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文档介绍
2018-2019学年江西省南昌市第二中学高一下学期第二次月考语文试题 Word版
南昌二中2018—2019学年度下学期第二次月考 高一语文试卷 命题人:王小平 审题人:黄 燕 一、论述类文本阅读(9分) 外科手术中的“微创”与“无创” “微创”外科一词顾名思义,要比“腔镜”“小切口”“小径路”“内镜”外科更为广泛,它是要达到造成最小的创伤(局部及全身)的外科,而不是限于哪一种方式或哪一种工具。可以说,微创外科是指在任何外科创伤应急情况下,达到最佳的内环境稳定(局部及全身)。 外科学的发展总是离不开当时的科技背景。20世纪后期,基于微电子学、光学、现代先进技术和工艺的发展,出现了内镜、腔镜技术,这为实现微创外科奠定了坚实的基础。内镜技术的发展,终于使外科能够有一“绿色通道”来实施。现代科学技术发展的特征是走向综合化、社会化,并且速度在加快,这是不可抗拒的。事实上,腹腔镜技术在妇产科中已出现多年,但由于器械上的原因迟迟未用,直到1986年计算机集成电路微型摄像机的出现,使腹腔镜显像发生了革命性变化。1987年法国的普通外科及妇产科医生莫丽特,首次在腹腔镜下完成了首例胆囊切除术,奠定了腹腔镜外科的基础。此后,腹腔镜外科便有力地推动了微创外科的发展。技术的实施是服务于概念的运用,而新技术亦将引发新的概念。“外科微创化”作为贯彻于外科各领域的概念,将促使微创外科技术的全面发展。“微创”一直是外科学追求的境界,但以往无法克服小切口与显露不充分的矛盾。内镜技术引出新概念:小入路,有限制的充分显露。完善的外科需要手术视野的完善显露,并不是需要大切口。内镜解决了手术入路并不改变外科实质。 广义的微创外科应是缩小外科所带来的局部和全身的伤害性效应,不管是采用何种方法。所以微创外科概念应该并非只是限于内镜术和腹腔镜术,而有更广阔的视野。21世纪的微创外科,前景是非常激动人心的。在这个信息时代,传统的外科操作可能被微创的.准确的器械操作所代替。其趋向将是从微创到无创的发展,外科医生可能从用手操作过渡到用计算机操作,可以完全不接触病人,实现从当前的腔镜手术,到机器人辅助的手术,再到远距离操纵的手术。当前发展很快的如虚拟技术、三维立体可视技术和计算机控制的机器人手术,可以比外科医生的手更为准确并确保无误。科学技术的发展带来了由生物学.信息学和物理学互相融合的生物智能时代,但随之又会出现新问题,就是在21世纪外科医生该怎么办?看来这是不可避免的,外科医生只能抱着开放的心情,学习和融合到新的科技发展的潮流中去! 1、对“微创外科”技术说明不正确的一项是( )(3分) A.它是不限于哪一种方式或工具的达到造成最小创伤的外科。 B.在任何外科创伤应急情况下,达到最佳的内环境稳定。 C.仅限于内镜外科和腹腔镜外科。 D.缩小外科所带来的局部和全身的伤害性效应,而不管采用什么方法。 2、对划线句子理解正确的一项是( )(3分) A.内镜技术为实现微创外科奠定了坚实的基础。 B.内镜技术解决了外科手术的入路问题,从而改变了外科实质。 C.内镜技术的发展使我们找到了微创外科由于器械影响而发展缓慢的症结所在。 D.内镜技术的发展找到了解决微创外科研究中小切口与显露不充分的矛盾的方法。 3、根据原文提供的信息,下列判断正确的一项( )(3分) A.“微创外科”是在腔镜、小切口、小路径、内镜外科基础上发展起来的,它们才是外科学发展的基础。 B.微创外科有广义和狭义之分。“21世纪的微创外科,前景是非常激动人心的”,即是针对广义的微创外科而言的。 C.“外科微创化”作为贯彻于外科各领域的概念,促使微创外科技术全面发展,并成为外科学追求的最高境界。 