备战2018年高考语文纠错笔记系列专题01正确使用词语（包括熟语）（含解析） (1)

备战2018年高考语文纠错笔记系列专题01正确使用词语（包括熟语）（含解析） (1)

专题 01 正确使用词语（包括熟语） 易错点 1 近义词语相混 1．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①在天津邮政博物馆举办“纪念中国邮政开办 120 周年邮品展”揭幕式，仪式上，三件 于天津邮政博物馆多年的绝世珍贵邮品首次 ，吸引了众多天津市民前来观 赏。 ②这次活动承蒙贵公司慷慨解囊，热情赞助，取得了圆满成功，他日有托，本人定投桃报 李， 相助。 ③一家驾校的工作人员告诉记者，往年 3 月都是报名旺季，今年“自学直考”新政策出台 后，到他们这来 的市民并不比往年少，但交费报名的却不多。 A．收藏 面市 全力 查询 B．珍藏 面市 鼎力 查询 C．珍藏 亮相 全力 咨询 D．收藏 亮相 鼎力 咨询 【错因分析】近义词词义各有侧重，如果词义不明，对上下文分析不明确，则容易选错。本 题考查的都是两字词语，且有相同的词素，平时的使用率也很高。从所给语段的语境角度而 言，此题的难度不大，但是要准确区分这几组词语，特别是三四两空的两组词语，还是有一 定难度的。 【参考答案】C 辨析词语一定要坚持“同中求异”的基本原则，注意以下几个方面：①词义轻重不同， 有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。②范围大小不同，有些近义词词义涵盖的范围 大小不同。③适用对象不同，有些近义词所表示的概念相同，但适用对象不同，有上下、内 外等之分。④语体色彩不同，有些近义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直 露以及文、白、雅、俗等不同色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。⑤感情色 彩不同：有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。⑥搭配关系不同，有 些近义词基本义相同，但搭配有别，不能混用。⑦语法功能不同，有些近义词的差别表现在 句法功能的不同上。⑧词义侧重点不同：有些近义词词义侧重点不同。 1．依次填入下列句子中横线上的词语，正确的一项是（ ） ①没有深厚的生活积累沉淀和艺术功底是写不出__________高的诗歌作品的。 ②舒婷把这种深厚的感情__________在她的诗歌里，希望引起读者的共鸣。 ③随着运输条件的改善，外地客商纷至沓来，使这片原本__________的土地逐渐热闹起来。 A．品位 灌注 寂寥 B．品位 贯注 寂寞 C．品味 灌注 寂寥 D．品味 贯注 寂寞 【解析】品位：名词，指物品的质量或作品达到的水平。品味：动词，仔细体会玩味。灌注： 浇进，注入。贯注：精神集中。寂寥：多形容环境。寂寞：多形容心情。①句主要修饰“诗 歌作品”，故用“品位”；②句主要讲“舒婷把感情注入诗歌里”，应用“灌注”；③句修饰“土 地”，指环境，故用“寂寥”。 【答案】A 易错点 2 近义成语相混 2．填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①我们在从事某项工作时，如果进展顺利， ，即使时间长一点，也很少高蹈疲乏。 ②他们常年在恶劣环境中从事科研工作，但他们从未退缩过，仍然 地奋斗着。这 种精神值得我们学习。 ③这部书极力书写了他们克服困难的美好心灵和 的奋斗精神。 A．得心应手 艰苦卓绝 坚忍不拔 B．轻车熟路 艰苦卓绝 坚忍不拔 C．得心应手 艰苦卓绝 坚持不懈 D．轻车熟路 艰苦卓绝 坚持不懈 【答案】A 【解析】 【错因分析】本题若不结合具体语境，则很容易错选。· 【参考答案】A 现代汉语中成语的数量很多。在众多的成语中，意思相近的近义成语占了相当大的比例。 近义成语的使用主要分成两大类： 1、形近义不同 有的成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆。 例如： ①在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在世界杯果然不孚众望，多次挽救了意大利队。 ②计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它，并意味着一切工作都可以事倍功半， 一蹴而就。 “不孚众望”的意思是不能使众人信服，而①句却把它与读音相近，只有一字之差的成 语“不负众望”混淆了；“事倍功半”形容花费的劳力大，收到的成效小，而②句却把它与 其语素完全相同，而语素位置不同且语义完全相反的成语“事半功倍”混淆了。 2、义近 ①义相近而用法有别 某些成语尽管意义相近，但由于语境不同，又造成了它们的用法有细微差别。 例如，“目不暇接”和“应接不暇”。前者指东西太多，眼睛看不过来；后者指来人或 事情太多，接待应付不过来。