2019-2020最新高三语文模拟试卷4(1)

2019-2020最新高三语文模拟试卷4(1)

1 / 27 —— 教学资料参考参考范本 —— 2019-2020最新高三语文模拟试卷 4(1) ______年______月______日 ____________________部门 2 / 27 注意事项： 1. 本试卷分第 I 卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共 18 题，共 150 分。 2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3. 作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第 I 卷 阅读题 一、现代文阅读（ 9 分，每小题 3 分） 阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 1——3 题 。 ① 秦 汉 时 代 的 普 遍 知 识 与 一 般 思 想 ， 大 致 可 以 归 纳 如 下 。 ②“天”仍然是判断与理解的基本依据。仿效“天”的构造，模 拟“天”的运行，遵循“天”的规则，就可以获得思想与行为的合理 性。在人们心目中，凡是仿效“天”的，就能够拥有“天”的神秘与 权威。于是，这种“天”的意义，在祭祀仪式中转化为神秘的支配力 量，在占卜仪式中转化为神秘的对应关系。不仅是一般民众，就连天 子与贵族也相信合理依据和权力基础来自于“天”。秦汉时代皇宫的 建筑要仿效天的结构，汉代的墓室顶部要绘上天的星象，祭祀的场所 更 要 仿 造 一 个 与 天 体 一 致 的 结 构 。 ③“天”所显示的自然法则更加明确地被一些基本的数字概念所 表述，而这些概念又被具体化为一些可以操作的技术，于是“天”与 “人”之间就被联系起来。首先是“一”。在秦汉时代，它既是宇宙 的中心、唯一的本原、至上的神祇，又是天下一统、君主权威、理性 法则、知识基础和一切的终极依据。其次是“二”。“二”即阴阳， 3 / 27 既可以指日月、天地，也可以指君臣、上下，以及从阴阳引申出来的 冷暖、湿燥、尊卑、贵贱。再次是“五”。在《吕氏春秋》中，思想 家曾为“五”并列出种种匹配的事物和现象。这说明人们普遍相信 “五行”可以归纳和整理宇宙间的一切，使宇宙整齐有序。相反，如 果五行、五色、五声、五味、五方、五脏、五祀等等发生紊乱，人们 就要用技术将其调整过来，否则人就会生病，社会就会混乱，宇宙就 会无序。比如朝代的变更，要顺序地吻合五德的排行；人们的服饰， 要顺序地吻合五色的轮次。这种数字概念经历了漫长的整合和论证过 程 ， 在 秦 汉 时 代 终 于 以 系 统 的 形 式 固 定 下 来 。 ④沟通天地人神的权力仍然被少数术士所掌握。大多数人相信， 他们由于有某些特殊的禀赋与训练，拥有与神秘世界对话的能力，人 们 需 要 通 过 他 们 与 天 、 与 神 灵 、 与 祖 先 交 流 。 ⑤当时人们关心的中心问题有以下几类。一是生命。铜镜铭文这 样的考古资料透露了秦汉时代人们的生活观念，看来当时的人们相信 人是可以不死的，不过也相信人之永恒极其困难。如果说铜镜铭文、 帛画、画像石中的神仙内容及秦汉方士的求仙寻药炼金活动，反映了 人们对生命的期望和想象，那么很明显，他们也努力地探索过人体的 奥秘与医疗技术，张家山汉简中的《脉书》、马王堆帛书中的《五十 二病方》等，就反映了人们的焦虑和忧患。正是在这种期望和想象、 焦虑和忧患中，人们逐渐形成了生死观念。二是幸福。在秦汉的一般 思想世界中，精神上的自由和超越作为人生幸福的内容，渐渐退居次 要地位，对幸福的期望往往被普遍的神仙信仰具体化和世俗化，精神 上的自由和超越被生理上的自由和超越（永生）所取代，“富贵”与 子孙“繁衍”成了更现实的追求，铜镜铭文中那么多的“富贵”和 4 / 27 “宜子孙”的字样就是明证。三是国家。当诸侯国家日益消亡或削 弱，各种文化区域日趋混融成为一个文化共同体的时候，人们开始彼 此认同。“天下”一词在当时是一个较纯粹的政治概念，当人们逐渐 有了更广泛的地理知识之后，人们认识到自己所熟悉的地域只是天下 的一部分，于是又常常使用“海内”一词。“海内”一词在当时成了 中国人的文化疆域的代名词，凡是生活在海内的人，凡是有共同语 言、习俗、观念与服饰的海内人，都是“文化意义”上的“中国 人 ” ， 文 化 意 义 上 的 共 同 体 已 经 在 人 们 心 目 中 确 立 了 。 （本文有删改） 1．