扩展语句、压缩语段（28页）（含解析）

扩展语句、压缩语段（28页）（含解析）

考点5 扩展语句、压缩语段 一、2010年普通高等学校招生全国统一考试·湖北卷 请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。‎ 答：_______________________________________________________________‎ ‎【命题立意】扩展语句，压缩语段。‎ ‎【思维轨迹】联系王维的《山居秋暝》的意境，宁静的画意，流动的乐韵，根据“竹喧”“浣女”展开合理的想象。要运用描写、修辞等手法，语言富有文采，要注意字数。‎ ‎ 【参考答案】 洗完衣服的少女们拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳地打闹着归来。‎ 二、2010年普通高等学校招生全国统一考试·浙江卷 概括下面这段文字的主要内容。（不超过25字）‎ ‎ 对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新”，代表着晚近的先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而“旧”则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的。可是在旧文学阵营的眼中，所谓“新”，只是新潮的、还未经过时间考验的东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪，而“旧”则是经过历史检验的真理，是过去的精华所在。‎ 答：________________________________________________________________‎ ‎【命题立意】扩展语句，压缩语段。‎ ‎【思维轨迹】‎ 解答本题首先需要认真分析所给语段的层次、内容，然后再进行概括整合。（1）阅读材料，理清内容。本语段由两句话组成，第一句话是说五四时期新文学阵营对“新”“旧”的理解和认识，第二句话是说五四时期旧文学阵营对“新”“旧”的理解和认识。（2）归纳整合。把两句话的内容整合在一起，可知本语段的内容要点即两个阵营对于“新”“旧”的认识有差异，或者说对“新”“旧”的价值判断不同。另外，为了更加简洁，可以把“新文学阵营”与“旧文学阵营”合并为“新、旧文学阵营”。（3）在字数要求的范围内，根据概括整合的信息组织答案。‎ ‎【参考答案】五四时期新、旧文学阵营对“新”“旧”的理解有差异。（或：新、旧文学阵营对“新”“旧”的价值判断不同）‎ 三、2010年普通高等学校招生全国统一考试·四川卷 ‎1．根据下面的材料，用一个单句介绍某市的概况。（40字内）‎ 材料一：某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城。‎ 材料二：某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十多条航线。‎ 材料三：某市景色优美，有景区被评为中国AAAA风景旅游区。‎ 材料四：某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。‎ 答：_______________________________________________________________‎ ‎【命题立意】本题考查压缩语段的能力。‎ ‎【思维轨迹】做好本题不仅要求高度概括以适应字数要求，还要注意单句，排列好定语的顺序。‎ ‎【参考答案】某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家历史文化名城。‎ ‎2．“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。（100字内）‎ 答：________________________________________________________________‎ ‎【命题立意】本题考查扩展语句和语言表达准确、鲜明、生动的能力。‎ ‎【思维轨迹】注意几个要求：描写景物，生动，表达“悠然”之情，100字内。‎ ‎【参考答案】抬眼望去，没有红叶谷的缤纷，没有盘龙山的造化，也没有巫山的迷幻，朴素简单。墨绿中交织着枯黄，黑灰里透露着淡彩。暮色降临，南山只是隐隐地把轮廓显现，南山泰然叹出古朴，描摹出这脉悠然，毫无做作之态，违心之感。‎ 四、2010年普通高等学校招生全国统一考试·山东卷 下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容，以“菊花”开头写一段文字，不超过50字。‎ 菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；根据花期的迟早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重要题材。‎ 答：________________________________________________________________‎ ‎【命题立意】扩展语句，压缩语段。压缩语段需要具有筛选信息和概括表达的能力，具有较强的实用性，与生活学习有着较为密切的关系。‎ ‎【思维轨迹】这道题其实是压缩语段题中的下定义题。对此可以按照下定义的公式（被定义的词=本质特征+类属概念）来查找关键词。本段的关键词有“历史悠久”“人工养殖”“食用药用”“高雅不屈”。‎ ‎【参考答案】示例一：菊花是一种栽培历史悠久，种类繁多，具有观赏价值、实用价值的花卉，是高雅不屈的象征，深得文人喜爱。