意义相近，但细细推敲，会发现前者偏向主动，后者偏向被动， 因此，“汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人————”一句只能选择“应 接不暇”。类似的还有“独树一帜”与“匠心独运”、“不落窠臼”与“别出心裁”等。 类似的成语还有“一钱不值 ”与“一钱不名 ”一钱不值：有轻视鄙弃的意思（贬义）； 一钱不名：形容贫困（中性）。“无所不能 ”与“无所不为 ” 无所不能：指什么事都 能做（褒义）；无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干（贬义）。 ②义相近而适用范围有别 例如：“狼狈为奸”和“朋比为奸”，二者都指坏人勾结起来干坏事，但前者适用范围 一些，指几个人，而后者多指一大批人。因此“这一伙人狼狈为奸，干尽了坏事”一句中“狼 狈为奸”换成“朋比为奸”更恰当。 类似的成语还有“刮目相看”与“另眼相看” 前者是自己与自己的纵向比较，后者 是一个人与另一个人的横向比较。““莫名其妙 ”与“莫明其妙 ” 莫名其妙：形容事物非 常奥妙，说不出来；莫明其妙：不知究里，不明白其中的奥妙。 2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ） （1）降低未成年人犯罪率，学校 ，既要用制度规范，更要加强德育教育。 （2）教育事业关系到国家的前途和命运，教书育人是人民教师 的天职。 （3）在校运会上，班里的体育特长生 地承担起了军体拳表演任务。 A．当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让 C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷 【答案】B 易错点 3 成语正误辨析不明 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） ①随着“国学热”的升温，文言文阅读图书销售表现抢眼，市场上大概有几百个品种， 但图书水平参差不齐，有的译作更是言不及义．．．．，令人震惊。 ②网络之上，不乏飞短流长．．．．者，他们热衷传播一些“小道”消息，以博人眼球，冲击法 律底线，戏耍社会大众的认知，我们应坚决抵制。 ③不忘初心，方得始终，只有满怀信心，才能勇敢进取，挥洒自如．．．．。宽阔的操场上，1200 多名高三学生，在国旗下宣誓，给自己加油。 ④学会拒绝，学会淡然，是现代社会公民交际的基本素养。对于责任和义务要勇于担当， 而对别人过分的不情之请．．．．，也要敢于说“不”! ⑤彼岸，就是我们念兹在兹．．．．的诗和远方吧。理想、青春、诗意，这些即使在暗夜里也会 闪烁幽光的词汇，每一个都能征服我们年轻的心灵。 ⑥研讨会上，大家对雄安新区的规划蓝图见仁见智，时而争辩不已，面红耳赤，平日健 谈的规划专家刘集，却一反常态，不赞一词．．．．。 A．①③⑤ B．②④⑥ C．②⑤⑥ D．①③④ 【错因分析】这类试题主要考查成语的使用情况，主要从三个方面综合考虑，即成语的基本 义、感情色彩和语境。常见的错因有：色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混 乱、不合语境。 【试题解析】①言不及义：只说些无聊的话，不涉及正经道理。语境为译作水平低，属于望 文生义。②飞短流长：指造谣生事，搬弄是非。此处使用恰当。③挥洒自如：形容书写作画 运笔自如，不受拘束。也形容写文章流畅洒脱。此处不合语境。④不情之请：客套话，不合 情理的请求（向人求助时称自己的请求）。此处谦敬失当。⑤念兹在兹：形容对某事非常重视， 念念不忘。此处使用恰当。⑥不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指 一言不发。此处使用正确。 【参考答案】C 成语题常见的错因有：色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境。 3．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ） ①进入高三以来，他改变了过去拖拉散漫的习惯，如脱胎换骨．．．．一般，在各方面都有小小 的进步。 ②儒学作为中华传统文化的核心历经千年不衰，薪尽火传．．．．，烛照后世，成为中华民族强 大凝聚力和文化自信的根基。 ③这个跨国电信诈骗集团分工明确，戮力同心．．．．，屡屡得逞，涉案金额达四亿多元人民币。 ④中纪委近日发布年度巡视报告，指出一些地方党政主要领导面对腐败不作为，以致养． 痈遗患．．．，后果极为严重。 ⑤朝鲜半岛局势引发国际关注，曾金洞若观火．．．．，却深藏不露，觉得还未到出牌的时候。 ⑥恐怖分子胆敢置天下之大不韪．．．．．．．，向无辜群众下手，新疆各族群众强烈愤慨，一致谴责。 A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥ 【答案】C 作答词语题要注意以下三个角度： ①从语境角度，用逻辑关系与词语对应解题； ②从词义角度，用提取语素与词义轻重解题； ③从用法角度，用适用对象与感情色彩解题。 