参 卧病穷巷晚，忽惊骢马来。‎ 知君京口去，借问几时回。‎ 驿舫江风引，乡书海雁催。‎ 慈亲应倍喜，爱子在霜台。‎ ‎1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）‎ A．本诗属于觐省诗，是古代官员被朝廷批准回家探望家人的诗歌，本诗中“便觐”是指樊侍御史奉朝廷的命令前往丹阳期间回家乡省亲。‎ B．“知君京口去，借问几时回”一句表现了亲人们对樊侍御史的思念，一知道他的去处，就在打听什么时候回来。‎ C．“卧病穷巷晚，忽惊骢马来”一句中的“骢马”一词采用了象征的手法，象征“侍御史”的官职。‎ D．“霜台”即“御史台”，正与诗题暗相呼应。不称“御史台”而称“霜台”则体现了诗歌语言的含蓄性与多样化的特点。 ‎ E．“慈亲应倍喜，爱子在霜台”一句写出樊侍御史的家人对儿子在仕途上大有作为的无比高兴之情。‎ ‎2．请从艺术手法的角度赏析颈联的妙处。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、阅读下面这首诗，完成下题。‎ 送友人入蜀 李 白 见说蚕丛路，崎岖不易行。‎ 山从人面起，云傍马头生。‎ 芳树笼秦栈，春流绕蜀城。‎ 升沉应已定，不必问君平。‎ ‎【注释】①这首诗作于天宝二年（743年），诗人当时在长安受到权贵的排挤。②君平：西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都以卖卜为生。‎ ‎3．本诗开头从蜀道之难写起，与《蜀道难》开头的感慨“蜀道之难，难于上青天”相比，写法上有什么不同？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4．第二联运用了什么修辞手法？写出了蜀山的什么特点？尾联用君平的典故，有何用意？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、阅读下面的诗歌，完成各题。‎ 结发为夫妻①‎ 汉乐府 结发为夫妻，恩爱两不疑。‎ 欢娱在今夕，婉及良时②。‎ 征夫怀往路③，起视夜何其④。‎ 参辰皆已没⑤，去去从此辞。‎ 行役在战场，相见未有期。‎ 握手一长叹，泪为生别滋。‎ 努力爱春华，莫忘欢乐时。‎ 生当复来归，死当长相思。‎ ‎（摘自《汉魏六朝诗鉴赏》）‎ 注：①这首诗在徐陵的《玉台新咏》中题作留别妻，旧传为苏武初出使时留别妻子之作。结发：束发，借指男女始成年时。古时男年二十、女年十五束发，以示成年。②婉：夫妻恩爱的样子。③怀往路：想着出行的事。“往路”一作“远路”。④夜何其：语出《诗经·庭燎》：“夜如何其？”是说“夜晚何时”。⑤参（shēn）辰：二星名，代指所有星宿。‎ ‎5．这首诗的“诗眼”是什么？并作简要分析。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6‎ ‎．有人说，诗歌的最后四句当是夫妻二人的对话；也有人说是征人对妻子的叮嘱。你是怎样理解的？谈谈你的看法。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、阅读下面这首诗，回答后面的问题。‎ 行行重行行 无名氏 行行重行行，与君生别离。‎ 相去万余里，各在天一涯。‎ 道路阻且长，会面安可知！‎ 胡马依北风，越鸟巢南枝。‎ 相去日已远，衣带日已缓。‎ 浮云蔽白日，游子不顾返。‎ 思君令人老，岁月忽已晚。‎ 弃捐勿复道，努力加餐饭。‎ ‎7．这首诗的开头，连叠四个“行”字，仅以一“重”字绾结。这样写有什么好处？