河北邯郸永年县第二中学2021届高三上学期月考（一）语文试卷 Word版含答案

河北邯郸永年县第二中学2021届高三上学期月考（一）语文试卷 Word版含答案

www.ks5u.com 语文试卷 考试时间：150分钟；满分：150分 一、现代文阅读（34分）‎ ‎（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）‎ 阅读下面的文字，完成1—5题。‎ 材料一：‎ 社区体育活动是指以基层(微型)社区为区域范围,以辖区自然环境和体育设施为物质基础,以全体社区成员为主体,以满足社区成员的体育锻炼需求、增进社区感情为主要目的,在公共行政力量的支援下,就地就近开展的区域性体育活动。在社区体育活动中,社区居民可以自发自愿地以各种方式自由灵活地组织在一起,充分运用公共自然环境和全民共享的休育设施（包括社区内学校设施）进行具有生活娱乐性和低竞技性的体育健身活动。社区体育是国家城市发展日趋成熟以及社会转型的必然产物。伴随体育的大众化而来的就是它的社区化，即由国家统一办体育,推演到整个社会,各个社区都在兴办全民体育,提升社区体育场地的容量和质量,开展形式与内容丰富多样的健身活动,吸引社区内各阶层、各年龄段的人员参与社区体育活动。它能够提高居民身心健康水平,改善居民生活质量和生活方式,构建和谐的居民社交关系,促进社区精神文明建设,有力地推进了《全民健身计划（2016-2020）》的实施。‎ ‎（摘编自王凯珍《社会转型与中国城市体育发展》）  ‎ 材料二:‎ 城乡居民经常参加体育锻炼的比例约为三分之一，中国正大力推广全民健身专项行动 国际在线报道（记者 郑宇）:世界卫生组织的研究数据表明,影响健康60%以上的因素是行为和生活方式。体育运动是健康生活方式的重要内容，科学的身体活动可以预防疾病，愉悦身心，促进健康。日前,《健康中国行动(2019-2030年)》在全国展开，大力推广全民健身行动。‎ - 24 -‎ 国家体育总局对全民健身活动状况的调查结果显示，中国城乡居民经常参加体育锻炼的比例为33.9%,其中20-69岁居民经常锻炼率仅为14.7%，成人经常锻炼率处于较低水平，缺乏身体活动成为多种慢性病发生的重要原因。为普及公众参加体育锻炼的热情，让科学运动走进公众的生活，中国大力推动全民健身专项行动，并制定了下一阶段的工作目标，国家体育总局群体司司长郎维介绍:“到2022年和2030年，城乡居民达到《国民体质测定标准》合格以上的人数比例分别不少于90.86%和92.17%；经常参加体育锻炼人数比例达到37%及以上和40%及以上；人均体育场地面积分别达到1.9平米及以上和2.3平米及以上。”‎ 中国努力推进基本公共体育服务体系建设,统筹建设全民健身场地设施。自2009年国务院颁布《全民健身条例》以后，明确了每年的8月8日是全民健身日。中国的许多城市建设了体育公园、社区健身中心、城市慢跑步行绿道等全民健身场地设施，让想健身的群众有适当的场所。同时，有关部门一直在大力推广普及广播操和工间操健身制度。国家体育总局群体司副司长邱汝女士说:“力图通过这种活动，提高老百姓健身的意识，弘扬我们体育的文化、健身的文化，让老百姓养成自觉健身的意识和自觉健身的习惯。在此，我们也希望号召全国各界的朋友们，每天做两遍广播操,对我们的身体是有好处的。”‎ 近年来，在公园、体育场、马路上，随处可以见到跑步健身爱好者的身影，马拉松、徒步等运动也出现了井喷式的增长，而手机计步、微信运动等小程序、APP也成为“网红产品”。太极、瑜伽、健身、马拉松等，已成为部分中国人生活的一种方式。科学研究表明，运动对预防和改善超重、肥胖及高血压、糖尿病等慢性病具有积极的作用。但运动需要遵循科学规律，如何科学运动、适度健身，降低在健身过程中受伤的风脸，健康中国行动推进委员会专家厉彦虎说：“运动要遵循一个基本的原则:适度、柔和、均衡、循序渐进、个性化，这是科学运动的五大基本原则。健身要因人、因时、因地制宜，儿童和成年人、老年人运动方式、运动量及运动强度包括运动频率有所不同，需要通过科学的评定，指导科学健身。”‎ 材料三:‎ - 24 -‎ 美国社区体育的发展已有100余年，在为社区居民提供体育公共服务的过程中积累了许多经验。美国政府推出“健康公民2020”计划，增加城市社区体育中心的数目是其主要指标，城市社区每万人修建一英里野营、自行车或健身路径，每2.5万人建一个公共游泳池，每千人建造一个4英亩的开放式休闲公园。美国国会还通过了“土地与水资源保护法”，要求政府每年投资7.8亿美元修建公共体育设施，并批准了在城市社区建设步道和自行车道的计划。可见，政府的资金投入为发展社区体育公共服务提供了有力的支持。美国的很多社区中均建有公共的休闲公园，这是公共运动场和休闲公园的综合。社区里还有社区体育中心，有各种样式的体育设施，能够进行多种活动，它们可以被社区居民全天免费或低价享用。‎ 中国在社区体育公共服务的发展过程中取得了较好成绩。在社区体育建设方面，加强公共体育设施的修建，加强社区体育公园建设，不断增加社区居民健身活动场地。以广东省为例，早在2013年，广东省就制定了《广东省社区体育公园规划建设指引》，设立了12个试点单位。到2018年，广东省已修建社区体育公园2025个。在使用与管理方面，以属地为原则，利用政府购买服务的办法，由有资质的组织负责管理与服务。社区体育公园市政公共设施纳入当地市政公共设施养护管理体系，由财政出资，保障社区体育公园的维护和正常使用。而市民在发现社区体育公园某些方面的问题或故障时，也应及时向政府管理部门反馈。可以说，社区体育的发展不但使居民能够就近就便开展健身活动，而且在市民与政府之间建立了一条“相互沟通的纽带”。‎ ‎（摘编自李冬等《国内外社区体育公共服务供给的经验及启示》）‎ ‎1.