2018-2019学年安徽省蚌埠市第一中学高二上学期期中考试语文试题 Word版

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蚌埠一中2018-2019学年度第一学期期中考试 高二语文 考试时间：150分钟 试卷分值：150分 命题人： 审核人： ‎ 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 民谣谚语，是人们世世代代的生活经验的高度总结与卓越智慧的长期积淀，有着极为丰富、深厚的内涵，是极富特色的传统民间文化的形式之一。‎ 两宋时期的民间谣谚中，有大量的倡导廉洁、颂扬廉政的内容。宋人认为：为官之要，曰廉曰勤。岳飞更是直率地指出：文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。至于名相范仲淹，则其境界更高。他提出：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；清心做官，莫营私利。这些至理名言，后多成为人们的口头禅，转化为歌谣民谚。‎ 另外，当时还有劝廉、守廉的民谣。例如：世常羞贫贱，贫贱非我羞；人人为官莫敛财；住世一日，则做一日好人；居官一日，则做一日好事；尔俸尔禄，民膏民脂，下民易虐，上天难欺。这些或诗或歌的民谣，代表了广大民众希望官场廉洁、官员廉正、不奢华、莫敛财的良好愿望。‎ 据传，当时民歌谣谚中还广为流传着宋真宗写的《劝学诗》：“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安房不用架高梁，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无随人，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。”诗歌中既有劝人勤学苦读的用意，也将读书、做官、发财之间的关系写得清楚明白。但不论怎么说，学而优则仕，总比不学无术、只顾投机钻营和贪赃枉法要好。因此，时人又唱道：谁不爱，黄金屋；谁不羡，千钟粟。儿孙自有儿孙福，何必为官去贪污；富贵有余乐，贫贱不堪忧。‎ 两宋时期，大量的民谣谚语表达了人们对贪官污吏的愤恨，尤其是对北宋末年童贯、蔡京、朱勔等人的切齿之恨。如贪官朱勔受宠，仅家奴即有百余人封官赐爵。其中受金带者至有数十人。当时民谣说：金腰带，银腰带，赵家世界，朱家坏！具有讽刺意味的是，这些以贪污勒索的钱财而换取的腰带到手后，又被高价转卖，从而大获其利。因此，人们对贪赃枉法之徒愤慨至极，认为“打破筒（指童贯），泼了菜（指蔡京），便是人间好世界”。‎ 有些诗歌民谚还揭露了贪官的罪恶与崇拜金钱的无耻嘴脸。南宋初，因大将张俊所领士兵自臀而下，文刺至足，故有“花腿军”‎ 之名。然而，这些花腿军成了他的私仆。他役使这些花腿搬运花石，在杭州为他修盖太平楼。当时民谣道：“张家寨里没由来，使他花腿抬石头，二圣犹自救不得，行在盖起太平楼。”‎ 贪官污吏无耻，他们崇尚“欲得富，须胡做”之道。其中，王黼尤为突出，他公然把各种官职按不同等级定价出售。于是，人们为他编了顺口溜：三千索，直秘阁；五千贯，擢通判。以致大官大贪，小官小贪，甚至无官不贪。官吏贪污，实同盗贼，有时，贪官为害甚至倍过于贼。‎ 在西夏的反贪文化中，同样有许多哲理性、思想性、文学性三者兼具的民谣谚语。如对贪官污吏追逐升官发财、贪婪成性、惟求享受的寄生生活抨击道：“又穿华服，又贮财宝，不用借债；官爵已升，宫室已成，不缺用品”；“户户紫衣不缫丝，人人为官莫敛财”！这其中，既有控诉，也有讽刺，还有劝善戒恶民谣；世上正事三件：“畜牧、耕作和商贩；天下坏事三件：骗盗、贪索和赌钱”。‎ ‎(选自王春瑜《简明中国反贪史》，有删改)‎ ‎1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）‎ A．南宋初，大将张俊让“花腿军”做他的私人仆从，为他搬运花石，为他修楼盖屋。当时就有民谣揭露了他的无耻嘴脸与罪恶。‎ B．名将岳飞等人的为官之说，名相范仲淹的至理名言，后多成为宋人的口头禅，转化为歌谣民谚中倡导廉洁、颂扬廉政的内容。‎ C．宋朝贪官污吏崇尚“欲得富，须胡做”之道，大官大贪，小官小贪，无官不贪。王黼甚至公然把各种官职按不同等级定价出售。‎ D．两宋时期的民间谣谚，内容都是倡导廉洁、颂扬廉政，同时也表现出人们对贪官污吏的严厉谴责与愤恨。‎ ‎2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）‎ A．