2018-2019学年黑龙江省大庆铁人中学高二下学期第一次月考语文试题（Word版）

2018-2019学年黑龙江省大庆铁人中学高二下学期第一次月考语文试题（Word版）

铁人中学 2017 级高二学年下学期月考考试语文试题 ‎ 试题说明：1、本试题满分150分，答题时间150分钟。 ‎ ‎2、请将答案填写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。 ‎ ‎ ‎ 一、现代文阅读（共36分） ‎ ‎(一)论述类文本阅读 ‎ 阅读下面的文字，完成1—3题。（共9分） ‎ ‎“美丽中国”是生态文明建设的价值目标和“中国梦”的重要组成部分，也是对“建设什么样的中国、怎样建设中国”这一问题的具体回应。它具有三个维度，内含了生态文明建设的核心价值理念，蕴藏着新时代应该塑造与弘扬的伦理与道德，不仅具有审美意义，而且还是先进文化的表征。 ‎ ‎“美丽中国”的价值维度。“美丽中国”宏伟目标的设定体现了人们对“美的生活”的向往与追求。 ‎ 改革开放带来了生产力的迅速释放，却也使资源与环境、物质享受与精神追求之间的隐性矛盾逐渐显现。建立在单纯追求物质丰富基础上的幸福是不完整的，也是不可持续的。幸福是物质生产丰富与精神生活愉悦的统一，“美丽中国”建设就是将“物质美”与“精神美”统一起来，从而将美的形式与内容统一起来，以物质与精神共同美的视角去审视中国整体发展和人们的生产生活，让中国变得物质富饶、环境优美、人与自然和谐、人与人和善，既强调变美的过程又突出美的结果，成就幸福的理想状态。可以说，生态整体繁荣是“美丽中国”的基点，人的全面发展是“美丽中国” 的最高价值目标。 ‎ ‎“美丽中国”的关系维度。“美丽中国”的内涵包括了两部分内容，一是美的对象，即让谁变美丽的问题；二是美的内容，即究竟怎样美丽的问题。美丽的对象是中国，这是广义的具有指向意义的地域代名词，其包含了中国地域范围内的人、社会与自然三部分，所以说广义上的“美丽中国” 就是美丽的人、美丽的社会与美丽的自然之统称。美丽的内容是从审美视域下审视中国的人、自然与社会，实现自然生态和人类社会的双繁荣。“美丽中国”包含了特殊的主客体活动及人们需求的改变。审美意义上的社会是人与人的和谐共处、真诚相待，是公正、公平与正义的结合。客体的人、自然、社会在“美丽中国”视域下成为审美意义的客体，它是中国人民在长期生产实践与物质积累过程中从自发到自觉的必然，也是生态文明建设的主体内容与价值目标。 ‎ ‎“美丽中国”的文化维度。生态文化是“美丽中国”的文化形态，它包含了多层次的内容，涉及伦理、价值观、科技、教育、艺术、美学等范畴，其特征是生态学和谐共生的物质关系在文化上的体现。人与自然和谐与协同共进作为“美丽中国”建设的核心价值理念，体现为文化上的意识形式就是人与自然协同共进的价值观、人与自然友谊关系的伦理。其实，无论哪个领域都需要以和谐与协同的价值理念为导向，而这正是生态文化的主体内容。“美丽中国”是物质文明与精神文明的共建，是置于一定器物形式上的意识提升，其实质是文化的进步和对文明的超越。 ‎ ‎ (摘编自卢艳芹《“美丽中国”的三个维度》，《光明日报》2018年01月24日11版) ‎ ‎ ‎ ‎1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分) ( ) ‎ A．“美丽中国”组成了生态文明建设的价值目标和“中国梦”，具有三个维度。 ‎ B．在“美丽中国”的建设过程中，人的全面发展比生态整体繁荣更为重要。 C．“美丽中国”的对象包含了美丽的人、美丽的社会和美丽的自然三部分。 ‎ D．建设“美丽中国”需要既重视物质也重视精神，既重视过程也重视结果。 ‎ ‎2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) ( ) ‎ A．文章采用“总一分”结构，从三个层面逐步深入来展开论述如何建设“美丽中国”。 B．文章提出建设“美丽中国”要将物质美与精神美统一起来，分析了这样做的必要性。 C．文章在论述“美丽中国”的关系维度时，围绕美的内涵从两方面来展开论述和分析。 ‎ D．文章在论述“美丽中国”的文化维度时，论述了生态文化的内涵、特征及主体内容。 ‎ ‎3．根据原文内容．下列说法不正确的一项是(3分) ( ) ‎ A．如果人类与自然无法和谐共处、协同共进，“美丽中国”的建设也就无法实现。 ‎ B．在改革开放过程中表现出的重物质轻精神的片面追求，不符合“美丽中国”的宏伟目标。 ‎ C．实现自然生态和人类社会的共同繁荣，这有利于审美意义上的社会的形成。 ‎ D．建设“美丽中国”的问题，其实质就是“建设什么样的中国、怎么建设中国”的问题。 ‎ ‎ ‎ ‎（二）文学类文本阅读 ‎ 阅读下面的文字，完成4--6小题。（共15分）日本佬麦家日本佬就是我父亲，当然是绰号。 ‎ 父亲的名字叫德贵，叫他“日本佬”是因为年轻时他被真正的日本佬（东洋鬼子）抓去当过几天挑夫，学会了几句日本话，回到村里当本事显，看见人家在吃饭，他说“米西米西”；看见天下雨，他说“阿美阿美”。那时父亲才十五岁，不懂事，觉得这很好玩，不晓得有些事是不可以闹着玩儿的。等晓得时已经来不及，大家已经叫顺口，想改都改不了了。 ‎ 日本佬！父亲想不答应都不行，不答应人家叫得更响。 ‎ 爷爷说：“人的绰号就像脸上的疤，长上去了就消不掉。” ‎ 怪的是，父亲后来的长相、脾气都越来越像日本佬，个儿不高，但壮实如牛；话不多，但脾气火暴，逞强好胜。父亲不爱惹事，但更不喜欢别人惹他，谁惹了他，他会跳起脚骂，有时也会出手打。父亲一旦抡起拳头，没人敢迎上去，因为谁都打不过他。 ‎ 爷爷说：“打架一是靠力气，二是要敢拼命。” 父亲两个都有，加上爷爷一向有的名头，威风头就更足。爷爷也有绰号，叫“长毛阿爹”。长毛就是太平军，打仗最不要命，清兵怕他们跟怕鬼似的。后来长毛自己不团结，才被清兵打败，四乡野里躲。有一个躲在我们村里，活到九十九岁才死掉。村里人都说，这人有武功，八十岁还能站梅花桩，一站半个小时，雷打不动。村里有个人，被他一巴掌当场打死。所以，村里人都怕他。 ‎ ‎“只有你爷爷不怕他。”汉泉耶稣活着时曾对我说，“有一次，他把你家的老母鸡偷去吃了，你阿太（爷爷的母亲）气得在屋里哭，你爷爷晓得后提着抬水杠找上门打他，把他吓得像只贼老鼠一样乱窜，全村人都看见了。谁敢打长毛？只有他老子！所以后来你爷爷就有了‘长毛阿爹’的绰号。” ‎ ‎ 爷爷说：“我那时是初生牛犊不怕虎啊。你爹跟我一个德行，天不怕地不怕，什么事都是天下老子第一。这样不好，容易得罪人，要吃苦头的。” 母亲劝父亲：“有事情要学会忍，不要动不动发日本佬脾气。” ‎ 但父亲还是经常发日本佬脾气。一次，我跟父亲去生产队开夜会，那时关金还没当副队长，对父亲蛮客气的，见了我很开心，从旁边一位妇女手上抢过一把葵瓜子，叫我：“小鬼子，你的过来，这里的，有米西米西的。” ‎ 我要过去，父亲一把拉住我，转身对关金飞起一脚，踢掉他手板心里的葵瓜子，凶他：“你以后要再这样叫我儿子，老子把你舌头割了！”把关金和在座的人都吓坏了。 ‎ 母亲知情后，批评父亲，说为这么一点儿小事得罪人，不值得。 ‎ 爷爷却批评母亲，说：“怎么不值得？今后人都这么叫，叫顺口了，叫成了疤，消不掉了，我这不又成鬼子他爷了。我当一次鬼子他爹就够了，不想再当爷了。” 父亲咬了牙：“不会的，谁叫，我撕谁的嘴。” 从那以后，再没人敢叫我“小鬼子”。 ‎ 也是从那以后，关金跟父亲的关系基本恶掉了，等他当上副队长就完全恶掉了。副队长是干部，有了“干部”这腰杆，关金就不像以前那么怕父亲了，敢对父亲使坏了。有一段时间，父亲在槽厂做工，关金刚好管着父亲，对父亲特别不好，找到借口就扣父亲工分，一扣就是两分、三分。 ‎ 每次扣了工分，母亲总是心疼得要发牢骚，把老话说一遍：“你们看，有报应了吧。我老早说过，为那么丁点儿小事情得罪他不值得。” ‎ 我觉得也是不值得的。村里很多人都有绰号，像我姑夫叫“癞皮狗”，我们生产队会计叫“矮脚凳”，大队会计叫“馊豆腐”，民兵连长叫“黄鼠狼”。跟这些人比，我觉得叫个“日本佬”“小鬼子”算不了什么。这一点儿都不难听嘛，我觉得，甚至还有点儿威风呢。 ‎ 父亲听我这么说后，给我一个巴掌，骂我：“小畜生！” ‎ 我对爷爷说，我宁愿是“小鬼子”也不愿是“小畜生”。没想到，爷爷也给我一个大巴掌。爷爷平时很少打我的，一般是父亲打我，爷爷替我打父亲。爷爷的一个巴掌，比父亲的一百个都叫我心里难过。 ‎ ‎ （节选自《人民文学》，有删改） ‎ ‎ ‎ ‎4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） （ ） ‎ A．小说开篇讲述了父亲年少时被唤作“日本佬”的经历，语言轻快、幽默。如“看见人家在吃饭，他说‘米西米西’”等一系列句子。 ‎ B.“长毛”是村里人见人怕的恶魔形象，爷爷是村里的头号风流人物，“只有你爷爷不怕他” 汉泉耶稣的这种语态将爷爷的威风推向极致。 ‎ C.“我”对父亲绰号的看法并非完全是负面的，“日本佬”与“癞皮狗”“矮脚凳”“馊豆腐”‎ ‎“黄鼠狼”等难听的绰号相比，算不了什么，甚至还有点儿威风。 ‎ D.小说结尾运用对比手法，一向疼爱“我”的爷爷给了“我”一个大巴掌，说明爷爷对父亲的做法也很支持，绝不允许家人被贴上这种耻辱的标签。 ‎ ‎5．小说以儿时的“我”作为叙述者有什么好处？请简要分析。（6分） ‎ ‎6．小说的标题“日本佬”用语平实，却别有深意，请结合全文。探析作者以“日本佬”为标题的意图。（6分） ‎ ‎ ‎ ‎（三）实用类文本阅读 ‎ 阅读下面的材料，完成7--9小题。（共 12 分） ‎ 材料一： ‎ ‎12月5日晚，在肯尼亚内罗毕举行的第三届联合国环境大会上，中国塞罕坝林场建设者被授予 ‎“地球卫士奖”。中国塞罕坝林场建设者的获奖理由：将茫茫荒原变成郁郁葱葱的林海。 ‎ 占地9.3万公顷的塞罕坝林场由于历史上的过度采伐，北方沙漠的风沙可以肆无忌惮地刮入北京。1962年，数百名务林人开始在这一地区种植树木。经过三代务林人55年的不懈努力，塞罕坝的森林覆盖率从 11.4％提高到 80％。塞罕坝林场第一代务林人陈彦娴在获奖后表示，塞罕坝的每一棵树都是人工种植，面积为112万亩的人工林在世界上也属第一位。 ‎ ‎“地球卫士奖”是联合国系统最具影响力的环境奖项，创立于 2004 年，每年评选一次，由联合国环境规划署颁发给在环境领域有杰出贡献的个人或组织。 ‎ ‎ （选自《中国日报》2017年12月6日，有删改） ‎ ‎ ‎ 材料二： ‎ 大自然是公平而慷慨的。55年来国家累计投入和林场自筹资金约10.2亿元，如今塞罕坝资源总价值达到200多亿元，投入与产出比为1∶19.8。更重要的是塞罕坝的生态效益显著，据中国林科院评估，如今塞罕坝的森林生态系统每年固碳74.7万吨，每年向北京和天津地区供应1.37亿立方米的清洁水，同时释放氧气54.5万吨，空气负氧离子是城市的8到10倍。从小气候上看，近十年与建场之初的十年相比，塞罕坝年均大风天数减少30天，年均无霜期增加了14.6天，年均降水量增加 50 多毫米；从更大的范围讲，在塞罕坝机械林场的带动下，承德市大力推进造林绿化，全市森林覆盖率由中华人民共和国成立之初的5.8%提升到56.7%，每年可吸收二氧化碳1.24亿吨，释放氧气1.1亿吨，滞留灰尘8032万吨，与塞罕坝一起成为了“华北绿肺”。 ‎ ‎（摘自《把荒山沙地变成绿水青山，塞罕坝是人工生态修复的奇迹》，有删改） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 材料三： ‎ ‎ ‎ 图表 1 全国森林面积历次清查结果 ‎ ‎ ‎ 图表 2 全国森林覆盖率历次清查结果 ‎ ‎ 材料四： ‎ 日本森林覆盖率高达 66%，是世界上少有的高森林覆盖率国家，日本为什么能做到这一点呢？除了外因是日本进口木材占到需求量的80%以上之外，内因就是这个国家植树造林意识特别强。 ‎ 本田汽车公司总裁青木勒看到公路上蚂蚁般的汽车，想到一个问题：假如汽车厂家不顾一切地生产汽车、销售汽车，汽车排出的废气将加剧空气污染，恶化城市环境，引起社会公众的不满。他认为这应当由汽车生产厂家主动解决。于是便决定今后每卖一部车，便在街上种一棵树，后来本田公司将卖车所得利润的一部分转为植树费用，用来美化城市街道。 ‎ 开办“树木银行”，是为了防止建筑工程“吃掉”绿化面积。施工单位在清理场地时挖出来的大树或小树，都必须及时存入“树木银行”。由“树木银行”精心地加以保存。到工程结束时，再移栽到附近规划好的地方。 ‎ 除此之外，日本每年都有各种植树活动。许多大公司以营造环境保全森林为光荣，每年投入大量资金用于造林，自愿参与。政府官员、学生、普通百姓都自愿参加社区植树造林活动，而且从不流于形式，整个过程都是自愿和认真的。 ‎ ‎ (摘自《日本为啥森林覆盖率高得离谱》《山东青年》2017年第9期，有删改) ‎ ‎7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分） （ ） ‎ A. 凭借荒原变林海这一杰出贡献，塞罕坝林场建设者获得了联合国系统最具影响力的环境奖项“地球卫士奖”。 ‎ B. 塞罕坝资源总价值达到 200 多亿元，并且在改善空气、调节气候方面产生了显著的生态效益。 ‎ C. 塞罕坝林场每年可吸收二氧化碳1.24亿吨，释放氧气1.1亿吨，滞留灰尘8032万吨，被誉为“华北绿肺”。 ‎ D. 世界上高森林覆盖率国家的数量不多，日本成为其中之一，主要原因是这个国家植树造林意识特别强。 ‎ ‎8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分） （ ） ‎ A. 材料二通过列数字的方式重点介绍了塞罕坝林场巨大的经济效益，说明大自然是公平而慷慨的，有付出就有回报。 ‎ B. 经过55年的不懈努力，如今京津地区享受到了塞罕坝林场带来的巨大生态效益，如提供水源、改善空气等等。 ‎ C. 从历次调查结果来看，我国的森林覆盖面积和森林覆盖率均呈逐年递增趋势，很快就能赶上日本的森林覆盖率。 ‎ D. 日本社会倡导植树造林，原因是日本80%以上的木材需求量要靠进口来实现，这也是日本森林覆盖率高达66%的决定性因素。 ‎ ‎9．根据上述材料，探究我们应该在日本植树造林的做法方面获得什么启示。（6分） ‎ ‎ ‎ 二、古代诗文阅读（共34分） ‎ ‎（一）文言文阅读 ‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。（共19分） ‎ 张洞，字仲通，开封祥符人。父惟简，太常少卿。洞自幼开悟，卓荦不群。惟简异之，抱以访里之卜者。曰：“郎君生甚奇，必在策名，后当以文学．．政事显。”既诵书，日数千言，为文甚敏。未冠．．