‎ 示例二：菊花栽培历史悠久，种类繁多，具有观赏和实用价值，是高雅不屈的象征，深得文人喜爱。‎ 五、2010年普通高等学校招生全国统一考试·江西卷 请概括下列一段文字的主要内容。(不超过25个字)‎ 用激光使水蒸气“冷凝”成为雨滴，称为激光造雨。研究表明，利用激光脉冲从空气当中的原子里分离出电子的过程有助于生成羟基原子团，这些原子团可将空气中的硫和二氧化氮变成能够“附着”水蒸气的凝结核，进而使水蒸气“冷凝”成水滴。这就和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。比起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工降雨方式，激光造雨是一种更加“清洁”的选择。此项技术尚处初级阶段，能否大规模推广应用，有待进一步研究。‎ 答：_______________________________________________________________‎ ‎【命题立意】本题考查压缩语段的能力。‎ ‎【思维轨迹】解答这一问题，需要把握语段中心词“激光造雨”。语段阐释的是激光造雨的内涵、造雨原理及前景，把握这几点，就不难概括。‎ ‎【参考答案】激光造雨的定义、原理、优点及研究现状。‎ ‎【方法技巧】说明类语段，具有说明文的特征，结构分明，层次清晰。因此，在压缩语段时为确保全面，不遗漏要点，要运用“层次切分法”，即把语段的层次划清后，首先，提炼各层次的要点；然后，各要点相加；最后，再比较、整理，使之符合题目要求。‎ 语段共5句话，第一句简要概述什么是“激光造雨”，二、三句概述造雨原理，四、五句概述优势及前景。划层次分析概括，答案不难得出。‎ 六、2010年普通高等学校招生全国统一考试·全国卷Ⅰ[来源:学+科+网Z+X+X+K]‎ 根据下面的文字，补写后面总括性的句子，每处补写部分不超过15个字。‎ 关于低碳经济的解释较多，例如：“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式”，“低碳经济就是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP”，“低碳经济是通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态”，“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新，以及人类生存发展观念的根本性转变”。在低碳经济的背景下，“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。‎ 可见，作为具有广泛社会性的前沿经济理念，低碳经济其实 ① _，低碳经济也涉及 ② 。‎ 答：①______________________________________________‎ ‎ ②______________________________________________‎ ‎【命题立意】考查语言表达连贯的能力。‎ ‎【思维轨迹】解答时，首先，要理清文段的结构，找出中心句，即“关于低碳经济的解释较多”“在低碳经济的背景下，‘低碳技术’、‘低碳发展’、‘低碳生活方式’、‘低碳社会’、‘低碳观念’等一系列新概念应运而生”。然后，分析提出问题的上下文，就会发现“其实”“涉及”这两个关键词语。“其实”是解释它的实质；“涉及”说明它的外延范围。①句应谈众多解释的特点是怎样的，②句应谈这些解释又涉及哪些领域。‎ 仔细分析第一段文字，就会发现对“低碳经济”的解释五花八门，但没有一个统一的答案，也没有一个明确的概念。而且它们涉及社会生活的方方面面，学科领域繁杂。将这两层意思概括总结出来，就可整理为答案。‎ ‎【参考答案】①没有约定俗成的定义；②广泛的产业领域和管理领域。‎ 七、2010年普通高等学校招生全国统一考试·新课标全国卷 下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。‎ 近年来，不少学校开展的感恩教育活动都是要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑： ① ？中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报是我们的传统美德。 ② 无疑是正确的，但是，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，只是简单地采取 ③ ，恐怕不但达不到预期的教育效果， ④ 。感恩教育是一项长期的工作，而且牵涉到很多方面，它需要 ⑤ 。‎ 答：________________________________________________________________‎ ‎【命题立意】考查句子的连贯。‎ ‎【思维轨迹】解答此题时，要紧密联系上下文。在①处是一个问号，那么从文意看应该是对上面这种做法的质疑；而②处后面的句子是“无疑是正确的”，那么是对问题的肯定，但是后面还有转折，所以这里应是对“洗脚”这种教育的概括，这属于“感恩”教育；第③处，结合前面的句子“如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点”和后面的“恐怕不但达不到预期的教育效果”，可以看出不能搞“一刀切”的模式，应充分考虑学生的特点；第④处注意关联词“不但”引导的内容，可以得出答案；第⑤处既然教育要涉及好多方面，应该考虑哪些方面，对孩子的教育应该由“学校、家庭和社会”三方面努力才行。