关于秦汉时代人们对“天”的认识，下列理解符合原文意思的一项 是 A．汉代的墓室顶部要绘上天的星象，祭祀的场所更要仿造一个与天 体一致的结构，这只是为了营造一种神秘的氛围，让普通人敬畏。 B．人类的社会秩序、伦理关系都是以“天”为依据来建立的。如果 发生紊乱，人们可以根据自己的意志来进行调节，使问题得到根 本解决。 C．无论普通民众还是权贵，都把“天”作为认识世界的基本依据， 认为遵循“天”的规则，效法“天”，能够获得思想和行为的合 法性。 5 / 27 D．“天”是自然的法则，一切知识都与之相关，秦汉时代的人们以 “天”为根本法则认识外部世界，以神仙信仰为终极依据认识自 我。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A．一些基本的数字概念的表述显示了天与人之间的关联，五行、五 声、五色、五方、五祀等实际上都体现了“天”蕴含的自然法则 与宇宙秩序。 B．“一”“二”“五”等数字概念表达了“天”所显示的自然法则， 这些概念的形成和确立经历了漫长的过程，并牵连着中国古代的 思想传统。 C．秦汉时代，在很多人的观念里，只有少数被认为有特殊禀赋与训 练的术士才能与天、神沟通，并非人人都具有与神秘世界对话的 能力。 D．因为“天”等同于“一”，意味着绝对和神圣，所以，秦汉时代 皇宫的建筑要仿效天的结构，以显示对唯一的神的崇敬。 3．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是 A．秦汉时代，与“天下”一词作为政治概念不同，“海内”是“文 化疆域”的代名词，“海内”的人于文化层面能够彼此认同。 B．秦汉时代人们的普遍知识与一般思想反映出，中国人对于幸福的 理解从来就没有精神超越的层面，而只着重于现世与物质层面。 C．秦汉时代，人们相信永生可以实现，这样的生死观导致了神仙信 仰的世俗化，对于“富贵”和“宜子孙”的追求即是神仙信仰世 俗化的重要表现。 6 / 27 D．秦汉时代，人们普遍相信“五行”可以归纳和整理宇宙间的一切， 使宇宙整齐有序，所以“五”也可以作为宇宙间一切的终极依据。 二、古代诗文阅读（ 36 分） （一）文言文阅读（ 19 分） 阅读下面的文言文，完成 4～7 题。 柳元景，字孝仁，河东解人也。少便弓马。数随父伐蛮，以勇称。 寡言有器质。荆州刺史谢晦闻其名，要之，未及往而晦败。雍州刺史 刘道产深爱其能，元景时居父忧．未得加命。会荆州刺史江夏王义恭 召之，道产谓曰：“久规相屈，今贵王有召，难辄相留，乖意以为惘 惘。”服阕，迁义恭司空行参军，随府转司徒太尉城局参军，太祖见 又嘉之。 世祖西镇襄阳，义恭以元景为将帅，即以为广威将军、随郡太守。 既至，而蛮断驿道，欲来攻郡。酃内少粮。器杖又乏，元景设方略， 得六七百人，分五百人屯驿道。或曰：“蛮将逼城，不宜分众。”元 景曰：“蛮闻郡遣重成，岂悟城内兵少。且表里合攻，于计为长。” 会蛮垂至，乃使驿道为备，潜出其后，戒曰：“火举驰进。”前后俱 发，蛮众惊扰，投水死者千余人，斩获数百。郡境肃然。 元景起自将帅，及当朝理务，虽非所长，而有弘雅之美。时在朝 勋要，多事产业，唯元景独无所营。南岸有数十亩菜园，守园人卖得 钱二万送还宅，元景曰：“我立此固种菜，以供家中啖尔。乃复卖莱 以取钱，夺百姓之利邪！”以钱乞守园人。 世祖严暴异常，元景虽荷宠遇，恒虑及祸。太宰江夏王义恭及诸 大臣，莫不重足屏气，未尝敢私往来。世祖崩，义恭、元景等并相谓 曰：“今日始免横死。”前废帝少有凶德，内不能平，杀戴法兴后， 7 / 27 悖情转露。义恭、元景等忧惧无计，乃与师伯等谋废帝立义恭，日夜 聚谋，而持疑不能速决。发觉帝亲率宿卫兵自出讨之先称诏召元景左 右奔告兵刃非常元景知祸至整朝服乘车应召。出门逢弟车骑司马叔仁， 戎服率左右壮士数十人欲拒命，元景苦禁之。既出巷，军士大至，下 车受戮，容色恬然，时年六十。 （选自《南史。柳元景传》，有删节） 4．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 (3 分) A．世祖，一般作为断代史开创者或者王朝的承上启下的人物的特定 庙号，也有作为开基者的，例如三国的曹丕和西晋的司马炎、蒙 元的忽必烈等都是世祖的庙号。文中的“世祖”指宋孝武帝刘骏 （430 年―464年），南朝宋第五位皇帝孝武帝。 B．父忧，为“丁父忧”的省写。父忧是指遭逢父亲丧事。旧制，父 母死后，子女要守丧，谓之“丁忧”。服阕，指服丧期满。 C．征、辟指征召布衣出仕，与“察茂才”“举孝廉”一样，是自上 而下选拔官吏的制度。 D．废帝 , 被废黜的皇帝。