下列对上述材料相关内容的理解，正确的一项是（ ）（3分）‎ A.社区体育活动作为一种新型的体育运动方式，就地就近，方便了居民的生活；有政府支持，形式多样，满足了居民的各种健身需要。‎ B.目前，我国城乡居民经常参加体育锻炼的比例偏低，国民体质测定合格的人格比例偏低，所以大力推动全民健康专项行动势在必行。‎ C.居民运动健身方式很多，其中跑步健身、参加马拉松、徒步运动的人数最多，所以手机计步、微信运动等小程序受到人们的喜爱。‎ - 24 -‎ D.居民在运动健身时，要遵循五大基本原则，要根据自己的年龄和身体状况选择健身方式，不要盲目跟风，降低在健身中受伤的风险。‎ ‎2.根据你对上述材料的理解，下列不属于社区体育活动的—项是（ ）（3分）‎ A.在社区体育馆举行家庭羽毛球比赛。‎ B.居民到社区内私营健身房训练拉力。‎ C.青少年自发组织到社区学校踢足球。‎ D.社区老人在小区广场上练习太极拳。‎ ‎3.下列对上述材料的相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A.社区体育是伴随着社会转型和城市化的发展成熟而产生的，它的发展需要依赖国家力量而由各社区自行兴办并管理。‎ B.中国许多城市建设体育公园、社区健身中心等健身场地设施，就是要提高老百姓健身的意识，弘扬体育文化、健身文化。‎ C.美国政府通过实施“健康公民2020”计划等多项举措，促进社区体育发展，提供公共体育设施，居民享用时不完全免费。‎ D.中国居民很多都想通过体育运动来提升个人健康水平，但如果不懂得科学运动、过度健身，就会给身体带来损害。‎ ‎4.中美两国在社区体育发展的成功路径上有何异同？请根据材料三简要概括。（4分）‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎5.根据材料二“全民健身活动状况的调查结果”，请给“全民健身运动”提几条合理化建议。（6分）‎ - 24 -‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎（二）现代文阅读Ⅱ（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成6—8题。‎ 卖 葱 侯德云 朋友老刘在晚宴上讲一个卖葱的故事，刚起头我就笑。老刘瞪我一眼，说，笑什么笑?我说，我想起《手机》里的卖葱。老刘发愣，手机里卖葱?电子商务啊。我说不是，作家刘震云有个长篇小说叫《手机》，里边有个卖葱的故事。老刘说，奥。‎ 老刘没问《手机》里怎么卖葱。他不问我也得说，话头赶到这里了嘛，对不对?‎ 我说，《手机》里边的主角叫严守一，哎哎，拍成电影了嘛，电影也叫《手机》，老刘你没看过?老刘摇头。我用眼睛扫扫别人，也都摇头。嗨，你说这都是些什么人啊……‎ 我接着讲卖葱。‎ 严守一他爹老严，跟谁一起卖葱(那人我给忘了)，一天说话不超过三句的人，跟那谁卖葱，卖得眉开眼笑，都会讲笑话了。老严的变化，让严守一觉得，世上最好的事，好不过卖葱。只不过年底时老严跟那谁算总账，那谁在账上做了手脚，还背地里骂老严是二傻，让老严听见，那个气啊，从此不卖葱。老严委屈啊，说一辈子就遇到一个能说上话的，还骂我傻。 ‎ 老刘笑了，说《手机》里的卖葱，不如我说的卖葱。‎ 我赶紧收起下巴，说，你说你说。旁边哥儿几个也催促，你说你说。‎ 下边是老刘讲的卖葱。‎ - 24 -‎ 很长时间的事，时隔现在十七八年。那时候，钱还真当钱，不像这阵儿，一百块的票子，你刚掏出来，嗖一声，没了。我记得那时候我的工资也就千把块钱。‎ 东山早市，有两口子，四十多岁的样子，天天来卖葱。不卖别的，只卖葱，一辆三轮车， 装满满一车葱。半头晌散市，卖光的时候比较少，大多时候要剩一些。 ‎ 这两口子长相怪有意思，男的细长，女的墩粗，还没脖子，像个碾盘倭瓜……‎ 说到这里，老刘张开两手比划了一下，碾盘倭瓜你们知道吧?哥儿几个都点头，谁不知道呢，就是扁乎乎圆咚咚的那种大倭瓜嘛。看我们点头，老刘放心了，接着说，女的那脑袋，像个碾盘倭瓜直接放在倒置的宝葫芦上。两个人的脚也一样，对比强烈。男的细而长，三五鞋的宽度四五鞋的长度；女的宽而短，四五鞋的宽度三五鞋的长度。俩人搁在一块儿，看着特滑稽。‎ 他们的三轮车也滑稽。一个车轱辘，指定是手推车轱辘。另一个，指定是自行车轱辘。也不知怎么安上的。三轮车的车座，一般都是六根弹簧上面蒙一层皮革。他们的车座不是，是三根弹簧上面缠几道塑料布，透明的。还没车闸。车架子上绑一块胶皮，胶皮就是车闸。胶皮拖地，需要刹车时，男的用右脚，猛踩胶皮。天天踩，鞋底的前半截，磨出一道沟。‎ 总之这两口子，从人到车，都是一副尴尬相，看着让人心酸。‎ 我常去买他们的葱，因为比别处便宜嘛。时间长了，混个脸熟，有时还互相唠几句闲嗑。赶上星期天，闲着没事，我会在葱摊旁站一会儿，看他们忙着卖葱。我觉得挺有意思。‎ 那天我去得晚，他们的葱已经卖完。7月的头晌，有烧烤感，两人却不急着走。女的在清点卖葱的钱，男的在一边看。两人脸上都笑眯眯的。‎ 我也在一旁看。我看那两口子，两口子不看我。 ‎ 女的清点完钱，对男的说，今天不赖，净挣三十六块一毛五。说完咧开大嘴，无声一笑。男的也咧开嘴，也是无声一笑。‎ 女的瞅男的，说，二十块，给咱爹买点儿东西。男的瞅女的，点头，说嗯。‎ - 24 -‎ 女的说，十块，给咱闺女买个裙子。男的点头，说嗯，突然又说，闺女有裙子，你买件衣裳吧。‎ 女的说，我不买，我有衣裳，要不给闺女买个书包，她的书包太旧了。男的点头，说嗯。‎ 女的说，六块，给你买两包烟一瓶酒，晚上你喝点儿。男的努起嘴唇，是飞吻的姿势，然后咧开嘴，说，你呢，你什么都不买?‎ 女的说，还有一毛五，买根冰棍，我咂咂就行了。说完，有些不好意思的样子，脸上绽开一朵大丽花。