‎ ‎【参考答案】难道感恩就只是给父母洗脚吗 学校对学生进行感恩教育 “一刀切”的模式 反而会使学生产生抵触情绪 学校、家长和社会的共同努力 ‎【方法技巧】连贯、排序题答题技巧：‎ 先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。‎ 还要注意语言音节上的和谐及押韵。‎ 再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序，还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。‎ 语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。若是选择题注意找突破口，用排除法。‎ 做题思路：考查陈述对象（主语）是否一致→话题是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音节是否和谐等。　‎ 八、2010年普通高等学校招生全国统一考试·天津卷 根据下面这段文字提供的信息，拟一条一句话新闻。（限36字以内）‎ 在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门，两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型，象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放。津塔高‎336.9米，地上75层，地下4层，其外形设计则采用中国传统的折纸风帆造型，是现代建筑科技与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于2010年内建成并投入使用。‎ 答：_______________________________________________________________‎ ‎【命题立意】考查语言概括能力。‎ ‎【思维轨迹】根据题目要求用精练的语言准确概括新闻的基本内容。概括后的句子必须是一个主谓式单句。分析材料得知叙述的对象是“津门津塔”，陈述的内容可以简化为最后一句“将于2010年内建成并投入使用”，修饰成分根据语意概括即可。‎ ‎【参考答案】融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010年内建成 使用。‎ ‎【方法技巧】常用的一句话新闻缩写方法： ‎ 一、摘引导语法。消息由标题、导语、主体三个基本部分组成，而导语一般都概括了消息的基本内容。因此，可以用摘引导语的方法，将其压缩为一句话新闻。‎ 二、提取要素法。消息一般包括五个要素：何时、何地、何人、何事、何故，即通常所说的5个“W”。五要素包括了消息的基本内容，因此，可以采用提取要素的方法，将消息缩写成一句话新闻。‎ 九、2010年普通高等学校招生全国统一考试·重庆卷 ‎1．将下面划横线的三个分句分别压缩到10字以内，填写在空格处。压缩后的句子需句式一致并保留原意。‎ ‎　 ①当别人为你做什么时，你要有一颗感激的心；②当别人不肯为你做什么时，你也应视之为理所当然；③当别人为你无私付出时，你也应该视作对你的恩赐。哪怕是一缕阳光，一束清香，或者一杯水。[来源:学科网]‎ ‎①□□□□□□□□□□ ‎ ‎②□□□□□□□□□□ ‎ ‎③□□□□□□□□□□‎ ‎【命题立意】本题考查学生压缩语句及变换句式的能力。‎ ‎【思维轨迹】解答本题要注意字数的限制，10字以内，所以应考虑用概括性词语替换，如用“别人的帮助”替换“别人为你做什么”。同时还要注意句式的一致且不能改变句意，可以考虑变换句式把两句话合成一句话。‎ ‎【参考答案】①要求自己要有感激之心 ②对待他人要有宽容之心 ③对待恩人要有感恩之心 ‎2．有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头，续写一副对联。要求能够体现重庆精神，上下联续写部分分别在8-20字之间。‎ 千里为重， ‎ 广大为庆， ‎ ‎【命题立意】本题考查学生拟写对联的能力。‎ ‎【思维轨迹】续写对联，一要注意句式，上下联形成对偶，二要在内容上承“重”“庆”二字，最好既能体现重庆地理特点，又能体现重庆精神。‎ ‎【参考答案】广纳天下奇才，提升雾都经济实力 尽用本土资源，打造百姓满意山城 十、2010年普通高等学校招生全国统一考试·安徽卷 根据下面一段文字，在“设计理念”“住宅特点”下的方框内填写恰当的词语。(每空不超过5个字)‎ 设计理想住宅，应从科技服务于人类出发，以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计，住宅区里，人与自然和谐相处，树林、溪流、湿地形成有机整体，为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境；采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气，为人们提供恒温、恒湿、“恒氧”的舒适生活空间；采用雨水收集和生活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用，高效采集太阳能以满足家庭用电需求，为人们提供最佳的节能生活方式。‎ ‎【命题立意】考查压缩语段的能力。[来源:学科网]‎ ‎【思维轨迹】回答此类试题要善于提取核心信息进行概括整合。首先，要明确需要概括的句子的陈述对象；其次，找出修饰或描写陈述对象的修饰词语（主要是动词和形容词）；最后整合答案。