高考语文总复习 作文审题训练(一)

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

高考语文总复习 作文审题训练(一)

作文审题训练(一) •    美国的比尔﹒盖茨和他的“微 软公司”已经成为世界上运用高科技 创造巨额财富的典范。 这位以400百 亿美元的家产名列世界首席富翁的 “微软领域的爱迪生”,仍然留着一 头“乱蓬蓬的头发”,戴着“脏兮兮 的眼镜”,“穿着肘部打着补丁的毛 衣和缝补过裂口的鞋子”。他领导的 那一群年轻的“高智商、不爱睡觉” 的“微软小子”认为这种作风正是 “这个既是发明家,又是企业家、推 销商”的盖茨成功的关键之一。 •    美国的比尔﹒盖茨和他的“微 软公司”已经成为世界上运用高科技 创造巨额财富的典范。 这位以400百 亿美元的家产名列世界首席富翁的 “微软领域的爱迪生”,仍然留着一 头“乱蓬蓬的头发”,戴着“脏兮兮 的眼镜”,“穿着肘部打着补丁的毛 衣和缝补过裂口的鞋子”。他领导的 那一群年轻的“高智商、不爱睡觉” 的“微软小子”认为这种作风正是 “这个既是发明家,又是企业家、推 销商”的盖茨成功的关键之一。 探究因果 • 因:仍然留着一头“乱蓬蓬的头发”,戴 着“脏兮兮的眼镜”,“穿着肘部打着补 丁的毛衣和缝补过裂口的鞋子”。 • 果:这位以400百亿美元的家产名列世界首 席富翁的“微软领域的爱迪生”, • 这种作风正是“这个既是发明家,又 是企业家、推销商”的盖茨成功的关键之 一。 由表及里 • 表:仍然留着一头“乱蓬蓬的头发”, 戴着“脏兮兮的眼镜”,“穿着肘部 打着补丁的毛衣和缝补过裂口的鞋 子”。 • 里:这种作风是什么作风?这种作风 正是“这个既是发明家,又是企业家、 推销商”的盖茨成功的关键之一。 观点辨析: 1 务实进取、勤奋创业是成功的关键之一。 2 特立独行,不盲目追求时尚才能立于不 败之地。 • 3 艰苦朴素是成功的关键。 • 4 对成功人士不必苛求完美无缺。 • 5 不拘小节、具有反叛精神也是一种工作 作风。 • 6 集中精力,专注于工作事业的人能取得 成功。 • 2、参天的大树在烈日下显得一片 葱绿。绿叶微微自得地点着头说: “我茂密的叶片遮住了阳光,才给 大地留下了清润的花朵”。枝杈摇 晃着身子警告说:“如果你不俯在 我的身躯上,烈日也会把你晒焦”。 粗壮的树干翘首看着他们,低下头, 一往情深地说:“我生命之泉是我 没有见过面的朋友—根须”。 • 2、参天的大树在烈日下显得一片 葱绿。绿叶微微自得地点着头说: “我茂密的叶片遮住了阳光,才给 大地留下了清润的花朵”。枝杈摇 晃着身子警告说:“如果你不俯在 我的身躯上,烈日也会把你晒焦”。 粗壮的树干翘首看着他们,低下头, 一往情深地说:“我生命之泉是我 没有见过面的朋友—根须”。 观点辨析: 1 人不能忘本,要学会感恩。 • 2 生命之泉是那些对自己进行帮助扶 持的人。 • 3 我们应该脚踏实地,专注于手中的 工作,追求成功。 • 4 生命之泉,支持我们在坎坷的人生 路上不断前进——爱,才是生命之 泉。 • 5 谦虚是美德。 • 3、有个教授做过一个实验,12年前,他要 求他的学生进入一个宽敞的大礼堂,并自 由找座位坐下。反复几次后,教授发现有 的学生总爱坐前排,有的则盲目随意,四 处都坐,还有一些人似乎特别钟情后面的 座位。教授分别记下他们的名字。10年后, 教授的追踪调查结果显示:爱坐前排的学 生中,成功的比例高出其他两类学生很多。 要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、 一个角度构思作文。自主确定立意,确定 文体,确定标题;不要脱离材料内容或其 含意范围作文,不要套作,不得抄袭。 • 3、有个教授做过一个实验,12年前,他要 求他的学生进入一个宽敞的大礼堂,并自 由找座位坐下。