新疆疏勒八一中2018-2019高二下学期第二次月考语文试卷

新疆疏勒八一中2018-2019高二下学期第二次月考语文试卷

高二年级 语文 月考试卷2019.4‎ 一、语言文字运用：（共9分）‎ ‎1．下列句子中加点的熟语的使用，不恰当的一项是( )（3分）‎ A．这些老屋确实有些味道，“夕阳无限好，只是近黄昏”，新的小区要开发了，不得不推倒啊！‎ B．刚退居二线的老王抱怨说：“你看我才退了下来几天，就‘门前冷落鞍马稀’了，真是人走茶凉啊！”‎ C．大家出来闯天下，到一起就是缘分，“相逢何必曾相识”，我提议，干杯！‎ D．轮到中国选手申雪、赵洪博出场了，大家都屏住呼吸，场内一片寂静，真是“此时无声胜有声”啊！‎ ‎2．下列各句中，没有语病的一项是( )（3分）‎ A．绿色奥运是本届奥运会的三大主题之一，是贯穿筹备、申办和举办奥运会全过程的话题。‎ B．投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。‎ C．最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。‎ D．考古学家在清理墓穴时，搜集到大量石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英砂 ‎ ‎3、下列各句中，划线的词语使用不恰当的一句是（ ）（3分）‎ A．在“东方文明和儒家文明”的框架里，华夏文化，一言以蔽之，就是一个注重群体整合的文化，这与注重个性的西方文化框架有很大的不同。‎ B．文理科不仅应该互相补充，还应该互相渗透。实际上，社会科学与自然科学决不可能是泾渭分明的。‎ C．《哈利·波特》系列小说生动地描绘了霍格沃茨巫师学校种种不可理喻的神秘景象，引起了青少年读者的极大兴趣。‎ D．要是比不过他，你就不要打肿脸充胖子，不然最后下不来台的还是你。‎ 二、现代文阅读理解 ‎（一）阅读下面的文字，完成4—6题。（每小题3分，共9分）‎ 太空行走 在地面上，行走是指用双腿克服地球引力，轮流迈步，从一处地面走向另一处地面。但在太空轨道飞行的失重环境中，失重将行走的概念完全搞乱了。在航天器密封座舱中行走，只要用脚、手或身体任何部位触一下舱壁或任何固定的物体，借助反作用力，就可以飘飞到任何想去的地方。座舱里充满空气，划动四肢也可前进，因此行走范围是立体的。‎ 随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封座舱，这是一件非常困难的事。太空是高真空、强辐射和极端温度环境，还有微流星体伤害，必须身着舱外活动航天服以保证生命安全，但也不能立即走出密封座舱，因为还要吸纯氧排氦。由于氧气助燃，容易引起火灾，所以密封座舱中一般不用纯氧，而用以氧、氦为主的混合气体。这样，航天员体内便存在大量的氦。这些氦不像氧和二氧化碳那样会与血红蛋白和缓冲物质起化学作用，而是物理地溶解在血液和脂纺组织中。目前，密封座舱中一般采用与地面相同的１个大气压，即760毫米汞柱，而舱外活动航天服一般采用210毫米汞柱压力。这样，穿上航天服后，体外压力降低，溶解在脂肪组织中的氦便游离出来。由于脂肪组织中的血液供应较差，流动量不大，不能将氦气迅速地通过血液带到肺部排出，因而会在血管内外形成气泡，堵塞血管，形成气胸，这就是减压病。为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使体内的氦气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱中氦的含量多少而定。若氦气与地面大气中的比例相同，即占78.09%，则需要吸纯氧3小时。如果将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上，穿着它出舱行走，也不会产生减压病，但制造这种舱外活动航天服，不仅材料、工艺等方面的要求更高，而且会增加穿着后活动的困难。‎ 在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备。安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自由度六个方面上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。另外，太空真空环境中没有空气传播声音。因此，在太空行走时，必须靠航天服背部的无线电通信背包与同事联系。困难还不止这些，比如，太空里没有任何参照物，人容易迷失方向，失去远近感。‎ 当然，太空行走不仅仅是在太空轨道飞行时的行走，还有在其他天体上的行走。比如在月球上行走。