当时民歌谣谚中广为流传的宋真宗的《劝学诗》，有劝人勤学苦读的用意，也将读书、做官、发财之间的关系功利化了。‎ B．两宋时期有大量的倡廉、颂廉、劝廉、守廉的民谣，这些民谣代表了广大民众希望官场廉洁、官员廉正、不奢华、莫敛财等良好愿望。‎ C．两宋时期，大量的民谣谚语表达了人们对贪官污吏的愤恨，如“下民易虐，上天难欺”“儿孙自有儿孙福，何必为官去贪污”等。‎ D．民谚“又穿华服，又贮财宝，不用借债；官爵已升，宫室已成，不缺用品”抨击了西夏贪官污吏的贪图享受、贪婪成性、追逐升官。‎ ‎3．根据原文内容，下列理解、分析不正确的一项是（3分）‎ A．两宋时期，人们用民谣谚语赞颂清官廉政，谴责贪官污吏，揭露社会黑暗，控诉贪污无耻，反映民众辛酸，对当今的反贪文化颇有影响。‎ B．同为民谣谚语，“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”与“何必为官去贪污”“富贵有余乐，贫贱不堪忧”对待功利的态度却是不尽相同的。‎ C．童贯、蔡京、朱勔、王黼等贪官污吏行径卑劣无耻，引得百姓切齿愤恨，百姓用民谚控诉、讽刺、抨击，揭露了他们的无耻嘴脸。‎ D．两宋的民谣谚语哲理性、思想性、文学性三者兼具，代表了民众的意志和情感，反映了社会现实，表现了百姓的好恶与褒贬。‎ ‎（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。‎ 小事 萧红 公园门口站着一个笑吟吟的老头，正是黄昏时候，夕阳在树梢闪着光辉，夕阳照满园里园外，拿着“派司”①，推着小车的孩子大人都是从那个转门进去。里面睡着孩子的小推车是从旁边那个宽门口进去的。‎ 同样，那老头也是拿着“派司”，可是就不同了，他仍是站在门外笑，并不进来。‎ 我们进了园门回头看时，他为什么笑呢？守园门的巡捕用一根竹杆点着孩子的脚，那孩子大概是老头的孙儿。‎ ‎“哼！你就穿这个鞋子，你不穿袜子，外国人看到不许。”那巡捕还作了个鬼脸，把嘴唇向上一兜，把眼球向上一翻，我们站得近，所以那巡捕翻眼球翻到发白的程度，我们都看见。‎ 我从前还不知道这个，我问我的同伴：‎ ‎“怎么！外国人还管到穿袜子不穿袜子？”‎ ‎“不行啊！不穿袜子就不让进的。”同伴答我。‎ 我根据这话马上就找到例证：推车的保姆不穿袜子，外国孩子不穿袜子，漂亮女人不穿袜子。‎ ‎“这不是吗？这不是都没穿袜子吗？”我就指着树下穿高跟鞋的女人。‎ ‎“嗳！穿袜子，不穿袜子不是这样说。”‎ ‎“那么怎样说呢？”‎ ‎“‘不平’，这就叫‘不平’。”‎ 再回头看时，那老头仍站在园门外，还是站得那样近，只要伸手推转一下转门就可以进来，就可以连孙儿也带进来。‎ 老头看一看自己是不是拿着和别人一样的那么一个长方浅蓝色的纸片！大概他自己不相信这护照是好用的，他仔细的摸一摸，那是和别人一样，外面套了一片硬壳。‎ ‎“好用的，好用的。”他把“派司”又放进衣袋去。‎ 但是他仍不能进来，同时被夕阳拖长的连孙儿的影子也进了园门，那光着脚的，推着车子的保姆就踏着老头的影子走进园门。和孙儿一般高的外国孩子也光着脚，踏着孙儿的影子跑进去。巡捕没有去问其余的孩子，也不用竹竿去敲打其余的孩子们赤光的脚。‎ 老头，他微微的露着笑脸，挟着羞容，望着这有趣而不得见的公园，他更加憧憬了吧！和孩子一般地，听说里面有水池，满池的金鱼呢！‎ 孙儿站在身边，并不像别的孩子一般遇了不满意的事就闹起来，他看一看公公，再看一看巡捕。‎ 我们走得远了，再回头看时，那老头已不见了。‎ 再走几步，草地上摆着藤椅，也是老头，带着眼镜，就坐在藤椅上喝汽水。‎ ‎“这边就喝汽水，也是老头，站在园门外的也是老头……”‎ 我的同伴说：“老头与老头之间不同如是。”‎ ‎“嗳呀！”我叹息出来。‎ ‎“进不了公园这是小事，没饭吃的，被杀的……”‎ ‎“杀是听说惯了，一个公园看看就不许……”‎ ‎“就要的是这股‘劲’吗？穿草鞋进公园有多么不体面，阔人和外国人不愿意看。”我的同伴说。‎ 我想了又想，并不是因为那老头赤脚，假若他穿一双用金丝绞成的“草鞋”，那么也可以进的？他的鞋是用草做的，是用不值钱的东西做的。‎ 同时证明那老头也是不值钱，不值钱的人，逛公园也罢，不逛公园也罢！‎ 小事，这就是小事。‎ ‎（《时事新报》‎1935年8月4日）‎ ‎【注】①派司：指厚纸印成的或订成本儿的出入证、通行证、护照等。‎ ‎4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A. 小说一开头就写老头的“笑吟吟”，既表现了老头和善的性格，也同看守园门的巡捕形象形成了鲜明对比。‎ B. 