前废帝，指宋孝武帝刘骏长子 ，南北 朝时期南朝宋第六位皇帝。凶残暴虐，滥杀大臣，就连他的叔 叔也没能幸免。 5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ 3 分） A．发觉帝亲率宿卫兵自出讨之／先称诏召元景／左右奔告兵刃非常 ／元景知祸至／整朝服／乘车应召／ B．发觉／帝亲率宿卫兵自出讨之／先称诏召元景／左右奔告兵刃非 常／元景知祸至／整朝服／乘车应召／ 8 / 27 C．发觉／帝亲率宿卫兵自出讨之／先称诏召元景左右／奔告兵刃非 常／元景知祸至／整朝服／乘车应召／ D．发觉帝亲率宿卫兵自出／讨之／先称诏召元景左右／奔告兵刃非 常／元景知祸至／整朝服／乘车应召／ 6．下列对原文有关内容的概括和分析。不正确的一项是（ 3 分） A．柳元景自幼学武，多次随其父出征，以勇闻名，荆州刺史谢晦、 雍州刺史刘道产闻知其名，皆曾欲罗致帐下，但事情末果。 B．柳元景虽出身行伍，却颇有谋略。他被任命为广威将军、随郡火 守后，广设方略，斩获数百，郡境肃然，展露了他的军事才能。 C．柳元景为人显出非同寻常的厚道。当他得知他家菜园的守园人将 吃不了的蔬菜卖掉，得钱二万送给他时，非常生气，将钱送给 了守圆人。 D．柳元景因世祖生性猜忌严暴，担心突遭横祸，日夜小心谨慎，于 是与人合谋策划政变，试图改立刘义恭为帝，因密谋泄漏惨遭 杀戮。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10 分） (1) 久规相屈，今贵王有召，难辄相留，乖意以为惘惘。（ 5 分） (2) 元景起自将帅，及当朝理务，虽非所长，而有弘雅之美。（ 5 分） 三、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 (8 分) 客 从 杜 甫 客从南溟来，遗我泉客珠①。珠中有隐字②，欲辨不成书。 缄之箧笥③久，以俟公家须。开视化为血，哀今征敛无。 9 / 27 【注】①泉客珠：指珍珠。泉客，传说中的人鱼，相传它们流出 的眼泪能变为珍珠。②佛教传说，有些珠子中隐隐有字。③箧笥：指 储藏物品的小竹箱。 8．这首诗讲述了一个故事，请简述这个故事。 (5 分) 9．从全诗看，“珠中有隐字”、珍珠“化为血”各有什么寓意 ?(6 分) 10．名句名篇默写：（ 5 分） ① ， 。是全诗的主旨，更是诗 人与琵琶女感情的共鸣。（《琵琶行》）。 ② 《 锦 瑟 》 中 以 锦 瑟 起 兴 ， 引 起 对 华 年 往 事 的 追 忆 的 句 子 是： ， 。 ③ 《 送 东 阳 马 生 序 》 中 最 能 表 现 作 者 抄 书 之 苦 的 句 子 是： ， ， 。 三、文学类文本阅读（ 14 分） 11．阅读下面的文字，完成（ 1）～（ 3）题。（ 14 分） 讨 白 李进祥 马亚瑟用了十二年时间，才在一个叫马家大山的村子找到了锁拉 西。 锁拉西突然见到了马亚瑟，怔往了，脸上的表情极为复杂，有惊、 有喜、有疑惑，也有恐惧。马亚瑟看着，感觉到自己的脸上也一定是 同样的表情，脸也一定被那些复杂的表情弄得扭曲了。 两个人对视着，谁也不知道第一句话该怎样开口。 10 / 27 一只苍蝇就叫得很凄凉。 锁拉西先开口： “你到底还是找来了。” “我找了你十二年。” “我等了你十二年，怕了你十二年，想了你十二年。” “我也是！” “你成家了吗？” “没有，成啥家呢，马主席托付的事没办成。” “马主席托付的事，啥事？” “报仇，惩治叛徒。” “我不是叛徒！”锁拉西突然高声说。 “可你跑了。” 锁拉西又激动了，连声说：“我没有叛变！我只想安安静静地过 几天日子。” “临阵脱逃，和叛变一样。” “不一样。红军走了，自治政府散了，我不跑咋办，等死吗？” “红军走的时候，叫马主席一起走，他走了吗？马主席被抓了， 其他人走了吗？” 锁拉西不说话了。 “给你三天时间。”马亚瑟侧身望着锁拉西说。锁拉西笑了，不 是苦笑而是那种很解脱的笑。 “我知道迟早有这一天，我也盼着这一天。人总是要见安拉的， 早死早得脱离。要是当时就战死了，那该多好。”锁拉西的语气平静 了，但平静中又有伤感。这份伤感马亚瑟也有同感。。 11 / 27 当天下午，锁拉西出去了，说是有些账债要清一清，有些人情要 还，不能把账债带到后世里去。 锁拉西到太阳快落山的时候才回来，他一脸的轻松。山窝子里太 阳升起的迟，落下去的早。但太阳落下去后，天还亮着。 吃过晚饭，做过了晚礼拜，两个人就在小房子里的炕上睡了。两 个人都睡不着，东拉西扯地说了一夜闲话。 第二天一早起来做过了晨礼拜，太阳还没露出脸，锁拉西就张罗 着要宰羊，说是过个尔麦里，顺便也给自己念个讨白。 