2020_2021学年高中语文第3单元月是故乡明文本研习单元序列写作三夹叙夹议枝繁叶茂教案苏教版必修1

2020_2021学年高中语文第3单元月是故乡明文本研习单元序列写作三夹叙夹议枝繁叶茂教案苏教版必修1

夹叙夹议枝繁叶茂 何谓“夹叙夹议”？“夹叙夹议”既是一种写作方法，又是一项写作的基本技能。它不是一味地记叙，也没有单纯地议论，而是记叙中有议论，议论中有记叙，把议论穿插于具体的叙述和形象的描写中。“叙”是“议”的基础，“议”是“叙”的升华(深化)，两者有机结合，使文章内蕴丰富，从而揭示文章的主题，水到渠成。‎ 如何处理记叙和议论的关系？‎ ‎(一)记叙和议论的结合是有机的，二者不能相互脱钩。记叙为主，议论为适当的提炼、概括和升华。夹叙夹议一般有三种形式：‎ ‎1．先叙后议。文章的开头和主体两部分都是记叙，而结尾部分则是议论。议论揭示记叙的意义，发挥“篇末点题”“卒章显志”的作用。‎ ‎2．先议后叙。文章以议论为开头，主体与结尾部分则全是记叙。议论具有“开宗明义”和引出下文的作用。‎ ‎3．边叙边议。叙述与议论有机结合，议论不仅用于开头、结尾，而且用于主体部分，叙述某些内容前后均伴有议论，或作小结，或作过渡，“叙”和“议”熔于一炉，极为自然，相得益彰。‎ ‎(二)合理安排议论的位置。议论用在全文或一个大层次的开头，起提示、概括文章内容，表明作者思想、立场而展开下文的作用；也可以用在文章结尾或一个大层次的结尾，用来深化主题，揭示自己的思想、看法。运用“夹叙夹议”的写法，关键在于把握好“夹叙夹议”的结合点：‎ ‎1．需要深化之处。写作记叙文，叙到人物心灵袒露之时，或叙到矛盾的纠结处，可加上几句议论性的旁白，有助于深化对人物和事件的理解。‎ ‎2．需要明旨之处。记叙到适当的地方，需要阐明一下文章旨意时，可用几句精当的议论点破，从而收到画龙点睛的效果。‎ ‎3．需要升华之处。如写赞扬先进人物的文章，在写到先进人物的闪光点时，可用议论升华人物的品格精神，从而使人物的思想价值、行为价值更为人所认同。‎ ‎4．需要抒情之处。在记叙文中，抒情往往和议论互相融合。抒情性的议论把理性和情感融合在一起，更具有深刻性和感染力。‎ ‎5．需要讽刺之处。写作记叙文，其讽刺之意除了可在叙事中直接体现出来以外，还可以用议论性的文字加以评说，其讽刺力度亦可得以大大加强。‎ 阅读下面的文字，按要求作文。‎ - 6 -‎ 人的一生中，都要经历很多件事。其中，不乏失败的事。面对失败，不同的人会有不同的态度。有些人一听说失败了，马上就一蹶不振，整天自暴自弃；而另一些人则不同，面对失败，他们总会积极地寻找失败的原因，从头再来。‎ 请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。‎ 要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。‎ 笑着活下去 ‎ 特蕾莎修女用爱拯救世界，这是生命的高度；民族魂鲁迅用笔唤醒民众，这是生命的宽度；敬爱的周恩来总理用口才捍卫民族尊严，这是生命的深度。①人活着，可以创造无数的奇迹，那么我们又有什么理由不笑着活下去？‎ ‎ 也许我们正在为找工作而忧心不已，也许我们正在为居无定所而绞尽脑汁，也许我们正在为穷困潦倒而悲伤失望，可是，我们再窘困也不愿用一千万换取生命，因为我们的存在本身就是一笔财富，只要我们乐观面对，笑着活下去，就一定能看到希望。