小说用两大段文字详细地叙述“我”和“同伴”的对话，主要目的在于表现“我”爱思考和爱较真的性格。‎ C. 作者在小说结尾处用“不值钱的人，逛公园也罢，不逛公园也罢”一句反语，表达自己愤怒已极的感情。‎ D. 小说采用第一人称，不仅可以用亲眼所见证实故事的真实性，还有助于发表议论，表达作者观点。‎ ‎5．小说多次写到“派司”，这有什么好处？请简要说明。（6分）‎ ‎6．小说以“小事”为题，有哪些方面的考虑？请结合作品进行分析。（6分）‎ ‎（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ 材料一：‎ 五年间，中国高铁运营里程从不足‎1万公里，延长到2.‎2万公里，占世界高速铁路运营总里程60%以上，“四纵四横”高铁网基本成型，成为了世界上唯一高铁成网运行的国家。五年间，中国铁路走出去的步伐不断加快。印尼雅万高铁、中老铁路建设进展顺利；吉隆坡至新加坡高铁、莫斯科至喀山高铁等多个项目正在积极推进。‎ 纵观国内，依靠高速铁路的助力，压缩了城市间的时空距离，促进了区域间的沟通交流，让老百姓感受到了高科技为铁路带来的巨大成果，体验到了新时代经济动脉所焕发出的无限活力。诸如，宝兰高铁的开通运行，穿越陕西关中、甘肃天水、定西等贫困地区，结束了陇中和陇东南地区不通火车的历史，为沿线天水地区的苹果种植户带来了新的机遇。放眼世界，随着我国“一带一路”战略发展的深入推进，中国高铁的版图已经扩展到了亚、欧、非、美等五大洲数十个国家。为世界各国踏上相互沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通的和平发展之路发挥了重要作用。例如，蒙内铁路（蒙巴萨港—内罗毕）的通车运行，圆了肯尼亚的百年梦，更为铺起东非“铁路大动脉”构建了开端工程。 （《中国高铁：破茧成蝶撩起惊世之舞》‎2017年6月8日东北新闻网）‎ 材料二：‎ 中国目前已经成功拥有世界先进的高铁集成技术、施工技术、装备制造技术和运营管理技术，具有组团出海的实力，可以挑战任何竞争对手。目前，中国高速列车保有量1300多列，世界最多。列车覆盖时速‎200公里至‎380公里各个速度等级，种类最全；动车组累计运营里程约16亿公里，经验最丰富。施工成本和效率方面，中国企业更具优势。据测算，国外企业修建高铁平均成本为每公里0.5亿美元以上，中国只需约一半，且中国企业的工期短，施工效率又是外国企业的一倍以上。成本低，标准却更高。安全性能上，中国标准与欧洲标准基本一致，施工标准远高于欧标。中国企业施工中用到的钢筋、水泥等材料等级和用量都偏高。中国铁路装备最大的优势，一是性价比高，二是交货能力强。性价比高，并不是“故意低价换市场”。中国企业核心竞争力在于对成本的控制力。中国铁路的配套产业完整，包括上下游在内的完整产业链发达，这是一般国外厂商无法做到的。中国产品交货及时，工人劳动效率高。同样一列车，国外制造要18—22个月，我们最多12个月。‎ ‎（摘编自《2016—2021年中国高铁行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》）‎ 材料三：‎ 台媒称，中国高铁的名号已在世界打响，就连美国加州州长也二度赴华取经；‎2017年6月5日，美国加州州长布朗继2013年后，第二次搭乘中国高铁。布朗对中国高铁赞誉有加，“我是高铁的忠实爱好者，也是高铁在美国坚定的提倡者，很愿意看到加州参与中国‘一带一路’的建设，将尽一切力量促其实现。”“我很喜欢坐火车，除了可以阅读、与人交谈，更可起身走动，而且火车速度很快，非常方便。”布朗更开玩笑表示，希望能从加州搭乘高铁到中国。‎ 早在2010年，当时的加州州长阿诺就曾造访杭州，期望了解高铁的服务、融资状况，以利促进加州人文、产品交流以及地区发展。‎ 虽然美国有高速列车“阿西乐特快”，但其最高时速仅‎240公里，平均时速‎110公里，远低于中国高铁‎300公里以上的时速。此外，美国铁路的准点率最高仅到75%，和中国高铁“零误差”的佳绩相比逊色许多；落后的设施、乌龟般的速度，导致多数美国人不考虑当地火车。‎ ‎（摘编自《参考消息网》）‎ ‎7. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A. 材料一重在说明，2012年来，中国高铁在国内国际的快速发展以及由此带来的丰硕成果。‎ B. 材料二展示了中国高铁的各种优势，说明中国高铁具有行业市场前瞻性与较好的投资战略规划。‎ C. 材料三用具体的整合，充分说明了作为中国名片的高铁在世界发达国家的影响力和诱惑力。‎ D. 上述三则材料，虽然切入角度不同，表述重点有异，但都传达出中国高铁良性发展的信息。