反复几次后,教授发现有 的学生总爱坐前排,有的则盲目随意,四 处都坐,还有一些人似乎特别钟情后面的 座位。教授分别记下他们的名字。10年后, 教授的追踪调查结果显示:爱坐前排的学 生中,成功的比例高出其他两类学生很多。 要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、 一个角度构思作文。自主确定立意,确定 文体,确定标题;不要脱离材料内容或其 含意范围作文,不要套作,不得抄袭。 探究因果 • 因:爱坐前排 • 果:成功的比例高出其他两类 学生很多 观点提示 • ①积极的态度决定成功的高度 • ②要有不甘落后(敢为人先)的精 神 • ③要树立明确的目标(争第一) • ④勇于坐在生活的前排等 •    在瑞士,婴儿降生,医院就会在户籍卡中 输入孩子的姓名、性别、出生时间及家庭住址。 由于婴儿和大人用统一规格的户籍卡,因此每一 个婴儿都有“财产状况”这一栏。瑞士人在为自 己的孩子填写拥有的财产时,写的都是时间。他 们认为,对一个人,尤其是对一个刚出生的孩子 来讲,他们所拥有的财富, 除时间外,不会有其 他东西。一个人出生后,到底拥有些什么?说到 底,无非是几十年的时间。所谓生命,也就是一 个逐渐支出时间的过程。有些人需要地位、财富, 就用自己的时间去换取权力、金钱;有些人需要 闲适,于是就在宁静和安谧中从容的度过自己的 时日。……瑞士人对财富的理解,对我们或许有 所启迪。请根据你对这段文字的感悟,自定立意、 自选文体、自拟标题,写一篇不少于800字的文 章 •    在瑞士,婴儿降生,医院就会在户籍卡中 输入孩子的姓名、性别、出生时间及家庭住址。 由于婴儿和大人用统一规格的户籍卡,因此每一 个婴儿都有“财产状况”这一栏。瑞士人在为自 己的孩子填写拥有的财产时,写的都是时间。他 们认为,对一个人,尤其是对一个刚出生的孩子 来讲,他们所拥有的财富, 除时间外,不会有其 他东西。一个人出生后,到底拥有些什么?说到 底,无非是几十年的时间。所谓生命,也就是一 个逐渐支出时间的过程。有些人需要地位、财富, 就用自己的时间去换取权力、金钱;有些人需要 闲适,于是就在宁静和安谧中从容的度过自己的 时日。……瑞士人对财富的理解,对我们或许有 所启迪。请根据你对这段文字的感悟,自定立意、 自选文体、自拟标题,写一篇不少于800字的文 章 • 本材料的主旨是瑞士人认为财 富就是时间,关键词是“财 富”、“时间”,抓住这两个 词语组织语言,就可以形成下 述若干观点:①时间就是财富, 要珍惜时间。②珍惜时间,就 是珍惜财富。③抓住时间,努 力拼搏,创造更多的财富。 • 一位裁缝在吸烟时不小心将一条高 档裙子烧了一个窟窿,这致使其成 了废品。这位裁缝为了挽回损失, 凭借其高超的技艺,在裙子四周剪 了许多窟窿,并精心饰以金边,然 后,将其取名为“金边凤尾裙”。 不但卖了好价钱,还一传十,十传 百,使不少女士上门求购,生意十 分红火。 • 一位裁缝在吸烟时不小心将一条高 档裙子烧了一个窟窿,这致使其成 了废品。这位裁缝为了挽回损失, 凭借其高超的技艺,在裙子四周剪 了许多窟窿,并精心饰以金边,然 后,将其取名为“金边凤尾裙”。 不但卖了好价钱,还一传十,十传 百,使不少女士上门求购,生意十 分红火。 • (一)切题:1.人要从不利走向有 利,就要依靠自己永不放弃的精神。 2.人要从失误的阴影中走出来,就 需要聪明过人的智慧、灵活变通地 思维、高超绝妙的技艺。3.成功往 往有其偶然性,但更有其必然性。 • (二)符合题意:1.做人不 能被失误打倒。2.要战胜困 难才能成功。3.挫折不可怕, 战胜挫折才能成功。 • (三)基本符合题意:1.创 新塑造成功。2.天生我材必 有用。 • (四)离题,如“潮流往往 是偶然的创作”“我们不应 盲目追求潮流”等 •    有人认为,世界上最痛苦的人 有两种:一种是走在最前面的人,一 种是走在最后面的人。