D.由于虚拟技术、三维立体可视技术和计算机控制的机器人发展很快,因此,它们比外科医生的手术更为准确。 二、文学类文本阅读(17分) 古 董 耿春元 古董是子午镇常少山的外号。 古董一词除词典上的解释外,在子午镇还有不可理喻、个别、不一般、冥顽不化等意思。常少山能够沾上古董这诨名,缘于那年他母亲去世。子午镇的风俗,双亲中有一个先走了的,丧事要做三天,叫小丧;双亲中最后一位也去了,丧事要做五天,还要扎灵车,请鼓手,排宴席,叫大丧,很隆重。常少山的父亲早亡,遵照当地风俗,他母亲的丧事应该大办的。谁也没有想到,常少山竟然当天就把母亲的遗体埋掉了,而且连滴眼泪都没掉,还跟儿子常宝说:我死了,也这样! 为这事,常家的族人气愤了,约合起来要揍他。常少山说,我这是厚养薄葬,老人活着的时候你不孝,老人死了,弄些排场给人看,顶屁用! 常少山他娘瘫痪在床八九年,常少山日夜守护在床前,端屎倒尿,暖床按摩,什么事儿都费一番心思、费一番力气来做,一日三餐都是自己 吃一口,给娘一口:自己饱了,娘也饱了……常少山是孝子啊!常少山把话说得理直气壮,大家听来也在理,只是这理不是常人的理,只好说声“跟个古董生什么气”,便散去。这诨名从此便跟上了他。 常少山是古董,想不到他家里竟然冒出个真正的古董来。 常少山一生就交了一个朋友。这朋友叫吕尚。 有一天吕尚来做客,突然被面前的那把茶壶惊呆了。正泡着茶呢,吕尚小心地端起来,左瞧瞧右看看,眼睛都绿了,然后干脆把茶叶倒掉,用清水把壶冲洗干净,来回摩挲,又捧到鼻子尖儿上闻了闻,颠过来倒过去验了一通后,问道:“这壶,哪里来的?” 常少山说:“先前用的那把打了,才从旮旯里找出这把旧的来。” 吕尚说:“收起来,别再用了,这家伙 是古董,比你还金贵。” 常少山就笑,说:“神经病了不是?搬家时差一点被我当垃圾扔了,怎么就成古董了?是古董,用它泡的花茶怎么还是花茶味?应该是龙井味呀……” 吕尚说:“别闹了,你把它小心放着,赶明日我请位老师来长长眼色,也好验证验证我的鉴赏功夫。” 第二天,吕尚果然领来了一位先生。先生姓王,气质儒雅,行色匆匆,眼中别无他物,一到就说看壶。吕尚发现那壶就在茶几上,还是昨天放的地方,并没动过,又泡了新茶。 吕尚倒空了壶,将壶擦净,双手捧起,王先生轻轻接过,凑到窗前光亮处,打眼一看,便说不假。沉吟片刻,又看,说声:“错不了,就是它!”便轻轻放下,掏出手绢擦擦双手,向常少山点点头,说道:“听吕尚说过您,我很赏识,都是朋友了,我也就不绕弯子了。吕尚没有看错,这把壶是件宝物!如果愿意,我出10万要了它!” “你不早说。” “早说怎么?” “早说我就卖给你。不用说10万,2万就卖。” “为什么?” “缺钱用呀!” “现在不缺了?” “不缺了。一家人有饭吃,有衣穿,有房子住……生活必需的都有了,卖它干啥?” 其实,一见面,常少山就很看重王先生这人。听他说话,更觉诚恳、坦率。只是常少山这人言语行事离不了古董脾气,三言两语就把人家打发走了,壶,还在桌子上,继续泡他的花茶。 这事过去不久,常少山得了重病,不几日便一命呜呼了。常少山病故,吕尚慌忙赶来,便把茶壶的事告诉了常宝。常宝说老爷子病中根本就没有谈及家中有什么宝贝茶壶。就是有,他那脾气也不会拿它当回事…… 于是两人便在常少山住的屋子里翻找。找来找去根本不见那玩意儿,却发现了一张字条,上写: 茶壶即茶壶, 打碎是瓦片。 人间多少事, 都被自己骗。 常宝看过,递给吕尚,说是不解。吕尚接过默念一遍,又默念—遍,然后长叹一声,道:“怎么是古董呢,分明真人也!” 4、下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )(5分) A.小说文笔简净,凝练生动,手法运用得当,以个性化的语言描写和精准传神的动作描写分别塑造了常少山和吕尚这两个人物。 