‎ ‎8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）（ ）‎ A. 中国高铁的发展，采取的是两条腿走路的方式，一条腿已经在国内气势昂扬地迈开，另一条腿则大步迈向国际。‎ B. 中国高铁完整的配套产业，增强了对成本的控制力，形成中国高铁的核心竞争力，使得中国高铁性价比高于所有国外企业。‎ C. 布朗认为乘坐高铁能阅读、交谈、起身走动，与汽车飞机相比高铁有其自身的优势，并提出了从加州建高铁到中国的构想。‎ D. 因能力所限，现阶段中国高铁在海外的发展，只能服务于“一带一路”发展的需要，有目的有计划地选择部分国家建设。‎ ‎9. 从材料看，为什么美国加州州长会在2017年再度赴华取经中国高铁？（6分）‎ 二、古代诗文阅读（39分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。‎ 辛弃疾字幼安,齐之历城人。时虞允文当国,帝锐意恢复,弃疾因论南北形势及晋汉人才,持论劲直。以讲和方定,议不行。‎ ‎  ‎ ‎ 留守叶衡雅重之。衡入相,力荐弃疾慷慨有大略。召见,寻知潭州兼湖南安抚。乃度马殷营垒故基,起盖砦栅,招步军二千人,马军五百人。先以缗钱五万于广西买马五百匹,诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者,数沮挠之,弃疾行愈力,卒不能夺。经度费巨万计,弃疾善斡旋,事皆立办。议者以聚敛闻降御前金字牌俾日下住罢弃疾受而藏之出责监办者期一月飞虎营栅成违坐军制。如期落成,开陈本末,绘图缴进,上遂释然。时秋霖几月,所司言造瓦不易,问:“须瓦几何?”曰:“二十万。”弃疾曰:“勿忧。”令厢官自官舍神祠外,应居民家取沟檐瓦二十,不二日皆具,僚属叹伏。军成,雄镇一方,为江上诸军之冠。‎ ‎   时江右大饥,诏任责荒政。始至,榜通衢曰:“闭籴者配,强籴者斩。”次令尽出公家官钱银器,召吏民各举有干实者,量借钱物,逮其责领运籴,不取子钱,期终月至城下发粜。于是连樯而至,其直自减,民赖以济。时信守谢源明乞米救助,幕属不从,弃疾曰:“均为赤子,皆王民也。”即以米舟十之三予信。帝嘉之,进一秩,以言者落职。‎ ‎   弃疾雅善长短句,悲壮激烈,有《稼轩集》行世。咸淳间,史馆校勘谢枋得过弃疾冢旁僧舍,有疾声大呼于堂上,若鸣其不平,自昏暮至三鼓不绝声,枋得秉烛作文,文成而声始息。德佑初,枋得请于朝,加赠少师,谥忠敏。                  ‎ ‎(节选自《宋史·辛弃疾传》有删改)‎ ‎10.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(   )‎ A.议者以聚敛闻∕降御前金字牌俾日下∕住罢∕弃疾受而藏之出∕责监办者∕期一月飞虎营栅成∕违坐军制 B.议者以聚敛闻降∕御前金字牌俾日∕下住罢∕弃疾受而藏之∕出责监办者∕期一月飞虎营栅成∕违坐军制 C.议者以聚敛闻∕降御前金字牌∕俾日下住罢∕弃疾受而藏之∕出责监办者∕期一月飞虎营栅成∕违坐军制 D.议者以聚敛∕闻降御前金字牌∕俾日下住罢∕弃疾受而藏之出∕责监办者期一月 ∕飞虎营栅成∕违坐军制 ‎11.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(   )‎ A.字,据《礼记》曰:“幼名,冠字。”字是男子二十岁成人举行冠礼时取的,女子则在十五岁行笄礼而字。 B.江右,古时以面朝北为准,右为东,左为西。因此,古人把长江之西称为“江左”,长江之东称为“江右”。 C.长短句,和曲子、曲词、诗余等,都是词的别称。每首词都有一个调名,称“词牌”,依调填词为“倚声”。 ‎ ‎ D.三鼓,即三更。我国古代把夜晚分成五个时段,用鼓打更报时,所以叫作五更、五鼓。三鼓,是指23点至次日1点。‎ ‎12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )‎ A.辛弃疾克服重重阻力,建成了飞虎营栅,然后向皇帝上书陈述事情经过,画好图纸呈给皇上,皇上于是才消了气,这体现了辛弃疾的智慧与谋略。 B.为整治时有作乱的湖南草寇,辛弃疾斥巨资修建营垒,招兵买马,在筹建过程中体现了他的行事风格与雄才大略。 C.虽然部属反对,但辛弃疾还是坚持把买来的粮食的十分之三赈济信州百姓,这表现了他的仁政爱民和博大胸襟。 D.谢枋得经过辛弃疾所住的僧舍时,听到辛弃疾“大呼于堂,若鸣其不平”,从侧面描写的角度,写出了辛弃疾的愤激不平。