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎8．古人在评价诗时常用“诗眼”之说，所谓“诗眼”，是指一句诗中最精练传神的一个字或一首诗中最精彩关键的句子。请指明“思君令人老，岁月忽已晚”两句中的 “诗眼”各是什么，并简要解说。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 一、‎ ‎1．BC 是作者。C项，“骢马”一词应该是借代的手法。‎ ‎2．①本联采用拟人的手法，说“江风”牵引着“驿舫”前行，“海雁”催促着诗人早寄家书，使“风”“海雁”人格化，颇有情味；②又使用了借物抒怀（或借景抒情）的手法，借高大华美的“驿舫”、浩荡怡人的“江风”以及殷勤传书的“海雁”抒情达意，含蓄委婉而又形象生动；③表现了诗人希望友人一帆风顺早日抵达的美好祝愿，也隐约传达出对友人奉命出使、衣锦还乡、显亲扬名的羡慕之情。‎ ‎【解析】题目要求从艺术手法的角度赏析颈联的妙处，考查学生赏析诗句的能力，角度明确。通常分析诗句的妙处，通常由三部分组成：诗句的内容，使用的手法，表达的效果及作用。答题模式基本是：该联（句）使用了什么手法，然后结合具体诗句内容一一分析其手法的具体表现，再次写使用该手法所传达出的效果，最后指出其表达的情感。本题明确从艺术手法的角度，那么内容可以略去。“江风”牵引着“驿舫”前行，“海雁”催促着诗人早寄家书，使“风”“海雁”人格化，颇有情味，采用拟人的手法。借高大华美的“驿舫”、浩荡怡人的“江风”以及殷勤传书的“海雁”抒情达意，借物抒怀。从表达情感的角度看，颈联表现了诗人希望友人一帆风顺早日抵达的美好祝愿，也隐约传达出对友人奉命出使、衣锦还乡、显亲扬名的羡慕之情。‎ 二、‎ ‎3．本诗开篇只是平静地叙述，语调平缓自然，恍若两个好友在娓娓而谈，感情显得诚挚而真切，感情的表达显得委婉；而《蜀道难》开篇的感慨感情豪放，富有气势。‎ ‎4．夸张。陡峭、高峻。运用典故，委婉地启发朋友不要沉迷于功名利禄之中，其中不乏自身的身世感慨。‎ ‎【解析】注意明确手法，然后结合诗句分析为什么是这种手法，再分析艺术效果。‎ 三、‎ ‎5．“诗眼”是“恩爱两不疑”一句。诗歌通过对离别场景的描写，表现了这对年轻夫妻之间的恩爱，“恩爱两不疑”最能揭示诗歌的主旨。‎ ‎6．我认为应该是夫妻之间的对话。其中“努力”二句是妻子对丈夫的嘱托，她要丈夫在行役中爱惜自己的青春年华，注意保重身体，同时牢记夫妻间的恩爱与欢乐，体现了一个妻子的关心和担心；“生当”二句是丈夫对妻子的回答：“若能生还，一定与你白头偕老；若死在战场，也将一直把你怀念。”表现了丈夫对爱情的忠贞不渝。‎ ‎【解析】结合诗歌的场景，可以理解为夫妻之间的对话，前两句是妻子告诉丈夫要保重身体，不要忘记两人之间的恩爱；后两句是丈夫回答妻子的。结合诗歌的题目“留别妻”，也可以理解为“征人”对妻子的叮嘱，要妻子保重身体，别忘记自己。‎ 四、‎ ‎7．极言其行走之远，兼有分离久远之意。用复沓的声调，迟缓的节奏，疲惫的步伐，给人以沉重的压抑感，使痛苦伤感的氛围，笼罩全诗。‎ 感之情。‎ ‎8．“思君令人老，岁月忽已晚”中的“老”与“晚”是“诗眼”。“老”，并非实指年龄，而指消瘦的体貌和忧伤的心情，是说身心憔悴，有似衰老之感。“晚”，指行人未归，岁月已晚，表明春秋忽代谢，相思又一年，暗喻女主人公青春易逝，坐愁红颜老的迟暮之感。‎ ‎【解析】本题考查诗歌的语言，结合诗歌内容分析，“思君令人老，岁月忽已晚”两句主要是说主人公内心因为思念行人而憔悴不堪，岁月流逝行人未归，而主人公在日复一日的等待中会渐渐的老去，红颜迟暮，其内心的伤悲可见一斑。‎