2017年高中语文古代议论性散文第十课过秦论课下能力提升新人教版必修 (1)

2017年高中语文古代议论性散文第十课过秦论课下能力提升新人教版必修 (1)

过秦论 (时间：45 分钟 分值：55 分) 一、基础巩固(21 分，选择题每小题 3 分) 1．下列句子中含有通假字的一句是( ) A．合从缔交，相与为一 B．追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹 C．百万之众，叩关而攻秦 D．皆明智而忠信，宽厚而爱人 2．下列句子中加点词的解释全都正确的一项是( ) A．不爱．珍器重宝肥饶之地 爱：喜爱 以致．天下之士 致：招纳 B．吴起、孙膑……赵奢之伦制．其兵 制：控制 追亡逐北． 北：溃败(的军队) C．铸以为．．金人十二 以为：把……制成…… 赢．粮而景从 赢：担负 D．非抗．于九国之师也 抗：抵抗 序．八州而朝同列 序：排列座次 3．对下列各句中加点词用法归类正确的一项是( ) ①天下云．集响应 ②外连衡而斗．诸侯 ③却．匈奴七百余里 ④诸侯恐惧，会盟．而谋弱秦 ⑤且夫天下非小弱．．也 ⑥序八州而朝．同列 ⑦囊．括四海 ⑧于是废先王之道，焚百家之言， 以愚．黔首 A．①②③⑧/④/⑤⑥⑦ B．①⑦/②⑥⑧/③④/⑤ C．①⑦⑧/②③④⑤/⑥ D．①⑦/②③⑥⑧/④/⑤ 4．下列各项中加点词的意义与用法相同的一组是( ) A. 惠文、武、昭襄蒙故业，因．遗策 然后践华为城，因．河为池 B. 奋六世之．余烈 以致天下之．士 C. 不爱珍器重宝肥饶之地，以．致天下之士 尝以．十倍之地，百万之众，叩关而攻秦 D. 秦无亡矢遗镞之费，而．天下诸侯已困矣 叩关而．攻秦 5.[对应链接高考]下列句子中句式特点与例句相同的一项是( ) 例句：为天下笑者，何也？ A．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。 B．谪戍之众，非抗于九国之师也。 C．蚓无爪牙之利，筋骨之强。 D．若属皆且为所虏！ 6．补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1) 作 者 总 结 秦 亡 的 结 论 句 是 ： _________________________________________________。 (2) 文 章 最 能 体 现 秦 始 皇 统 一 天 下 势 不 可 当 的 语 句 是 ： __________________ ， __________________，________________。 (3)文章最能体现秦始皇用残酷刑罚来奴役天下百姓的语句是：__________________。 二、阅读鉴赏(19 分，选择题每小题 3 分) 阅读下面的文言文，完成 7～10 题。 贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才， 召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事 焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。 是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如 其意所欲出。诸生于是乃以为能，不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。 贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法．制度，定官名， 兴礼乐，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让 未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之 位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害．之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权， 纷乱诸事。”