晚上，锁拉西没有和马亚瑟一起住，他说得把他的事跟家里人说 说，把后事安顿一下。马亚瑟送锁拉西出门时，山头上有夜猫子的叫 声大笑样地响起，叫声在几座山之间来回地滚响了许久还回音不绝， 一直响在马亚瑟的心上。 马亚瑟睡不着。 他看到锁拉西和女人先到了儿女住的窑洞，一家人应该是说了许 久的话，一盏油灯一直幽暗地亮着。马亚瑟的眼睛也亮着。星星把院 子照得冷亮的时候，锁拉西和女人才出了儿女的屋子。女人一手端着 灯盏，一手遮挡着一点橘黄色的火苗，像在呵护着一个生命。火苗一 闪一闪的，马亚瑟真担心它会熄灭了。它却终于闪进另一个窑洞，马 亚瑟才松了一口气。 一声清亮的鸡啼，万籁突然又归于沉寂。所有的声音都跑得一丝 不剩。只有空壳还留在马亚瑟的耳边。马亚瑟也成了一具空壳，他的 灵魂被听到的那些声音掏出来，挂在三尺高的上方，连他自己都有些 认不出来了。 12 / 27 锁拉西突然进来了，在幽暗的晨曦中，他的脸上有少年般的亮光， 他双手托着一把刀，就是他曾经用来杀敌的那把刀。刀被重新擦拭过 了，冷亮得真像是铁。 锁拉西把刀子递给马亚瑟，急切地说：“天亮以前动手吧！再看 到太阳，我会难过的。趁他们这会儿都睡着，快动手。他们看到了也 要难过。” 马亚瑟机械地接过刀子，看着锁拉西，他眼中是那只宰杀过了的 绵羊。绵羊的眼睛里没有恐惧，没有乞求，空得近乎神圣。 锁拉西面向西方跪着，闭上了眼睛，嘴里小声地念着。 马亚瑟知道他是在给自己念讨白。马亚瑟有些恍惚。 锁拉西则再一次催促马亚瑟：“快动手吧！你还等啥呢？” 马亚瑟被喊醒了，他这才真切地看到锁拉西。第一缕晨光已透进 屋子，马亚瑟的手突然握紧了刀把，举起刀子。刀子在晨光中像月牙 一样。月牙慢慢地落下来，“当”的一声掉到地上。 一阵光影乱动。锁拉西的女人，他的儿子尤素夫，还有女儿阿米 乃都慌慌地进来了。很显然他们一直在外面听着。 马亚瑟这时候已经拿定了主意，他对仍在跪着的锁拉西说：“那 个临阵脱逃的锁拉西已经被我宰杀过了，你起来吧。”说完这句，马 亚瑟就走了。锁拉西一家人早呆了，谁也没有送他。 马亚瑟走出大门的时候，大黑狗问询地向他叫了一声。他没有回 头，向太阳即将升起的那个山头走去。 （选自 20xx 年第 5 期《小说选刊》，有删改） (1) 下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最准确的一 项是 (3 分) 13 / 27 A．小说以十二年后马亚瑟终于找到了锁拉西展开故事，凸显出战 争对美好人性的摧残，有力地控诉了战争的罪恶。 B．锁拉西和马亚瑟是战友，一起参加过革命，可是后来红军走了， 自治政府散了，马亚瑟坚持革命，而锁拉西却背叛了革命，娶 妻生子过上普通人的生活。 C．马亚瑟和锁拉西两位老朋友相见，前者决心执行命令处死后者， 而后者安排家事，念了讨白平静受死。前者看到后者温馨的家 庭、真诚的忏悔，于是刀下留人，毅然离去。 D．小说没有从正面去描写战争的惨烈、战士的无畏，而是通过马 亚瑟的叙述去回顾那段不能忘却的历史。 (2) 请简要分析文中画线句子的含义和作用。 (5 分) (3) 作品在谋篇布局上非常巧妙，尤其是小说的结局出乎意料，意蕴 悠长。请结合文本谈谈你的看法。 (6 分) 四、实用类文本阅读（ 12 分） 谢家麟：创新是没有终点的旅程 吴月辉 20xx 年 2 月 20 日上午 8 时 12 分，中科院院士、著名物理学家谢 家麟的生命停止在这一刻，享年 96 岁。 20xx 年，92 岁高龄的谢家麟获得了 20xx 年度国家最高科技奖。 当被问及数十年学术生涯中哪件事最值得自豪时，谢家麟笑笑说： “我就是胆子大，什么都不怕！” 正是这种什么都不怕的闯劲，曾让年仅 35 岁的谢家麟名扬美国。 那是 1955 年，他在美国芝加哥医学中心研制成功世界上第一台以高能 电子束治疗深度肿瘤的加速器，开拓了高能电子束治癌的全新领域。 14 / 27 研制这台医用加速器时，还有斯坦福大学 4 名教授级的专家也接了同 样的工作，作为对手，谢家麟无论在资历上还是在可供调遣的人员和 资源上，与他们都不在一个量级。因为是医用，这台加速器的要求格 外高。“这件事以前没人做过，无例可循。但我觉得这是独当一面、 锻炼自己的绝好机会，因此就毫不迟疑地接受了。” 回国后，他又带领一批刚出校门的大学生，耗时 8 年建成了中国 第一台高能量电子直线加速器。当时国内几乎没有人了解加速器。面 对一个又一个困难，他说：“什么叫做科研工作？做科研工作就是解 决困难。没有困难，那就用不着科研了。” 