具体而言：第一，要逐字解释词语，把握大意； 第二，要注意词语潜在的感情色彩和语体色彩； 第三，要注意词语使用范围，搭配的对象； 第四，要弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息； 第五，要注意从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾 或者前后语义重复的现象。 辨析实词关注“3 方面” 1．从意义方面辨析 (1)看适用范围(针对“短板一”) 有很多近义词适用范围的大小是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物 总的方面，有的概括的是其中的某一部分。只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别。 例如：“边疆”“边境”“边界”这三个词表示的范围越来越小。“边疆”指比较边远的靠近国 界的区域，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近边界的地方，范围较小，同时这 个概念比较具体；“边界”仅指一条界线，范围最小。 (2)看词义轻重 有些近义词表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。例如：“损坏” “毁坏”“破坏”都表示因某一动作行为而造成伤害，但“损坏”的语意要轻，程度要小，而 “毁坏”“破坏”则层层升级，程度加重。 (3)看表达侧重点(针对“短板三”) 对近义词词义的辨析，关键是分析不同语素的意义。辨明近义词中词义的侧重点，不同 语素的意义也就清楚了。例如：“精巧”和“精美”，前者强调巧妙，侧重做工；后者强调好 看，侧重外观。 2．从用法方面辨析 (1)看适用对象(针对“短板二”) 有很多实词有特定的适用对象。辨析适用对象的差异也是区分实词的方法之一。主要看 词语是用于自己还是用于他人，是表谦称还是表敬称，是适用于一般对象还是适用于特定对 象。例如：“爱护”“爱戴”两者都可以用于人，但“爱戴”只用于下对上，“爱护”用于同志 之间或上对下，有时还用于物，如“爱护公物”。 (2)看搭配对象 在语言实践中，词语之间的搭配有一定的限制，不能任意组合。词语的搭配，一要合乎 事理，二要合乎习惯。如“交换”用于具体的、范围小的事物。“交流”用于抽象的、范围较 大的事物。再如“充足”“充分”“充沛”都有“足够”的意思，但一般来讲，“充足”多与自 然界或物质方面的比较具体的东西搭配，“充分”多与比较抽象的事物搭配，“充沛”多与表 示精神方面的抽象概念搭配。 (3)看词性语法 有的词虽属近义词，但词性不同，其语法功能自然不同。根据词性可以判断某词在句子 中充当的成分，确定词的语法功能，从而准确辨析词义。例如：“突然”和“猛然”都有变化 快、出人意料的意思，但前者是形容词，除作状语外，还可作定语和谓语，后者是副词，只 能作状语。 (4)看习惯用法 有些词语意义虽然接近，但其习惯用法不同。例如：“释怀”“消受”这两个词的习惯用 法多用于否定句中，一般都说“无法释怀”“难以释怀”“无福消受”。 3．从色彩方面辨析 (1)看感情色彩 从感情色彩的角度来说，词语可分为褒义词、贬义词和中性词。在使用时，应辨析其感 情色彩。如“爱护”指爱惜并保护，褒义词；“庇护”指袒护，贬义词；“保护”指尽力照顾， 使不受损害，中性词。再如，说某人办事“果断”是褒奖，用“武断”一词，则含有贬斥、 否定或憎恨之意，而“决断”一词基本上属中性词。 (2)看语体风格 语体指为适应不同交际需要而形成的语言体式，一般分为口语(通俗易懂)和书面语(庄重 文雅)两大类，书面语又可分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等。例如：“见面” 和“会见”，“办法”和“措施”，“害怕”和“胆怯”，都有口语语体和书面语体之分。“盐” 和“氯化钠”，则是一般用语和专业术语的区别。 成语辨析“8 注意” 1．注意适用对象，防范“张冠李戴”(针对“短板一”) 有些成语只适用于描述特定的人或事，有特定的指向性，命题者常常故意偷梁换柱、张 冠李戴，把使用的对象、特定的指向性有意弄错。如“随着 4G 时代的到来，国产智能手机纷 纷登堂入室．．．．，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三 分之一的份额”。句中“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。 句中用来说占领销售市场不当。 2．注意句子语境，防范“不合语境”(针对“短板二”) 成语的使用还要注意到与语境的和谐，不能不合惯用句式，不能不合情合理。如果成语 与其所在的语境不能协调，使用就不恰当。如“此前中国航空西南分公司一直与四川航空公 司鼎足而立．．．．，所占市场份额相差无几”。