B.小说有两条线索,其一是一把“古董”壶,另一条线索是主人公的“古董”性格,两条线索贯穿始 终,交织穿插,十分精妙。 C.小说叙写了常少山对母亲厚养薄葬,表面上解释了“古董”诨名的由来,更在深层次上揭示了常少山不同寻常的品性特征。 D.小说中的“壶”经历了寻常之物、疑似古董、天价古董的变化,却始终“泡着茶”,证明常少山对古董壶的文化价值并不在意。 E.小说结尾之处,作者借吕尚之口对常少山做出了不同于世俗的评价,表达了作者对主人公精神境界的理解和敬佩之情。 5、常少山的“古董”之处体现在哪些方面?请结合文本概括说明。(6分) 6、小说对吕尚初见古董壶时的一系列动作进行了细致入微的描写,有何作用?请简要分析。(6分) 三、古诗文阅读(30分) (一)文言阅读(19分) 太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大。太史公行天下周览四海名山大川与燕赵间豪俊交游故其文疏荡颇有奇气。此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也。 辙生年十有九矣。其居家所与游者,不过其邻里乡党之人。所见不过数百里之间,无高山大野,可登览以自广。百氏之书,虽无所不读,然皆古人之陈迹,不足以激发其志气。恐遂汩没,故决然舍去,求天下奇闻壮观,以知天地之广大。过秦、汉之故都,恣观终南、嵩、华之高;北顾黄河之奔流,慨然想见古之豪杰。至京师,仰观天子宫阙之壮,与仓廪府库城池苑囿之富且大也,而后知天下之巨丽。见翰林欧阳公,听其议论之宏辩,观其容貌之秀伟,与其门人贤大夫游,而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下,天下之所恃以无忧,四夷之所惮以不敢发,入则周公、召公,出则方叔、召虎。而辙也未之见焉。 且夫人之学也,不志其大,虽多而何为?辙之来也,于山见终南、嵩、华之高,于水见黄河之大且深,于人见欧阳公,而犹以为未见太尉也。故愿得观贤人之光耀,闻一言以自壮,然后可以尽天下之大观而无憾者矣。 辙年少,未能通习吏事。向之来,非有取于斗升之禄,偶然得之,非其所乐。然幸得赐归待选,使得优游数年之间,将以益治其文,且学为政。太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。 ——选自苏辙《上枢密韩太尉书》 7、依据文意,画线句断句正确的一项是( )(3分) A.太史公行天下/周览四海名山大川/与燕/赵间豪俊交游/故其文疏荡/颇有奇气。 B.太史公行天下周览/四海名山大川/与燕/赵间豪俊交游/故其文疏荡/颇有奇气。 C.太史公行天下周览/四海名山大川/与燕/赵间豪俊交游故/其文疏荡/颇有奇气。 D.太史公行天下/周览四海名山大川/与燕/赵间豪俊交游故/其文疏荡/颇有奇气。 8、下列文学常识表述不正确的一项是( )(3分) A.执事:古代官吏身边的侍从;后用作对对方的敬称,表示不敢直指其人。 B.枢密使:枢密使一职始置于唐后期,为枢密院主官,以宦官充任,五代时改由士人充任,后又逐渐被武臣所掌握,办事机构也日益完善。 C.宫阙:指古代皇太后所居住的宫殿,因宫门外有双阙,故称宫阙。 D.翰林:翰林学士担当起草诏书的职责,翰林供奉则无甚实权。 9、下列对原文有关内容的叙述和分析,不正确的一项是( )(3分) A. 文章开始引用孟子的话和司马迁的事例,是为了论述“文章是人气质的体现”的观点。 B. 作者之所以毅然离开家乡,是因为担心自己会沉没下去,他想去寻求天下的奇闻壮观,以体会天地的广博。 C. 在文章中,作者写出了自己对韩太尉的敬仰之情,表达了自己想要拜见韩太尉的迫切愿望。 