是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。 贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以谪去，意不自得。及渡湘水，为赋以 吊屈原。 贾生为长沙王太傅三年。后岁余，贾生征见。孝文帝方受釐[注]，上因惑鬼神事，而问 鬼神之本。贾生因具．道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以 为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱而好书，故 令贾生傅之。 文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣。贾生数上疏言诸侯 或连数郡非古之制可稍削之文帝不听。 居．数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死。贾生之死时 年三十三矣。(选自《史记·屈原贾生列传》) [注] 受釐：一种祈神降福的仪式。釐，胙肉，祭神的福食。 7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．易服色，法．制度 法：制定 B．绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害．之 害：嫉妒 C．贾生因具．道所以然之状 具：详细 D．居．数年，怀王骑，堕马而死 居：居住 8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A．贾生数上疏言诸侯/或连数郡/非古之制可稍削之/文帝不听 B．贾生数上疏/言诸侯或连数郡/非古之制/可稍削之/文帝不听 C．贾生数上疏言/诸侯或连数郡/非古之制/可稍削之/文帝不听 D．贾生数上疏/言诸侯或连数郡非/古之制可稍削之/文帝不听 9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) A．贾谊十几岁时就因能诗善文闻名当地。为官之初，曾得到同僚们的肯定，也深得皇 上的赏识，一度被破格提拔。 B．贾谊受到皇上的重用，奉命制定出许多新的法令制度，但遭到朝中绛、灌等人的嫉 妒，诽谤他年轻学浅，总想着擅权弄事。 C．贾谊被从长沙召回，当时皇上正在虔诚地接受神的降福保佑，就向贾谊询问鬼神的 本原，贾谊便详细地向他说明了鬼神形成的情形。 D．贾谊多次上奏疏给皇上，陈述有的诸侯封地太多，甚至多达几郡之地，不符合古代 的制度，应该逐渐削弱他们的势力。 10．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)诸生于是乃以为能，不及也。(3 分) 译文： (2)自以寿不得长，又以谪去，意不自得。(3 分) 译文： (3)梁怀王，文帝之少子，爱而好书，故令贾生傅之。(4 分) 译文： 三、语言运用(15 分) 11．下面是一篇文章的摘要，请你根据其信息内容提取 3 个关键词。(6 分) 《过秦论》述写了秦很多罪过，但最重要的一条应是“焚书坑儒”，该措施残暴地毁灭 了和谐文化。汉代则吸取秦朝速亡的历史教训，采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”“兴太 学以养士，行教化美习俗”的观点，大兴和谐文化，实现了近五百年的统治。唐朝的繁荣昌 盛，与隋朝实行科举制度密切相关，和谐文化发挥了重要作用，并使封建统治延续了长达一 千多年。 答： 12．《过秦论》着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出“仁义 不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。针对这一主旨，请为下面的上联对出下联。 (3 分) 上联：焚书坑儒嬴政何其愚也 下联： 13．人民网观点频道刊出一幅漫画，漫画的标题是“某省某厅局一年 1 068 个会”。 根据漫画内容，回答下面问题。(6 分) (1)人民网观点频道刊出这幅漫画的“观点”是什么？请用反问句表达。(2 分) 答： (2)请赏析漫画的精巧构思。