句中“鼎足而立”比喻三方面对立，而前面说的是两 个公司，用在句中不合语境。 3．注意关键字词，防范“望文生义”(针对“短板三”) 望文生义，即只按照字面意思来理解成语的含义，不了解成语的确切含义，仅从字面上 去牵强附会，造成不确切的理解，从而做出错误的判断。如“一到晚上，修整一新的人民南 路灯火阑珊．．．．，车水马龙，人们兴致勃勃地徜徉在灯火通明、流光溢彩的大街上，尽情地享受 城市的繁华和热闹”。句子中的“灯火阑珊”指灯火稀少、将尽。此处望文生义，把成语的意 思理解反了。 4．注意感情色彩，防范“褒贬误用” 成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义三类。具有褒义色彩的成语，通常表达肯定、 赞扬的情感态度；而含贬义色彩的成语，则表达否定与批判的情感态度；介于二者之间的则 是中性色彩的成语。在使用过程中，必须辨清褒贬，否则就容易犯褒词贬用或贬词褒用的错 误。如“这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的 精品图书，不少作家都对它趋之若鹜．．．．”。句中“趋之若鹜”指像鸭子一样，成群地跑过去，比 喻很多人争着去追逐(不好的事物)。贬义词，用在此处感情色彩不当。 5．注意用语得体，防范“谦敬错位” 由于成语是约定俗成的，某些成语的使用有一定的场合，有的还需要区别尊卑、长幼、 主客、男女等。这就要求我们在使用时注意场合，做到自谦敬人，得体合度。如果分辨不清， 就会导致谦敬错位。如“在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听大 家的高见，请不必客气，就姑妄言之．．．．吧”。句中“姑妄言之”的意思是姑且随便说说(对自己 不能深信不疑的事情，说给别人，时常用此语以示保留)。姑：姑且。妄：随便。多用于自谦 之辞。用在此处不合语境。 6．注意准确简洁，防范“重复累赘” 在使用成语时要注意将成语和句子语意进行比照，否则容易造成成语含义与句子语意的 重复。在辨析成语时，一定要准确把握成语的含义，同时注意观察前后文字，判断是否出现 语意重复的错误。如“你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐．．．．的苦衷吧”。句 中“难言之隐”指难以明说的事情或缘由，与句中的“苦衷”重复。 7．注意词语程度，防范“轻重不分” 有些成语词义较轻，有些成语词义较重，这就要求考生根据特定的语言环境选用词义轻 重适度的成语，既不能违背语境逻辑，也不能违背事理逻辑，以避免大词小用或小词大用。 如“考前每个考生都应该充分做好复习准备，否则上了考场万一有个三长两短．．．．，就会影响正 常水平的发挥”。句中“三长两短”指意外的灾祸或事故，特指人的死亡。原句大词小用，轻 重失当。 8．注意语法功能，防范“搭配不当” 误用成语是因为没有注意其语法功能，因为成语在与相关词语搭配时需遵循一定的规则， 如能否带宾语，能否充当某个成分，应该与哪类词语搭配等等。如果使用时不顾其搭配规则， 就容易造成不合语法、搭配不当的错误。如“他往四周一看，发现满山遍野都是这样的怪石， 这时他心中就有了出奇制胜．．．．敌军的妙计了”。句中“出奇制胜”是指用奇兵妙计制服对方，取 得胜利，其后一般不能带宾语。 三年真题 1．【2017年高考新课标全国卷Ⅰ】下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ） ①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓．．．．，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状 态，在下一届赛事中再创佳绩。 ②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长．．．．的精品，有效发 挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。 ③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷．．．．，未来有 望在多领域、多行业发挥更大的作用。 ④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿．．．．，坚持 致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。 ⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未 来踌躇满志．．．．，跃跃欲试。 ⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失．．．．，但的确为 百姓生活提供了极大的便利。 