D. 作者为了自己能够拜见韩太尉,在文章中极力贬低自己,对韩太尉极尽阿谀奉承之词。 10、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。 译文:____________________________________________________________ (2)内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。 译文: (二)诗歌阅读(11分) 雨霖铃 柳 永 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说? 注释:雨霖铃:词牌名,也写作“雨淋铃”,调见《乐章集》。相传唐玄宗入蜀时在雨中听到铃声而想起杨贵妃,故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。 11、下列说法不正确的两项是( )( )(5分) A.开头三句交代了时间、地点以及词人所处的特定环境。它渲染了一种凄楚悲凉的气氛,从而为全词奠定了低沉伤感情调,烘托出浓浓的离愁别绪。 B.“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。” 这三句写的是眼前的景物,是词人内心深处那种“剪不断,理还乱”的离愁别绪的形象化显现。词人此时的心情是惆怅、凄苦、悲凉的。 C.“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”,该句在诗中为“过片”,承上启下,并表明诗歌主旨情感,为全词“诗眼”。表达细腻,情感凄苦,感人至深。 D.“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月“运用工笔细描写法,把浓烈的感情毫无痕迹地揉进这个场景内的三个意象中,借用最能触动离人情丝的三个极富暗示性和夸张性的典型物象——杨柳、晓风、残月,表达离人的离愁别绪。 E.“执手相看泪眼,竟无语凝噎。” 这是离别时的人物表情动作的描写。“执手”之精妙:紧紧地抓住不愿松开。表达了恋人之间的柔情蜜意和此刻的难舍难分。 12、赏析“都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发” (6分) (三)13、默写(12分) (1)《论语》中孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系,在荀子的《劝学》中,也有一句直接提到了学与思的关系的句子是: , 。 (2)荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“ ”的君子,就要“ ”,可见,学习的意义是十分重大的。 (3)韩愈倡导以能者为师的理由的句子是“ _______________,____________________。 (4)韩愈对师生关系结论性概括的句子是“___________________,___________________”。 (5)文中 , 。形象地描写了始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。 (6)孟子用五十步笑百步作比喻,含蓄地说明了梁惠王 , 的疑问。 四、语言文字运用(22分) 14、下列字音全都正确的一项是( )(3分) A.臭(xiù)迹 榫(sǔn)头 赚(zhuàn)人 苌(cháng)弘化碧 B.逡(qūn)巡 猗(yī)顿 崤(xiáo)山 难(nán)兄难弟 C.