‎ ‎ 有这样一个人，他生活在穷困的边缘，每天售卖着一台无人购买的机器，和一堆催款单打交道。他的妻子离开了他，房东把他和儿子赶了出去，他们甚至只能在男厕所过夜，但他从没有放弃。他卖血买来灯泡修好机器并成功售出，他在厕所中给儿子描绘远古世界的奇景，他利用数学天分争取了一份华尔街投资分析师的工作。而今的他已是一位千万富翁，他就是克里斯·加德纳——电影《当幸福来敲门》中主人公的原型。②‎ ‎ 你听过有人把生命比作冰山吗？我听过，那出自新加坡女作家尤今的笔下。在而立之年，痛失爱子，尤今站在新西兰冰川上，顿觉自己的生命就像一座冰山，没有鸟语花香，没有莺歌燕舞，有的只是肃杀的寒冷。从心中透出来的绝望将尤今渐渐冰冻，她还看得到阳光吗？最终，她挺过来了，在家人的关怀和无数次自我反省之后，她终于选择走出冰山，背上爱子的希望笑着活下去。③‎ ‎ 笑，很简单，只是一个表情；生活，很沉重，是一整段人生经历；笑着活下去就是两者的完美调和。只要我们笑着活下去，那么有一天，你会听到“砰砰”的声音，别担心，那是幸福在敲门。④‎ ‎①事例陈旧，不够新颖。‎ ‎②事例叙述后要有分析，加入议论性的语段，从中得出观点或感悟。‎ ‎③不能只叙述，要加上恰当的议论。从此事例中得出怎样的感悟。‎ ‎④结尾要以议论或抒发情感为主，回扣话题展开议论，语言要简洁而精彩。‎ - 6 -‎ ‎1．所选用事例要新颖 本文开篇入题，亮出观点，但是事例陈旧，可以把开头三个历史名人的事例换成当代名人的事例，使之更切合文章的主题表达。‎ ‎2．适当加以议论，夹叙夹议 本文叙述较多，缺乏必要的议论升华。要增加对事例的理性评论，把事例所包含的可以阐明文章观点的本质内涵挖掘出来，深化文章主题。第三段可用议论分析揭示笑着活下去，需要有坚定的信念、无畏的勇气和豁达乐观的态度；第四段可用议论分析揭示笑着活下去，需要不断地调整心态，才有可能成为驾驭自己生命的强者。‎ ‎3．结尾要深化主题，议论有力 本文结尾单薄，可用三个排比句，分别从宽容、忍耐、智慧三个角度再一次深化主题，增加号召式的议论，使读者对文章的思想观点做进一步的理解体会与拓展思考，增加文章的深刻性。‎ 笑着活下去 ‎ 邰丽华用圣洁的舞蹈描绘了残疾人敢于超越常人的奋斗轨迹，这是生命的高度；洪战辉用男儿的气概谱写了普通家庭自强不息的铮铮浩歌，这是生命的宽度；李丽用载满爱的轮椅铺就了传播感恩和爱心之情的温暖道路，这是生命的深度。在奇迹的舞台上，无论是谁，只要用热血、用激情演绎属于自己的精彩，生命就有其固有的价值。因此，我们又有什么理由不笑着活下去呢？‎ ‎ 也许我们正在为找工作而忧心不已，也许我们正在为居无定所而绞尽脑汁，也许我们正在为穷困潦倒而悲伤失望，可是，我们再窘困也不愿用一千万换取生命，因为我们的存在本身就是一笔财富，只要我们乐观面对，笑着活下去，就一定能看到希望。‎ ‎ 有这样一个人，他生活在穷困的边缘，每天售卖着一台无人购买的机器，和一堆催款单打交道。他的妻子离开了他，房东把他和儿子赶了出去，他们甚至只能在男厕所过夜，但他从没有放弃。他卖血买来灯泡修好机器并成功售出，他在厕所中给儿子描绘远古世界的奇景，他利用数学天分争取了一份华尔街投资分析师的工作。而今的他已是一位千万富翁，他就是克里斯·加德纳——电影《当幸福来敲门》中主人公的原型。他用自己的传奇经历告诉我们：在困境中无法脱身是因为我们不够坚强，只要我们不停奔跑，笑对挫折，总有一天，我们会迎来生命的另一部分——幸福。