‎ 我看见男的突然变成顿号，愣在那里不说话，眼圈渐渐泛红。‎ 我不忍心再看下去，扭过身子，快走几步，看别的菜摊。‎ 等我再回头时，两口子已经蹬上三轮车，准备出发的样子。我冲他们摆摆手。男的背对我，没看见。女的看见了，也摆摆手。女的好像对男的说了句什么，随后男的扭头看我，笑笑。‎ 我原地不动，看着他们，直到他们的背影在我眼前消失。‎ 老刘的卖葱故事，起初，引起酒桌上一阵阵哄笑。有人笑得直拍桌子，有人笑得岔气，还有人不断插话。可是越往后，笑声越少，结尾处，全场静默。‎ 故事讲完，老刘的话还在继续。‎ 老刘说，那天，我想了很多事，想自己的种种不如意，想到最后，想开了，我怎么就不能用别人的阳光来照亮自己呢?‎ 话音刚落，桌上响起掌声。老刘脸色通红。‎ ‎ (选自《天池》2018年第1期)‎ ‎6.下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A.小说以“卖葱”为题目，概括了主要情节，并以此来统率全篇，展开小说细节，塑造鲜明人物形象，表现深刻主题。‎ - 24 -‎ B.老刘对卖葱夫妻所用的三轮车的细致描写，主要目的是通过描写车辆简陋滑稽，来说明夫妻二人生活的艰辛和困窘。‎ C.听到女的只想“买根冰棍”“咂咂就行了”，“男的愣在那里，眼圈渐渐泛红”的细节，表现了男子内心的落寞和不忍。‎ D.老刘讲故事，大家先是哄笑、拍桌子，后来静默无声，大家哄笑的是滑稽的形象和车辆，静默于对人间温情的感动。‎ ‎7.小说的主要内容是老刘讲述的卖葱的故事，却在开头插入《手机》中卖葱的情节，这样写有何艺术效果?（6分）‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎8.请结合全文，分析本文是如何塑造卖葱夫妻二人的形象的。（6分）‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 二、古代诗文阅读（35分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）‎ 阅读下面的文言文，完成9—13题。‎ 曹洪字子廉，太祖从弟也。太祖起义兵讨董卓，至荥阳。为卓将徐荣所败。太祖失马，贼追甚急，洪下，以马授太祖，太祖辞让，洪曰：“天下可无洪，不可无君。”遂步从到汴水，水深不得渡，洪循水得船，与太祖俱济，还奔谯。扬州刺史陈温素与洪善，洪将家兵千余人，就温募兵，得庐江上甲二千人，东到丹杨复得数千人，与太祖会龙亢。太祖征徐州，张邈举兖州叛迎吕布。时大饥荒，洪将兵在前，先据东平、范，聚粮谷以继军 - 24 -‎ ‎。太祖讨邈、布于濮阳，布破走，遂据东阿，洪转击济阴、山阳、中牟、阳武、京、密十余县，皆拔之。以前后功拜鹰扬校尉，迁扬武中郎将。天子都许，拜洪谏议大夫。别征刘表，破表别将于舞阳、阴叶、堵阳、博望，有功，迁厉锋将军，封国明亭侯。文帝即位，为卫将军，迁骠骑将军，进封野王侯，益邑千户，并前二千一百户，位特进；后徙封都阳候。‎ 始，洪家富而性吝啬文帝少时假求不称常恨之遂以舍客犯法下狱当死群臣并救莫能得。卞太后谓郭后曰：“令曹洪今日死，吾明日敕帝废后矣。”于是泣涕屡请，乃得免官削爵土。洪先帝功臣，时人多为觖望。明帝即位，拜后将军，更封乐城侯，邑千户，位特进；复拜骠骑将军。太和六年薨。 ‎ ‎（选自《三国志·曹洪传》，有删改）‎ 9. 下列对文中画波浪线的句子断句正确的一项是（ ）（3分）‎ A.洪家富而性吝啬/文帝少时假/求不称/常恨之/遂以舍客犯法/下狱当死/‎ B.洪家富而性吝啬/文帝少时假求不称/常恨之/遂以舍客犯法/下狱当死/‎ C.洪家富而性吝啬/文帝少时假求/不称常/恨之/遂以舍客犯法/下狱/当死/‎ D.洪家富而性吝啬/文帝少时假求/不称常恨之/遂以舍客/犯法下狱/当死/‎ ‎10.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A.字，表字，人的别名。古人出生后，在命名的同时往往还要命字。‎ B.从弟，同族的伯伯或叔叔的儿子中年纪比自己小的人，即堂弟。‎ C.文帝，后人写史，一般用谥号或庙号称帝王；“文帝”中的“文”即是谥号。‎ D.薨，古代用来称诸侯之死，后世也用来称有爵位的大官之死。‎ ‎11.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A.曹洪识大体。在太祖失去马的时候，他认为太祖比自己更重要，主动把自己的马让给太祖骑，自己步行跟随。‎ B.‎ - 24 -‎ 曹洪善用人脉资源。他凭借与扬州刺史的交情，亲自带领家兵到扬州，在那一带招募到士兵数千人。‎ C.曹洪屡建奇功。太祖攻打徐州时，他冲在前面，率先占领东平、范县；在太祖打败吕布后，他又转攻他地，接连攻克十多个县。‎ D.曹洪家本性吝啬。文帝年少曾假装向他借钱，以此考验他，但是曹洪不答应，文帝因此对他怀恨在心。‎ ‎12.把文中划横线的句子和课文中的句子翻译成现代汉语。（8分）‎ ‎（1）扬州刺史陈温素与洪善，洪将家兵千余人，就温募兵。‎ ‎_________________________________________________________________________‎ ‎（2）时大饥荒，洪将兵在前，先据东平、范，聚粮谷以继军。‎ ‎_________________________________________________________________________‎ ‎13.汉文帝要处死曹洪时，卞太后为何极力替他求情？请简要说明。