‎ ‎13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎①时枢府有不乐之者,数沮挠之,弃疾行愈力,卒不能夺。‎ ‎②于是连樯而至,其直自减,民赖以济。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成14～15题。‎ 点绛唇·绍兴乙卯登绝顶小亭 叶梦得①‎ 缥缈危亭，笑谈独在千峰上。与谁同赏，万里横烟浪。‎ 老去情怀，犹作天涯想。空惆怅。少年豪放，莫学衰翁样。‎ ‎[注]①叶梦得（1077-1148），南宋主战派人物之一，本词作于宋高宗绍兴五年，作者被迫去任，归居吴兴卞山时。‎ ‎14．下列对本词的理解，不正确的一项是（3分）（ ）‎ ‎ A．词的首句开门见山，与词题中“绝顶小亭”照应；“缥缈”二字写出了小亭立于绝顶、云雾缥缈的情景。‎ B．从“独在”二字来看，词人似乎是独自登上小亭，但从“笑谈”和“少年豪放”‎ 来看，一同登亭的应该还有晚辈。‎ C．“万里横烟浪”写词人在绝顶小亭极目所见，描绘出一幅辽远无际、苍茫宏阔的景象，意境雄浑。‎ D．“莫学”一句包含着词人的自嘲，意在与“少年豪放”形成对比，突出自己的老态，并与前面的“老去”相照应。‎ ‎15．这首词表现了词人怎样的思想情感？请结合词句简要分析。（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，11分）‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。（10分）‎ ‎（1）《雨霖铃》中“        ，     ”两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万语要倾诉、叮嘱，因为气结生阻，却连一句话也说不出来。‎ ‎（2）苏轼在《念奴娇 赤壁怀古》中凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的词句是：“________________，________________ 。”‎ ‎（3）《定风波》中 “         ，         ”两句写了作者在风雨来临时独自漫步长啸吟诗，显示了从容不迫，悠然自在的神态。‎ ‎（4）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“        ”，但是由于行事草率，最终却“        ”。‎ ‎（5）《声声慢》中运用叠字细腻委婉写心中之愁的句子“    ，     ，    ” 。‎ 三、语言文字运用（15分）‎ 阅读下面的文字，完成17～19题。‎ ‎17. 下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）（ ）‎ ‎①围棋等棋类游戏能很好地培养人的统筹意识和战略眼光，如果目无全牛，就很可能因顾此失彼而落败。‎ ‎②识才爱才和选人用人是领导人的基本功，也是体现领导者水平高低的标尺。作为一名领导者，当有“周公吐哺”的重才之情。‎ ‎③当前医患关系的紧张程度，从一项数据就可以“一叶知秋”。《西安晚报》报道，“仅10%的患者信任医生”，这引起不少代表委员的关注。‎ ‎④在静安区某停车场内，上万辆共享单车因违规停放被统一集运到这里。各色各样，密密麻麻，野生藤蔓随意缭绕，从空中俯瞰蔚为壮观。‎ ‎⑤一些直播平台，以猎奇低俗内容取悦观众、吸引眼球。从长远看，这无疑是一种饮鸩止渴的错误行径，对于整个行业的健康发展无益。‎ ‎⑥昨天偶遇睽违多年的老同学，长期分别，短暂相聚，我们却没有拘谨不适，反而一见如故，相谈甚欢，忆起彼时的人事物情，不觉失笑。‎ A. ①④⑥ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑥‎ ‎18.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（3分）（ ）‎ A. 在市场图书数量巨大、质量参差的情况下，“罗辑思维”（网络书店）充当了过滤器的角色，将最适合特定读者群胃口的书筛选了出来。‎ B. 此次专项行动主要打击网络攻击破坏等违法犯罪为重点，坚决打击侵害人民群众利益的网络盗窃诈骗违法犯罪活动，有效整治和规范互联网秩序。‎ C. 这是一届规模空前的国际艺术盛会，96个参展国家的数量打破了国际艺术双年展的纪录，688件参展作品，其整体艺术水平也比往届有所加大。‎ D. 生态文明是全面、科学、系统地处理人与自然关系的最新理念，是破解经济发展与环境保护矛盾的重大战略抉择，集中体现了我们党长期执政。‎ ‎19.