如①句的陈述对象是“理想住宅设计理念”，修饰语是“服务于人类”“以人类……为核心”，所以，概括为“以人为本”；②句的陈述对象是“生态环境”，修饰语是“和谐”“良好”，概括为“生态和谐”；③句的陈述对象是“生活空间”，修饰语是“舒适”，概括为“空间舒适”；④句的陈述对象是“生活方式”，修饰语是“最佳的节能”，概括为“生活节能”。本题使用其他的词语概括也可，如①住宅人性化②环境生态化②空间舒适化④生活低碳化等，符合句子意思即可。‎ ‎【参考答案】①以人为本 ②生态和谐 ③空间舒适 ④生活节能 ‎【方法技巧】概括语段内容要点的方法：‎ 根据表达方式，语段可分叙述、说明、议论、描写等。表达方式不同，语段信息特点不同，压缩的形式也不同。‎ ‎⒈叙述类语段：[来源:学_科_网]‎ ‎（1）主要信息：①叙述的主体；②主体的经历及特征；③叙述意义及目的。次要信息包括详细情节、背景材料等。‎ ‎（2）压缩的形式：①‎ 删减枝叶式。删除原文段中次要信息（枝叶），保留最主要的信息。②概括浓缩式。在限定的字数内概括浓缩原文段的信息。③评价式。压缩的结果不是原文段内容的本身，而是原文段的叙述反映了什么，说明了什么。‎ ‎⒉说明类语段：‎ ‎（1）主要信息包括时间、范围、对象、特征、作用、目的等。次要信息包括举例、描写、修辞等方面的句子。‎ ‎（2）压缩的形式：①提取归纳中心句式。原语段有一个中心句，在辨明句间关系的前提下，只要把它找出来就行了。②概括浓缩式。没有明确的中心句，需要自己运用恰当的语言进行浓缩概括。‎ ‎⒊议论类语段：‎ ‎（1）主要信息是中心句、观点句、结论等。次要信息包括论据、论证。‎ ‎（2）压缩的形式：①提取归纳论点式。把原文段看成是用作论据的材料，从这些材料中提炼出来的论点就应该是压缩的结果。②概括浓缩式。对原文段进行重新组织、概括浓缩，而不是通过原文的支撑材料提炼出观点来。‎ ‎⒋描写类语段：‎ ‎（1）主要信息是：①描写的景物；②景与物的主要特征；③描写的角度及目的、感情等。‎ ‎（2）压缩的形式：舍偏取正式。首先，弄清楚描写的对象；然后，从句法和语法两个角度对语段进行分析，保留一些关键性的句子或词语，舍弃一些修饰、限制或补充性的句子或词语。‎ 解题时，要注意把握不同文段的主要信息，运用不同的压缩形式。‎ 十一、2010年普通高等学校招生全国统一考试·福建卷 阅读下面两则材料，回答问题。‎ 材料一：近年来，我国不少人喜欢过西方的一些节日，如圣诞节、愚人节、父亲节、母亲节、感恩节等。‎ 材料二：据报道，春节期间，纽约帝国大厦亮起了代表喜庆和吉祥的彩灯向华人拜年，农历大年初一被定为该州的法定节日。在英国，近50万人从英国各地聚集到有“伦敦心脏”之称的特拉法加广场和唐人街，看龙腾狮舞，品中国小吃，享受鞭炮声和欢笑声中浓浓的中国年味。‎ ‎（1）用一句话概括以上材料的内容。‎ 答： __________________________‎ ‎【命题立意】考查压缩语段的能力。‎ ‎【思维轨迹】对本题的解答要把握两段文字的核心内容，说的是中外节日的相互融合问题。再就是用简洁概括的语言描述出来。‎ ‎【参考答案】节日文化相互交融。（意思对即可）‎ ‎（2）你对上述现象有何看法？请简要阐述。（150字左右）‎ 答： _____‎ ‎【命题立意】考查分析综合表达能力。‎ ‎【思维轨迹】解答本题要把握题目所提供的材料，自己的看法要由此而发。基于题目材料，观点要合理且能自圆其说。‎ ‎【参考答案】‎ 观点一：我们要继承民族文化遗产。[来源:学&科&网]‎ 观点二：过节，只要快乐就行。‎ 观点三：正确引导，健康过节。‎ 示例：正确引导，健康过节。所谓“节日”，就是一种纪念性的日子，过节就是精神的洗礼。不论是过中国的传统节日，还是过外来的“洋节日”，都可视为文化的折射与传播，我们应该“取其精华”，让我们的生活更加丰富多彩，精神家园更加温馨。每一个人对节日的看法与过法不一样，我们应该加以正确引导，让那些节日过得更加健康，更有意义。（其他观点言之成理办可）‎ 关闭Word文档返回原板块。‎ ‎[来源:学科网]‎ ‎1．（2011·辽宁卷）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。‎ 他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点，对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【解析】本题考查变换句式的能力。长句变短句的关键是找到所给的长句的主干成分，即长句的主语、谓语、宾语，可适当带一些简单的枝叶成分——定语、状语、补语，然后把长句中的复杂的定语、状语、补语按着合理的顺序，以分句的形式进行排列。要特别注意不要丢掉个别成分，以保持长句意思的完整。解答本题首先提取出长句主干，并加简单的枝叶，那么，主干句是“他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释”。该长句状语复杂，所以，接下来把剩下的状语单独重新合理排列，但要分别补上主语、谓语，使原来的状语变成宾语。“康德、叔本华的美学思想”应是阐释的依据，其他为阐释的内容。‎ 答案：他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释，阐释的依据是康德、叔本华的美学思想，阐释的内容既有境界的主客体及其对待关系，也有境界的辩证结构及其内在的矛盾运动，还有境界美的分类与各自特点。‎ ‎2. （2011·新课标全国卷）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。‎ 巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作 者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约作出的杰出贡献有了更深的了解。‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【解析】本题意在考查变换句式的能力。长句变为短句，首先把主干句找出来，也就是“巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解”，然后，把复杂的状语或定语一一独立出来，按一定的顺序排列起来就可以了。[来源:学科网ZXXK]‎ 参考答案：巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。‎ ‎3.（2011·江苏卷）下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的？请简要概括，不超过15个字。‎ 我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓，近海水深大都在‎200米以内，相对较浅。从地质构造上看，只有营口——郯城——庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟。专家查阅相关资料发现，两千年来，我国仅发生过10次地震海啸。因此，即使我国大陆海区发生较强的地震，一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化，发生地震海啸的可能性极小。‎ 答： [来源:Z|xx|k.Com]‎ ‎【解析】本题考查压缩语段的能力。解答本题读懂题干的要求是关键，不是让概括结论，而是让概括推导出结论的方面（角度）。所以，必须首先锁定答案所在的区域，文段共四句话，第四句为结论，第一、二、三句是推导出结论的三个方面，对这三个句子加以概括即可。‎ 参考答案：①海区特点；②地质构造；③历史记载。‎ ‎4. （2011·大纲版全国卷）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。‎ 总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。‎ 答： ‎ ‎【解析】本题考查变换句式的能力。这个句子是对“总结”这种实用文体下定义，根据下定义的语言表达规则，一般是“总结是……的书面材料”，于是第一个短句形成；再根据书面材料的属性来看，一是时间性“经过一段工作、学习之后进行的”，一是目的性“为了回顾、检查、分析和评价……得出规律性的认识”，于是又可形成两个短句。‎ 答案：总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后而写的一种书面材料，它常常对前一阶段的情况进行回顾、检查、分析和评价，以利于从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作。‎ ‎5. （2011·四川卷）阅读下面的材料，概括要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”。不超过25字。‎ ‎4月23日‎，“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中，“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽松的发展环境；全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。[来源:Zxxk.Com]‎ 答： ‎ ‎【解析】本题考查压缩语段、概括要点的能力。首先分析材料，借助材料中标点符号（分号），可以看出多位大学校长接受记者采访时“表示”的话中有两点，他们“建议”的内容中又有两点。根据题干中“缺少‘什么’”的要求，可概括出“全球化视野”“宽松的发展环境”“平和的心态”；而“表示”话中的第二点“许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文”，转换一下说法，即“没有追求卓越的意识”，由此可概括出“追求卓越的意识”。最后根据字数要求，整理答案即可。‎ 答案：全球化视野 追求卓越的意识 宽松环境 平和心态 非选择题 ‎1.(2012·辽宁卷)根据下列句子提供的信息,写一段介绍“飞行板”的文字,不超过70个字(含标点符号)。‎ ‎①“飞行板”是由水上运动爱好者、法国的弗兰基·萨帕塔研制而成的。‎ ‎②在“飞行板”的帮助下,人们可以像海豚那样在水中快活玩耍。[来源:Z§xx§k.Com]‎ ‎③这种装置需使用者将双脚绑在一双特殊的鞋子里。‎ ‎④这一双鞋附有一个很大的喷水器,用以提供上升力。[来源:学科网]‎ ‎⑤使用时,双手要拿着用以稳定飞行的喷嘴。‎ 答:_________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的能力,重点考查语言表达的简明、连贯、得体。题目给出了关于“飞行板”的五个句子,五个句子说明了“飞行板”的研制人、功用、使用方法。题目没有要求为“飞行板”下定义,故作答时不必拘泥于下定义的表述模式,句子可适当自由灵活一些。但是题目有字数的限制(不超过70个字,还包含标点),这就要求对五个句子进行删减重组。所以删减很关键,删减什么呢?删减的是那些修饰性的不重要的信息。然后把五个句子剩余的信息组合成一段连贯的话即可。‎ 答案：飞行板是水上运动装置。使用者将脚绑在特殊的鞋里,借附在鞋上的喷水器提供的上升力,双手拿着用以稳定飞行的喷嘴,就可以在水中玩耍。‎ ‎2.(2012·山东卷)以“京剧”开头,概括下面文字的主要信息。不超过45字。