A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥ 【答案】B 【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。沿用去年的六选三模式，题干由选正 确的改为选不正确的，难度稍大。①④⑤使用错误：①重整旗鼓：重，重战；整，整顿，整 治；旗鼓，古代作战时用来发号令的旌旗和战鼓，用以代表军事力量。比喻失败或受挫后， 重 新 整 顿 组 织 力 量 ， 准 备 再 干 。 也 作 “ 重 2．【2017 年高考新课标全国卷Ⅱ】下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ） ①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工．．．．般的美景，又能让你领略多 姿多彩的异国风情。 ②近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再 望尘莫及．．．．了。 ③他在学习上坚持博学审问．．．．，对待工作更是兢兢业业，经过长时间的努力，终于取得了 突出的成就。 ④由于过于相信自己的能力和判断，不肯认真调查研究，他对于群众的意见总是充耳不．．． 闻．，所以常常受到大家的批评。 ⑤有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠账，又要学新知识，被弄 得左支右绌．．．．，狼狈得很。 ⑥央视《中国诗词大会》这个温文尔雅．．．．的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺 冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。 A．①②⑥ B．①③⑤ C．②③④ D．④⑤⑥ 【答案】A 【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。①“巧夺天工”指人工的精巧胜过天 然。形容技艺十分巧妙。使用错误，不能用来形容大自然山水。②“望尘莫及”指望见前面 骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。使用错误。③“博学审问”指要 广博地学习，要详细地求教。④“充耳不闻”指塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。 ⑤“左支右绌”原指弯弓射箭的姿势，左手支持，右手屈曲。指力量不足，应付了这方面， 那方面又出了问题。⑥“温文尔雅”形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性， 做事不大胆泼辣，没有闯劲。使用错误。故选 A。 3．【2017 年高考新课标全国卷Ⅲ】下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ） ①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一套行之．． 有效．．的激励机制和创新协同机制。 ②小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种途径得 到的模型已经汗牛充栋．．．．，整整一间屋都摆满了。 ③约翰逊的学术方法虽比较新颖，但其学术成果得到学术界公认的却不是很多，再加上 其追随者大都等而下之．．．．，以致他的学术地位一直不高。 ④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》，徜徉其间，峰峦叠嶂，峪壑幽深， 溪流澄碧，让人乐不思蜀．．．．。 ⑤近年来，有关部门采取了一系列措施强化虚假广告的监管，使得滥竽充数．．．．的广告得到 了一定程度的遏制。 ⑥丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置，脏空气滔． 滔不绝．．．地从塔顶进入后，能在塔中间得到净化。 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．②⑤⑥ 【答案】D 【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。②汗牛充栋：形容藏书很多。关键词 “书多”，与中心语“模型”不符。⑤滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以 次充好。关键词“人”与句意中“广告”不符。⑥滔滔不绝：形容话很多，说起来没个完。 关键词“话多”。与句意中“脏空气”不符。 4．【2017 年高考江苏卷】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展 过程中，无数绣娘以 的工匠精神，创作出令人 的作品。它们或如摄影写实，或 如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳， 。 A．