下面语言表达得体的一项是（3分）（ ）‎ A. 值张老师的令郎结婚之际，我们办公室全体人员集体制作了一段视频，向他全家表达了诚挚的祝福。‎ B. 淮海路上一家手机经销店正在让利促销，我过去垂询了几款名牌智能手机的价格，发现并没有便宜多少。‎ C. 刚刚收到出版社寄来的论著样书，我匆匆打开，看到扉页上印着几位编者的姓名，我的名字也忝列其中。‎ D. 李教授出院了,小王在电话里对他说:“欣闻您康复出院，特表示衷心祝贺，不知您何时来上班?” ‎ ‎20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。（6分）‎ 很多人把“意境”和“意象”混为一谈，① 。传统美学认为艺术的本体是意象，意象的基本规定是情景交融，所以任何艺术作品都要创造意象，② 。但并不是情景交融的艺术作品就有意境，意境除了有意象一般的规定性外，还有自己特殊的规定性，那就是“境”要突破时间上和空间上有限的“象”，体现为宇宙的本体和生命的“道”。因此，二者相较：③ ，意境的外延要小于意象。‎ 四、写作（60分）‎ ‎21．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ ‎“英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。‎ 当今的时代还有英雄吗？对此，你有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章。‎ 要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ 蚌埠一中2018-2019学年度第一学期期中考试 高二语文参考答案 ‎1.（3分）D（“内容都是倡导廉洁、颂扬廉政”的说法有误，原文中是“有大量的倡导廉洁、颂扬廉政的内容”，夸大其词了）‎ ‎2.（3分）C（“下民易虐，上天难欺”“儿孙自有儿孙福，何必为官去贪污”等并非“表达了人们对贪官污吏的愤恨”，应是广大人民群众希望官场清廉的良好愿望。）‎ ‎3.（3分）A（“对当今的反贪文化颇有影响”无据。）‎ ‎4．B ‎5. ①“派司”是出入证、通行证、护照等，小说开头写老头拿着派司，是为了说明这老头同样是可以进入公园的。②小说第二次写“那老头也是拿着“派司”，可是就不同了，他仍是站在门外笑，并不进来”，既是为了设置悬念，激起读者的阅读欲望，同时也是为了给下文写“不平”做好铺垫。③小说第三次写老头看自己的派司，嘴里念叨着“好用的”，再一次强调了“不平等”，让读者这对老头所受的不平等待遇产生强烈印象。‎ ‎6. ①能不能让没穿袜子的老头进入公园，的确是件小事；②但那些没穿袜子的外国人的保姆和孩子能进公园，说明当时崇洋媚外、歧视中国人的现象是何等的严重。③作者以“小事”为题，是反语，表现了作者对当时崇洋媚外、其实中国人的现象的愤恨。‎ ‎【解析】‎ ‎7. B 【解析】题干是“下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是”。本题考查对文中重要内容的理解与分析能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。B项，材料二展示了中国高铁的各种优势，说明中国高铁具有行业市场前瞻性与较好的投资战略规划。“中国高铁具有行业市场前瞻性与较好的投资战略规划。”理解有误，根据对材料二内容的理解，材料二主要是在说中国高铁技术的先进和竞争力。故本题答案选B项。 ‎ ‎8. A 【解析】题干是“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是”。本题考查对文中重要内容的分析与评价的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。B项，错在“所有国外企业”。说法扩大化。去掉“所有”。C项，布朗认为乘坐高铁能阅读、交谈、起身走动，与汽车飞机相比高铁有其自身的优势，并提出了从加州建高铁到中国的构想。“与汽车机相比高铁有 其自身的优势”原文并没有表述此内容。D项，因能力所限，现阶段中国高铁在海外的发展，只能服务于“一带一路”发展的需要，有目的有计划地选择部分国家建设。“因能力所限，现阶段中国高铁在海外的发展，只能服务于“一带一路”发展的需要”理解有误。故本题答案选A项。 ‎ ‎9. ①中国高铁国内国际建设成绩要然，对中国和世界的发展、通联贡献巨大。②中国高铁集成施工、装备制造和运营管等技术先进。③中国高铁成本低，标准高，工期短，安全性能好。