‎ ‎ 笑着活下去的人生态度，就如同我们身处逆境时敢于劈开黑暗的利剑，‎ - 6 -‎ 那瞬间的光芒折射出的便是我们坚定的信念、无畏的勇气和豁达乐观的态度。既然困境是摆脱不了的客观事实，那就以我们坚强的心来开启幸福之门，笑着活下去的人生态度，就是那把金钥匙。‎ ‎ 你听过有人把生命比作冰山吗？我听过，那出自新加坡女作家尤今的笔下。在而立之年，痛失爱子，尤今站在新西兰冰川上，顿觉自己的生命就像一座冰山，没有鸟语花香，没有莺歌燕舞，有的只是肃杀的寒冷。从心中透出来的绝望将尤今渐渐冰冻，她还看得到阳光吗？最终，她挺过来了，在家人的关怀和无数次自我反省之后，她终于选择走出冰山，背上爱子的希望笑着活下去。尤今用她的亲身经历告诉我们：默默承受痛苦的人只能受命运的牵引，只有调整心态，乐观面对，我们才有可能成为驾驭自己生命的强者。‎ ‎ 笑着活下去的人生选择，是一个担负着生命重量的抉择。它需要冷静的意识，它也需要沉着的心态。生命固有其不可承受之重，痛苦也本是随之相伴而抹杀不去的印记，但是只要选择了笑着活下去的生命之路，我们就可能成为最强的生活引领者，让命运转航。‎ ‎ 笑着活下去，让宽容支撑起生命的脊梁，立出挺拔的高度；‎ ‎ 笑着活下去，让忍耐刻画出生命的价值，写下丰厚的深度；‎ ‎ 笑着活下去，让智慧挥洒下生命的亮丽，展开无限的宽度。‎ ‎ 笑着活下去吧，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，总有 一天我们会看到海天合一的美景，迎接我们的将是更辽远开阔的生命舞台！‎ 本文通过修改，开头换用了当代几个有影响力的事例，使文章内容显得不陈旧。另外，在叙述的基础上，加以适当议论，使主题明确并且深化。结尾用几个富有文采的排比句呼应了上文中的事例，使文章结构完整。‎ 阅读下面的材料，按要求作文。‎ ‎2018年国庆节期间，河南洛阳的两则旅游新闻引发热议。‎ 栾川县老君山(道家学派创始人老子曾到此修炼)是世界地质公园、国家自然保护区和 5A级景区，国庆长假期间因推出自助“一元午餐”被赞为“良心景区”，收入不降反升。很多游客说：这里自然风景优美，也有一定的道家文化内涵；景区还推出“一元午餐”，贴心为我们服务，很会营销。 ‎ 伊川县“二程”(程颢、程颐：我国北宋时期著名的思想家、哲学家、教育家，华夏理学奠基人)文化园是我国最大的理学及儒学文化园林和4A级景区，国庆长假期间门票仅收1元，但游客稀少。一些游客说：这里的人文景观多是旅游休闲、拓展训练的场地建筑，缺少真的历史文化，而且对“二程”宣传不到位，很多人对他们在我国理学、儒学及哲学等方面的地位和影响并不了解。‎ 对此，你怎么看？请根据材料写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。‎ 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，‎ - 6 -‎ 自拟标题；不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【写作提示】　本题目为多材料比较类任务驱动型作文。栾川县老君山和伊川县“二程”文化园都采用“一元”营销策略，但为何一个门庭若市，另一个却门前冷落？材料给出的原因是：栾川县老君山自然风景美，有文化内涵，服务贴心，会营销。