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文档介绍
河北省鸡泽县第一中学2020届高三下学期5月第3周周测(5
2020年05月19日语文试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、现代文阅读 1.阅读下面的文字,完成下列小题。 党的十九大报告提出了“乡村振兴战略”。乡村振兴作为一种发展战略,有内外经验可供参考。要使乡村振兴战略获得成功,必须了解国外乡村振兴的经验教训以及我国历次“三农”政策实施的效果与原因,在发展思路和具体措施上进行实质性的创新。 通过制度与技术创新振兴农村产业。没有产业的振兴,其他方面的振兴和发展就失去了基础。产业发展指的是农业和非农产业的发展与融合。农业的发展主要靠新型农业经营主体,非农产业的发展需要吸引多元化的发展主体,调动他们的积极性、主动性和创造性。因此,需要创新制度,探索促进资本、技术、人才等要素向农村流动的政策措施。 新时期需要有高起点,尤其是要避免过去产业结构调整与产业发展中有时出现的产业西同、档次不高、无序竞争等现象。近期,需要在选准特色主导产业的基础上,重点考虑重组产业链,并适当调整空间布局,促进企业联盟和技术创新联盟的发展,逐步将传统的农业产业集群改造升级为现代创新集群。未来,则需要在继续推进农业产业化示范区建设的基础上,推动龙头企业集群发展,进一步提高自主创新能力,使其不但在农业产业链中发挥影响,同时在科技产业链与价值链中显示出应有的作用。 通过社会管理创新实现乡村宜居。生态宜居、乡风文明的有效治理都是为了实现乡村宜居,而这些必须依靠社会管理创新。社会管理的基本任务是协调各种社会关系,规范社会行为,解决社会问题,化解社会矛盾,促进社会公平正义,维护社会稳定。 随着农村社区建设与发展进程的推进,无论是社会管理格局、社会管理体制、社会管理方式,还是社会管理问题都发生了巨大变化,这需要我们进行社会管理创新。越来越多的中介组织、非政府组织等第三部门渴望参与农村社区建设,这势必会影响原来的管理格局。随着地方政府的放权以及村民自治意识的增强,管理方式必然要求发生转变。因此,需要因地制宜,根据农村社区发展程度确定不同的社会管理方式。 加强社会管理创新,要追求“以人为本”,为各利益相关者提供参与平台和利益诉求渠道,通过全民参与解决社会问题。只有推进社会管理创新,提高乡村振兴多元主体参与决策的程度,才能减少决策的偏误和实施的阻力,实现发展成果的共享。因此,通过构建有效的民间参与机制等,才能有效保障农民利益,减少各种社会冲突,确保乡村振兴具体项目的顺利推进。 (摘编自高启杰《乡村振兴需要实质性创新》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( ) A.农业和非农产业的发展融合是其他方面振兴发展的基础,是乡村振兴的重要环节。 B.非农产业的发展需要促进资本、技术、人才等向农村流动,因此只有非农产业需要创新。 C.农业产业化示范区既能影响农业产业链,也能在科技产业链与价值链中显示其作用。 D.传统的农业产业集群产业雷同、档次不高、无序竞争,因此要改造升级为现代创新集群。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( ) A.文章第一段以十九大报告引出乡村振兴战略,论述了实现乡村振兴战略必要的举措。 B.文章从制度技术创新与社会管理创新两方面论述了乡村振兴需要的实质性创新内容。 