精益求精 耳目一新 美不胜收 B．励精求治 刮目相看 美不胜收 C．精益求精 刮目相看 数不胜数 D．励精求治 耳目一新 数不胜数 【答案】A 【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。首先辨别成语的意思和用法，然后结 合语境进行选择。精益求精，比喻已经很好了，还要求更好；励精图治，振奋精神，想办法 治理好国家，形容皇帝或者国家领导者的行为和精神。第一处，是说“绣娘”的“工匠精神”， 应使用“精益求精”，排除 BD 两项。耳目一新，听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到 新鲜；刮目相看，指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。后者多指人，句中说“作品”， 应使用“耳目一新”。美不胜收，美好的东西很多，一时看不过来；数不胜数，形容数量极多， 很难计算。前者突出“美好”东西多，后者只是强调多。第三处，前面说“可谓争奇斗艳”， 应是强调美好的东西多，应使用“美不胜收”。 5．【2017 年高考山东卷】下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是（ ） 2013 年，郎平就任中国女排主教练。她知人善任，派不同队员参加不同比赛，充分发挥 她们各自的优势。她眼光长远，在培养年轻球员，尤其是天才型球员时，不揠苗助长。赛场 上，她运筹帷幄，指挥若定，带领队员们屡创佳绩。2016 年，中国女排勇夺里约奥运会冠军， 不言而喻地证明了郎平执教水平的高超。 A．知人善任 B．揠苗助长 C．运筹帷幄 D．不言而喻 【答案】D 6．【2017 年高考天津卷】依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 大多数人的 中，真与美并不是一回事，尤其是文艺复兴以后，美成为人文素养中 的主要 ，真与美就 了。这并不是说真与美是对立的，而是把美的价值提高， 达到与真 的程度。 A．观点 内含 劳燕分飞 同日而语 B．观念 涵义 天南海北 平分秋色 C．理念 涵养 南辕北辙 相提并论 D．心目 内涵 分道扬镳 分庭抗礼 【答案】D 【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。正确理解词语的意思，结合语境选择 合适的选项。如由“这并不是说真与美是对立的”可知，前面主要讲两者的不同发展方向， 第三个横线上可用“分道扬镳”；“达到与真”地位相当，可用“分庭抗礼”，综合可知 D 项正 确。 7.【2016 年高考江苏卷】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 人人都希望自己____________，却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很 ____________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越____________，越想得到， 距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。 A．与众不同 机敏 焦躁 B．与众不同 敏锐 浮躁 C．标新立异 机敏 浮躁 D．标新立异 敏锐 焦躁 【答案】B 【解析】“与众不同”和“标新立异”的区别在于：前者重在表示不同，重在客观存在；后 者重在表示标榜“新”和“异”，重在表示主观行为。此处宜用前者。“机敏”和“敏锐” 的区别在于：它们虽都强调“敏”，但前者重在表示“机”，即“灵活”之意；后者重在表 示“锐”，含“深刻”之意。此处宜用后者。“焦躁”和“浮躁”的区别在于：前者重在焦 急，后者重在浮浅。此处宜用后者。 8.【2016 年高考天津卷】依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 何必执意认出每一个字？墨迹浓淡枯腴，运笔 ，或者 如山，或者细若 游丝，抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心 ，跌宕错落，奔走踊跃，蓬勃之势潮水 般地 过纸面，就是懂得草书了。 A．抑扬顿挫 凝重 波动 淌 B．顿挫缓急 凝重 波澜 涌 C．抑扬顿挫 厚重 波澜 淌 C．顿挫缓急 厚重 波动 涌 【答案】B 9.【2015 年高考湖北卷】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析 ，从营 养成分、 、硬度等方面多次试验， 确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。 随后，又从诸多面粉种类中试验选取了 的小麦粉加以调试。 A．鉴别 色泽 终于 适量 B．鉴别 色彩 终于 适当 C．甄别 色泽 最终 适当 D．