而伊川县“二程”文化园，缺少真的历史文化，而且对“二程”宣传不到位。考生在此基础上联想思考、分析阐释即可。从思维层面，考查考生的理性思维和解决问题的能力；从价值观层面，引导考生热爱祖国的传统文化，培养文化认同感和国家认同感。‎ 本题审题难度并不大，但在论证过程中，需要考生展示一定的文化积淀，并对材料进行深度思考。‎ 参考立意：(1)景区发展，营销和文化缺一不可；(2)文化为经，营销为纬，织锦绣景区之衣；(3)景区需营销，更需“真的历史文化”；(4)酒香也怕巷子深；(5)花“香”蝶自来。‎ ‎【参考例文】‎ 唯以文化内涵为絮，方织锦绣景区之衣 为人交友“不可金玉其外，败絮其中”，景区亦如是。真正的锦绣景区不仅有夺人眼球的营销手段，更有浓厚的文化氛围，有独到的文化底蕴，有独特的文化内涵。若是仅仅以某些舆论轰炸来哗众取宠，却无历史文化涵养，那么这些景区注定只能“无人问津”。‎ 国庆期间，河南洛阳的两则旅游新闻便是最好的例子。栾川县老君山凭借优美的风景和一定的道家文化内涵，以“一元午餐”助推，自然是游客交口称赞；而反观“二程”文化园，虽然门票仅收费一元，却因缺少真的历史文化，依然游客稀少。可见，唯以文化内涵为絮，方能织就锦绣景区之衣。‎ 注重文化内涵的发展，才能在优胜劣汰的时代背景下抢占制高点。‎ 文化的发展绝非拓展几块地、多盖几座庙，而是需要与历史文化相结合。因地制宜，找出适合的文化普及方法。对于景区而言，游客来此的目的不仅是为了欣赏风景，更是想了解这个地区的人文特点，所以景区不仅要让游客感受到本地人的好客热情，还要展现区域特色，开设人文景观，提供导游解说等服务项目。只有景区走心，游客才会体会到景区的用心，如此，方能换得文化发展的百年大计。‎ 积极创新风尚引领新手段，才能在千篇一律中闪出亮点。‎ ‎“是金子总会发光的”，此言不假，但遍地都是金子时，石头似乎更加不同，就像此番老君山的成功，在大家的称赞中，定少不了“一元午餐”的话题。老君山景区用了不同的方式，得到了“收入不降反升”的效果，便证实了唯靠创新才有突破之说。以文化为基，辅以创新元素，只会是锦上添花；若无文化基底，再好的营销方式也不过是画蛇添足罢了。‎ 纵文化之苇，航时代巨帆，才能在变化之中稳步前行。‎ 在竞速的时代背景下，各大景区也应当顺应时代走向，与时俱进，不骄不躁，稳步前行，在这样的大环境下，故步自封绝不是明智之举，抱残守缺也不该是我们对待文化的态度，‎ - 6 -‎ 只有尽早摸索出一条极具特色的道路，文化内涵的里絮才能显现出来。“天空虽不曾留下鸟的痕迹，但我已飞过”，只是淘汰者的自慰而已，景区应秉持着桑地亚哥式的信念才能打造出自己的一块天堂。‎ 唯以文化内涵为絮，方能织就锦绣景区之衣。昔我往矣，杨柳依依垂景区；今我来思，文化内涵艳其中：只愿曾经沧海难为水，文化艳景破晓云！‎ ‎【点评】　本篇中心突出，文质兼美，题目直接表明中心论点，即景区要重点打造文化内涵，方能织就锦绣之衣。开篇以为人交友应重在“不可金玉其外，败絮其中”，类比景区亦如是。接着分析两则材料出现不同结果的原因，进而得出自己的观点。正文以三个不同的侧面阐述景区未来发展之道：注重文化内涵发展，抢占制高点；积极创新引领新手段，亮出闪光点；纵文化之苇，与时俱进，才能在变化中稳步前行。最后扣题回应：只愿曾经沧海难为水，文化艳景破晓云。全文文脉清晰，观点明确，夹叙夹议。‎ - 6 -‎