你同意这种观 点吗? 请以“最前与最后”为话题, 写一篇不少于800字的文章。自定立意, 自选文体,自拟标题。所写内容必须 在话题范围之内。 • 审题点拨:首先明确关键字词:“最前”、 “最后”、“痛苦” • 第一,走在最前和走在最后的 人都是痛苦的。林则徐“第一 个开眼看世界”,屡遭排挤、 迫害。哥白尼创立“日心说”, 被烧死在罗马广场。 • 第二,走在最前和走在最后的人都不痛苦。陶渊 明、李白,走在蝇营狗苟谋取官位的人群的最后, 过着自得其乐地生活,不扭曲自己的人格,他们 何来痛苦?谭嗣同是为变法而流血的第一人,高 呼“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,怀着 为进步而献身的热望而死,他是幸福的。袁隆平、 钟南山走在科技的最前端,为全人类造福;刘翔 跑在世界的最前面,站在主席台的最前端,他面 带自信的笑容;居里夫人是第一个获得诺贝尔奖 的女性,她并不为自己柔嫩的双手变得粗糙而痛 苦,也不为岁月在她的光洁的额头上刻下了丝丝 皱纹而痛苦,她为了科学,为了国家,为了全人 类而快乐地工作着。牛顿、爱因斯坦“站在巨人 的肩膀上”,总结前人的理论,发现不足,不断 改进能够获得骄人的成就。丘吉尔学生时代功课 在全校最后,锲而不舍,努力奋斗,终成大器。 • 第三,走在最前和最后的人既有痛苦, 又有幸福。屈原始终站在政治斗争的 前沿,他为国家的衰败而痛苦着,但 最后能以死报国,他也是幸福的。范 仲淹既在最前、又在最后,“先天下 之忧而忧,后天下之乐而乐”,他永 远都是一个最痛苦的人,但也是最幸 福的人。鲁迅走在新民主主义文化的 最前面,是怎样的哀痛者和幸福者, 他既是最痛苦的,又是最幸福的 •    ①日本的幼儿园要求孩子,即 使在寒冬也要穿一条短裤跑步。美国 托儿所里,几个月的孩子就自己托着 奶瓶喝奶;幼儿园里,两岁的孩子全 部自己使用刀叉吃饭,教师可以耐心 地打扫,但绝不会喂饭。 •      ②在我国,冬天里孩子们 的衣服远远厚于大人;三四岁的孩子, 许多还得大人喂饭 • 这种题型,给出多则材料,要求从不同内 容的材料中提炼观点,通过求同思维发现 其共同点,或者通过求异发现其独特性。 上述两则材料具有对比性,我们从中可以 看出两种观念支配下的幼儿教育问题,中 国父母的观念是尽好作父母的责任,为子 女考虑得周到细致,在他们看来,外国父 母的作法近乎残忍,不足为训,但日本、 美国的父母则是另外一种观念:从小培养 自立精神,是对他的一生负责。 • 1、爱的真谛 • 2、良好的素质要从小培养 •    阅读下面三则材料,写一篇议论文, 题目自拟,不少于800字。 •      ①鲁迅说:“无论什么事,如 果不断收集材料,积之1年,总可成一学 者。” •      ②歌德在谈到积累材料时曾经 说过:“一个人在年轻时积累了许多银币 和铜币,年岁愈大,这些钱币的价值也愈 高。到了最后,他年轻时的财产在面前块 块都变成了纯金。” •      ③一位历史学教授对他的学生 说:“如果你收集两万张卡片,就可以在 历史界成为权威。” • 写提供多则材料的议论文,不仅要注意材料的共 性,有时还要注意材料的个性。这三则材料的共 性是一目了然的,那就是都说明了“治学要注意 积累”。如果仅着眼于这一共性,写起来就思路 闭塞,感到无话可说,没办法只得堆砌一些事例。 这就需要进一步挖掘材料的个性。 •   试将三则材料作一番分析比较:鲁迅强调积 累要长期坚持;歌德强调积累大有价值,而决不 是徒耗时光和精力;历史学教授强调多积广积。 这样,就能围绕“治学要注意积累”这一中心论 点,提出三个分论点,从三个不同的方面,层层 分析,步步推进,使文章内容显得充分扎实且比 较深刻。同时,三则材料都能顾及,各有用场。
查看更多

相关文章

您可能关注的文档