C.文章第五段论述了社会管理的格局、方式等,为乡村振兴战略实质性创新指明了方向。 D.文章全文采用总分结构;其中,后面三段层层推进,论述了实现乡村宜居的必要性。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( ) A.了解国内外乡村振兴的经验教训,注重实质性的创新,才能使乡村振兴战略获得成功。 B.社会管理的实质性创新可以推进生态宜居、乡风文明的有效治理,实现乡村宜居。 C.中介组织、非政府组织不参与农村社区建设,乡村管理格局和方式就不会发生改变。 D.全民参与解决社会问题,利于有效保障农民利益,确保乡村振兴具体项目的顺利推进。 二、文言文阅读 2.阅读下面的文言文,完成问题。 詹荣,字仁甫,山海卫人。嘉靖五年进士。授户部主事,历郎中。督饷大同,值兵变,杀总兵官李瑾。总督刘源清率师围城,久不下。荣素有智略,善应变。叛卒掠城中,无犯荣者。外围益急,荣密约都指挥纪振、游击戴濂、镇抚王宁同盟讨贼。察叛卒马升、杨麟无逆志,乃阳令宁持官民状诣源清所,为叛卒乞原,而阴以荣谋告,请宥升、麟死,畀三千金,俾募死士自效。会源清已罢,巡抚樊继祖许之。升、麟遂结心腹,擒首恶黄镇等九人戮之。荣乃开城门,延继祖入,复捕斩二十六人。录功,擢光禄寺少卿,再迁太常寺少卿。 二十二年,以右佥都御史巡抚甘肃。鲁迷贡使留甘州者九十余人,总兵官杨信驱以御寇,死者十之一。荣言:“彼以好来,而用之锋镝,失远人心,且示中国弱。”诏夺信官,槽死者送之归。番人感悦。逾年,以大同巡抚赵锦与总兵官周尚文不相能,诏荣与锦易任。俺答数万骑入掠,荣与尚文破之黑山阳,进右副都御史。寇复大举犯中路,参将张凤等阵殁。荣与尚文及总督翁万达严兵备阳和,而遣骑邀击,多所杀伤,寇乃引去。代府奉国将军充灼行剽,荣奏夺其禄。充灼等结小王子入寇,谋据大同。 荣告尚文捕得皆伏辜荣以大同无险乃筑东路边墙百三十八里堡七墩台百五十四又以守边当积粟而近边弘赐诸堡三十一所,延亘五百余里,辟治之皆膏腴田,可数十万顷。乃奏请召军佃作,复其租徭,移大同一岁市马费市牛赋之,秋冬则聚而遏寇。帝立从焉。 荣先以靖乱功,进兵部右侍郎,又以缮边破敌,累被奖赉。召还理部事,进左。尚书赵廷瑞罢,荣署部务,奏行秋防十事。已而翁万达入为尚书,遭母丧,荣复当署部务,辞疾乞休。帝怒,夺职闲住。越二年卒。 (选自《明史·列传第八十八》) 1.下列对文中加框线部分的断句,正确的一项是( ) A.荣告尚文捕得/皆伏辜/荣以大同无险/乃筑东路边墙百三十八里/堡七/墩台百五十四/又以守边当积粟/ B.荣告尚文/捕得皆伏辜/荣以大同无险/乃筑东路边墙/百三十八里堡七/墩台百五十四/又以守边当积粟/ C.荣告尚文捕得/皆伏辜/荣以大同无险/乃筑东路边墙/百三十八里堡/七墩台/百五十四又以守/边当积粟/ D.荣告尚文/捕得/皆伏辜/荣以大同无险/乃筑东路边/墙百三十八里/堡七/墩台百五十四/又以守边当积粟/ 2.下列对文中加粗的词语相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.户部,古代官署名,掌管全国疆土、田地、户籍、赋税、俸饷及一切财政事宜。 B.贡使,进贡的使臣;贡,进贡,古代臣下或属国向君主或朝廷进献物品。 C.阳,指山的北面。古时候,山的北面或水的南面叫阳,山的南面或水的北面叫阴。 D.乞休,请求退休。这是中国古代官员基于某种原因主动申请辞职退休的行为。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A.