④加州及美国现有高速列车设施落后，速度慢，准点率差;通过对中国高铁的考察或引进可能有利促进加州人文、产品交流以及地区发展。‎ ‎【解析】题干是“‎ 从材料看，为什么美国加州州长会在2017年再度赴华取经中国高铁？”。本题考查对文中重要内容的分析、筛选、整合的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后对文中重要内容要认真分析、筛选、整合。本题考查的是理解文本内容筛选文本信息类试题， 考生要注意明确题干的内容，从文本中认真筛选答案，本题可以作答为：中国高铁国内国际建设成绩斐然，对中国和世界的发展、通联贡献巨大。中国高铁集成、施工、装备制造和运营管理等技术先进。中国高铁成本低，“标准高，工期短，安全性能好。加州及美国现有高速列车设施落后，速度慢，准点率差；通过对中国高铁的考察或引进可能有利促进加州人文、产品交流以及地区发展。‎ ‎【点睛】新闻材料类文本阅读的选择题，主要集中的是对文意理解的考查，考生要注意选项中常见的错误有曲解文意、枉加推断、无中生有、张冠李戴等问题，考生要结合对文意的理解准确判断选项中的表述是否正确。选择题般从以下几个方面认真比对：①是否程度深浅、范围大小混淆；②是否偶然、必然混淆；③是否指代混淆，是否主客颠倒，是否偷换概念;④是否现实和设想混淆；⑤是否肯定和否定、主要和次要关系混淆，是否无中生有；⑥是否条件和结果，原因和结果的关系颠倒。‎ ‎10.C;‎ ‎11.B; 以面朝南为准,江左,长江之东;江右,长江之西 ‎12.D; .并非路过“辛弃疾所住的僧舍”,而是坟墓旁的僧舍;这也不是侧面烘托,而是以浪漫主义手法,写听到“疾呼”声。‎ ‎13.①当时枢府中有不乐意这样做的人,屡次阻挠辛弃疾,(但)辛弃疾反而干得更加努力,(阻挠者)最终也没能改变他的想法。‎ ‎②于是运粮的船只接连来到,粮价自行降低,百姓赖此得以度过饥荒。‎ ‎【参考译文】‎ ‎   辛弃疾字幼安,齐地历城人。当时虞允文主持国政,皇上下决心要恢复失地,辛弃疾趁机论述敌我形势以及晋汉两代的人才,持论正直。因为讲和刚刚停当,他的建议没有被施行。‎ ‎  ‎ ‎ 留守叶衢平素很器重他。叶衢入朝为相,极力向朝廷推荐辛弃疾胸怀大志深谋远虑,皇上就召见了辛弃疾。不久担任潭州知州兼湖南安抚使。就丈量原先马殷营垒的房基,修建新的营垒,准备招步兵二千人,马军五百人。先拿铜钱五万到广西买了五百匹马,皇上又下诏命令广西安抚司每年捎带买三十匹。当时枢府中有不乐意这样做的人,屡次阻挠辛辛弃疾,(但)辛辛弃疾反而干得更加努力,(阻挠者)最终也没能改变他的想法。各种费用上万计,辛弃疾善于斡旋,事情都马上解决。进谏的人把辛弃疾聚敛财富的事上奏给了朝廷,朝廷就下发了御前金字牌,让他日落的时候停止作罢,辛弃疾接过来把它藏了起来,出去严责监办的人,定期一月要建成飞虎营栅,违背期限就要按军法治罪。飞虎营如期落成,辛弃疾上书陈述事情的经过,画好图纸呈给皇上,皇上于是才消了气。当时连续下了几月的秋雨,有关部门说造瓦很困难,辛弃疾问:“必须要用多少瓦?”回答曰:“二十万。”辛弃疾说:“不要担忧。”命令厢官除官舍神祠之外,动员居民每家献出沟檐瓦二十块,没有二天都齐备了,僚属都很叹服。军队建成,雄镇一方,是江上各部队中最好的。‎ ‎   当时江西一带发生严重饥荒,皇帝命令辛弃疾督办赈灾工作。刚一到灾区,辛弃疾就在通衢大道张榜说:“囤积粮食的流配,强买粮食的杀头。”接着下令全部出公家的官钱银器,号召吏民分别推举有实际才能的人,根据自己的情况借贷钱物,等到他们领命运回籴来的粮食,不取利息,约定月底到城下销售。于是运粮的船只接连来到,粮价自行降低,百姓赖此得以度过饥荒。当时信州太守谢源明乞求拨米救助,部属都不答应,辛弃疾说:“都是一样的老百姓,而且都是皇上的子民。”就拿米舟十分之三拨给了信州。皇帝嘉勉这件事,给辛弃疾进一级俸禄。又因为谏官弹劾丢掉了职务。‎ ‎   辛弃疾一向擅长作词,他写的词风格悲壮激烈。有《稼轩集》流传于世。咸淳年间,史馆校勘谢谢枋得路过辛弃疾墓旁庙宇,听到有急促的声音大呼于堂上,好象鸣发其心中的不平,自傍晚至半夜不绝声,谢枋得拿着蜡烛写作文章,文章写成而声音才停下。德佑初年,谢枋得向朝廷请示,朝廷加赠他为少师,谥号忠敏。‎ ‎14．D【全能解析】本题考查鉴赏文学作品的语言和表达技巧的能力。D．“意在……突出自己的老态”理解错误，词人奉劝少年“莫学衰翁样”意在激励晚辈们要胸襟豪迈、胸怀大志。‎ ‎15．①表现了词人年纪虽大却依然想要收复中原的壮志。“老去情怀，犹作天涯想”一句中，“天涯”一词非常鲜明地表现了词人的雄心壮志。②抒发了壮志难酬、报国无门的无奈之感。