（3分）‎ ‎_________________________________________________________________________‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首诗，完成14、15题。‎ 夏夜宿表兄话旧 窦叔向 夜合花开香满庭，夜深微雨醉初醒。‎ 远书珍重何曾达，旧事凄凉不可听。‎ 去日儿童皆长大，昔年亲友半凋零。‎ - 24 -‎ 明朝又是孤舟别，愁见河桥酒幔青。‎ 14. 下列对这首诗的赏析不正确的一项是（ ）（3分）‎ A.诗人与表兄久别重逢，酒醒后在深夜话旧，此时庭院中夜合花开，细雨蒙蒙。‎ B.诗人表示，过去与表兄远离，虽也写信道珍重，但是心意难用书信表达明白。‎ C.谈话提及孩童长大和部分亲友过世，诗人有欣慰，亦有嗟叹，心中感慨万千。‎ D.本诗语言平易自然，亲切有味，如对床夜语，闲话家常，朴素中有一番真趣。‎ ‎15.诗歌尾联与《雨霖铃》中“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”在表现手法上相似，请简要赏析。（6分）‎ ‎_________________________________________________________________________‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ ‎16. 补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）‎ ‎（1）屈原的《离骚》中，诗人用秀眉作比喻，表明自己因德行美好而遭到小人诽谤的诗句是：“_________________，________________”。‎ ‎（2）《氓》中，以桑树起兴，借桑树的茂盛喻女子青春年华的句子是“ ， ”。‎ ‎（3）韩愈《师说》中的“______________________，_____________________”与荀子《劝学》的“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相同，表达了长江后浪推前浪，一代新人胜旧人的观点。‎ 三、语言文字运用（本题共5小题，21分） ‎ 阅读下面的文字，完成17—20题。‎ - 24 -‎ 在这里，加拿大红枫，高达十几米，红得鲜艳而浑厚，像是重重的油彩涂抹过一样，一株株挺立在风中，如同戏里的红脸关公，铁板铜钹高声大唱；矮矮的灌木石楠，则红得鲜嫩而跳跃，像是刚刚在清水里洗过，一簇簇鲜灵灵地（ ）在房前房后，如同小姑娘脸上的笑靥，像轻轻吟唱的乡间民谣。当然，还有山茱萸、山胡桃、紫叶李、械树和橡树，还有我认不出的树的叶子，____________，橙红、酒红或深红、紫红，将红色渲染得（ ）。‎ 黄，也不仅仅是以前见惯的银杏叶子一种，__________。白桦树，在北大荒时见多了，那时注意的是它修长而洁白的树干。这时才看清，它的叶子是心形的，边缘带锯齿，叶脉清晰，左右对称如卡通画里的一株小树。和其它树密集的叶子不同，它的叶子已稀疏得很，金黄中带有不甘心退去的绿色，摇曳在秋阳中。‎ 树上的叶子萧萧飘落，是秋天另一种（ ）。萧萧是声音，需要安静作为背景，与喧嚣相背离。无边落木萧萧下，落木千山天远大，这样壮观的情景，都已很难见到。有一天，在社区散步，忽然听到身后一片喧哗，以为是人的脚步声，回头一看，一片金黄色的落叶正铺天盖地地飘落，叶落在地发出的萧萧之声，我是第一次听见，（ ）这样的响亮而清脆，犹如一阵急雨琵琶。‎ 17. 语段中的括号内填入的词语最恰当的一项是（ ）（3分）‎ A.蜂拥 淋漓尽致 风景 居然 ‎ B.簇拥 淋漓尽致 景致 居然 C.簇拥 酣畅淋漓 景致 诚然 ‎ D.蜂拥 酣畅淋漓 风景 诚然 ‎18. 文中画波浪线的句子若改成“它的叶子已稀疏得很，金黄中带有不甘心褪去的绿色，摇曳在秋阳中”，表达效果不如原句，请具体分析原因。（4分）‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎19. 请在文中画横线处补写恰当的语句，整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（4分）‎ - 24 -‎ ‎（1）_______________________________________________________________________‎ ‎（2）_______________________________________________________________________‎ ‎20. 下面是一个求职人员在参加面试时说的一段话，有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。（4分）‎ ‎①尊敬的经理，您好！②贵公司有着先进的经营理念，③经济效益显著，管理制度健全，④社会影响很好，是我梦寐以求的工作单位。⑤今天我申请这个职位，非常适合我的专业和兴趣。⑥我喜欢做销售，觉得推销成功以后很有成就感。⑦在大学读书时，我卖过手机卡，推销过《李扬疯狂英语教程》等书籍，⑧我觉得自己是一个优秀销售员的潜质，非常适合这个职位的要求。⑨请您给我一个机会。谢谢！‎ 序号 修改 21. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过55个字。（6分）‎ ‎“2020中国书店大会”发布的《2019—2020中国实体书店产业报告》显示，2019年实体书店业继续保持良好发展态势，图书销售网点同比增长4%，特别是连锁书店规模迅速扩张，其中位居榜首的江苏凤凰新华书店已拥有1327‎ - 24 -‎ 家门店，渔书则以275家门店在民营书店中排名第一。