2019届高三一轮复习讲义文言文阅读之人物传记

2019届高三一轮复习讲义文言文阅读之人物传记

文言人物传记体的阅读方法 ‎1．从体裁上说，选文均为史传作品。‎ ‎   主要以叙述为主，议论较少，篇幅短小，语言精练简洁。‎ ‎   选文主要出自《史记》《汉书》《后汉书》《新五代史》《新唐书》《晋书》《资治通鉴》《元史》《明史》等。‎ ‎《张衡传》选自范晔的《后汉书》，详略突出，重点介绍了他在科学上的贡献，其间贯穿了作者对张衡品德的由衷景仰之情。描绘了一位博学多才、从容淡泊的文人学者形象。  2．从内容上说，选文主人公多为正面形象。‎ ‎   选文主人公大多为有声名的文臣武将，主要围绕该人物展开记叙，叙述其生平简历和突出事迹。‎ ‎   文章思想性强，选文一般突出人物敬业奉公的品行和卓异的才能。‎ ‎《张衡传》以翔实文笔全面记述了张衡的一生，，描述了他在科学、政治、文学等领域的诸多才能。‎ 传记类文本的四大读点 一是人物 张衡——东汉时期的天文学家，主要介绍在科学方面的才能和成就，研究制造了世界上第一台候风地动仪。‎ 传记人物为谁？哪一个朝代？还涉及哪些人？‎ 二是职官 此类文本的人物多是官员。要搞清楚他任何职？朝中官还是地方官？几度升黜？‎ 和帝时 举孝廉不行、连辟公府不就、邓陟累召不应。‎ 安帝时（公车特招拜）郎中、（再迁为）太史令。‎ 顺帝时（再转复为）太史令、（后迁）侍中、（引在）帷幄（讽议左右）、（出为）河间相、（征拜）尚书。‎ 三是事件 要弄清楚文中写了什么事：孝义？勤学？清廉？爱民？抗上？等等，一共写了多少件事？‎ 勤学——观太学，通五经，贯六艺。‎ 文学——作《二京赋》（因以讽谏），《思玄赋》（以宣寄情志）。‎ 科学——作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，复造候风地动仪。‎ 为官——敢于讽谏，政治清明。‎ 本文先介绍了张衡的品格和他卓越的文学才能；重点写他一生中最突出的辉煌的科学成就，而在科学成就中尤其重要的是他首创的候风地动仪，最后介绍了他政治上的才干。‎ 四是品格 主人公多为正派人物，而考试题目要求“筛选”和“提取”的信息，又往往是他们表现出来的良好品格。‎ 一是“从容淡静”“不慕当世”的品德。‎ 二是“无骄尚之情”， 不尚虚浮而又谦逊踏实的品德，。‎ 三次审读，完成解题 一、初读文章、明确梗概。‎ ‎1、弄清其人其事：勾画出文中出现的地名、人名、官名，弄清楚人物之间的关系，概括了解其人其事。‎ 本文是人物传记，介绍人物以时间为经，以事迹为纬。张衡一生经历了东汉章帝、和帝、安帝和顺帝四个时期。时间虽较长，文章叙述的时间线索却很清楚。从表达方式上说，以记叙为主。在第4段写候风地动仪，又以说明为主，辅以记叙。  2、疏通语句：添加出文段中部分句子省略的主语或宾语。‎ 二、再读文章、推断文意。‎ ‎1、方法：利用好文言的命题自身的题干，或正或错都是提示，有助于你对文意的推断。‎ ‎2、要素：弄清叙事脉络，即何人在何地做了何事，结果怎样，有何后果或影响，这些事能表现主人公怎样的品质或才能。‎ 三、核对文章、完成答题。‎ ‎1、语言题：依照全文意思，确定字词的文中意，结合句型规律做好句子的翻译；‎ ‎2、信息题：多为人物性格概括题，或主要事件概括题。‎ 依照整体阅读的原则，找出相关语句的信息提示，根据题目要求进行填空答题。‎ ‎ ‎ ‎《张衡传》全文可分为三个部分：      (1) 写张衡的品格和文才①      (2) 写张衡在科学技术上取得的成就 ( ②③④ )      (3) 写张衡的政治才干 ( ⑤ )       第二部分是文章的重点，又可分为两层：一是仕途情况，以及制作浑天仪和著《灵宪》、《算图论》的情况；一是专门介绍候风地支仪。显然，后者又是第二部分的重点。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 介绍候风地动仪  时间——阳嘉元年  名称——候风地动仪  材料——以精铜铸成  外形——圆径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。  