，哗然有声，自许以有为。寻举进士中第，再调颍州推官．．。民刘甲者，强弟柳使鞭其妇，既而投杖，夫妇相持而泣。甲怒，逼柳使再鞭之，妇以无罪死。吏当夫极法，知州欧阳修欲从之。洞曰： “律以教令者为首，夫为从，且非其意，不当死。”众不听，不得已谳于朝，果如洞言，修甚重之。宰相．．陈执中将葬，洞与同列谥．为荣灵，其孙诉之，诏孙抃等复议，改曰恭。洞驳奏：“执中位宰相，无功德而罪戾多，生不能正法以黜之，死犹当正名以诛之。”竟从抃等议。时天下久安，缙绅崇尚虚名，以宽厚沉默为德，于事无所补，洞以谓非朝廷福。又谓：“谏官持谏以震人主，不数年至显仕，此何为者。当重其任而缓其迁，使端良之士不亟易，而浮躁者绝意。”祁国公宗说恃近属，贵骄不道，狱具，英宗以为辱国，不欲暴其恶。洞曰：“宗说罪在不宥。虽然，陛下将惩恶而难暴之，独以其坑不辜数人，置诸法可矣。”英宗喜曰：“卿知大体。”洞因言：“唐宗室多贤宰相名士，盖其知学问使然。国家本支蕃衍，无亲疏一切厚廪之，不使知辛苦。婢妾声伎无多寡之限至灭礼义极嗜欲贷之则乱公共之法刑之则伤骨肉之爱宜因秩品立制度更选老成教授之”宗室缘是怨洞，上不罪也。江西荐饥，征民积岁赋，洞为奏免之。淮南地不宜麦，民艰于所输，洞复命输钱，官为籴麦，不逾时而足。未几卒，年四十九。 ‎ ‎（选自《宋史·列传第五十八》，有删改） ‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） （ ） ‎ A．婢妾声伎／无多寡之限至/灭礼义／极嗜欲／贷之则乱公共之法／刑之则伤骨肉之爱／宜因秩品／立制度／更选老成教授之 ‎ B．婢妾声伎／无多寡之限／至灭礼义／极嗜欲／贷之则乱／公共之法刑之／则伤骨肉之爱／宜因秩品／立制度／更选老成教授之 ‎ C．婢妾声伎／无多寡之限至／灭礼义／极嗜欲／贷之则乱／公共之法刑之／则伤骨肉之爱／宜因秩品立制度／更选老成教授之 ‎ D．婢妾声伎／无多寡之限／至灭礼义／极嗜欲／贷之则乱公共之法／刑之则伤骨肉之爱／宜因秩品立制度／更选老成教授之 ‎ ‎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） （ ） ‎ A．文学，是与德行、言语、政事并称，被后世的学者视为儒学“孔门四科”之一的学术门类。 B．未冠，即尚未加冠，按古礼男子年二十行加冠礼以示成年，所以男子未成年可称“未冠”。 ‎ C．推官、吏、知州、宰相，均为古代行政官员职务的称谓，“宰相”是对中国古代君王之下的最高行政长官的通称。 ‎ D．谥，是帝王、贵族、士大夫等死后依其生前事迹给予的称号，“荣灵”和“恭”均可为谥。 ‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） （ ） ‎ A．张洞自幼聪慧，文思敏捷。里之卜者曾预言他在文学政事方面会有成就；他还没有行加冠礼，就已名声远播。 ‎ B．张洞敢说实话，坚持原则。刘柳打死妻子被判极刑，张洞认为刘柳是从犯，不应受死；复议陈执中的谥号后，他义正词严地反驳。 ‎ C．张洞心忧国事，深谋远虑。他认为谏官不应升职太快，宗室人员应受约束，因此遭受宗室的诽谤，英宗因其识大体而不加怪罪。 ‎ D．张洞体恤民情，关注民生。他上奏朝廷免除江西百姓拖欠的赋税，又下令准许淮南百姓以输钱代替缴纳小麦。 ‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） ‎ ‎(1)律以教令者为首，夫为从，且非其意，不当死。（5分） ‎ ‎(2)狱具，英宗以为辱国，不欲暴其恶。（5分） ‎ ‎ ‎ ‎（二）古代诗歌阅读 ‎ 阅读下面这首唐诗，完成14—15小题。（共9分） ‎ 贼平①后送人北归 ‎ 司空曙 ‎ 世乱同南去，时清②独北还。他乡生白发，旧国见青山。晓月过残垒，繁星宿故关。 ‎ 寒禽与衰草，处处伴愁颜。 ‎ 注释：①贼平：指平定“安史之乱”。②时清：指时局已安定。 ‎ ‎14.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分） （ ） ‎ A．首联交代诗人宋人北归，一个“独”字抒写出友人得归，自己却不能还乡的痛苦。 ‎ B．颔联中“旧国见青山”是说友人回到故乡，见到故园一切未变，让友人颇感欣慰。 ‎ C．颈联从友人方面落笔，“晓月”句想象其早行情景，“繁星”句虚拟其晚宿情景。 ‎ D．本诗紧扣乱离主题，由乱起南来，到乱平北还，到劫后的荒败之景，环环相扣。 ‎ ‎15.本诗的颔联最为人所称赏，在全诗的章法结构中起到了关键的作用，请结合全诗加以赏析。（6 分） ‎ ‎（三）名篇名句默写 ‎ ‎16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共6分） ‎ （1） ‎《岳阳楼记》中，与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子是“____ ____；_____ ___”。 ‎ （2） 杜甫的《登高》中表达了郁积心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是 ‎“____________，____ ______”。 ‎ （3） 荀子《劝学》篇中的“青，取之于蓝，而青于蓝”与韩愈《师说》中“_______________，‎ ‎_______________”的观点是相同的。 ‎ ‎ ‎ 三、语言文字运用（20分） ‎ ‎ 阅读下面的文字，完成17～19题。（共9分） ‎ ‎ 《剑桥中国史》系列作品由美国著名学者费正清先生担纲主编，各卷及专门章节由邀请相应领域有权威成果的汉学家担任主笔，可谓集顶尖学者团队之大成。对于普通读者来说，《剑桥中国史》提供了一种极为广阔、宏大的了解中国历史的视角。中国历史源远流长，自身的历史著作，________, 既有正史，也有各类地方志、专门史及难以计数的野史笔记，这些作品的浩荡之姿，构成中国史学的大潮。 ‎ 它以极富理性与逻辑的辨析和考证，为了解和阅读中国历史提供了另一种视角，( )。唯其如此，普通读者才能真正懂得“没有晚清,何来现代”的深刻渊薮，才能洞察正统历史中的暴君隋炀帝实际上对唐代的政体、律法和音乐、人文影响巨大，也才能明晰唐代武则天时代的惩治腐败、整饬吏治对大唐盛世的重要影响。如此等等________的阐述思辨，在《剑桥中国史》系列作品中随处可见。这些精彩的篇章________，使得本书成为不可多得的人文盛典。事实上，《剑桥中国史》之重学理思辨，也并未影响其对史料的使用。相反，其援引中国史料典籍之丰富、详瞻、全面，令人惊叹；而有些出自西方大型图书馆藏的史料，竟是在国内难觅其踪而只在西方保存完好的上古珍稀文献。西方学者治学既重史料考据，又能________，追本而溯源，其筚路蓝缕精神不输中国传统治学理念。 ‎ ‎17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分) （ ） ‎ A．相应领域有权威成果的汉学家使担任各卷及专门章节主笔 ‎ B．各卷及专门章节邀请相应领域有权威成果的汉学家担任主笔 ‎ C．各卷及专门章节邀请由相应领域有权威成果的汉学家担任主笔 ‎ D．由相应领域有权威成果的汉学家担任主笔各卷及专门章节 ‎ ‎18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分) （ ） ‎ A．也正好可以与中国历史典籍的阅读经验互为表里和补充，从而提供更为完整的中国历史风貌 ‎ B．也正好提供更为完整的中国历史风貌，从而可以与中国历史典籍的阅读经验互为表里和补充 ‎ C．不仅提供更为完整的中国历史风貌，而且可以与中国历史典籍的阅读经验互为表里和补充 ‎ D．不但可以与中国历史典籍的阅读经验互为表里和补充，而且提供更为完整的中国历史风貌 ‎ ‎19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分) （ ） ‎ A．多如牛毛 追根究底 珠联璧合 以小见大 B．多如牛毛 追根溯源 相辅相成 见微知著 C．卷帙浩繁 追本溯源 珠联璧合 见微知著 ‎ D．卷帙浩繁 追根究底 相辅相成 以小见大 ‎ ‎20.下面是一段捐助贫困地区活动的开场白，其中有五处表达不得体，请找出并改正。（5分）欢迎同学们莅临这次捐助贫困地区的活动，这次活动是应学校团委的要求组织发动的，我们的鼎力相助一定会帮助贫困地区解决燃眉之急，我相信大家都不是吝啬鬼，请到会的同学献出自己的爱心，务必捐款捐物。 ‎ （1） 将_________修改为_________； ‎ （2） 将_________修改为_________； ‎ （3） 将_________修改为_________； ‎ （4） 将_________修改为_________； ‎ （5） 将_________修改为_________。 ‎ ‎21. 下面是某高校新生缴费报道简易导图，请用一段文字进行表述，要求内容完整，表述准确，语意连贯，不超过100字。（6分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎___ __ ‎ 四．写作（60分） ‎ ‎22．阅读下面的材料，根据要求写作。 ‎ （1） ‎2018年10月24日，故宫博物院的家具馆对外开放，许多参观者第一次欣赏到宫廷紫檀家具的绝美。紫檀虽美，但它“五年一年轮，千年孕一木”。 ‎ （2） 当下，对“超速”的渴望正涌动成一股潮流，高铁要提速，5G时代已经来临，生活节奏在加快。“我报翻译速成班，一个月就能拿下口译资格证”“我刚买了明星快速养成手册，正在琢磨如何一夜成名”“我养猪只要两个月就能催肥”“一对一补课，保你每次提 10 分”，人们急于工作，急于学习，急于生活，急着看成效。 ‎ （3） 中国2017年GDP增速为6.9%，2018年GDP增速为6.5%，GDP减速的原因是为了提高经济质量，为社会提供更好的公共服务、更好的社会稳定和更广的发展空间。 ‎ 要求：围绕材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。‎ 语文月考考试答案 ‎ ‎1．D 【解析】A项，原文为“美丽中国是生态文明建设的价值目标和中国梦的重要组成部分”，选项以部分代整体，错误；B项无中生有，原文说“生态整体繁荣是美丽中国的基点，人的全面发展是美丽中国的最高价值目标”，文中并没有比较两者孰轻孰重。C项，根据原文，应该是“广义上的美丽中国”才包含这三部分。 ‎ ‎2．A 【解析】文章三个维度不是逐层递进的，而是采用并列式的。 ‎ ‎3．C 【解析】原文“审美意义上的社会是人与人的和谐共处、真诚相待，是公正、公平与正义的结合”，这与“实现自然生态和人类社会的共同繁荣”之间并没有必然联系。 ‎ ‎4．B 【解析】“爷爷是村里的头号风流人物”属曲解文意，由原文可知，爷爷打“长毛”，是因为他偷了爷爷家的鸡，气哭了“阿太”，这一情节表明爷爷勇敢、孝顺，由爷爷的话“我那时是初生牛犊不怕虎啊”可知，爷爷当时年轻气盛。 ‎ ‎5．①“我”是故事的叙述者，这样使文中的故事更具有真实感；②通过“我”的所见所闻和情感态度，突出父亲、爷爷的形象。③以儿童的视角反映复杂的成人世界，使作品更能穿透人心。‎ ‎（每点2分，答出三点给满分） ‎ ‎6．①设置悬念。小说以“日本佬”为题，能够吸引读者的阅读兴趣。②突出了人物形象。“日本佬”是父亲的绰号，对人物形象起到生动的概括作用。③使小说情节集中、紧凑。“日本佬” 贯串全文，是小说的线索。④表现小说的主题。小说通过普通百姓对待“日本佬”这个带有歧视意味的粗鄙称呼的态度和行为，为我们展现了国人的生活信仰与价值观念，以小见大。（答出一点得2分，答出3点即可） ‎ ‎7．C 【解析】根据材料二可知“每年可吸收二氧化碳 1.24 亿吨，释放氧气 1.1 亿吨，滞留灰尘 8032 万吨”说的是承德市的林地，而且被誉为“华北绿肺”的是承德市林地和塞罕坝，而非单独的塞罕坝。 ‎ ‎8．B 【解析】A 项，材料二重点介绍的是塞罕坝林场的生态效益。C 项，“呈逐年递增趋势” 错误，从材料三中的数据图可知，我国的森林覆盖面积和森林覆盖率在第二次调查时比第一次有所下降；“很快就能赶上日本的森林覆盖率”说法错误，材料四第一段显示“日本森林覆盖率高达 66%”，而我国最后一次调查的森林覆盖率仅为 21.63%，根据我国的森林覆盖率增长速度推算，短时间内不能赶上日本。D 项，材料四第一段显示，日本森林覆盖率高达 66%，是世界上少有的高森林覆盖率国家，外因是日本进口木材占到需求量的 80%以上，内因就是这个国家植树造林意识特别强，而内因是决定事物本质的因素。 ‎ ‎9．①提高全民植树造林意识，强化直接或者间接污染企业的“植树造林，反哺环境”意识；② 弘扬创新绿化模式，如“树木银行”等等；③倡导民间资本参与，倡导全民参加义务植树活动。‎ ‎（每点 2 分） ‎ ‎10．D 【解析】先理解句子的大意，然后再结合句子的结构分析，“无多寡之限”这是一个完整的结构，所以在“限”后停顿，排除 A、C；“乱”的宾语是“公共之法”，所以在“法”后停顿，并且从句式结构来看，“贷之则乱公共之法”与“刑之则伤骨肉之爱”的句式结构相同，所以在“法”和“爱”之后停顿，排除 B，选择 D。 ‎ ‎11．C 【解析】“吏”是官员身份的泛称。 ‎ ‎12．C 【解析】“因其识大体而不加怪罪”错。 ‎ ‎13．（1）按照法律规定，教唆命令打人的人是首犯，妇人的丈夫是从犯，而且不是他的本意，不应判处死刑。（得分点： “以”“非”“当”各 1 分，句子大意 2 分） ‎ ‎（2）案件了结，英宗认为有损国家体面，不想公布他的罪行。（得分点：“狱”“辱”“暴” 各 1 分，句子大意 2 分） ‎ ‎【参考译文】 ‎ 张洞，字仲通，开封祥符人。父亲张惟简，官为太常少卿。张洞自幼聪明，卓越出众。张惟简对此很诧异，就抱着他去见乡中占卜者。占卜者说：“公子长相不一般，必定能出仕，将来应当以文学政事显扬。”张洞开始读书后，每天读数千字，写文章（文思）非常敏捷。不到二十岁，已经大有声名，自认为大有作为。随后考中进士，再调任颍州推官。有一个叫刘甲的百姓，强迫其弟刘柳鞭打他的妻子，（刘柳）后来扔掉棍棒，夫妇二人相拥哭泣。刘甲大怒，逼刘柳再打，结果妇人被无辜打死。官吏判处她丈夫极刑，知州欧阳修准备听从。张洞说：“按照法律规定，教唆命令打人的人是首犯，妇人的丈夫是从犯，而且不是他的本意，不应判处死刑。”众人不听，不得已报朝廷评议，（判罚）果然如张洞所言，欧阳修很器重他。宰相陈执中将下葬，张洞和同僚为其拟谥号为荣灵，陈执中的孙子向朝廷申诉，皇上下诏命人重议，改谥号为恭，张洞驳斥道：“陈执中身为宰相，无功德而罪恶多，活着时不能依法罢免他，死后也应正名以示斥责。”