登月航天员的经验告诉我们，由于月面没有空气，因而没有空气阻力，加上重力只有地球重力的1/6，如果像在地球上那样双脚轮流迈步，走起来会轻飘飘的，一蹬脚身体就会弹得老高，一步能跨出老远，感觉很别扭，还不如像袋鼠一样双脚并齐，向前蹦跳感到舒适。假如到木星那样巨大的行星上去，其比地球大300多倍的质量所产生的重力及其厚密的大气，将会使人动弹不得。‎ ‎4、下列对“太空行走”的理解，准确的一项是（　　）（3分）‎ A．航天员在航天器密封座舱失重环境中行走，其范围是立体的，可以飘飞到任何地方。‎ B．航天员在密封座舱外高真空、强辐射和极端温度环境中行走，靠太空机动器来移动身体。‎ C．航天员在重力和大气环境与地球的重力和大气环境悬殊的月球、木星等其他天体上行走。‎ D．航天员在太空轨道飞行的失重环境中和在重力、大气环境与地球悬殊的其他天体上行走。‎ ‎5、“随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封座舱，这是一件非常困难的事。”下列对这句话的理解，不正确的一项是（　　）（3分）‎ A．缺乏传播声音的空气，须借助无线电背包与同事联系。‎ B．没有任何参照物，不易确定正确的方向。‎ C．没有空气阻力，行走起来轻飘飘的。‎ D．易遭受微流星体伤害，须身着舱外活动航天服。‎ ‎6、根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是（　　）（3分）‎ A．航天员在航天器密封座舱中行走，因为是在失重环境中进行的，所以可以“倒走横行”。‎ B．在太空中，航天员依靠太空机动器来移动身体，因此可以飘飞到任何想去的地方，行走范围是立体的。‎ C．航天员在月球上行走，由于没有空气阻力，重力也只有地球重力的1/6，所以与在地面行走一样，而且是“健步如飞”。‎ D．假如借助科技手段消除了木星上厚密的大气带来的阻力，那么航天员在木星上行走就不会陷入“动弹不得”的窘境。‎ ‎（二）阅读下列语段，完成7——10题。（共16分）‎ 拒绝成熟 薛涌 ‎ 一个少年，若是为了自己的一点想法，执拗地与成人争执起来，总是会被人们宽容地冠以"不成熟”之名。大多数人，也许都体会过在那个“不成熟”的年华里渴望“成熟”的心情吧。但，什么是“成熟”呢? ‎ 近读丰子恺几十年前写的一篇文章，题为《作父亲》，记述了他避居乡间时的一段经历。 ‎ 一日，门前过一挑担的小鸡贩子，被他的几位孩子围住，异口同声地嚷嚷着：“买小鸡!买小鸡!”那人见孩子们要鸡心切，便存心抬价，终于没有成交。孩子们哭成一团，对门的大嫂赶忙来劝：“不要哭，等一会儿还有担子挑来呢!”她告诉作父亲的，那贩子要的价比市价高一倍还多。于是，孩子的父亲便回家开导他们说：“你们大家说‘要买要买’，那人便不肯让价了。你们下次……”他说不下去了。因为下面的话是“看见好的嘴上不可说好，想要的嘴上不可说要”。倘再进一步，就要变成“看见好的嘴上应该说不好，想要的嘴上应该说不要”了。走笔至此，作者不禁感慨道：“在这一片天真烂漫光明正大的春景中，向哪里找这样教导孩子的一个父亲呢?” ‎ 大概以我们的看法，那些吵着要小鸡的孩子是不成熟的，吃亏上当在所难免，作者那些将说而未能说出的教导，则与我们一样地成熟，但作者偏偏为此羞愧。 ‎ 一位从事过幼儿美术教育的朋友告诉我，他曾很惊奇为什么儿童在画太阳时总是用红色，因为太阳并不是红色的。如果观察有偏差，为什么这些偏差又如此一致呢?于是，他找了一群未经任何美术训练的孩子，领他们到野外对着真实的日出画写生，结果，他们的太阳五彩缤纷…… ‎ 帕斯卡尔说：“智慧把我们带回到童年。”一个幼嫩的花蕾，比一个成熟的果实包含着更多的真理。成熟的过程，意味着我们逐渐走进人类世代相传的生活轨道和习惯。这些轨道和习惯之所以如此固定并能赢得众人，并非是因为它们崇高伟大，而是因为它们是社会的“最大公约数”，是最平庸低能的人也能演习的程式，是维系着社会最起码的水平的准则。它们使人们能够彼此相处，却也可以掩盖人性中的光彩。莫奈在大自然中看到了xuàn（ ）烂辉煌的日出，他画了下来，人类终于又拥有了一个不同的太阳。但结果是举世哗然，讥嘲与诽谤声四起，世代相袭的程式，分享不了这非凡的感受，昏花呆滞的老眼，看不到“太阳每天都是新的”。对于那些心智麻木、感性迟钝的人来说，作为日出的色彩，有什么比大红色更简单、更省得体会、更能令他们接受呢? ‎ 成熟使人懒惰，也使人世故。‎ 记得上大学时，校园里的“交响乐热”排山倒海。我兴冲冲地跟着听讲座、听音乐会，第一主题，第二主题……一天到晚琢磨不完。但越用功，音乐越不入耳，越不入耳，心里越紧张，越紧张，越无感觉，越无感觉，就越想再多用用功……如此循环，似乎永难入此门了。可是，当我给一个孩子听莫扎特时，他竟那样沉静、愉快!‎ 我终于发现，音乐对于耳朵的最高要求莫过于天真。