詹荣颇有智慧谋略。他在总督刘源清久攻不下的情况下,用计谋收买了叛军中的人,通过他们擒获叛军首领并杀掉。 B.詹荣高瞻远瞩。杨信不善待外国使者,詹荣陈述了此事将带来的不利影响,为赢取人心,树立中原国家形象做出贡献。 C.詹荣具有军事才能。他担任大同巡抚时,修建了大量御敌工事,因地制宜地实施了强军策略,为稳固边防立下了大功。 D.詹荣深受皇帝信任。他自考中迸士后官职得到了多次升迁,最终官至兵部右侍郎, 虽未担任尚书,但一直代理兵部事务。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)彼以好来,而用之锋镝,失远人心,且示中国弱。 (2)荣先以靖乱功,进兵部右侍郎,又以缮边破敌,累被奖赉。 三、诗歌鉴赏 3.阅读下面的宋诗,完成1-2 题。 正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人送余于女王城东禅庄院 苏轼 十日春寒不出门,不知江柳已摇村。 稍闻决决流冰谷,尽放青青没烧痕。 数亩荒园留我住,半瓶浊酒待君温。 去年今日关山路,细雨梅花正断魂。 【注】本诗写于苏轼被贬黄州的第二年,潘、古、郭三人是作者在黄州结识的好友。岐亭,在今湖北麻城西南,苏轼在黄州期间时常往游。 1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A.首联写春天来得很快,诗人因“春寒”,仅仅十天不出门,而江边柳树已是一片嫩绿。 B.颔联运用视听结合的手法,既拟写了溪流潺潺之声,又描写了小草新绿之色,写出了春的生机。 C.颈联是写送别的情形,作者用“留”“待”两字表达了朋友们为其饯行的深情厚谊。 D.尾联的“细雨梅花正断魂”,写出了去年的今日,诗人与友人依依惜别时的悲伤心情。 2.这是一首送别诗。诗的尾联貌似与送别没多大关系,实际扣送别很紧,请对尾联进行简要赏析。 四、语言表达 4.概括下面语段的主要信息,不超过40个字(含标点符号)。 网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台,它把各个点、面、体的信息联系到一起,从而实现这些资源的共享。它借助文字阅读、图片查看、影音播放、下载传输、游戏聊天等软件工具给人们带来极其丰富和美好的使用享受,有时甚至超越人体本身所能带来的感受,让人以超乎真实的外貌、感觉进入网络平台。但这些只是丰富了人们的生活而不能取代人们的生活,只能模仿人的感受而不能取代人的感受。 5.每个人都拥有自己的“梦想”,生活经历、时代背景不同,梦想的内容也因人而异。请在所给人物中任选两位,仿照横线前的语句续写两句话,与原句构成一组整句。 《红楼梦》中的贾宝玉 《平凡的世界》中的孙少平 《家》中的觉慧 《青春之歌》中的林道静 《巴黎圣母院》中的卡西莫多 痛恨种族歧视的镣铐和枷锁,马丁﹒路德﹒金的梦想是自由和正义,渴盼黑人和白人平等友好相处; ____________,____________,_____________;___________, ___________,____________ 。 6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 ①___________。散文叙事说理,事理是直截了当的,②___________,贵能直率流畅;诗遣兴表情,兴与情都是低回往复、缠绵不尽的,所以它忌讳直率,贵有一唱三叹之音,使情溢于辞。