1979 年，已过花甲的谢家麟再一次“大胆”地投入到北京正负电子 对撞机工程的研制工作中。正负电子对撞机是世界高等加速器的一次 革命，是当时世界上最先进的科技，难度非常大。有人说，这就好比 站在铁路月台上，想跳上一辆飞驰而来的特快列车。如果没有抓住， 就会粉身碎骨。然而，由谢家麟带领的团队最终还是跳上了这辆“飞 驰的列车”。 这一次次因为“大胆”而创造的奇迹，皆源于谢家麟深厚的科学功 底和坚持创新的精神。 对于创新，谢家麟终生都在以身作则，即便是在耄耋之年也依然如 此。 80 岁之后，他可以支配的自由时间越来越多，便将精力投入到了 研究如何将低能电子直线加速器小型化的课题上，提出了“创新四部 曲”，并最终研制成功。而谢家麟进行此项研究的初衷十分简单，他 只是不愿陷入“饱食终日，无所用心”的状态之中，希望继续发挥自 己的能力做点有益的事情。 15 / 27 谢家麟曾多次公开表达自己对于创新的理解。他认为，在研究的 初始阶段，“跟踪”是必须的，假如不能处于和前人相近的水平， “超过”就无从谈起。然而，谢家麟更强调，要认清“跟踪模仿”与 原创性发明是有很大差别的，他常说的一句话便是“原创是人天生的 本性”。正是因为有了谢家麟这样的科学家，科研创新之路才永远不 会中断，如他的自传书名一般，这是一段“没有终点的旅程”。 谢家麟还十分重视科学实践当中的动手能力。谢家麟曾在一篇文 章中提到，在所有科技创新活动中，特别是实验领域的创新，要自己 能够动手，才能掌握第一手的情况，知道关键问题的症结所在，而可 做适当调整，最后达到预期目标。如果自己不懂动手，则犹如开车时 需要一人观看路面情况，再转告掌管方向盘的人来调整方向。 对于未来，谢家麟有着美好期许。他在自传中如此寄语青年人： “要立志做一个正直的人，一个正派的人，一个有良好素质的人，然 后才是在科技领域作出伟大的贡献，推动我国社会的发展。这样，自 己才会幸福，别人才会因你的存在而幸福，社会才会因你的知识而更 美好。” 选自《人民日报》（ 20xx 年 02 月 22 日）有删改 相关链接： 有人问谢家麟，是否后悔当年回国的决定。他的回答永远是： “不后悔，我做了正确的选择，回国使我有机会施展自己所学的知识， 为祖国建设服务。”他曾对自己的孩子说过这样一句话：“如果一个 人不能成为伟大人物，可以原谅，那是机遇和能力的问题。但不能成 为一砖一瓦，那是不可原谅的。因为只要把精力放到一件事上，就不 16 / 27 会无作为。”无论是科学大师还是普通人，都有自己的人生梦想。 (余 建斌《梦想需要加速器》 ) 12. 阅读下面的文字，完成（ 1）～（ 3）题。（ 12 分） (1) 下列对材料有关内容的分析与概括，最准确的一项是（ 3 分） A．这篇传记采用倒叙的手法，没有全面叙述谢家麟一生的情况而 是截取了他在科技创新路上几个人生片段有侧重地表现其科技 贡献与科学精神。 B．为了佐证谢家麟在治学观念、研究方法、国际视野、合作胸怀、 为人处事等方面的大家风范，作者直接引用了谢家麟自己和熟 悉他的人的许多原话。 C．谢家麟在科学研究生涯中取得一系列奇迹般的成就，与他一直 以来的闯劲、自身的深厚科学功底和比较强的科技动手能力有 直接的关系。 D．到了晚年，谢家麟依然坚持科学研究，因为他要以身作则，以 便更好地激励青年科学家们；同时，也是为了发挥余热而多做 点自己认为有意义的事。 (2) 谢家麟的一生始终围绕着“创新”两个字，他是如何做的？请结 合材料，简要分析。（ 4 分） (3) 谢家麟对青年人的寄语，其实也是他自己的人生写照。对谢家麟 对青年人的寄语，请结合材料谈谈你的看法。（ 5 分） 第 II 卷 表达题 (80 分) 五、语言文字运用（ 20 分） 13．下列各句加点成语的使用，全部正确的一项是 (3 分) 17 / 27 ①《水浒传》的故事流传了几百年，书中的许多段落已深入人心， 妇孺皆知。 ②天津京剧院院长，中国戏剧梅花奖“二度梅”获得者王平一段 《野猪林》中的“大雪飘”，唱得酣畅淋漓，荡气回肠。 ③复习时要精做题，尤其是要自己先做，此后再与答案对比，以 此发现自己答题的缺陷所在。长此以往，现代文阅读能力肯定会有所 提高。 ④他这次犯的错误虽然没有酿成人错，但如果认为它不足为训， 不引以为戒，以后会吃亏的。 ⑤取得了成绩当然值得高兴，但是不能因为成绩就连我们的错误 也一笔抹杀了。 ⑥《三国演义》这部小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，具有很强的 感染力。 A．①②④ B ．①③④ C ．②⑤⑥ D ．②④⑥ 14．下列各句中，没有语病的一句是 (3 分) A．