新教材语文部编版选择性必修上册基础过关训练 1 中国人民站起来了 Word版含解析

新教材语文部编版选择性必修上册基础过关训练 1 中国人民站起来了 Word版含解析

- 1 - 基础过关训练 1 中国人民站起来了 一、基础巩固 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A．妥．协(tuǒ) 撕．毁(sī) 铁栅．栏(zhà) 不屈不挠．(ráo) B．侵略．(lüè) 剥削．(xuē) 和．稀泥(huò) 步履蹒．跚(pán) C．松懈．(xiè) 挑剔．(tì) 露．马脚(lòu) 阴谋．诡计(móu) D．复辟．(pì) 倔强．(jiàng) 蒸馏．水(liú) 兵不血．刃(xuè) 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( ) ①“钱不是省出来的，是赚出来的”，越来越多的 女性 开始认为掌握“金钱游戏”规则和追求时尚生活同样重要。 ②随着高考日益 ，各学校纷纷把备考重点聚焦到学生的 心态调整上，引导学生正确面对考试，树立高考必胜的信念。 ③旧法当废，新法如何？我们期待新拆迁条例能走得更远，希望 其能在 公民私人财产权的同时，也能够体现出约束权力的努 力。 A．独力 临近 保证 B．独力 邻近 保障 C．独立 邻近 保证 D．独立 临近 保障 3．下列各句中加点词语的使用，全都不正确的一项是( ) ①当国家发生危难时，有这样一群年轻人，以大无畏的勇气和视． 死如归．．．的决心从军报国、救亡图存。 ②一些家长有着“神童”情结，认为孩子掌握越多逻辑性、记忆 性的知识就越成功，但是揠苗助长．．．．容易挫伤孩子的学习积极性。 ③从诞生之日起，该私塾便提倡因材施教．．．．，任何有志于学的社会 下层百姓和民间士子，不分贫富，不论地域，均可入学。 ④在浩如烟海．．．．的网店中，你要找到心仪的商品真的很难，因为每 一个卖家都把自己的商品吹嘘得天花乱坠，而实际情况却相去甚远。 ⑤犯罪事实败露之后，这个犯罪嫌疑人正要将证据塞入自己的口 中，值班警察小李眼疾手快．．．．，立刻冲上去阻止了这一行为。 - 2 - ⑥房展会上，开发商费尽心思推销叫卖，而购房者似乎并不买账， 只在一边作壁上观．．．．，问价格的多，现场下单的为数不多。 A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥ 4．下列各句中，没有语病的一项是( ) A．据《数字中国建设发展报告(2018 年)》显示，北京、浙江等地 区扎实推进“互联网＋政务服务”，提升公共服务信息化水平，人民 群众的获得感得到增强。 B．浙江在推进 21 世纪海上丝绸之路建设的过程中，高度重视以 大数据、人工智能、物联网为代表的新一代信息技术的应用、创新和 研发，不断畅通信息路径，共享数据资源，实现高质量发展。 C．最近他们又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建 立与加强技术管理制度等一系列工作。 D．在世界读书日来临之际，中国图书进出口(集团)总公司与平安 银行跨界合作，共同打造“书香平安”文化社区，以主旋律、正能量 的精品图书，服务广大读者。 5．下列语境中，表达得体的一项是( ) A．介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予 接洽为荷。 B．询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一 定登门看望。 C．请柬：小儿新婚之喜，为答谢您的厚爱，特于府上备下薄酒， 恭请携眷光临。 D．书信：毕业之后，垂念恩师，值此新春佳节，谨祝恩师节日快 乐，万事如意！ 二、能力提升 阅读下面的文字，完成 6～8 题。 革命文化是中国革命胜利的文化支撑和精神标识，它承载了党和 人民对国家独立、民族解放、人民幸福的时代诉求和革命行动，传承 和升华了中华优秀传统文化，积淀了社会主义先进文化的底蕴，是文 化自信的重要源头。 