‎ ‎　　京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上逐渐发展成熟起来的。京剧的角色,也叫“行当”,分为生、旦、净、丑四类,与现实生活关系密切。生活中有男女之别,京剧就有生行与旦行;男女都有文、武、老、幼之别,京剧的生行就有小生、老生和武生,旦行就有闺门旦、花旦、老旦、武旦等;有的人粗犷豪放,有的人机巧滑稽,京剧中的男性就又划分出了净行和丑行。在京剧舞台上,唱腔和动作都有一定的程式,一出完整的戏,其实就是表演者根据这些程式把剧情巧妙地连缀起来。在艺术表现形式上,京剧那五光十色、形态生动的脸谱,那精致华美、色彩艳丽的服饰,令人目眩神迷。‎ 答:京剧  ___________________________________________________________‎ ‎【解题指南】‎ 解答本题,需要做好以下四点:‎ ‎1.辨文体。文体的属性不同,其交代主要信息的方法和目的就有所不同。如本材料的属性为说明类,意在介绍“京剧”的某些特点。‎ ‎2.巧筛选。材料不同,提取关键信息的方法不同。如本题,材料较为复杂,就要采取据意断层的方法,在理解语意的基础上提取相应层次中的关键词或语意。‎ ‎3.细整合。要根据题目的要求,细心地整合信息。如本题的最后一句,“五光十色”“形态生动”“精致华美”“色彩艳丽”等词语均为形容表现形式的多样性,可用“绚丽多姿”等词进行整合。‎ ‎4.规范答。按照题目的要求,组织整合的信息。如本题要求以“京剧”开头,以“京剧”为叙述主体组织答案即可。‎ ‎【解析】本题考查压缩语段和选用句式的能力。从内容上看,本材料是对京剧作解释说明,具有说明性的特点。据意断层,抓住材料中的关键信息“徽剧”“‎ 成熟”,可知首句是说京剧的由来,可提取出关键词“徽剧”“发展”“成熟”等;抓住材料中的关键信息“角色”“与现实生活关系密切”“京剧就有生行与旦行”等,可知材料第二、三句介绍京剧的角色源于生活,可提炼出“与现实生活关系密切”等关键词;抓住材料中的关键信息“唱腔和动作”“程式”“连缀”等,可知材料第四句是说京剧的表演流程,可提取出“程式”等关键词;抓住材料中的关键信息“表现形式”“脸谱”“服饰”等,可知材料第五句是对京剧艺术表现形式的具体说明,可提炼出“表现形式”等关键词。‎ ‎　　从题目的要求上看,题目要求以“京剧”为叙述主体对句子进行重组。根据对材料的理解和提炼出的关键信息,以京剧为叙述主体组织文字即可。‎ 答案:(京剧)源自徽剧,角色分类源自生活,表演程式化,表现形式绚丽多姿。[来源:学,科,网][来源:学+科+网]‎ ‎3.(2012·江苏卷)请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意,不超过25个字。‎ 夜幕下,小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨:“人睡觉要关灯,整夜灯光照着,非失眠不可。树也一样,那么多的电线缠着,那么强的灯光照着,能活得好吗?夜色是美了,树可是要生病的。人们啊,要听得懂草木的叹息!”‎ 答:  _______________________________________________________________‎ ‎【解析】这是一道语感题,考查的是理解人物语言的能力。答题的时候要注意体会潜台词。首先由人睡觉要关灯类比树也要好的环境,要得到应有的休息。从“人们啊,要听得懂草木的叹息”提醒人们要尊重自然,善待自然。‎ 答案:树也需要良好的生长环境;人类应该善待自然。‎ ‎4.(2012·安徽卷)请筛选、整合下面文字中的主要信息,‎ 拟写一条“年画”的定义。要求:语言简明,不超过40字。‎ 年画是民间很常见的一种图画,大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯,色彩鲜明。传统年画多为木版水印制作,主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等;现代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等,也有以神话传说和历史故事为题材的,多含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久,早在宋代就有相关记载;清代中期,年画尤为盛行;至今还深受人民群众喜爱。‎ 答:  _______________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎【解题指南】做这道题,可按照以下思路进行:第一步:把握题干中的关键词“主要信息”“定义”“不超过40字”,明确题干的所有要求。第二步:理清定义的格式,找出定义格式所需的要点,即种概念、属概念和种差。材料的第一句已经点出了种概念和属概念。种概念就是年画,属概念就是图画,从材料中筛选出年画的本质特点,即种差。第三步:整合所筛选出的主要信息,然后检查字数,使答案符合题干要求。‎ ‎【解析】本题考查压缩语段的能力。题干要求拟写定义,这就要求首先明确定义的格式——被定义概念(种概念)=种差+属概念。从材料的第一句,可知“年画是一种图画”,即概念的主干句。然后找出种差,就是有关年画本质特点的内容,如“农历新年”“线条单纯,色彩鲜明”“多含有吉祥喜庆的意义”,再把它们整合在“年画是一种图画”这个句子中即可。‎ 答案:年画是春节时张贴的,画面线条单纯、色彩鲜明,含有吉祥喜庆意义的图画。‎ ‎5.(2012·福建卷)阅读下面的材料,回答问题。‎ 数字时代的书写方式,纸笔书写已不再是主流,电脑输入越来越普及。