槁暴(pù) 羱(yuán)羊 甲烷(wǎn) 撒手人寰(yuán) D.刬(chǎn)的 恓(qī)惶 湮(yān)没 撚(niǎn)断脊筋 15、下列字形错误最少的一项是( )(3分) A.撕打 谪戍 威震四海 羸粮景从 B.蛇鳝 船梢 五彩斑澜 度长挈大 C.寒喧 膏腴 契而不舍 错勘贤愚 D.舟楫 忤逆 揭杆而起 前合后偃 16、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )(3分) ①民生无小事,我市政务大厅继续增强服务意识,工作人员见微知著的工作,令前来办事的群众倍感温暖。 ②如果说建国初期还有过一段云谲波诡的动荡岁月,如今江山已定,昔日的敌人都已化作沟壑中的寒灰,战火与鲜血也正在被人们渐渐遗忘。 ③等红灯时,一辆自行车斜插在一辆电动车前,骑电动车的大叔当仁不让又插到了自行车前面,然后两人就争吵了起来。 ④梳理以往案例,大额订单催生“妖股”的情况并不鲜见,在订单从出现到消失的过程之中,一些资本大鳄上下其手。 ⑤如果没有张经理当初煞费苦心的筹划,天润公司怎么会由一个十几人的小公司发展成如今闻名一方的大企业。 ⑥有些年轻人忘记家人的殷切期望和自己心中的梦想,每天宵衣旰食,痴迷于网络游戏,沉迷于虚幻世界。 A.①④⑤ B.②④⑤ C.①③⑥ D.②④⑥ 17、下面各句中,没有语病、句意明确的一项是( )(3分) A. 互联网金融放宽了融资者和投资者的准入门槛,极大地满足了小微企业和个人的融资需求,促进了市场竞争。 B. 今年以来,国内出版界紧紧围绕“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的主题,策划出版和重印再版了一批关于抗日战争和反法西斯战争为题材的精品力作。 C. 武汉市防汛指挥部就武汉市的防汛排涝应急救灾情况举行新闻发布会,会议负责人表示,预计今日22时全市的主干道渍水将全部消退。 D. 林芝平均海拔3100米,是首批“全国生态文明建设先行示范区”,更是西藏海拔最低、气候最佳的地级市,近年来将生态作为立市之本,正成为世界级的生态旅游区。 18、根据语境,下列排序最恰当的一项是 ( ) (3分) 古往今来的画家,可谓恒河沙数,不可胜计,可大致分为三类:第一类,画社会认为 最好的画;第二类,________________________;第三类,______________________。第 一类人,___________________;第二类人,___________________;第三类人, 与道合而为一,“其人若天之自高,地之自厚,日月之自明”。他的艺术, _________________,________________。 ①“朝闻道夕死可矣” ②置好坏于度外,受冥顽不朽的力量驱动作画 ③终身勤于斯而不闻道 ④世俗形骸消亡之日,正是他的艺术走向永恒之时 ⑤画自己认为最好的画 ⑥就是天然本真的生命 A.①④⑤②⑥③ B.①④⑤②③⑥ C.⑤②③①⑥④ D.⑤②①③④⑥ 19、红楼梦中,有“小宝钗”“小黛玉”之称的两个人分别是( )(1分) A.袭人 妙玉 B.晴雯 紫鹃 C.袭人 晴雯 D.妙玉 紫鹃 20、庆寿辰宁府排家宴,见熙凤 起淫心( )(1分) A.贾瑞 B.贾蓉 C.贾琏 D.贾环 21、金陵十二钗中下列选项所含人物错误的一项是( )(1分) A.林黛玉 史湘云 妙玉 探春 B.薛宝钗 王熙凤 秦可卿 妙玉 C.史湘云 元春 惜春 李纨 D.探春 巧姐 迎春 晴雯 22、请给下列这段文字提炼四个关键词(4分) 文化,就其广义而言,指人类在社会实践中创造的物质财富和精神财富的总和。中华文化虽历经劫难,却经久不衰,显示出强大的生命力和凝聚力。