革命实践孕育革命文化。一部革命文化的产生、发展史，就是一 部中华民族争取民族独立、人民解放和国家富强的斗争史。马克思主 义认为，实践是认识的来源。革命文化源于伟大的革命实践，有了革 命斗争实践才有革命文化。研究革命文化，必须研究革命斗争，包括 军事斗争、经济斗争等。这些革命斗争实践为革命文化的产生提供了 土壤，其蕴含的不畏牺牲、乐于奉献的大无畏革命精神，坚忍不拔、 勇往直前的奋斗精神，自力更生、艰苦奋斗的创业精神，都成为革命 - 3 - 文化的重要特质。同时，革命文化也为革命实践的发展提供动力。例 如，延安精神来源于党在延安时期坚持敌后抗战、推进马克思主义中 国化、加强思想理论建设、开展大生产运动的革命实践，其存在和发 展的根本价值，正在于其中蕴含的精神要素对延安时期乃至今天的奋 斗实践产生的指导、鼓舞和借鉴意义。 没有理论自觉就没有文化自信。毛泽东指出，自从中国人学会了 马克思列宁主义以后，中国人在精神上就由被动转入主动。从这时起， 近代世界历史上那种看不起中国人，看不起中国文化的时代应当完结 了。马克思主义是揭示客观世界特别是人类社会发展一般规律的科学， 中国共产党自成立之日起，就把马克思主义确立为自己的指导思想并 写在自己的旗帜上。革命实践与革命文化的形成和发展，始终离不开 马克思主义的指导，其蕴含的核心要素都来源于马克思主义的理论观 点。比如，立党为公、执政为民，一切为了人民、一切依靠人民，作 为中国共产党革命精神中蕴含的鲜明的群众观念，充分体现了马克思 主义的根本立场。革命文化的形成和发展始终是在马克思主义指导下 取得的，包含着马克思主义中国化的丰富内容。 人民群众是革命实践的主体，革命文化是由中国共产党领导和组 织人民群众创造的。正是有了中国共产党的坚强领导，才有了中国革 命，才孕育和形成了革命文化。在艰苦卓绝的革命斗争和曲折艰辛的 探索中，中国共产党结合革命不同历史阶段的目标与任务，充分坚持 和尊重人民群众的社会历史主体地位，把马克思主义与中国革命实践 相结合，坚持用革命理论武装干部、群众的头脑，系统地领导人民群 众在以不同方式参与民族独立、人民解放的革命事业的过程中，共同 创造了革命文化。毛泽东说：“人民，只有人民，才是创造世界历史 的动力。”习近平总书记在纪念毛泽东同志 120 周年诞辰座谈会上指 出，中华民族 5 000 多年的文明史，中国人民近代以来 170 多年的斗争 史，中国共产党 90 多年的奋斗史，中华人民共和国 60 多年的发展史， 都是人民书写的历史。由于革命文化是我们党领导亿万人民群众不断 创造和丰富发展的，因此它能够最大限度地调动最广泛人民群众的革 命积极性、创造性，成为文化自信的力量之源。(摘编自朱喜坤《革命 文化是文化自信的重要源头》) 6．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是( ) A．革命文化发展了中华优秀传统文化，其源于国家独立、民族解 放等革命实践。 B．发展社会主义先进文化，树立当代的文化自信，必须立足于革 命文化。 C．革命文化和革命实践是共生互促关系，因而革命文化指引着革 命实践取得成功。 - 4 - D．研究革命文化，必须研究中华民族争取民族独立、人民解放和 国家富强的斗争。 7．下列对原文论证的相关分析，正确的一项是( ) A．文章开门见山，先给革命文化下定义，然后指出革命文化具有 的重要价值和地位。 B．文章用延安精神论证了“革命实践孕育革命文化”，并阐述了 革命文化的作用。 C．文章从理论自觉的层面，列举事例论证了马克思主义中国化， 进而形成革命文化。 D．文章摆事实，讲道理，采用了举例论证、引用论证、对比论证 等方法，论证有力。 8．根据原文内容，下列说法不正确的一项是( ) A．革命文化内涵丰富，主要内容是革命精神，其次还包括奋斗精 神和创业精神等。 B．如果没有马克思主义的指导，没有中国共产党领导的革命，就 难以产生革命文化。 