“笔”是输入法,“墨”分RGB(红绿蓝色彩模式),“纸”有 doc、txt,行楷草隶篆的转换也不过是鼠标轻轻一点。尽管如此,还是有人保持纸笔书写的习惯。‎ 对于纸笔书写与电脑输入,你有什么看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理,150字左右。)‎ 答:_________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎【解析】本题考查综合运用语言的能力。此类题要求考生能够联系时代,透过现象看本质,展开丰富的想象和联想,能针对材料提出自己的观点并做简要阐述。材料中提到了两个论述的对象,而且是存在矛盾关系的两个概念,即纸笔书写和电脑输入。它们各自有各自的优点和缺点。在组织答案时,可以任选一方作为赞成的一方,阐述时就应该说明你选择的一方的优点,揭示另一方的缺点。‎ 答案:示例一:数字时代,要重视纸笔书写。纸笔书写是一种原生态的记录方式,手稿具有私人意义,留存许多记忆;纸笔书写动作是下意识的,有助于思维连贯,写作过程会比较美好。坚持纸笔书写习惯,可以增进对汉字的喜爱之情。追求纸笔书写之美,可以促进对传统文化的继承和发展。‎ 示例二:电脑输入,总体效率更高。经验告诉我们,初成的文稿一般还要反复进行文字修改和段落调整,如果是在纸上,修改和调整既不方便,还会浪费纸张。如果写作还需要参考或引述网上的电子文本,与纸笔书写相比,电脑输入的优势更明显。在网络实时通讯方面,电脑输入可以大显身手,纸笔书写则完全没有用武之地。‎ ‎6.(2012·浙江卷)阅读以下新闻材料,根据要求答题。‎ ‎　　不久前,某地一所高中对700名学生做了以“你觉得你离父母有多远”为主题的调查。调查结果显示,69%的学生认为与父母有代沟,其中6%的学生觉得离父母很远。很多学生说,与父母沟通时,除了学习再无别的话题。‎ ‎(1)用一句话概括这则新闻的主要内容。‎ 答: ________________________________________________________________‎ ‎(2)就此现象谈谈你的看法。(不超过80字)‎ 答: ________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎【解析】本题考查了语段的压缩和评论能力,其中第(1)小题应注意材料中的数据,用主谓句表达;第(2)小题应从自我的角度入手,结合材料及自己的生活实际谈看法。‎ 答案:(1)调查显示,多数学生与父母存在代沟。(或:“调查显示,学习成了多数学生与父母沟通的唯一话题。”)‎ ‎(2)示例:学生以学业为主,父母关心成绩没错;但我们的成长路上不只有学习成绩,强健身体、培养兴趣、磨砺意志、塑造品格等都应该成为交流的话题。‎ ‎7.(2012·浙江卷)使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)‎ 银杏树　　初冬　　疾风骤雨　　凋零 答: ‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎【解析】本题考查扩展语句及语言表达准确、简明、连贯等能力。将所给的4个词语连成段,运用比喻、拟人的修辞方法充分展开联想,创设一种情境,恰当地表达一个主题。注意语意完整,合乎情理,符合字数要求。‎ 答案(示例)：昨夜,疾风骤雨丝毫不理会生命的感受;今晨,银杏树只得华丽转身,扑簌簌凋零的绿叶仿佛瞬间蜕变,在初冬的晨光里,如同云霞般金黄、耀眼。‎ ‎8.(2012·湖南卷)阅读下面的文字,完成题目。‎ 伦敦当地时间18日17时,随着中国与土耳其主宾国活动交接仪式的正式举行,为期3天的伦敦书展落下帷幕。‎ 在此次书展上,中国以迄今最大规模的主宾国活动隆重登场,向英国及来自世界各国的出版商、版权交易商展示了中国现当代文学及各类图书出版现状。今年的中国展台上有近3000种英文图书展出。书展推出的中国作品包括《钱钟书英文散文选》和苏童的《大红灯笼高高挂》等书的英文版,以及《红楼梦》、《聊斋志异》、《孙子兵法》、《论语》等中国古典名著英文版。‎ 伦敦书展落下了帷幕,但书展对中英两国文化交流所产生的重大推动意义,将留下长远影响。正如中国作家协会主席铁凝在接受本报记者采访时所指出,长期以来,中英文学的交流有点失衡,不对等。中国读者对英国文学的了解,远比英国读者对中国文学了解得多,英方对中国文学的了解仅限于古典文学,像《红楼梦》等。中国一般读者,对英国的莎士比亚、狄更斯、勃朗特姐妹等,直到当代作家作品,如深受年轻人喜爱的《哈利·波特》等都非常了解。‎ ‎2013年度伦敦书展将于明年4月15日—‎ ‎17日举行,市场焦点主宾国是近年出版业蓬勃发展的土耳其。‎ ‎(选自《人民日报》‎2012年4月20日第4版“要闻”版,有删节)‎ ‎(1)请为上述消息拟一个标题并阐述理由。‎ 答:_________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎【解析】所拟标题中必不可少的关键词语:“伦敦书展”“中国”。所拟标题必须紧扣事实主要信息做简明扼要的陈述,概括、突出地提示整则消息的主要内容。对所拟标题理由的阐述须言之成理,持之有据。‎ 答案:标题:2012年度伦敦书展中国展区成焦点 理由:抓住新闻材料的主体事件——伦敦书展,明确材料的重点内容——中国作为主宾国隆重登场,作品之多,对文化交流影响深远,意义重大。‎ ‎(2)根据上述消息,自选角度,写一段新闻短评。‎ 答:_________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎【解题指南】新闻短评的写作,可遵循以下“四步走”的原则:‎ 第一步:明观点,即明白无误地表明观点。