但朝廷最后还是采用了孙抃等人的意见。当时天下久安，官僚士大夫崇尚虚名，以宽厚沉默为有德，于事无所补益，张洞认为这不是朝廷的福气。又说：“谏官靠进谏来震慑皇帝，用不了几年就位进显职，为何会这样？应加重他们的责任而减缓他们升迁的速度，使端正优秀的人才渐渐显露，而让浮躁的人断绝念想。”祁国公宗说倚仗是皇帝近亲，骄横不法。案件了结，英宗认为有损国家体面，不想公布他的罪行。张洞说：“宗说罪在不恕，虽然如此，但是陛下要惩办他，却难以公布他的罪行，仅将他坑杀数位无辜之人一事依法判罪就可以了。”英宗高兴的说：“你可谓识大体。”张洞借机进言：“唐代宗室中出了许多贤能的宰相和名士，大概因为他们知晓学问才会这样，现在皇室本支人多，不顾关系远近都予以丰厚供养，不让他们知道生活的艰难，婢妾声伎多少都没有限制，以致于灭绝礼义，极其嗜欲。宽纵则扰乱法律，惩处则有伤亲戚的感情，应按品级职位立制度，挑选老成之臣教导他们。” 宗室因此怨恨张洞，皇上没有责怪他。江西连年饥荒，朝廷要征收百姓积欠的赋税，张洞奏明朝廷予以免除。淮南土地不宜种麦子，百姓难以缴送（麦子），张洞又命百姓交钱，由官府代为买进麦子，还不到期限就交足了。张洞不久去世，享年四十九岁。 ‎ ‎14．B 【解析】“见青山”是说假如友人回到故乡，田园庐舍肯定是一片废墟，满眼残破，所见也唯有青山如故。 15．（1）承接首联。“他乡生白发”承首句“世乱同南去”，写世乱离乡，白发渐生；“旧国见青山”接第二句“时清独北还”，想象归乡所见。（2 分）（2）由实入虚，领起后面两联的想象。（2分）“见青山”是想象友人回乡后看到的荒败的景象，这样就由眼前送别的感伤引出后面两联对乱后荒败的景象的描写，并由此推及对时代的感伤、民族的感伤。（2分）（共6分，言之成理即可。） ‎ ‎【翻译】战乱时我和你一同逃到南方，时局安定你却独自北归家园。流落他乡头上已经生出白发，战后的家乡也只能见到青山。晓行要经过许多残破的营垒，夜里只能披星露宿荒凉故关。旷野里的飞禽与枯黄的野草，将处处伴随着你的悲苦愁颜。 ‎ 鉴赏：此诗意在感伤自己乱平之后独留南方，不能与朋友同来同返，并抒发了对乱后形势的忧虑之情。首联交代送人北归的原因，抒写自己不能还乡的痛苦，"世乱"之时，司空曙和友人一起逃到江南避难，如今天下已经太平，友人得以回去，自己仍滞留他乡，"独"字含义丰富，一指友人独自北还，一指自己独不得还，含有无限悲感。颔联上句"生白发"亦有双重涵义：一是形容乱离中家国之愁的深广，一是说时间的漫长，从战乱开始到结束，前后历时九年。"见青山"是说假如友人回到故乡，田园庐舍肯定是一片废墟，所见也惟有青山如故。从这句起，以下都是想象北归人途中的心情和所见的景物。律诗讲究"起承转合"，一般在第三联转折，此诗却在第二联完成"承""转"，章法上别具一格。颈联及尾联单从友人方面落笔。"晓月"句想象其早行情景，"繁星"句虚拟其晚宿情景。这一联点明"残垒"。"故关"，为兵家必争之地，估计也残破不堪了。因而这一联着重写"贼平"后残破、荒凉之景，笔力所致，"描尽乱离之后荒乱风景"。尾联继续虚写友人归途中所见所感。上句写景，"禽"和"草"本无知觉，而曰"寒禽""衰草"，正写出诗人心中对乱世的感受。下句直接写"愁"，言愁无处不在，"愁"既指友人之愁，也兼含作者之愁，这里与一、二两联遥相呼应，针线细密，用笔娴熟。这是一首酬赠诗，这类题材在"大历十才子"集中比比皆是，但多数思想平庸，艺术才力贫乏，缺少真情实感，这首诗却能独辟蹊径，通过送北归的感伤写出"旧国残垒""寒禽衰草"的乱后荒败之景，由送别的感伤推及时代的感伤、民族的感伤。 ‎ 16. ‎(1)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君 ‎ （2） 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯 ‎ （3） 弟子不必不如师，师不必贤于弟子 ‎ 17. B 【解析】A项,“使担任„„主笔”句式杂糅。C项,“邀请由„„担任主笔”句式杂糅。‎ D项,“担任主笔各卷及专门章节”搭配不当。 ‎ ‎18.A 【解析】从括号前面的语句来看，后面承“可以与中国历史典籍的阅读经验互为表里和补充”,因此可以排除B、C；从分句关系来看“不但„„而且”表递进，而所填句应该是因果关系，所以排除D。 ‎ ‎19.C 【解析】卷帙浩繁：形容书籍很多或一部书的篇幅很长。多如牛毛：像牛身上的毛那样多，形容极多。根据修饰对象，此处用“卷帙浩繁”更合适。追本溯源：指追究事物产生的根源。追根究底：一般指追问一件事的缘由。从语境分析，应该使用“追本溯源”。珠联璧合：比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。相辅相成：互相配合，互相补充。根据语境分析此处应使用“珠联璧合”。见微知著：见到一点儿苗头，就能知道它的发展趋向或问题的实质。