中华儿女无论走到哪里,无论在天之涯、海之角,都不会忘记在自己的根---故乡的山,故乡的水,故乡的四合院,故乡的竹篱笆。还有那端午的龙舟,中秋的月饼,重阳的登高,阴历年大门上贴的红纸黑字的春联。所有这一切都唤起游子们浓郁的中华情! 五、作文(60分) 诱惑就像一块美味的蛋糕,人人都眼馋,就试着去接近它;诱惑就像一份灿烂的财产,人人都眼红,就千方百计的占有它;诱惑还像裹着糖衣的炮弹,人人都想吃,但最终却伤了自己!联系现在那些被抓或被审查的大小“老虎”和 “苍蝇”,无一不是诱惑或欲望的牺牲品。 但也有很多正面的例子,如朱自清宁死不食美国救济粮,文天祥临死不忘“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的吟咏。 请以“诱惑”为题,结合材料,谈谈你对此的理解并写成一篇议论文,不少于800字。 南昌二中2018—2019学年度下学期第二次月考 高一语文试卷参考答案 1、C由原文第四节“所以微创外科概念应该并非只是限于内镜术和腹腔镜术”可知 2、D(A奠定坚实基础的应是内镜.腹腔镜技术的出现;B内镜技术并未改变外科实质,C微创外科发展缓慢主要是因为现代科学技术的发展,而不仅仅是内镜技术的发展。) 3、B(A项,“在……基础上发展起来的”不妥;C项,“最高境界”无根据;D项,“计算机控制的机器人”不妥) 4、C、E(A项塑造吕尚这个人物的手法概括不全面,除动作描写外,还有语言描写。B项“贯穿始终”不准确,“古董壶”是中起线索。D项无中生有,文中没有提及此壶的“文化价值”。) 5、①对待礼俗非常淡然:他坚持厚养薄葬,母亲生前,非常孝顺;母亲去世后,他并不讲究葬礼的排场,不顾礼俗。②对待金钱非常淡漠:他并未因“壶”是古董而多加注意,更不因它的价钱而动摇,宁可让古董壶消失,也不让金钱打扰自己平静的生活。 6、①形象上,表现出吕尚对此壶做判断时的谨慎和得出结论时内心的惊喜,与常少山的表现形成鲜明对比,衬托出常少山对此壶的淡然。(2分)②结构上,暗示此壶的不同寻常,引出下文引师相壶、人逝寻壶等情节。(2分)③艺术上,精准传神的动作描写使作品生动鲜活,增强了作品的可读性。(2分) 7. A 8 C(宫阙是古代帝王居住的宫殿) 9. D(D中“在文章中极力贬低自己,对韩太尉极尽阿谀奉承之词”错,在材料中作者写出了自己对韩太尉的敬仰之情,表达了自己想要拜见韩太尉的迫切愿望,但并没有极力贬低自己,对韩太尉极尽阿谀奉承之词。因此从整体来看,这个选项不符合原文内容。) 10、(1)(我)认为,文章是人气质的体现,然而文章不是通过练习就能写得好的,而人的气质却可以通过修养来获得。关键词为“文”(文章)、“气”(气质)、“养”(修养)、“致”(获得)、判断句各一分。 (2)对内建立法规制度,从事耕作纺织,修造防守和进攻的器械,对外采取连横的策略使诸侯间争斗。(关键词:内外一分,法度、务、守战之具、斗各一分) 译文: 太尉执事:苏辙生性喜好写文章,对此想得很深。我认为文章是气的外在体现,然而文章不是单靠学习就能写好的,气却可以通过培养而得到。孟子说:“我善于培养我的浩然之气。”现在看他的文章,宽大厚重宏伟博大,充塞于天地之间,同他气的大小相衬。司马迁走遍天下,广览四海名山大川,与燕、赵之间的英豪俊杰交友,所以他的文章疏放不羁,颇有奇伟之气。这两个人,难道曾经执笔学写这种文章吗?这是因为他们的气充满在内心而溢露到外貌,发于言语而表现为文章,自己却并没有觉察到。 苏辙出生已经十九年了。我住在家里时,所交往的,不过是邻居同乡这一类人。所看到的,不过是几百里之内的景物,没有高山旷野可以登临观览以开阔自己的心胸。诸子百家的书,虽然无所不读,但是都是古人过去的东西,不能激发自己的志气。