C．人民群众是革命实践的主体，但并不是其参加了活动，就可以 创造革命文化。 D．根据文章，“党指挥枪”的原则、人民军队的“三大纪律八项 注意”也属于革命文化。 三、语言运用 9．请为下面的新闻事件写一段新闻简评。要求：语言简洁，观点 鲜明，不超过 60 字。 如今，随着社会不断发展，一些看似冷门、小众的技能不仅走进 人们的视线，而且成为“香饽饽”职业。譬如，曾经受到热议的“小 龙虾学院”，应届毕业生 100%就业，平均月薪过万元。从被质疑，到 “真香”。 而近日，南京邮电大学举办了“快递学院”的揭牌仪式，全国首 座培养“快递人才”的专业学院正式成立。据悉，快递学院由物流企 业与南京邮电大学现代邮政学院共同成立，这也是行业内第一家校企 合作的“快递学院”。此“快递学院”并不提供大学生课程，主要是 针对快递员群体及快递从业者的技能教育，其中涉及技能培训、行业 通识、心理学等。 答：________________________________________ - 5 - 基础过关训练 1 1．解析：A 项，“挠”应读“náo”；C 项，“剔”应读“ti”； D 项，“辟”应读“bì”。 答案：B 2．解析：独立：不依靠他人，强调自主性。独力：单独依靠自己 的力量(做)，强调自己的力量。根据语境，①应该选用“独立”。邻近： 位置接近；附近。多用于静态。临近：(时间、地区)靠近；接近。根据 语境，②应该选用“临近”。保障：保护(生命、财产、权利等)，使不 受侵犯和破坏；起保障作用的事物。保证：担保，担保做到；确保既 定的要求和标准，不打折扣；作为担保的事物。根据语境，③应该选 用“保障”。 答案：D - 6 - 3．解析：①视死如归：把死看作像回家一样，形容不怕死。使用 正确。②揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 使用正确。③因材施教：针对学习的人的能力、性格、志趣等具体情 况施行不同的教育。不合语境。④浩如烟海：形容文献、资料等非常 丰富。使用对象不当。⑤眼疾手快：形容做事机警敏捷。使用正确。 ⑥作壁上观：人家交战，自己站在营垒上观看，比喻坐观成败，不给 予帮助。不合语境。 答案：D 4．解析：A 项，“据……显示”句式杂糅，可删去“据”；B 项， 语序不当，可改为“研发、创新和应用”；C 项，成分残缺，可在“建 立”前加上“完成”。 答案：D 5．解析：B 项，“家严”，谦辞，向别人称自己的父亲，用在此 处不得体；C 项，“府上”，敬辞，称对方的家或老家，用在此处不 得体；D 项，“垂念”，敬辞，称对方(多指长辈或上级)对自己的关心 挂念，用在此处不得体。 答案：A 6．解析：“共生”表述错误；另，原文提到革命文化为革命实践 的发展提供动力，并没有明确指出“革命文化指引着革命实践取得成 功”。 答案：C 7．解析：A 项，文章没有给革命文化下定义。C 项，“列举事例 - 7 - 论证了马克思主义中国化，进而形成革命文化”表述错误，此段属道 理论证；另外，马克思主义中国化的内容是包含在革命文化中的，所 以“进而形成革命文化”错误。D 项，文章中没有使用“对比论证”。 答案：B 8．解析：原文中革命文化包含的革命精神、奋斗精神和创业精神 是并列关系，选项 A 中的“主要……，其次还……”给其分了主次， 改变了原文的逻辑。 答案：A 9．解析：本题考查学生语言表达简明、准确的能力。学生首先要 读懂新闻事件的内容，了解其反映的社会现实，然后在此基础上加以 评论。本材料由两段话组成，第一段中说随着社会的发展，一些看似 冷门、小众的技能成为“香饽饽”，这反映了随着社会的发展，社会 分工越来越细的社会现实；第一段与第二段中所举的“小龙虾学院” 和“南京邮电大学”“快递学院”的事例，说明大学专业设置应加强 专业技能教育，并根据社会发展和企业需求的变化不断做出调整。 答案：社会分工越来越明细、专业，技能教育应坚持以市场为导 向，紧贴社会和企业需求，以此不断调整办学形式、教学内容和教学 方式。