该报告同时显示，随着乡村振兴战略的实施以及实体书店转型和渠道下沉的不断推进，乡村书店正在全国不少省市迅速兴起，成为2019年实体书店发展的一个亮点。据介绍，河北省乡镇以下新华书店2018年不超过10家，而截至2019年10月已超100家。不过，实体书店规模不断扩张的同时，同质化现象比较严重，全行业的销售收入虽有增长，利润却在下降。如果没有政府的财政补贴和税收优惠，一些书店生存都是问题。‎ 四、写作（60分）‎ ‎22. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ 在拼图游戏中，完成整幅拼图需要一个个拼图单片的恰当拼接。而这些小小的拼图单片，如果视自己为孤立的个体，就难以确认自己的位置与价值；只有嵌在恰当的位置上，它们才是不可替代的存在。‎ 其实，每一天，每个人，都应成为某个宏大图景中的一块拼图单片，既独特又相融。当然，一幅完美的宏大图景，也会让每一块拼图单片各得其所，各尽其能。‎ 我们正在创造中华民族复兴的宏大图景，你作为新时代的青年人，对此有怎样的思考？又应该有怎样的行动？‎ 要求：结合材料，联系现实；自选角度，确定立意；自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。‎ - 24 -‎ 答案 ‎1.【答案】D ‎【解析】本题考查分析文章内容的理解能力。A项混淆时态。“满足了社区居民的各种健身需要”错误，材料一“以满足社区成员的体育锻炼需求”是社区体育活动的目的，目前还没有完全实现。B项理解错误。“国民体质测定合格的人格比例偏低”错误，，原文“到2022年和2030年，城乡居民达到《国民体质测定标准》合格以上的人数比例分别不少于90.86%和92.17%”，意思是现在没有达到这个标准，但应该接近于这个标准。C项推断错误。原文“在公园、体育场、马路上，随处可以见到跑步健身爱好者的身影，马拉松、徒步等运动也出现了井喷式的增长，而手机计步、微信运动等小程序、APP也成为“网红产品”只是告诉我们运动健身的人越来越多了，不能说是人数最多，因为后文“太极、瑜伽、健身、马拉松等，已成为部分中国人生活的一种方式”说明人数也不少。‎ ‎2.【答案】B ‎【解析】本题考查对材料内容的理解及运用。A选项所涉及场地分别是“社区体育馆”,符合材料一中的“运用公共自然环境和全民共享的体育设施”,其活动是“家庭羽毛球比赛”,符合材料一种的“娱乐性和低竞技性特征”。 C选项“自发组织”符合材料一的“自发自愿地以各种方式自由灵活地组织在一起”,“社区学校”符合材料一中的“公共自然环境和全民共享的体育设施(包括社区内学校设施)”。D选项所涉及场地是“小区广场”,符合材料一中的“辖区自然环境和体育设施”的公共性特征,其活动是“练习太极拳”,符合社区体育活动特征。而B选项“私营健身房”在材料中没有涉及,且不符合“公其自然环境和全民其享的体育设施(包括社区内学校设施)”等特征，不在“公共行政力量的支援下”,故选Ｂ。‎ ‎3.【答案】B ‎【解析】本题考查分析文章内容和评价文章观点的能力。B项张冠李戴，“中国许多城市建设体育公园、社区健身中心、城市慢跑步行绿道等全民健身场地设施”的目的是让想健身的群众有适当的场所。“大力推广普及广播操和工间操健身制度”的目的才是要提高老百姓健身的意识，弘扬体育文化、健身文化。‎ ‎4.【答案】‎ 同：政府给于政策支持，投入大量资金修建社区公共体育设施。（2分）‎ - 24 -‎ 异：美国侧重增加城市社区体育中心的数目；中国侧重建设社区体育公园。（2分）‎ ‎【解析】此题考查学生筛选并整合文中的信息，把握文章内容要点的能力。题干问题仅涉及材料三，重点比较中国与美国在社区体育发展过程中的路径，根据材料三的第一段，美国的做法主要包括:推出“健康公民2020”计划；将增加城市社区体育中心数目作为其主要指标；通过相关法律要求政府投资建设公共体育设施，批准相关计划；资金投入；建设社区休闲公园。中国做法主要包括:修建公共体育设施,尤其是加强社区体育公园建设；在使用和管理中采取政府购买的方法；在此过程中同样也有资金和政策投入等。再依据题干所问，对这些信息进行合并或分列，回答异同问题，就能准确回答这道简答题。 ‎ ‎5.【答案】‎ 从政府来看：①加大政策支持，投入资金修建多种社区公共体育设施，提供全民健身运动的场所。②加大宣传力度，普及各种健康知识，推动全民健身专项活动，提高民众健身意识。‎ 从民众来看：①积极参与运动，加强自身体育锻炼，参与国家、社区推广的各种体育健身活动。②选择科学运动，要遵循科学运动规律，选择适合自己的运动方式，适度健身。‎ ‎（每点2分，答三点给满分，意思相近即可）‎ ‎【解析】此题考查学生对文章的理解和观点的探究。根据题干要求，根据材料二第二段“全民健身活动状况的调查结果”，我们分析出几点不足：城乡居民参加体育锻炼比例偏低；居民国民体质合格比例有待提高；人均体育场地面积不大；运动方式不科学等。根据这些不足一一提出建议即可。‎ ‎6.【答案】 C ‎ ‎【解析】本题考查学生的综合赏析能力。此类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，形象（包括人物形象、物象和景物特点）分析，思想情感赏析，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，要求选出“不正确的”“一项”，立足考查“文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。C项，“表现了男子内心的落寞和不忍”错误，听到女的只想“买根冰棍”“咂咂就行了”，“男的愣在那里，眼圈渐渐泛红”的细节，表现了男子为妻子关心爱护家人，敬老爱幼，但唯独委屈了自己的做法而感动。