粗略地说,散文大半用叙述语气,③____________。 五、选择题 7.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) ①从汉字笔画的统计分布规律来看,这种做法是值得商榷的。 ②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。 ③为了增强区别性,对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。 ④文字的应用首先要保证看和读的方便,要有相当的清晰性和区别性。 ⑤但把笔画简化到十画或不足十画,势必增加大量的形近字,给看和读带来困难。 ⑥其次才是笔画简单,写起来省事。 A.②①④⑥⑤③ B.②①⑤③④⑥ C.④⑥②①③⑤ D.④⑥③⑤②① 参考答案 1.答案:1.A; 2.D; 3.C 解析:1.本题考查理解文中重要句子的含意的能力。 B项,“只有非农产业需要创新”错,文中并未说农业产业不需要创新。 C项,混淆概念,应该是在农业产业化示范区基础上推动的龙头企业集群,能影响农业产业链,也能在科技产业链与价值链巾显示其作用。 D项,“传统的农业产业集群产业雷同、档次不高、无序竞争”,于文无据。 2.本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。 “论述了实现乡村宜居的必要性”错,应是论述通过社会管理创新实现乡村宜居。 3.本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。 此项说法绝对,另外,乡村管理格局和方式发生改变的原因不仅仅是巾介组织、非政府组织参与农村社区建设。 2.答案:1.A; 2.C; 3.D; 4.(1)鲁迷国为双方交好派来使者,(我们)却用他们与蒙古兵作战,(这样做会)丧失远方的人心,况且让人以为中原国家实力弱小。 (2)詹荣先是因平叛有功,被提拔为兵部右侍郎,又因为构筑边境关堡和打败敌人,多次被朝廷奖赏。 解析:1.荣告尚文捕得,皆伏辜。荣以大同无险,乃筑东路边墙百三十八里,堡七,墩台百五十四。又以守边当积粟。 2.“山南水北为阳,山北水南为阴”,“黑山阳”意思是黑山的南面。 3.“最终官至兵部有侍郎”错,文中有“进左”一语,可见他后面又提升为兵部左侍郎。“一直代理兵部事务”也言过其实。 4. 【文言文翻译】 詹荣,字仁甫,山海卫人。嘉靖五年考中进士。被授予户部主事的官职,担任过郎中。他到大同对粮饷、税收等进行督察。正赶上大同士兵发生叛乱,(叛军)杀死了总兵官李瑾。总督刘源清率领军队围住大同城,久攻不下。詹荣向来有智慧谋略,善于应变,叛乱的士兵在城中抢劫骚扰,没有人侵犯詹荣。城外围攻更加紧急,詹荣秘密约见都指挥纪振、游击将军戴濂、镇抚王宁,共同商量讨伐叛贼。(他)发觉叛军中的马升、杨麟二人没有谋反的想法,于是,表面上让王宁拿着官民状到总督刘源清的处所,替叛兵请求宽恕,而暗地里将詹荣的平叛计划告诉(总督刘源清),请求宽赦马升、杨麟的死罪,给他们三千金,让他们(从乱军中)招募敢死队员为朝廷效力。恰逢总督刘源清已被罢免,巡抚樊继祖答应了他。马升、杨麟于是结交心腹的人,擒获叛军首恶黄镇等九人,杀掉他们。詹荣于是打开城门,迎接巡抚樊继祖进城,又捕杀二十六人。(大同兵变全部平定),朝廷记下詹荣的功劳提拔他担任光禄寺少卿,又升迁为太常寺少卿。 嘉靖二十二年,(詹荣)以兵部侍郎兼右佥都御史巡抚甘肃,鲁迷国派遣的贡使九十多人滞留在甘州。