古诗词是祖国文化的瑰宝，那里蕴藏着我们需要的大量营养， 堪比我们的“文化母乳”，它可以使我们同本壮元，为今后的 工作学习积累丰厚的底蕴。 B．奥斯卡金像奖设立以来，不仅对世界许多国家的电影艺术有着 不可忽视的影响，而且反映美国电影艺术的发展进程，一直享 有盛誉。 C．一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查，结果显 示超过 50%以上的人有“手机依赖症”，总在期待自己能收到 最新信息。 18 / 27 D.行业新标准的出台将加快大气污染防治工作的真正落实。煤电行 业、钢铁行业、水泥行业以及工业生产都将成为减排重点监管 对象。 15．请在下面一段文字的横线处填入适当的虚词，使整段文字语意连 贯，逻辑严密，层次分明。 (3 分) 幸福是什么？幸福就是自己觉得幸福。 ______这是一句人人皆知 的大白话。 ____我却知道，有不少人， ____很多人并非为自己的感觉， 而是为了他人的观瞻而去构建自己的人生与生活。 ____窥察别人的生 活与家庭，便成为我们生活的另一部分。 A．也许 但是 而且 因此 B．如果 而 甚 至 因而 C．如果 但是 而且 因此 D．也许 而 甚 至 因而 16．请根据以下语段的内容，在结尾处的横线上补写出相应的文字， 使句意完整。不超过 40 个字。（ 5 分） 吐槽就是相当于“抬杠”、“揭老底”、“拆台”等，现在社会 上对吐槽一词的理解不尽一致，还存在着滥用误用的情况。下面是 “吐槽”的一些特点： 一、绝大部分吐槽都是针对被吐槽者离谱的言行而产生的，没有 离谱就没有槽点，而吐槽的内容也必须公正客观。比如有人说“果然 还是宅在家里一辈子舒服啊”，某网友就会吐槽，“会那样想的只有 你吧”。这类吐槽体现了普遍的价值观。 二、吐槽是对他人的言论或行为的回应，对话中第一个发言的不 叫吐槽，称不上对话的更不是。 19 / 27 三、吐槽的语言不能艰深晦涩，应该浅显易懂，否则别人就会接 着吐槽，“你这谁能听得懂啊？”吐槽一般也就一句话，不会太长。 四、吐槽的目的，是指出对方话语或行为的离谱之处加以揶揄或 感慨，任何包含指责与愤怒的攻击性言论都不算是吐槽，吐槽不存在 恶意。 总 之 ， 真 正 意 义 上 的 吐 槽 应 是 。 17．心理学中存在着许多有趣的“倒 U 曲线”，下图就是表现压力与 工作绩效关系的“倒 U 曲线”，请根据下图写出关于压力与工作 绩效关系的两条结论并给出一条建议。（ 6 分） 结 论 一 ： 结 论 二 ： 20 / 27 建 议 ： 六、作文（ 60 分） 18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 我选择的立场就是继续成为这样一个思考者和批判者，如果可能 的话，也想成为一个预警者，无非是盛世危言嘛，我希望被嘲笑，希 望自己所有的担心都落空，非常希望。 ——北京大学教授戴锦华 做一个建设者，永远比单纯的希望砸烂它取而代之的批判者，更 难能可贵。 ——马海祥博客 不仅当一个批判者，也要做一个建设者。 ——《人民日报》 对于“批判者”、“建设者”、“批判者和建设者”，你更欣赏谁？ 请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好 角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 语文试卷四答案 1．C A. “这只是为了营造一种神秘的氛围，让普通人敬畏”错，原 文是“不仅是一般民众，就连天子与贵族也相信合理依据和权力基础 来自于‘天’”。 B.“根本解决”表述过于绝对，且“根据自己的意 志来进行调节”错，原文是“人们就要用技术将其调过来”，即“一” 21 / 27 “二”“五”等技术。 D。“秦汉时代的人们以‘天’为根本法则认识 外部世界，以神仙信仰为终极依据认识自我”错，原文是“首先是 ‘一’。在秦汉时代，它既是⋯⋯又是天下一统、君主权威、理性法 则、知识基础和一切的终极依据”。 2．D 强加因果。原文是“在人们心目中，凡是仿效‘天’的，就能够 拥有‘天’的神秘与权威。于是⋯⋯” 3,A B. “从来就没有精神 超越的层面，而只着重于现世与物质层面”错，原文是在“秦汉的一 般思想世界中，精神上的自由和超越作为人生幸福的内容，渐渐退居 次要地位”。 C. 张冠李戴。“人们相信永生可以实现”说的是人们关 心的第一个中心问题“生命”，“神仙信仰的世俗化”则说的是第二 个中心问题“幸福”。 D. 强加因果，且“所以‘五’也可以作为宇宙 间一切的终极依据”于文无据。 