甄别 色彩 最终 适量 【答案】C 【解析】“鉴别”是指分辨一些事物的真假，多用于古物的鉴定。“甄别”是指区别，强调认 真、慎重地鉴别。“色泽”，指颜色和光泽。“色彩”是指丰富多样的颜色。“终于”，副词，到 底，最终。“最终”，指最后；末了。“适量”，指数量适宜；适当的数量。“适当”，（形）合适、 妥当。依据语段中的“研究”“分析”等字眼，第一空应填“甄别”一词，突出“慎重”；和 “成分”“硬度”等并列，着重强调颜色和光泽，不是强调颜色的丰富，所以第二空选“色泽”。 “终于”表示所意料的或所期望的事情最终发生。有时候也反喻不希望的事情最终发生，和 语境不合。由此可以确定选 C。 10．【2015 年高考新课标Ⅱ卷】依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ） ①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是 ，从来不敢越 雷池一步。 ②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果 ，就会落后甚至 被时代潮流所淘汰。 ③想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状， ，唯有创新才是弘 扬戏曲文化的康庄大道。 A．故步自封 墨守成规 抱残守缺 B．墨守成规 故步自封 抱残守缺 C．抱残守缺 故步自封 墨守成规 D．墨守成规 抱残守缺 故步自封 【答案】B 【解析】“墨守成规”的意思是指思想保守，守着老规矩不肯改变。“抱残守缺”形容思想 保守，不求改进。“故步自封”比喻守着老一套，不求进步。 两年模拟 1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ） ①《人民的名义》告诉我们，权力面前，从来就不缺少察言观色．．．．、唯官唯上之人，也不 缺少在上级和下级面前“前倨后恭”的两面派。 ②95 岁老红军栗元海溘然仙逝，一生没有婚娶的老人别无长物．．．．，独独留下一张当年解放 军西南军区核发的《革命军人证明书》，被家人视为珍物。 ③有评论分析指出，百姓不满的主要原因在于当地政府没有秉持公开公正透明原则，遇 事总想大而化之．．．．，而不是第一时间向外界公布细节。 ④中国的丝绸、瓷器、茶叶、印刷术、火药等通过丝绸之路不绝如缕．．．．地传入阿拉伯和欧 洲，并为后来的文艺复兴创造了部分条件。 ⑤青年人不要耽于享受，不要恶衣恶食．．．．，要以“人一能之己百之，人百能之己千之”的 努力，吃苦耐劳，敢于承担，艰难困苦，玉汝于成。 ⑥相传，文成公主进藏路过此地，溪水清澈、百鸟欢歌，秀丽的风景令其驻足。在大黑 沟曾住数日，从此大黑沟的声名远播，吸引游人纷至沓来．．．．。 A．①②⑥ B．①③⑤ C．②④⑥ D．③④⑤ 【答案】A 2．【2017 届江西省南昌市高三第三次模拟】下列加点词语的使用全部不正确的一项是（ ） ①目前家具刚刚仍然存在诸多隐患，当商品与图片不相符，家具质量难以保证、售后得 不到保障等问题出现时，消费者不要忍辱含垢．．．．，应积极与卖家协商，争取第一时间解决问题。 ②经过十几年的建设和发展，红谷滩新区呈现出改天换地．．．．的面貌，由以前的农田和荒滩 变为宜居宜业的“园林时尚之城”，逐步形成的特色，改善了当地的生态文化。 ③2016 年 9 月，中国政府再次公布了“中国制造 2025”规划，中国智能制造正迎来一个 非常重要的发展时期，对于制造业来说，可谓机不可失，时不我待．．．．。 ④“一带一路”建设启动三年来，我国已和 30 多个国家签署了共建“一带一路”合作协 议。这些城下之盟．．．．让“一带一路”建设呈现出了蓬勃发展的生机与活力。 ⑤央视推出的《中国诗词大会》《见字如面》《朗读者》具有浓郁的文化意蕴，这些电视 节目不仅受到社会各界的极力推崇，而且在广大民众中掀起轩然大波．．．．。 ⑥国产手机经过最近几年的发展，可以说是已经今非昔比，越来越多的手机品牌进入到 我们的视野，华为、OPPO、vivo 三足鼎立．．．．，留给我们非常深刻的印象。 A．①②④ B．②③⑥ C．①③⑤ D．②④⑥ 【答案】D 【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。①忍辱含垢：忍受耻辱。②改天换地： 指改造社会，改造自然。望文生义。③时不我待：时间不会等待我们。指要抓紧时间。④城 下之盟：指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。褒贬误用。⑤轩然大波：比喻大的纠 纷或乱子。⑥三足鼎立：比喻三方面对立的局势。对象错配，“对立”不合语境。 3．【2017 届天津市耀华中学高三第一次校模拟】填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 （ ） ①我们在从事某项工作时，如果进展顺利 ，即使时间长一点，也很少高蹈疲乏。 ②他们常年在恶劣环境中从事科研工作，但他们从未退缩过，仍然 地奋斗着。这 种精神值得我们学习。 ③这部书极力书写了他们克服困难的美好心灵和 的奋斗精神。 A．得心应手 艰苦卓绝 坚忍不拔 B．轻车熟路 艰苦卓绝 坚忍不拔 C．得心应手 艰苦卓绝 坚持不懈 D．轻车熟路 艰苦卓绝 坚持不懈 【答案】A 4．【2017 届江西省新余市第一中学高三高考全真模拟】下列各句中，加点成语使用不恰当的 一项是（ ） A．当全民足球的趋势逐渐被放大，校园足球也出现了“量产式”的发展，家长的担心也 并非全都是不经之谈．．．．。 B．钱钟书先生是一个十分难得的奇才，被誉为学术泰斗，他知识渊博，学养丰富，治学 严谨，其文章达到了不赞一词．．．．的地步。 C．来自湖南省的郭建宁等三位艺术家所唱的《亲吻祖国》可谓气冲霄汉．．．．，表达了对祖国 的无限深情。 D．中国大学要走向世界，成为世界一流大学，必须在教学、科研、管理、改革等各方面 动脑筋、花力气，用罚抄 3500 遍“我错了”来惩罚逃课大学生，确实让人贻笑大方．．．．。 【答案】D 【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。D 项，贻笑大方：指让内行人笑话。和 前文“让人”语意重复，使用错误。A 项，不经之谈：荒诞无稽、没有根据的话。A 项形容家 长对校园足球的担心是有依据的，合适。B 项，不赞一词：形容文章写得很好，不能增添一句 话。合适。C 项，气冲霄汉：形容魄力非常大，有大无畏的精神和气节。C 项形容艺术家的演 唱铿锵有力，合适。故选 D。 5．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ） （1）某地产大亨被查后，一个人就牵出 6 名省部级腐败高官，如今其中 4 人已经 。 （2）安德罗西克大胆预言，在今后 5 年内，俄与亚太国家和地区的贸易额将有大幅提升， 甚至与欧贸易额 。 （3）习近平总书记指出，对腐败分子，发现一个就要坚决查处一个。要抓早抓小，有病就 马上治，发现问题就及时处理，不能 。 A．伏法 平分秋色 养痈遗患 B．服法 平分秋色 养虎遗患 C．服法 旗鼓相当 养痈遗患 D．伏法 旗鼓相当 养虎遗患 【答案】C 【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。伏法是主观不承认或者不情愿只要构 成犯罪就要接受法律的判决。服法是主观承认,心甘情愿地接受法律判决。平分秋色：比喻双 方各得一半，不分上下。旗鼓相当：比喻双方力量不相上下。养虎遗患：比喻纵容坏人坏事， 留下后患。养痈遗患：比喻纵容包庇坏人坏事，结果会遭受祸害。 6．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 艺术的作用不在于 而在于暗示，古人所谓“言有尽而意无穷”。留白，读者才可自 由驰骋想象。拿绘画作比，用工笔画法细描 ，把一切形色都尽量 ，结果反不如 用大笔头的画法，寥寥数笔，略现轮廓，更来得生动有趣。 A．陈述 渲染 穷形尽相 B．陈述 点染 和盘托出 C．复述 渲染 和盘托出 D．复述 点染 穷形尽相 【答案】B 丑态毕露。第三处是说“把一切形色”都讲出来，应使用“和盘托出”。 ________________________________________________________________________________ ________ ________________________________________________________________________________ ________ ________________________________________________________________________________ ________ ________________________________________________________________________________ ________ ________________________________________________________________________________ ________ ________________________________________________________________________________ ________ ________________________________________________________________________________ ________ ________________________________________________________________________________ ________ ________________________________________________________________________________ ________