‎ 7. ‎【答案】(1)为后文夫妻二人卖葱铺垫造势，突出了后文中的主要人物和主要事件。(2)制造悬念，使情节有波澜，更具可读性。(3)‎ - 24 -‎ 二者形成鲜明对比，有力的表现了小说主题。我讲的故事情节简单，反应平平，揭示的是人与人之间的尔虞我诈；而老刘讲的形象丰满，情节生动，反应强烈，讴歌的是人与人之间的温情。‎ ‎（每点2分，答三点给满分，意思相近即可）‎ ‎【解析】本题考查学生概括小说情节内容以及分析情节作用的能力。解答此类试题，首先要把握设题语段的内容，分析其在内容上的作用，然后再结合改语段在文中的位置分析其与上下文之间的关联。如本题问的是“小说的主要内容是老刘讲述的卖葱的故事，却在开头插入《手机》中卖葱的情节，这样写有何艺术效果?”，这实际上是要求分析小说开头插入《手机》中卖葱的情节作用。《手机》中卖葱的情节是在小说开头的位置，主要考虑该段与下文情节之间的关联，下文写老刘讲述的卖葱的故事，这两个卖葱故事有一定的关联性。在情节方面，小说开头《手机》中卖葱的情节，为后文夫妻二人卖葱铺垫造势，突出了后文中的主要人物和主要事件。在主题方面，两个卖葱的故事形成了一个照应，也形成了鲜明对比，有力的表现了小说讴歌人与人之间温情的主题。在结构方面，小说开头《手机》中卖葱的情节为小说下文制造悬念，使小说的情节更具有波澜性和内容更具可读性。‎ ‎8. 【答案】(1)肖像描写。用比喻和夸张的手法描绘夫妻二人，写出他们的怪异滑稽的外在形象。(2)语言描写。描绘夫妻二人卖葱后商议给家人买东西的情景，表现了他们眷顾家庭、尊老爱幼、彼此体贴关心的温情。(3)反衬手法。用卖葱夫妻二人外在的滑稽的形象，反衬夫妻二人生活困窘与为人真诚善良，互相关爱，充满阳光。（每点2分，答三点给满分，意思相近即可）‎ ‎【解析】本题考查艺术手法，又称表现手法、写作特色。指作者在艺术创造过程中为塑造艺术形象、表现审美情感时所运用的各种具体的表现手段。较为常见的有比喻、夸张、象征、烘托、渲染、对比、反衬、伏笔、暗示、双关、拟人、排比等。艺术手法与内容有着密切的互为依存的辩证关系，因为手法运用的终极目的在于使艺术作品的内容得到充分、完美的表现。本题要求“简要分析本文是如何塑造卖葱夫妻二人的形象的”‎ - 24 -‎ ‎，这是对小说塑造艺术形象的手法的重点考查。小说塑造了一对长相滑稽，内心乐观，积极向上的卖葱夫妻形象。在塑造这一对卖葱夫妻形象的时候，作者用比喻和夸张的手法描绘卖葱夫妻二人，写出他们的怪异滑稽的外在形象，这是对人物的肖像描写，刻画了这对卖葱夫妻怪异滑稽的外在形象。同时，作者重点描绘夫妻二人卖葱后商议给家人买东西的情景，这是对卖葱夫妻两人的语言进行简单的描写，表现了他们眷顾家庭、尊老爱幼、彼此体贴关心的温情。同时，为了进一步突出卖葱夫妻两人的形象，小说还运用了反衬手法：用卖葱夫妻二人外在的形象滑稽衬托二人生活困窘与为人真诚善良，互相关爱，充满阳光。反衬手法的应用有助于彰显小说，讴歌人与人之间温情的主旨。‎ ‎9.【答案】B ‎【解析】此题考查文言断句的能力。此类题要求学生正确理解相关语句，在语意把握的基础上，充分利用标志，如作主语、宾语的名词、代词，句首发语词，句末语气词，句间连词以及并列、排比结构等。并且能通过选项的比对，排除错项，选定正确项。‎ 划线句子的大意是：曹洪家里富裕但本性吝啬。文帝年轻时向他借钱没能满足，常常恨他，于是借曹洪的门客犯法之机，把曹洪关进大牢并判处死刑。‎ 句中，“假求”意思是借东西，这里指借钱。中间不能断开，排除A项。“不称”是“假求”的结果，“常恨之”的原因是“向他借钱没能满足”，因此，“不称”应与上句相连，与下句断开。排除CD两项。所以选B项。‎ ‎10.【答案】A ‎【解析】本题考查文化常识的理解识记能力。文化常识的积累有助于解读文言文，文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，学习过程中注意准确积累。A项。，“古人出生后，在命名的同时往往还要命字”解说错误，古人到成人时才有字。所以选A项。‎ ‎11.【答案】D ‎【解析】此题考查把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力。此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。D项。 “文帝年少曾假装向他借钱，以此考验他”分析错误，文帝年轻时向他借钱是真的缺钱，不是假装借钱。原文表述为“文帝少时假求不称，常恨之”。所以选D项。‎ ‎12.【答案】‎ ‎（1）扬州刺史陈温向来与曹洪交好，曹洪带着自己的一千多家兵，到陈温那里招募士兵。‎ ‎（2）当时正赶上大饥荒，曹洪率兵在前面，率先占领了东平、范县，征集粮食来接济大军。‎ ‎【解析】此题考查文言文翻译的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义，明确判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。本题需要注意以下关键词的翻译：‎ - 24 -‎ ‎（1）“与……善”，与……交好；“将”，带领；“就”，靠近。（关键字每译对一处1分，句意通顺1分）‎ ‎（2）“将”，率领；“据”，占领；“以”，目的连词，来。（关键字每译对一处1分，句意通顺1分）‎ ‎13.【答案】①危急时刻，为太祖让战马。②利用与陈温的交情，为太祖招募士兵。③饥荒时，征集粮食，接济大军。④攻城略地，多次立功。（每点1分，答三点给满分，意思相近即可）‎ ‎【解析】本题考查把握文章内容要点和筛选整合文章信息的能力。解答本题，应根据对文意的理解，从文本中筛选出主要信息，然后运用文中词语概括作答。