这是第一个得分点。‎ 第二步:引论据,即恰当引用论据,遵循“内引外联”的原则,既要充分利用原文信息,又要合理联系现实状况。‎ 第三步:联实际,即就所引论据做必要的阐述以证明自己的观点。‎ 第四步:作小结,即归结回扣观点,简要作结。‎ ‎【解析】此题考查新闻短评的写作能力。所写短评应是基于所提供的新闻事实或新闻事实的某一部分所作的评论,言之成理,持之有据,结构基本完整。‎ 答案:伦敦书展(所选消息内容)的意义主要在于展示了中国出版业蓬勃发展的现状,扩大了中国书籍在世界的影响,为中西文化的沟通搭建了平台、提供了媒介,增进了西方对中国文化的了解,促进了中国文化与世界文化的交流。‎ ‎9.（2012·大纲版全国卷）请在下面画线处补写一句恰当的话,使它与后面部分构成一个完整的文段。不得超过20个字。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　。音乐作品的“深度”有不同的表现形态。比较重要的形态通常有两种:一是“深刻”,二是“深邃”。大致说来,“深刻”是就作品的主题而言;“深邃”是就作品的意蕴而言。“深刻”诉之于意义,比较理性;“深邃”诉之于体验,比较感性。“深刻”如同在二维平面上的篆刻,是静态的;“深邃”却似三维空间中的景致,是动态的。西方音乐以“深刻”见长;中国音乐则以“深邃”著称。‎ 答:   ______________________________________________________________‎ ‎【解析】本题考查压缩句式。抓住材料中的关键信息“深度”“有两种”“一是”“二是”等,可见“音乐的深度”是材料的主题;根据语意,画线部分后面的句子的语意分别为“指出音乐深度有不同的表现形态”“两种重要的形态”“两种重要形态的区别”,整个语段是介绍“音乐深度”的复句;因此画线部分应该引出话题“音乐深度”。结合自己的理解,组织答案即可。‎ 答案:作为一门艺术,音乐也要追求“深度”(或“音乐作品也需要追求‘深度’”)。‎ ‎10. (2012·四川卷)下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价,不超过15字。‎ ‎　　自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗”,一般人都看重渊明的隐逸一方面;自颜真卿做诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后,一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士,却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气,像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士;渊明是忠臣,却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面,他处处都最近人情,保持着一个平常人的家常便饭的风格。‎ 答: ________________________________________________________________‎ ‎【解题指南】压缩议论性材料要注意:①抓中心句、过渡句;②内容要全面,不要片面。要特别注意一些关联词,如“然而”“另一方面”“又”“其次”等。语段由三句话构成,第一句是说陶渊明具有隐逸与忠贞两个方面,第二句则指出他的隐逸与忠贞不同于他人,第三句表明他近人情的一面。第二句是语段主体,它关联着其他两句。据此可得出答案。‎ ‎【解析】本题考查压缩语段的能力。语段主体是两个转折复句“渊明是……,却不是……”;“渊明是……,却也不是……”,语法常识告诉我们,转折复句强调后半句,所以很容易分析出他与一般隐士和忠臣的区别在于“近人情”三字。‎ 答案:(陶渊明是)最近人情的隐士与忠臣。‎ ‎11.(2012·重庆卷)下列材料对“蝴蝶鱼”作了介绍,请筛选信息,用四个短语加以概括。要求:保留主要内容,每个短语不超过10字。‎ 蝴蝶鱼,属蝴蝶鱼科,是热带海洋观赏鱼的名角之一,有120余种,90%生活在印度洋和太平洋。它们拥有美艳的体色、娇美的轮廓,两侧扁平椭圆的体型,既小又尖的嘴巴。许多蝴蝶鱼尾部都有一个似眼的黑圆斑点,那是它们用来诱骗攻击者的假眼,作用在于使攻击者错误地攻击其坚硬的背鳍刺端,以确保自己的安全。其食性以藻类、海绵珊瑚为主,有些品种也会吃一些小动物及浮游生物。[来源:Z#xx#k.Com]‎ 答:  _______________________________________________________________‎ ‎【解题指南】解答“概括主要内容型”题目的一般步骤:‎ 一、通读材料 答题时,要有整体意识。通过浏览的方法阅读全文,迅速把握材料的结构和整体思路。像本则材料,先对蝴蝶鱼作总体介绍,然后依次介绍了它的外形、独特的防御手段及食性。‎ 二、概括归纳 在通读的基础上,仔细分析语段的层次,看分为几层,每层的意思是什么。本则材料共四句话,可分四层。‎ 三、提炼筛选 将概括、归纳的信息进行提炼筛选,删除次要信息,保留主要信息。整理出符合要求的答案。像本题要求用四个短语,每个短语不超过10字。‎ ‎【解析】本题考查压缩语段的能力。解答此题,要通读语段,划分层次。整个语段由四句话组成,从四个方面对“蝴蝶鱼”做了介绍。可对这四句话分别加以概括,删去次要信息,注意语言要简练、准确,不超过10个字。‎ 答案:(1)热带海洋观赏鱼的名角;(2)独特的外形;(3)奇特的防身装置;(4)以藻类、海绵珊瑚为食。‎ 关闭Word文档返回原板块。‎