构造——中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蛛，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。  作用——如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。  ‎ 效果——验之以事，合契若神。  评价——自书典所记，未之有也。  验证——尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。  使用——自此以后，乃令史官记地动所从方起。  ‎ 补充文言文中关于职务升降的词语 第一类：表示授予、提升的词语。‎ 征、辟、荐、举 、拜、除、授、起、擢（提升;提拔）、拔 第二类：调动官职的词语。‎ 迁 、转、调、徙 、补 、改 第三类：兼职、代理的词语 。‎ 兼、领、署、权 第四类：降职、罢免的词语。‎ 贬 、谪、出、左迁、罢、免、黜、废 第五类：其它。还有一些不表示职官的变动，但常常与职官结合在一起，可灵活翻译为执掌、主持的意思。‎ 知、行、主 补充常见职官的文言用词 武官：一般称呼为将军、尉、将、司马、节度使、掌书记、参谋、参军等。如：中郎将、屯骑校尉、祁连将军等。‎ 中央文官：一般称呼为大夫、侍从、郎中、员外郎、主事等。例如：谏议大夫、御史大夫、侍郎、秘书郎、翰林待诏（侍从）。‎ 地方文职：太守、刺史、长史、别驾、黜陡使、知州、知府、令等。‎ 还有一个常见词：‎ 掾（yuàn）：古代官署属员的通称。有司 ：有关的官员。‎ 古代常见官职名的职级例说（趣）‎ ‎1、守：战国称郡守，汉改太守，为一郡的行政最高长官。‎ ‎2、知府：地方行政长官，总管州、县事务。相当于省长。‎ ‎3、知州：地方行政长官，相当于省辖市市长。‎ ‎4、知县：地方行政长官，相当于县长。‎ ‎5、经历：部委所属机构主官，相当于司局级官员。‎ ‎6、行人：供差遣出使，相当于外交部工作人员。‎ ‎7、县丞：协助县令治理一县之事，相当于副县长。‎ ‎8、教授：专管训导考核学生，相当于省教育厅长。‎ ‎9、游击：掌管军队 防御，负责防御工作的师级军官。‎ ‎10、侍郎：中央机构中相当于现在的副部长。‎ ‎11、主薄：掌钱粮、户籍，相当于粮食局长或户籍局长。‎ ‎12、给事中：皇帝禁中寄禄官，相当于元首生活或政治秘书。‎ ‎13孝廉：被举荐的品行端正的人。  14、公府：官署。指三公的官署。东汉以太尉（掌管军事）、司徒（掌管政事）、司空（掌管工程）为三公，是当时最高的官。  15大将军：位比三公。邓骘位在三公之上。  16公车：官署，总领天下征召事务。设公车令。  17、郎中：官名。  18、太史令：兼管天文和国史。  19、河间王（刘政）的相，类似太守。  20、国王：指河间王。国，诸候国。  21、尚书：协助皇帝处理政务的官员。 ‎ 文化常识    1. 文史专名   (1) 五经：《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》   (2) 六艺：  ①礼、乐、射、御、书、数。 ( 学问和技能 )  ②五经十《乐》。（说经的经文和传文）  (3)四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。  (4)经、舒心：“经”批儒家的经典著作；“传”指注释、解说儒家经典著作的文字。  (5)四史：《史记》、《汉书》、《后汉书》国志》。  (6)史汉：《史记》、《汉书》。  (7)《汉书》：纪传体、断代史。  (8)纪传体：编年体；国别体。（例如：《史记》；《资治通鉴》；《战国策》）  (9)通史；断代史。（例如：《史记》；《汉书》）                                  ‎ ‎ ‎