‎ 汉文帝要处死曹洪时，卞太后极力为他求情的原因，结合文本分析如下：‎ ‎①“太祖失马，贼追甚急，洪下，以马授太祖”，危急时刻，为太祖让战马。‎ ‎②“扬州刺史陈温素与洪善，洪将家兵千余人，就温募兵”，利用与陈温的交情，为太祖招募士兵。‎ ‎③“时大饥荒，洪将兵在前，先据东平、范，聚粮谷以继军。” 饥荒时，征集粮食，接济大军。‎ ‎④曹洪跟随太祖，攻城略地，多次立功。‎ ‎【参考译文】‎ 曹洪字子廉，是太祖的堂弟。太祖率领义军讨伐董卓，大军行至荥阳，被董卓部将徐荣打败。太祖失去了战马，敌兵追赶得很急，曹洪下马，把自己的战马给太祖，太祖推辞不要。曹洪说：“天下可以没有我曹洪，但不可以没有您。”曹洪就步行跟从太祖来到汴水岸边，水太深不能过河，曹洪就沿着河边找到了船只，与太祖一同渡过汴河，逃回谯郡。扬州刺史陈温向来与曹洪交好，曹洪带着自己的一千多家兵，到陈温那里招募士兵，招到庐江两千上甲兵，向东到丹杨又招到几千人，与太祖在龙亢会合。太祖征讨徐州，张邈背叛太祖，把整个兖州拱手献给了吕布。当时正赶上大饥荒，曹洪率兵在前面，率先占领了东平、范县，征集粮食来接济大军。太祖在濮阳一带征讨张邈、吕布，吕布败逃，曹洪于是占领了东阿一带，转而攻打济阴、山阳、中牟、阳武、京、密等十多个县，把它们全部攻打下来了。曹洪因为前后的功劳被授予鹰扬校尉一职，又升迁为扬武中郎将。天子迁都许昌，授予曹洪谏议大夫的官职。曹洪单独带兵征讨刘表，在舞阳、阴叶、堵阳、博望打败了刘表派出的独立作战的将领，有战功，迁升为厉锋将军，封国明亭侯。文帝即位，曹洪担任卫将军，又升迁为骠骑将军，晋封为野王侯，增加食邑一千户，加上以前的共两千一百户，加位特进；后来又改封为都阳侯。‎ - 24 -‎ 当初，曹洪家里富裕但本性吝啬。文帝年轻时向他借钱没能满足，常常恨他，于是借曹洪的门客犯法之机，把曹洪关进大牢并判处死刑。众大臣一同营救没能成功。卞太后对郭皇后说：“如果曹洪今天被处死，我明天就让皇帝废除你这个皇后。”于是皇后多次哭着向皇上求情，曹洪才得以免去官职、削去爵位和封地（而不死）。曹洪是先帝的有功之臣，当时很多人对此感到不满。明帝即位，授予曹洪后将军之职，又改封为乐城侯，食邑一千户，加位特进，又授予骠骑将军之职。太和六年去世。‎ ‎14.【答案】 B ‎ ‎【解析】本题考查对诗歌内容和语言风格的鉴赏能力。考生应认真阅读全诗，把握主旨，然后逐项分析，注意细节。本题中，B项，“但是心意难用书信表达明白＂错误。诗句“远书 珍重何曾达”，是说相互远离，虽曾写过信，互道珍重，但都没有收到，以至于音信皆绝。“达”是到达的意思。 ‎ ‎15.【答案】① 尾联和例句都是设想未来之境，属于虚写。（2分）②想象明天黄河边，桥头下，亲友搭起饯饮的青色幔亭，又要见到当年离别的一幕，真叫人犯愁（1分），扩大了诗歌的意境。（1分）③为今晚的久别重逢，深夜话旧多增添了一份新愁，抒发了作者的依依惜别之情和对人生坎坷的感慨。（2分）‎ ‎【解析】本题考查对诗歌艺术手法的赏析能力。考生应从选取意象、画面风格、情感效果等方面综合分析。本题中，首先需要明确《雨霖铃》中“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”的表现手法是虚实结合。接下来对本首诗的尾联进行分析，“明朝又是孤舟别，愁见河桥酒幔青“明朝＂是明天早晨，这是未来的事，属于想象，是虚写。作者想象了明天一清早，诗人又将孤零零地乘船离别了。想起了明天黄河边，桥头下，亲友搭起饯饮的青色幔亭，又要见到当年离别的一幕，真叫人犯愁!这就为今晚的久别相逢，深夜话旧平添了一份新愁。所以送别不如不送，是谓“愁见”。这两句结束了话旧，也等于在告别，有不尽惜別之情，有人生坎的感慨。‎ ‎16.【答案】‎ ‎（1）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。‎ ‎（2）桑之未落，其叶沃若。‎ ‎（3）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。‎ ‎17.【答案】 B - 24 -‎ ‎【解析】本题考查近义词辨析的能力。解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。再运用排除法排除不符合句意的选项。‎ 簇拥，围着，聚成一团，围着一个人或物。蜂拥，形容像蜜蜂一样成群结队地迅速聚集。此处用于灌木丛，应选“簇拥”。‎ 淋漓尽致，形容文章，谈话表选得分透彻，充分；也形容暴露得彻底。酣畅淋漓，形容非常畅快。此处指颜色的渲染，应选“淋漓尽致”。‎ 景致，指风景和景物，精致新奇。风景，指的是供观赏的自然风光、景物，包括自然景观和人文景观。此处有景物美好之意，应选“景致”。‎ 居然，表示没想到，出乎意料。诚然，表示情况确实如此。此处强调第一次听见出乎意料，应选“居然”。故选B。‎ ‎18.【答案】“退去”有“罢退，撤离，离开”之意，（解释含义1分）文中运用“退去”，将白桦树的叶子拟人化，（明确手法1分）强调“不甘心”，富有情感和意味，“褪去”，没有这种效果。（点明效果2分） ‎ ‎【解析】本题考查分析句子的表达效果。解答此题，要注意比较两个句子在表达内容、用词、句式、修辞手法等方面的区别，从而分析其表达效果。‎ 分析两句话的不同点，只有一处用词不同，原句用的是“退去”，改句用的是“褪去”，分析两个词在语义、表达情感上的不同即可。“退去”意思是，指罢退，去除；撤离，离开。原句用于形容白桦树的叶子，“退去”用了拟人修辞，突显了“不甘心”的情味。“褪去”意思是，指退去，去除，退缩身体的某部分，使套着的东西脱去。“褪去”不如原句“退去”更有表现力。‎ ‎19.