总兵官杨信驱赶他们与蒙古军队作战,战死十分之一。詹荣上疏说:“鲁迷国为双方交好派来使者,我们却驱赶他们与蒙古兵作战,这样做会丧失远方的人心,况且让人以为中原国家实力弱小。”朝廷下诏免去了总兵官杨信的官职,用棺柩厚敛战死的鲁迷人送还鲁迷国。鲁迷国的人很受感动而心悦诚服。过了一年,因为大同巡抚赵锦与总兵官周尚文不和睦,朝廷下诏让詹荣与赵锦交换任职。俺答汗数万骑兵入侵,詹荣和总兵官周尚文在黑山南麓打败了他们,敌寇又大举进犯中部地区,詹荣、周尚文以及总督翁万达在阳和严加防范,并派遣骑兵截击,杀伤很多敌兵,敌寇于是撤兵离去。代王府的奉国将军充灼抢掠扰民,詹荣奏闻朝廷,剥夺充灼的俸禄。充灼秘密勾结长城外的俺答小王子进犯大同。詹荣(将得到的情报)告诉总兵官周尚文,逮捕充灼等人,全都诛杀。詹荣认为大同没有险要地形抵御敌人,于是修筑大同东路边墙一百三十八里,筑城堡七座,报警台一百五十四座。又认为驻守边境应贮藏粮食,而靠近边境有弘赐诸堡三十一处,连绵横亘五百多里,把这些地方开辟整治出来都可以成为肥沃的田地,大约有几十万顷。于是詹荣奏请抽调士兵从事耕作,恢复他们的租傜,调拨大同一年买军马的经费用来买牛交给耕作的士兵;到了秋冬季就把他们聚集起来抵御敌寇。皇帝立即答应了。 詹荣先是因平叛有功,被提拔为兵部右侍郎,又因为构筑边境关堡而破敌,多次被朝廷奖赏。后来又召回管理兵部事务,提升为左侍郎。兵部尚书赵廷瑞罢职,詹荣代理兵部尚书职权,他上奏请求有关秋季防务的十件事。不久,翁万达进京担任尚书,遭逢母亲去世,詹荣又应当代理兵部事务,詹荣以生病为理由请求退休。皇帝大怒,将他撤职,赋闲在家。过了两年就去世了。 3.答案:1.D; 2.尾联写送别很巧妙。运用虚写,回忆“去年今日”,即前一年苏轼赴黄州,凄风苦雨的途中,只有梅花相伴,细雨断魂,暗寓迁谪之感。而一年以前的孤独和凄凉正好与今年朋友送别的深情厚谊形成对比,即不只是回忆“去年今日”,也是在写“今年今日”,朋友间的深情厚谊,消释了诗人人生旅程的孤苦和寂寥。 解析:1.“写出了去年的今日,诗人与友人依依惜别时的悲伤心情”错,实际上,去年的今日,诗人奔赴黄州途中孤苦寂寥,只有梅花相伴。 2.本题考查学生诗歌炼句的基本能力。综合赏析诗句注意内容和形式的角度分析,内容上从意象的选取、意境的创设、构思的精巧、情感的表达的角度进行分析,形式上从遣词造句以及艺术手法的运用上分析。 译文: 初春的严寒里,十天来我未曾走出家门,不知道江边柳丝,已摇曳着新的青春。渐渐听到山谷中流冰融化的声音,原野上一望无际的新草,遮没了烧过野火的旧痕。几亩荒僻的田园留我在这儿居住,半瓶浑浊的老酒等待友人来温。去年今日我走在关山道路,细雨中梅花开放正暗自断魂。 赏析: 首联写春天来得很快,因“春寒”,仅仅十天不出门,而江边柳树已一片嫩绿。“江柳已摇村”的“摇”字很形象,活画出春风荡漾、江柳轻拂的神态。 颔联进一步描写春景。关于决决,卢纶《山店》有“决决溪泉到处闻”之句。关于冰谷,柳宗元《晋问》:“雪山冰谷之积,观者胆掉。”谷中尚有冰,说明是早春。早春溪流甚细,故冠以“稍闻”二字,用词精确。青青,新生野草的颜色。后句说青青新草覆盖了旧有烧痕。冠以“尽放”二字,更显得春意盎然。 颈联写潘、古、郭三人为他饯行。“数亩荒园”,点明了饯行的地点。“留我住”,“待君温”,写出了三人对苏轼的深厚情谊。而这个地方正是他一年前赴黄州所经之地,此时友人的情谊,使他回想起一年以前的孤独和凄凉。因此,尾联转以回忆作结。 前一年苏轼赴黄州途中所作的《梅花二首》,写得非常凄苦,催人泪下。