4、 答案 :C“察茂才”“举孝廉” , 是自下而上 . 参 考 答 案 5。 B（首先结合上下文，弄懂语段的大意，就明白 “帝”、“左 右”、第二个“元景”都是主语，当在句首；然后再按照句意分别断 句 ） 6 ． D(“ 与 人 合 谋 策 划 政 变 ” 是 前 废 帝 时 ) 7．(1) 很久就想规劝您屈尊来这里任职，现在贵王相召，难以挽留 你，违背了心意感到很失意。（“规”、“屈”、“乖意”、“惘 惘 ” 各 1 分 ， 句 意 1 分 ） (2) 柳元景由将帅起家，等他执掌了朝政，管理政务虽然不是他所 擅长的，却有高雅的美名。（“起自”、“当朝理务”、“所长”、 22 / 27 “ 弘 雅 ” 各 1 分 ， 句 意 1 分 ） 参 考 译 文 柳元景字孝仁，河东解县人。柳元景少年时期就熟悉弓马，多次 跟随父亲讨伐蛮人，以勇敢著称。他少言寡语，有器识，荆州刺史谢 晦听到他的名气，曾经邀请他，还没有来得及去而谢晦失败。雍州刺 史刘道产深爱他的能力，元景当时在家为父亲守丧，不能任命。正赶 上荆州刺史江夏王刘义恭又召用他，刘道产对他说：“很久就想规劝 您屈尊来这里任职，现在贵王相召，难以挽留你，违背了心意感到很 失意。”服丧期满，逐步升迁为刘义恭司徒太尉城局参军。文帝见到 后 又 十 分 欣 赏 。 孝武帝西镇襄阳，刘义恭推荐柳元景，于是便任命他为武威将 军、随郡太守。等到任以后，敌人断绝了驿道交通，要攻打郡。酃县 内缺少粮食。武器又缺乏，元景想方设法得到六七百人，分开五百人 驻守驿道。有人说：“敌将逼近城池，不应该分开军队。”元景说： “敌军听说郡里派遣重兵，哪里能悟出城内兵马少。况且内外配合攻 击，是好的计策。”恰逢敌人逼近，就让驿道的人做好准备，潜伏在 他们后面，告诫说：“火把一亮，马上前进。”前后一起出发，敌人 惊慌失措，投水死的有千余人，斩杀和俘虏了数百人，郡内治安肃 然 。 柳元景由将帅起家，等他执掌了朝政，管理政务虽然不是他所擅 长的，却有高雅的美名。当时在朝的要人大多经营产业，只有柳元景 独自无所经营。江南岸有几十亩菜园，守园人卖菜得了二万钱，送还 给家里。柳元景说：“我开这个园子种菜，目的是供家中吃的，却又 卖 了 取 钱 ， 是 要 夺 百 姓 们 的 利 吗 ？ ” 结 果 把 钱 送 给 了 守 园 人 。 23 / 27 孝武帝严厉暴虐无常，柳元景虽然受到了宠幸的待遇，却总是担 心遭到祸患。太宰江夏王刘义恭以及各位大臣无不小心翼翼，不敢互 相来往。孝武帝逝世，刘义恭、柳元景等互相说：“今天才算免除了 横死。”废帝少年而有凶德，内心不能平衡，杀掉戴法兴以后，悖谬 之情暴露，刘义恭、柳元景担忧恐惧，便与颜师伯等谋划废除皇帝， 立刘义恭，日夜聚在一起谋划，但犹疑不能迅速决断。事情被发觉， 废帝亲自率领宿卫兵出阵讨伐，他以诏令的名义召见柳元景。左右的 人跑来报信，说兵刃戒备情况反常。柳元景知道灾祸到了，整顿朝服 乘上车子，应召出门。遇上弟弟车骑司马柳叔仁穿着军服，左右壮士 几十人，打算拒绝服从命令，柳元景苦苦禁止。等出了街巷，军士大 批 开 来 ， 柳 元 景 下 车 受 死 ， 表 情 十 分 安 静 。 当 时 六 十 岁 。 8、【答案】（ 1）有客人从南海来，送我珍珠；珍珠里隐约有字，想 辨认却又不成字；我把它久久藏在竹箱里，等候官家来征求；但日后 打开箱子一看，珍珠却已化成了血水，可悲的是我现在再也没有什么 可以应付官家的征敛了。 9、“珠中有隐字”，寓意为百姓心中有难言的隐痛。珍珠“化为血”， 寓意为官家征敛的实为平民百姓的血汗。 24 / 27 【思路点拨】此诗大约是公元七六九年（唐代宗大历四年）杜甫在长 沙所作。这是一首寓言式的政治讽刺诗。揭露统治者对人民的横征暴 敛，便是这首诗的主题。杜甫巧妙地、准确地运用了传说，用“泉客” 象征广大的被剥削的劳动人民，用泉客的“珠”象征由人民血汗创造 出来的劳动果实。第（ 1）题答出故事梗概的，给 2 分；答出“欲辨不 成书”意思的，给 2 分；答出“哀今征敛无”意思的，给 1 分。第（ 2） 题答出“珠中有隐字”寓意的，给 3 分；答出珍珠“化为血”寓意的， 给 3 分。两题意思答对即可。 10、 答案：， , 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。，锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年。，天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸 ,, 11、①（ 3 分）C。