以小见大：指通过小事可以看出大节，或通过一小部分可以看出整体。从语境分析，使用“见微知著”更合适。 ‎ ‎20．（1）“莅临”改为“光临”或“参与”（2）“要求”改为“倡议”或“号召”（3）“鼎力相助”改为“大力相助”或“全力相助”（4）“不是吝啬鬼”改为“一定会慷慨解囊”（5）‎ ‎“务必”改为“积极” ‎ ‎21．示例：新生报到时，未缴费学生要通过银行收费点缴纳学费，而家庭经济困难学生则要到所在学院填写绿色通道申请表，通过校学生资助管理中心审批，之后和已缴费学生一样到所在学院报到，之后入住公寓。 ‎ ‎22．作文立意： ‎ 试题分析：这是一篇新材料作文。作文要想准确立意，认真分析材料是关键。第一步：整体浏览、观察、把握。很容易把握到中心话题是“慢”。第1则材料：强调慢的好处，属正面材料。第2则材料：暗示快的弊端，属反面材料。第二步：抓关键词，析弦外之音。材料1：（读表意）内容上，说的是宫廷紫檀木堪称绝美之原因在于“五年一年轮，千年孕一木”。（立意点）道理上，“慢”，成就精品，成就经典，成就传奇；优秀的物质文明大多需要“慢”的积累与沉淀；要相信与坚守这样的真理。材料3：（读表意）内容上，国家有意识地减缓GDP的增速；事实证明中国GDP的减速已经取得了好的成效。包括提升经济质量，包括提升社会公共服务，包括促进社会稳定，包括提供给社会更广阔的发展空间。（立意点）道理上，慢下来，社会发展的硬件质量上去了，软件质量上去了，发展的风险降低了，社会发展更稳健，目光更长远；慢，于国家、于社会、于个人，不都如此吗？材料3：（读表面），内容上，谈的是“超速”的渴望与“超速”的表现。材料中“超速”的表现可以读出五个小方面：赶路的坐高铁要提速，求职的速成班拿口译证，欲成名者购买明星快速养成手册，养猪的想要两个月催肥，补课的补一次就想提10分，人们急于工作，急于学习，急于生活，急着看成效。总之，贪急，求快，不相信 “慢”。（立意点）道理上，很明显，“超速”的潮流应当止一止。从表现分别看看“不慢” 的危害：（1）急功近利；（2）基础不牢；（3）虚荣攀比；（4）风险低估。总之，弃慢求快固然起于压力，但“快”源于浮躁，源于太想要快速的成效，反映了社会整体风气的不正。第三步：综合归纳，拟题，构文。参考标题：1、生活需要慢 （慢是一种必需品）；2、慢工出细活 （慢是提质的保障）；3、放慢脚步，稳中求进 （慢可靠，慢稳健，相信慢，坚守慢）；‎ ‎4、欲速则不达（慢比快更安全更智慧）；5、理想，意愿，灵魂等需要慢（慢是品质、追求、艺术、境界、真理、情趣、格调）；6、相信“慢”的坚守。 ‎ 例文： ‎ 慢工出细活，久久方为功 ‎ 紫檀珍贵绝美，在于它“五年一年轮，千年孕一木”积淀而来的羡世芳华。不得不感叹：慢工出细活，久久方为功。 ‎ 慢工出细活，工艺铸造方醇，文化传承方香。从绣娘手中的叠叠红纸，到景德古镇的青窑白瓷，再到帝后鬓边的纹凤金钗，哪一样不是用一笔一划融入血髓，哪一样不是用一针一线缝经脉，哪一样不是用一刀一刻筑起脊骨？技艺里没有捷径，文化传承更不能执意速成。正如千年孕育的紫檀，工艺的流传，离不开匠人们溺于孤独的坚守；传统的更新发展，离不开文艺工作者们耐得寂寞的执着。倘若想在此求得快速成就，便如向老酒中兑水，失之醇香。 ‎ 慢工出细活，个人生活方适，人生价值方高。喧嚣与浮华中，不少人追求“超速”的快意，幻想“一夜成名”的满足。诚然，高速发展的世界格局推动着人类历史的车轮滚滚向前。可诸多时刻的急功近利背后，深掩着浮于表面、随波逐流的焦虑；潜藏着根基不稳、大厦将倾的危险。被时代控制得像陀螺般快速运转的人们，可曾想过邀约几人在春日的木荫花事中誓摇扇吃茶，去雨后雾山中择草洗尘。侃家常趣话，做浮生幽梦，从生活琐事中抽身，这正是许多肆意享受生活的人们同我们的分享。 ‎ 同时，那些想要成功一朝可得，名利一夕即来的人们可曾想过静心沉淀自我，淡定修炼己身？走过光阴美好的桃李时节，身处鲐背之年的许渊冲老先生依旧伏案研究，苦心孤诣翻译著作。按理说，如老先生这般学识渊博之人又何须再逐字逐句研究？可正是一词一句的积累才丰富了他的知识库，也为他的人生描金添彩。看到“一个月拿下口译资格证”的广告，不知先生是否会有伤悲之感？ ‎ 慢工出细活，经济发展方实，国家进步方稳。无独有偶，“慢工出细活”，对国家建设尤为重要。“不知道生的来源与基础而浑浑噩，便是最大的无知。”中国昂扬奋进的几十年令人骄傲，可回头看去，“人民公社”和“大跃进”的教训也历历可见。以史为鉴，进入新的历史机遇期的中国也更应沉着冷静，稳扎稳打走好每一步，才能有更广阔的天地任吾辈驰骋，才能有更灿烂的华章任吾辈抒写。“慎始如终，不为败事。”《道德经》的箴言从千年而来，谨诫不可迎头冒进，久久为功方能善始善终，精益求精方能日臻至善。 ‎ 愚公移山，毅力之下是一土一木的工夫；精卫填海，决心背后是一石一枝的耐心。慢工出细活，是各事各业的态度；久久为功，是万事万物的定则。慢下来，多的是耐心，成就的却是辉煌。 ‎ ‎ ‎