词人空有收复中原之志，却无人支持，被迫离职隐居，终究“空惆怅”。③抒发了缺乏知音理解的孤寂之情。大好河山，“独”“与谁同赏”，流露出孤独失意之情。④鼓励身边的年轻人应胸襟豪迈、胸怀大志。词人激励年轻人应该豪放，“莫学衰翁样”。（每点2分，其中思想情感1分，结合诗句分析1分；答出三点即可）‎ ‎【解析】本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。“与谁同赏”“老去”“天涯想”“空惆怅”“莫学衰翁样”是理解回答这道题的关键。“与谁同赏”写出了知音难觅，“老去”“天涯想”写出了壮志难酬，“空惆怅”是无奈，“莫学衰翁样”又是激励……本词篇幅虽小，情感却丰富而深沉。‎ ‎【诗歌鉴赏】‎ ‎“缥缈”形容亭既高且小，从远处看，若隐若现，这是紧扣题中“绝顶小亭”来写的。危，高也；危亭即高亭。“笑谈”可见其豪放旷达，纵情山水，年老而不衰。可是遥望中原，看到北方的万里山河，纵横乱杂地泛溢着云烟雾浪，又能与谁同赏？“与谁”二句是说找不到同心同德，一起去收复失地的人。词人“笑谈”的豪情一下转向了对国事的忧虑和惆怅。后面两句以“老去情怀”反衬“天涯想”的爱国心切和矢志不渝，表现出“老骥伏枥，志在千里”的气概。但是整个时局，毕竟不是个人的壮志豪情所能改变的，闲居卞山，自觉回天无力，所以有“空惆怅”之句，又回到了无可奈何、孤独寂寞的境界，不免要表现出某些颓丧情绪。但他又不甘如此，所以结句又劝勉随从小辈应该豪放一点，不要学习衰老之人的模样。这既是示人，也是律己。‎ ‎16. （1）执手相看泪眼，竟无语凝噎 ‎（2）人生如梦，一尊还酹江月 ‎（3）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行 ‎（4）封狼居胥，赢得仓皇北顾 ‎（5）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 ‎17.C【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。这类题一定从三个方面综合考虑分析，即词语的基本义、感情色彩和语境意义。需要注意色彩不明，断章取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。①目无全牛：形容技艺已达到十分纯熟的地步。不符合语境。②周公吐哺：周公为了随时接待贤士，在吃饭时多次吐出正在咀嚼的食物。形容求贤心切，符合语境。③一叶知秋：看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。④蔚为壮观：形容事物美好繁多，形成盛大壮丽的景象，给人一种盛大的印象。也作“蔚为大观”。感情色彩错。⑤饮鸩止渴：用毒酒解渴，比喻只顾解决目前困难而不顾严重后果。使用正确。⑥一见如故：初次见面就很投缘，像老朋友一样。句中两人曾经是同学，不合语境。‎ ‎18.A【解析】：此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。B结构混乱。把“主要打击网络攻击破坏等违法犯罪为重点。改为“主要打击网络攻击破坏等违法犯罪”或“以打击网络攻击破坏等违法犯罪为重点”。C搭配不当，可以把“加大”改为“提升”。D成分残缺，可在句末加“的责任担当”。‎ 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E ‎19． C【解析】A项，“令郎”用来表达对对方的尊敬，不能用于第三方；B项，“垂询”敬辞，不能用于自身；D项，应该用口头语。语言得体就是根据语境条件使用语言，主要包括以下几点：（1）语言表达适合形式的特点和需要。（2）语言符合表达者身份和接受者的接受因素。（3）语言表达能符合特定的场合、目的需要。（4）语言表达有分寸感。‎ 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。‎ ‎20．示例：①其实二者并不相同（2分）②都要情景交融（2分）③意境的内涵要大于意象（2分）‎ ‎ 【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。第①处，横线前的句子指出很多人的错误，横线处应当是对错误看法的矫正，同时具有领起全段的作用，故应填“其实二者并不相同”；第②处，横线前的“所以”之前说到“意象”和“情景交融”，“所以”之后说到“都要创造意象”，故横线处应当是“都要情景交融”；第③处是对上文的小结，后有“意境的外延要小于意象”，故应填“意境的内涵大于意象”。‎ ‎21.略