A“有力地控诉了战争的罪恶”属于有意拔高。 B “而锁拉西却背叛了革命”错，应是“而锁拉西却脱离了革命”。 D “通过马亚瑟的叙述”错，应是“通过马亚瑟和锁拉西的对话、通过 战争背后的故事去回顾那段不能忘却的历史”。 ②（5 分）我国民间有“不怕夜猫子叫，就怕夜猫子笑”等俗语， 常把猫头鹰当做“不祥之鸟”，当做厄运和死亡的象征。（ 2 分）烘托 气氛，营造氛围。本文用这恐怖的环境来衬托马亚瑟当时复杂、矛盾 的心理。（ 3 分） ③（6 分）从结构安排上看，有欧亨利式的结尾，结局出乎意料又 在情理之中。马亚瑟执行命令想处死锁拉西，而故事结局陡然一转， 猛烈撞击着读者的心灵，可谓是意蕴悠长。（ 2 分）从表现人物性格上 看，充分表现了人物内心激烈的矛盾斗争，能更好地塑造人物性格， 使人物形象更加丰满。（ 2 分）从主题上看，能更好地深化主题。通过 25 / 27 这个故事的结局，既揭示了战争的残酷，又赞美了人性的真善美。 (2 分) 12、①（ 3 分）A。 B 没有表现其“合作胸怀”方面的内容。 C 表述不 够完整，不可遗漏创新精神。 D“以便更好地激励青年科学家们”错， 属于无中生有。 ②（4 分）⑴终身以身作则，以创新精神做出很多的科技贡献。⑵敢于 大胆设想，讲究创新方法。⑶重视原创性创新。⑷创新的路上，重视 科学实践当中的动手能力。（每点 1 分） ③（ 5 分）谢家麟的寄语要求青年人做到德才兼备，具有优秀的品质 ( 也可以“一个正直的人，一个正派的人，一个有良好素质的人” ) ， 而谢家麟自己的一生正是这样做的。（ 1 分）具体表现为：⑴有爱国情 怀，主动为国家贡献自己的聪明才智；（ 2 分）⑵有自己的人生梦想， 有所作为。在科技创新的路上有闯劲。（ 2 分） 13、答案 A 深入人心：指思想、理论、学说、主张等为大家所深刻理解并拥 护。 荡气回肠：使肝肠回荡，使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转 动人。 长此以往： 指时间久了会有不好的结果。长期这样下去（多指不 好的情况）。 ④引以为戒：是指把过去犯错误的教训拿来当做警戒，避免重犯。 出自《国语·楚语下》。解释引：用；戒：鉴戒。指把过去犯错误 的教训拿来作为警戒，避免重犯。 26 / 27 ⑤一笔抹杀：偏正式；作谓语。抹杀：涂掉。一笔涂掉。 比喻轻 率地把成绩、优点全部否定。 ⑥抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折；抑：也 是压抑的抑，抑扬顿挫，指声音高低曲折，十分和谐。多用以形容 悦耳的声音。 14．A(B 项，“不仅对世界⋯⋯而且反映美国⋯⋯”，语序不当。 C 项，“超过 50%以上”，成分赘余。 D 项，“燃煤行业、钢铁行业、 水泥行业以及工业生产”，不合逻辑 ) 15、答案 D（第一个空前后是选择关系，据此可以排除 BC两项。第 二个空前后是转折关系，用“但是”表示转折语气偏重，选“而” 更符合语言习惯，据此可以排除 AC 两项。第三个之间是递进关系， 选“甚至”更符合语感，据此可以排除 AC两项） 16，【答案】客观公正地用通俗简短的方式回应被吐槽人离谱的言行， 以达到揶揄或感慨目的的言论 试题分析：这实际上是一道下定义类的概括压缩试题，其解题的思路 是先找出其宾语的中心语，即“言论”，然后再从材料中筛选出能表 现其属性或特质的关键词语作宾语的定语即可。 考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用 E。 17，答案（ 6 分）结论一：当压力过小或压力过大时，业绩表现较差。 （2 分）结论二：适度的压力能提升工作绩效。／压力水平适度时能达 到绩效高峰。（ 2 分）建议：为了提升工作业绩，进行压力管理十分必 要。（ 2 分，意思相近即可得分） 【解析】 27 / 27 【试题分析】本题属于图文转换，应属于图表转换。题干要求“根据 下图写出关于压力与工作绩效关系的两条结论并给出一条建议”，对 于前者，应关注图表上的对象，应是“压力”与“绩效”，从曲线的 走向可以看出，压力过小和压力过大的时候，业绩的表现都较差；而 适度的压力水平却能达到绩效的高峰。至于提出建议，应针对前面的 两个结论提出。 18（60 分）“批判者”与“建设者”各代表一类人。弄清楚它们的含 意，辨析概念很重要。在这基础上比较、权衡，写出更欣赏谁。 写作时，可以选择“批判者”与“建设者”，批判者和建设者中任一 种人或其表现谈自己的看法。