其一说:“春来幽谷水潺潺,的皪梅花草棘间。一夜东风吹石裂,半随飞雪度关山。”的皪的梅花生于草棘,已令人心寒,又被“东风”吹落殆尽。其二说:“何人把酒慰深幽,开自无聊落更愁。幸有清溪三百曲,不辞相送到黄州。”梅花开于草棘中,无人欣赏,已够无聊了;而又为“东风”摧落,或随飞雪度关山,或随清溪流黄州,更令人愁苦。所谓“去年今日关山路,细雨梅花正断魂”即指此。末句化用杜牧《清明》诗:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”他此时也是“路上行人”,尾联不止是回忆“去年今日”,也是在写“今年今日”,汪师韩评价说:“含蕴无穷。”(《苏诗选评笺释》) 这首诗前四句写“往岐亭”途中所见,五六句写女王城饯别,末二句因饯别而联想到前一年无人“把酒慰深幽”。表面上看,全诗“于题不甚顾”(冯班语,见《纪批瀛奎律髓》),实际是紧扣题意。写初春之景,景色如画;写友人之情,情意深厚。全诗一气贯注,看似信笔挥洒,实则勾勒甚密,有天机自得之妙。 4.答案:(示例)网络实现资源共享,带来丰富和美好的使用享受,但不能取代人的生活和感受。 解析:本题考查压缩语段的能力。 本段文字一共有三句话(以句号为准),可分为两部分,前一部分谈的是网络的优点,第一句话说的是“资源共享”的问题,第二句话说的是网络能够“给人们带来极其丰富和美好的使用和享受”; 第三句话说的是缺点,“不能取代人们的生活……不能取代人的感受”。据此,考生就可以总结出答案了。 5.答案:不满贫寒家庭的穷困和限制,孙少平的梦想是外面的世界和人生的价值,追求理想生活和自我。藐视封建等级制度及礼教,觉慧的梦想是自由、民主,追求光明和幸福的新生活。 解析:本题考查仿写句子的能力。仿写前,一要看清题干要求;二要看清示例的句式,各个成分之间有什么样的关系。本题中,“每个人都拥有自己的‘梦想’”,限定了仿写语段中的关键词是“梦想”,考生应结合自己对作品中人物的了解,从中选出自己比较熟悉的两个进行仿写。例句中,第一分句“痛恨种族歧视的镣铐和枷锁”为动宾结构,第二分句“马丁·路德·金的梦想是自由和正义”为主谓宾结构的判断句,第三分句“渴盼黑人和白人平等友好相处”为动宾结构。具体仿写时,注意内容合理,语意连贯,补全后整个语段是排比结构。 6.答案:①散文和诗不同;②所以它忌讳低回往复;③诗大半用抒情语气; 解析:文段叙述了散文与诗的不同之处.第一空是全文的总起句,起到概括文段内容的作用,故应填与“散文和诗不同”相类似的句子.第二空所在的大语境是在讲述散文的特点,第三空所在的大语境是在讲述诗歌的特点,两个大语境的句子结构相同,由此可以推出第二空的句子与“所以它忌讳直率“的句式相同,而从后文提到的“低回往复、缠绵不尽“可知,第二空应填“所以它忌低回往复“.第三空是在总结诗歌的语气特点,前文说诗歌“贵有一唱三叹之音,使情溢于辞”,说明它注重抒情语气。 7.答案:A 解析:做句子排序题常用的方法是直接分析各句。根据关联词、名词重复、代词指代等细节特点找到逻辑关系、内容关系,进行排序。本题给出了四个选项,限制了答案范围,故可以直接从选项人手分析,用排除法解题。简单看过题目和选项后可以发现,这六句话可以分为三组①②、③⑤,④⑥,其中,只有③⑤的顺序不唯一。分析③⑤,⑤开头的转折不是针对③,并且⑤和③构成因果关系,所以顺序应为⑤③,排除C、D。再看A、B选项,④⑥解释了“为什么值得商榷”,并且⑤"笔画简化”与⑥"笔画简单”形成转折,而与“值得商榷”没有转折关系,故A项更合理。 查看更多