我总想通过音乐来证明自己属于一个时髦的阶层，总怕因没有音乐感觉而被这个阶层遗弃，这种高雅的世故，反而把耳朵堵得死死的。如果我像孩子一样地单纯、坦然、放松，音乐自己会找上门来。就像不经意时，会被一阵意想不到的歌声所感动一样。 ‎ 世故是一道墙，蛮横地切断了我们与世界的天然联系。当你感官塞滞，性情干枯之时，最好的办法，便是捉拿心中的世故，把它们完完整整地送走。学识的渊博需要积累，心灵的敏锐却需要回忆——回到你的童年，接受只有孩子才能得到的祝福。所罗门说：“所有的新鲜事都不过是遗忘了的事而已。”童年并非一个行色匆匆的过客，在我们身上小住几日，马上又搬到我们的孩子的躯体里。对于每一个人来说，童年都是一个真实的人生邀请——如果长大成人就意味着走别人安排好的轨道，我们的生活还有什么意义?如果不去看看前人没有到过的地方，为什么还要去旅行?如果灿烂的幻想发出了召唤，为什么不紧紧跟随，让生活把生命中的精华吸吮干净?‎ 我并非怯于交际。但每次站在孩子面前，都不免慌张--我惧怕他们清澈的目光，他们的真纯，使我感到了心灵中拥塞着污gòu（ ）。 ‎ 成人啊，当你尽心尽意地把孩子培养为成人时，别忘了把自己培养成一个孩子。因为，只有对孩子，世界才是敞开的。 ‎ ‎7、给文中加点的字注音，把给出拼音的字写出来。（4分）‎ 执拗（ ） 吸吮（ ） xuàn（ ）烂辉煌 污gòu（ ） ‎ ‎8、请分别说明下列两句话在文中的含义。（4分）‎ ‎（1）一个幼嫩的花蕾，比一个成熟的果实包含着更多的真理。‎ 答： ‎ ‎（2）当你尽心尽意地把孩子培养为成人时，别忘了把自己培养成一个孩子。‎ 答： ‎ ‎9、在这篇散文中，作者为什么要一再地讲述孩子们的故事，一再的说及童年？这样写的好处是什么？（4分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎10、本文标题为“拒绝成熟”，请简要说明，作者主张加以拒绝的是什么，他提倡的又是什么？（4分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ 三、文言文文阅读理解 ‎ (一)阅读《琵琶行》一诗的小序，完成11-14题。（共9分）‎ 元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。‎ ‎11．下列词语中加点字的注音有错误的一项是( )（3分）‎ ‎12．比较下列两组句中加点的词，判断正确的一项是( )（3分）‎ ‎①听其声； 问其人　　　　　　　②遂命酒； 命曰《琵琶行》‎ A．两个“其”指代对象相同，两个“命”意思相同。‎ B．两个“其”指代对象不同，两个“命”意思不同。‎ C．两个“其”指代对象相同，两个“命”意思不同。‎ D．两个“其”指代对象不同，两个“命”意思相同。‎ ‎13．“左迁”“出官”“迁谪”等词涉及古代官职制度。下列判断不正确的一项是( )（3分）‎ A．这三个词都表示白居易被贬官降职。‎ B．“左迁”是贬官降职的意思，与之相反的是“升迁”“拜”“除”等。‎ C．“出官”是外出做官，不涉及官职升降。‎ D．“迁谪”是贬官的意思。“迁”是指官职的变化，“谪”是被罚流放或贬职的意思。‎ ‎(二)阅读《过秦论》 中的语段，完成15-18题。（共17分）‎ 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。‎ ‎14．对“奋六世之余烈”一句理解正确的一项是( )（3分）‎ A．振奋六世的神威 B．发扬六世遗留下来的功德 C．表彰六世的烈士 D．发展六世遗留下来的功业 ‎15．下列词语在文段中具有比喻意义的一项是( )（3分）‎ A．宇内 B．至尊 C．百越 D．藩篱 ‎16．“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱”一句省略的主语是( )（3分）‎ A．百越之君 B．秦始皇 C．下吏 D．胡人 ‎17．对这段文字的内容概括正确的一项是( )（3分）‎ A．表现了秦始皇对内镇压对外掠夺的暴行。‎ B．描写了诸侯、百越之君、胡人、士人害怕秦始皇的心理。‎ C．写出了秦始皇的权威和为巩固政权所采取的政治、军事措施。‎ D．歌颂了秦始皇统一天下的丰功伟绩。‎ ‎18.《过秦论》这篇文章中作者从哪些方面将九国之师和陈涉之众做了对比？（4分）通过对比指出了什么？（1分）答： ‎ ‎ ‎ ‎(三)阅读下面一篇课外文言文，完成19—21题。（共14分）‎ 问 说（节选）‎ 刘 开 君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。‎ 贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道而正也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难，审问而明辨之也。