我担心就此而被埋没,所以断然离开家乡,去寻求天下的奇闻壮观,以便了解天地的广大。我经过秦朝、汉朝的故都,尽情观览终南山、嵩山、华山的高峻,向北眺望黄河奔腾的急流,深有感慨地想起了古代的英雄豪杰。到了京城,抬头看到天子宫殿的壮丽,以及粮仓、府库、城池、苑囿的富庶而且巨大,这才知道天下的广阔富丽。见到翰林学士欧阳公,聆听了他宏大雄辩的议论,看到了他秀美奇伟的容貌,同他的学生贤士大夫交游,这才知道天下的文章都汇聚在这里。太尉以雄才大略称冠天下,全国人依靠您而无忧无虑,四方异族国家惧怕您而不敢侵犯,在朝廷之内像周公、召公一样辅君有方,领兵出征像方叔、召虎一样御敌立功。可是我至今还未见到您呢。 况且一个人的学习,如果不是有志于大的方面,即使学了很多又有什么用呢?苏辙这次来,对于山,看到了终南山、嵩山、华山的高峻;对于水,看到了黄河的深广;对于人,看到了欧阳公;可是仍以没有谒见您而为一件憾事。所以希望能够一睹贤人的风采,就是听到您的一句话也足以激发自己雄心壮志,这样就算看遍了天下的壮观而不会再有什么遗憾了。 苏辙年纪很轻,还没能够通晓做官的事情。先前来京应试,并不是为了谋取微薄的俸禄,偶然得到了它,也不是自己所喜欢的。然而有幸得到恩赐还乡,等待吏部的选用,使我能够有几年空闲的时间,将用来更好地研习文章,并且学习从政之道。太尉假如认为我还可以教诲而屈尊教导我的话,那我就更感到幸运了。 11、B、D (B、 写的是想象中的景物,D、运用白描的写法) 12、(1)、直抒胸臆: “无绪”双方的留恋不舍尽现 (2)细节描写 :“兰舟催发”船家的不耐烦,写出了离别双发的无奈 (3)映衬:“留恋处”离别双方怨时间过得太快,“催发”船家怨耽搁时间长,一急一缓,,生动地刻画了分别时不同人物的心态。 13、(1)、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也 (2)、(则)知明而行无过矣,博学而日参省乎己 (3)、闻道有先后,术业有专攻 (4)、是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子 (5)、良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何 (6)、邻国之民不加少,寡人之民不加多 14、B(A、赚zuàn C、烷wán 寰huán D、恓xī) 15、B(A、厮打 赢粮景从 B、船艄 五彩斑斓 度长絜大 C、寒暄 锲而不舍 D、揭竿而起) 16、B ((1)搭配不当,“见微知著”指见到一点苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质,一般作谓语,不作定语。(2)云谲波诡原形容房屋建筑形式就像云彩和波浪那样千姿百态,后多形容事态或文笔变幻莫测,也说“波谲云诡”。正确。(3)当仁不让,泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让,不合语境。(4)上下其手,指玩弄手段,暗中作弊,正确。(5)煞费苦心,形容费尽心思,正确。(6)误用褒贬,不合语境,宵衣旰食,指天不亮就穿衣起来,天黑才吃饭,形容勤于政务。) 17、C (A项动宾搭配不当,“放宽”改为“降低”。B项,句式杂糅,“关于”改为“以”,或去掉“为题材”。D项语序不当,“是……更是……”引导的两个分句的顺序应颠倒。) 18、 C ( 第一、二空,应从“画怎样的画”和内容递进的角度思考,可确定为⑤②;第三、 四空,要从“人”与“道”对应的角度思考,可确定为③①。最后两句作评论性总结,⑥ 在④前。) 19、C 20、A、 21、D(晴雯不是) 22、关键词:文化 中华文化 中华儿女 中华情 查看更多