(4 分) 答： 课下能力提升(十) 1．解析：选 A “从”通“纵”。 2．解析：选 C A 项，爱，吝惜；B 项，制，统率；D 项，抗，匹敌，相当。 3．解析：选 D ①⑦为名词作状语；②③⑥⑧为使动用法；④为名词作动词；⑤为形 容词作动词。 4．解析：选 B 都是结构助词，的。A 项，动词，沿袭；介词，凭借。C 项，连词，来； 介词，凭借。D 项，连词，表转折；连词，表承接。 5．解析：选 D 都是被动句。A 项，判断句；B 项，状语后置句；C 项，定语后置句。 6．答案：(1)仁义不施而攻守之势异也 (2)振长策而御宇内 吞二周而亡诸侯 履至尊而制六合 (3)执敲扑而鞭笞天下 7．解析：选 D 居：过了。 8．解析：选 B “疏”后断开，排除 A、C；“非古之制”句意完整，不能断开，排除 D。 9．解析：选 B “奉命制定”错误，根据原文，他只是修订各项法令的提议者。 10．答案：(1)各位老先生都认为贾生很有才能，自己比不上他。 (2)(贾谊)自认为寿命不会长久，又因为是被贬谪离开，内心非常不愉快。 (3)梁怀王是孝文帝的小儿子，最受文帝宠爱，又喜欢读书，(文帝)因此才让贾谊做他 的老师。 参考译文： 贾生名叫贾谊，是洛阳人。十八岁时就因能诵诗作文闻名当地。吴廷尉担任河南郡守时， 听说贾谊才学优异，就召他到衙门任职，特别器重他。孝文皇帝即位之初，听说河南郡守吴 公政绩为全国第一，旧时和李斯同乡并且经常向李斯学习处理事务，于是就征召吴公担任廷 尉。吴廷尉就向孝文皇帝推荐贾谊，说他年轻有才华，很精通诸子百家的文章。孝文皇帝就 征召贾谊，让他担任博士之职。 当时贾谊二十多岁，在同僚中年纪最轻。每次皇帝下令让臣子们讨论问题，各位老先生 都无法应对回话，而贾谊就替他们一一应答，人人都觉得贾谊说出了自己想说的话。各位老 先生都认为贾生很有才能，自己比不上他。孝文帝也非常喜欢他，破格提拔他，(贾谊)一年 之内就升任为太中大夫。 贾谊认为汉朝从建立到孝文皇帝时已有二十多年，国家安定团结，正是应该修正历法、 变易服色、制定法令制度、确立官职名称、振兴礼乐的时候。于是他草拟了各种仪法，(服 色)崇尚黄色，尊用五行之说，创设官名，完全改变了秦朝的旧法。孝文皇帝刚刚即位，多 谦让而无暇变法改制。但后来各项律法的更改，以及诸侯必须到封地去上任等这些主张都是 贾谊提议的。于是皇帝就和大臣们商议让贾谊担任公卿之职，而绛侯周勃、灌婴、东阳侯、 冯敬这些人都嫉妒贾谊，诽谤他说：“这个洛阳人，年纪轻而学识浅，只想独揽大权，把政 事弄得一团糟。”此后，皇帝也就疏远了贾谊，不再采纳他的意见，并派他去担任长沙王的 太傅。 贾谊辞别皇帝后前往长沙赴任，他听说长沙地势低洼，气候潮湿，自认为寿命不会长久， 又因为是被贬谪离开，内心非常不愉快。在渡湘水的时候，写下了一篇辞赋来凭吊屈原。 贾谊担任长沙王太傅有三年。又过了一年多，贾谊被召进京拜见皇帝。当时孝文帝正坐 在宣室，接受神的降福保佑，文帝因为有惑于鬼神之事，就向贾谊询问鬼神的本原。贾谊就 详细说明了鬼神形成的情形。到半夜时分，孝文帝已听得很入神，不时移动坐席向前靠拢。 听完之后，文帝慨叹道：“我好长时间没见贾谊了，自认为超过他了，现在(看来)还是不如 他。”过了不久，孝文帝任命贾谊为梁怀王太傅。梁怀王是孝文帝的小儿子，最受文帝宠爱， 又喜欢读书，(文帝)因此才让贾谊做他的老师。 孝文帝又封淮南厉王的四个儿子为列侯。贾谊劝谏，认为国家祸患就要从此兴起了。贾 谊又多次上疏皇帝，说有的诸侯封地太多，甚至多达数郡之地，和古代的制度不符，应该逐 渐削弱他们的势力。但是孝文帝不肯听从。 几年之后，梁怀王骑马，不慎从马上掉下来摔死了，没有留下后代。贾谊认为这是自己 作为太傅没有尽到责任，哭泣了一年多，也去世了。死的时候年仅三十三岁。 11．答案：和谐文化 历史教训 繁荣昌盛 12．答案：斩木揭竿陈涉不亦雄哉 13．答案：(1)领导沉溺在人山会海中，哪还有精力干实事、办正事？(或：大家沉溺在 人山会海中，哪还有精力干实事、办正事？) (2)漫画利用汉字会意结构特点，简体汉字“会”由“人”和“云”组合而成。“人”在 上，形如一座山峰，暗示参加会议的人数之多；“云”用波浪图案设计，意为“云海”，暗示 会议数量之多。在“人”和“云”之间还有一只手伸着，讽刺领导已经深陷人山会海之中难 以自拔。