【答案】 (1)红得深浅层次不同 (2)还有白桦的叶子 ‎【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。解答此类题目，首先要把握语段，注意前后语境的关联。再根据语境合理推导出所要填写的内容。这是一道考查语句衔接的题目，答题时注意分析句子之间的逻辑关系、语句之间的陈述对象的一致性以及语句强调的重心。‎ - 24 -‎ 第1空，语境描写各种叶子，根据“橙红、酒红或深红、紫红，将红色渲染得淋漓尽致”可知，此处应填“红得不同”等意思；第2空，此处介绍树叶黄的特性，由银杏叶子过渡到白桦树叶，据此推知应填“还有白桦的叶子”。‎ ‎20.【答案】②句句式不一致，“有着先进的经营理念”改为“经营理念先进”；③句语序不当，“经济效益显著”和“管理制度健全”调换位置；⑤句偷换主语，“今天我申请这个职位”应改为“今天我申请的这个职位”；⑧句句式杂糅，“我觉得自己是一个优秀销售员的潜质”改为“我觉得自己具备一个优秀销售员的潜质”。‎ ‎【解析】本题属于语言表达题，考查学生语言表达是否简明、连贯、得体。换言之就是以表达题的形式考查学生的病句修改能力。（本题4分。每处1分，只写出序号不修改不得分。）‎ ‎21.【答案】关键信息：①2019 年中国实体书店发展势头良好；（2分）②乡村实体书店正在迅速兴起；（1分）③实体书店存在同质化严重、利润下降等问题。（2分）‎ ‎【解析】此题考查学生压缩语段的能力。这是一道新闻报告压缩类试题，属叙事类文体，可以用要素提取法，就是将报告中叙述的各要素提取出来，然后按“时间+人物（或对象）+事件+原因或结果”的格式组织语言即可。‎ ‎22.【审题指导】材料以拼图这种隐喻式语言方式进行题意表达。‎ ‎　　1、寓意解读准确：“整图与单片”隐喻类比“群体与个体”“群与己”或“青年和民族复兴（国家）”的关系。作文中本题和喻体都要出现。‎ ‎　　单片——单片的独特性与不可替代性（个性特点）；单片与单片之间的融合性（相互关联）；单片在整体中各得其所和各尽其能（价值实现）。‎ 整体——由单片拼接而成（构成）；为单片提供位置（义务）；融合而产生整体性价值（价值）。‎ ‎2、关系阐释清晰：单片与整体关系，宏大图景与拼图单片的关系，共生共存，生成意义与价值（关联与价值生成）；‎ 定义：整体拼图追求完整、宏大、完美；单片拼图追求独立、独特、恰当的位置感和不可替代性。‎ - 24 -‎ 关系：整体拼图离不开单片的恰当拼接，因而对拼图单片有义务，提供恰当位置，并使之得其所、尽其能；而拼图单片也有自我发展的价值追求，彼此恰当拼接，获得恰当位置，实现其不可替代价值，也成为拼图整体上不可缺失的一部分，而且是独特的一部分。‎ ‎3、“知”与“行”合一：“对此有怎样的思考？又应该有怎样的行动？‎ ‎“知”：如何做一个个体，为中华民族的复兴实现独特的个体意义与价值？（是什么、为什么）‎ ‎“行”：如何做独特的自己？如何和他人融合生存？如何成为整体图景的重要个体？（怎么做）‎ ‎4、“结合材料+联系现实”：‎ 结合材料：材料某个方面、多个方面，甚至是材料的核心内容；‎ 联系现实：整体——国家发展，民族复兴大业，时代发展的宏伟大蓝图，奔向小康，健康中国等；‎ 单片——自我发展的目标，目标追求，价值追求，职业定位，奋斗目标，人生理想等。‎ ‎【范文引导】‎ 身负青囊，剑指远方 作者：岳阳市怀乡中学 刘正良（原创授权，谢绝转载）‎ 观察拼图游戏，你会发现：嵌到恰当位置，每个拼图单片都无可替代；就像人生一样，时间，个体，都应成为某个宏大图景中的一块拼图单片，既独特又相融。如果有缺少或破损，人生就会不完美，图景就会留遗憾；作为新时代的年轻学子，我们该如何锻造单片，共襄中华民族伟大复兴的宏大图景呢？‎ 身负青囊，剑指远方。‎ - 24 -‎ 对不少人来说，拼图就是一场智力游戏。只要你肯花时间，耐得了性子，去一块块地对，一块块地拼就够了；但有两点，一是嵌到合适位置，单片才能各得其所，各显其能；二是在长百上千拼图构件中少了一个单片，这小小一块的丢失在我们心里会留下大大的遗憾，它让这幅宏图变得不完美，它让我们的努力付诸东流。‎ 事实上，拼图何尝不是一种生活哲理。不信你瞧，单片是刚需，网络流行这样一句话，“17年前全世界守护‘90后’，现在换‘90后’守护这个世界”；单片需要一种姿势，院士领衔，白衣逆行，党员值守，百姓宅家，学子潜心，可谓各安其所；单片需要彼此谐和相融，一幅盛大的蓝图便趋于清晰。‎ 普通单片何所惧，平凡事物也出彩。中国书法、剪纸艺术、苗族服饰可以吸外国人眼球，新疆喀什低矮小松林可以在忍受零下低温半月之久呈现雾凇景观吸引游客，雷锋积善成德形成雷锋精神，农家女孩李子柒讲述自己的故事，大放异彩。‎ 一簇星光点亮一方夜空，一个单片拼出宏大图景。若没有塞罕坝人艰苦奋斗、甘于奉献，哪有在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠上“荒原变林海”的人间奇迹？若没有中国航天人甘当人梯、顽强拼搏，又怎会有将“一切为了祖国，一切为了成功”写在浩瀚无垠太空的壮举？‎ ‎“以身许国，何事不敢为？”边防战士、执勤交警、电力环卫、外卖小哥……守护万家灯火，坚守平凡岗位，一颗颗螺丝钉、一块块铺路石，何尝不是这民族复兴图景上的千万单片？‎ 在民族复兴的宏大图景上理性拼图，不是空喊口号，不是盲目排外，更不是相互拆台，而是涵养家国情怀，亮出最美风姿。一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，一个单片的拼图，是微不足道的，但是乘以13亿，就会很大很大，所以要将个人的奋斗融入集体中，也就是说我们要有集体意识与担当，做最美奋斗者。‎ 不啻微芒，造炬成阳。斯是单片，剑指宏图。‎ - 24 -‎