‎ 古之人虚中乐善，不择事而问焉，不择人而问焉，取其有益于身而已。三代而下，有学而无问，朋友之交，至于劝善规过足矣，其以义理相咨访，孜孜焉唯进修是急，未之多见也，况流俗乎？‎ 是己而非人，俗之同病。学有未达，强以为知，理有未安，妄以臆度，如是，则终身几无可问之事。贤于己者，忌之而不愿问焉，不如己者，轻之而不屑问焉，等于己者，狎之而不甘问焉，如是，则天下几无可问之人。‎ 不然，则所问非所学焉：询天下之异文鄙事以快言论；甚且心之所已明者，问之人以试其能，事之至难解者，问之人以穷其短。嗟乎！学之所以不能几于古者，非此之由乎?‎ 且夫不好问者，由心不能虚也；心之不虚，由好学之不诚也。亦非不潜心专力之故，其学非古人之学，其好亦非古人之好也，不能问宜也。‎ 智者千虑，必有一失。是故贵可以问贱，贤可以问不肖，而老可以问幼，唯道之所成而已矣。‎ ‎19．对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．审问而明辨之也 审：详细 B．至于劝善规过足矣 规：法则 C．忌之而不愿问焉 忌：妒忌 D．问之人以穷其短 穷：穷究 ‎20．下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）‎ A．问焉以求一得 然后以六合为家 B．取其有益于身而己 师不必贤于弟子 C．则终身几无可问之事 则移其民于河东 D．轻之而不屑问焉 吾尝终日而思矣 ‎21．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）‎ ‎（1）是己而非人，俗之同病。（4分）‎ 译文： ‎ ‎（2）学之所以不能几于古者，非此之由乎？（4分）‎ 译文： ‎ ‎（四）古诗文默写。（共10分，任选十空填写，每空1分，错一个字即不得分）‎ ‎（1）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？ __________________________。‎ ‎（2）是故_______________，师不必贤于弟子。‎ ‎（3）_______________，_________________，天下云集响应，赢粮而景从。‎ ‎(4) 剑阁峥嵘而崔嵬，_____________，_____________。‎ ‎(5) _________ _________，分明怨恨曲中论。‎ ‎(6) _________ _________，望帝春心托杜鹃。‎ ‎（7） ，孤舟一系故园心。（杜甫《秋兴八首（其一）》）‎ ‎（8） ，独留青冢向黄昏。（杜甫《咏怀古迹（其三）》）‎ ‎（9）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ， 。（杜甫《登高》） ‎ 四、语言表达（共6分） 23、所谓“贴吧”是指网络中一种对有关内容进行讨论的网页，我们可以对“帖吧”中感兴趣或有话可说的话题进行回复，发表自己的观点看法。这是一个自由而热闹的空间，这里时有跳跃着思想的火花。下面是有关“一次性筷子”的主题帖，请按照要求，从表示“赞同”或“反对”的回复中选择其中一种观点，在表中填写回复。 1.主题：一次性筷子 据统计，我国每年消耗一次性筷子450亿双，生产和使用木筷子消耗了大量的木材资源。为了增强人们的环保意识，引导消费和节约木材资源，今年4月1日起我国对木制筷子征收5%的税收，但是该政策并未对巨大的一次性筷子消费市场起到有效的遏制作用。 2.回复(表示赞同“用一次性筷子”) ‎ ‎ ‎ ‎3.回复(表示反对“用一次性筷子”)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、作文（60分）‎ 阅读下面的文字，根据要求作文。‎ 一个年轻人从家里到禅院去，在路上看到一头牛被绳子拴在树上，这头牛想离开这棵树到草地上去吃草，谁知它转来转去都不得脱身。来到禅院，他有意考老禅师道：“什么叫团团转？”“皆因绳未断。”老禅师脱口而出。年轻人顿时目瞪口呆，他不明白老禅师何以知道答案。问明原委后，老禅师微笑着说：“你问的是事，我答的是理，心被俗物纠缠而不得超脱，那就只能团团转了！”‎ 是啊！生活中我们也许有太多的无奈，学习的压力，工作的不顺，情感的波折，朋友的误解，上司的不满等等，都是束缚我们的绳索，不少人往往被困得“团团转”。‎ 请以“解开心中的绳索”为话题，写一篇文章。‎ 要求：自定立意，自选文体(诗歌除外)，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。所写内容必须在话题范围之内。‎